版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中生背影讀書心得范文初中生背影讀書心得范文1
朱自清是現(xiàn)代中國著名的詩人和散文大師,我今天就看了他的一篇著名的散文《背影》。
《背影》是一篇很感人的文章,父愛是偉大的。背影反映的是1917年的事。那年冬天,作者祖母逝世,他的父親所任徐州煙酒公賣局長交了差事,父親無積蓄,還欠五佰元的債。作者當(dāng)時在北大哲學(xué)系讀書,他從北京到徐州和父親一同奔喪返家。到了揚州,父親將金銀首飾等都拿出來兌錢,才湊足了虧空的數(shù)目。又借錢辦了喪事,這時作者家里窮得連利息錢都不能按期付了。辦完喪事,朱自清回校讀書,父親到南京謀事,父子二人在浦口站依依告別,文章就是反映的這段往事。
文中最感人的地方就是父親與我臨別時,為我買橘子的場面。當(dāng)父親胖胖的身子爬上那邊月臺時作者熱淚盈眶,正是這中偉大的父親的愛不能不使我們感動,我們不能忘記這兩個動人情景,不能忘記父慈子愛的誠摯之情。
這段文字讓我久久難忘,它讓我感到樂了深切的父愛,其實每個父親都是一樣的。我的父親也不例外。
記得,有一次我在老家天寒地凍,那時雪下的很大,小時幼稚的我,催著老爸給我鏟雪堆雪人,父親微笑著答應(yīng)了只見他拿了一個大大的鏟子就開始堆了,老爸厚實的手掌慢慢地冒出了紫色,但他絲毫沒有流露出一絲冷的樣子,還是笑呵呵地給我堆著雪人,大雪在他的頭頂變成樂晶瑩的水珠。第二天,老爸因為有些,受涼所以感冒了,躺在床上喝著藥,起不來了,但他還是對我小呵呵的,沒有怪我。
這就是父愛啊,偉大的父愛,我們要努力學(xué)習(xí),積極上進,讓父親高興。在這說一句:父親,謝謝你!
初中生背影讀書心得范文2
少年朋友,你是不是對父母的細心呵護感到過不快你是不是面對父母的嘮叨心存埋怨,甚至,有時會粗暴地打斷或報以斥責(zé)以前,我也有過類似的行為,但是,當(dāng)我讀了《背影》之后,我最想說的一句話是:朋友,請理解父母的愛。
《背影》中,父親送別兒子時親自照看行李、和腳夫講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應(yīng)等等,真是無微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時,生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化,生怕我們熱著、凍著;我們學(xué)習(xí)成績的“脈搏”,他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯誤,他們更是著急得說個不?!蛟S他們的言行確實有過不甚妥當(dāng)?shù)牡胤剑强梢赃@么說:他們之所以這么做,是基于“愛”。他們的關(guān)愛很大程度上就體現(xiàn)在被有些人認為的“關(guān)心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。
年輕氣盛的朱自清,一開始也不理解父親,曾在心里暗笑父親的迂,認為父親太不聰明,太嘮叨。然而,父親蒼老、肥胖的背影打動了兒子的心,兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而,現(xiàn)實生活中,不少少年朋友對父母的關(guān)愛卻視而不見;甚至認為父母這也做得不對,那也說得不好,總是來煩自己,很是討厭。更有甚者,完全以逆反心理對抗父母。要知道,父母往往是通過很瑣碎的言談舉止表達著愛子之情的;即便有不妥之處,為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的`出發(fā)點為什么不能平心靜氣地說出自己的想法而卻去傷害自己的父母難道兩代人之間非要設(shè)置一條鴻溝才好嗎
我倒是要奉勸少年朋友們,不妨都來認真讀讀《背影》,仔細想想:我是否理解父母之愛,我又該怎樣去回報父母的愛。
初中生背影讀書心得范文3
偶然在一本書中翻到《背影》這篇文章,因以往有教師說過,這是一篇好文章,便看了起來,看著看著不知怎樣的,眼眶已經(jīng)潤濕了,情不自禁地看完了全文,淚水已噙滿眼眶,可是我仍放不下這篇文章,拭了拭紅紅的眼窩,繼續(xù)找尋著這柔情的父愛,淚珠不由自主、一滴一滴地滲入泛黃的書頁。
《背影》出自朱自清之筆,是朱自清親身經(jīng)歷過的父愛故事,描述的雖是一件小事——父親送兒子到北京,卻給我們展示了他所感悟的父愛:“頭戴一頂黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍……”
父愛如山。一個背影,一個肥胖的背影上裝著多少對兒子沉甸甸的愛啊,“父親在不見我的兩年之中,最終忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子?!笔前?,在父親眼中,兒女是最重要的,哪怕兒女有過錯也會原諒,也會忘記,而父親永遠想著兒女,思念著兒女,這是做兒女的所想不到的。
父愛似水。朱自清的父親為了孩子能夠吃上朱紅色的桔子,挺著肥胖的身子,蹣跚的走向月臺的柵欄,翻過去,再爬上來,累得沁出汗珠。這一切的一切,無不呈現(xiàn)出天底下最偉大的愛!
父愛如山,父愛亦似水。“他躊躇了一會兒,最終決定,還是自我送我去。我兩三回勸他不必去,他只說‘不要緊,他們?nèi)ゲ缓谩!腋赣H也是如此,記得姐姐要去北京時,母親一個勁地囑咐她讓她路上細心,到了北京得怎樣怎樣,父親一向站在傍邊聽著、附和著,最終父親還是買了車票與她一齊去,真是可憐天下父母心啊!
朋友,你在讀這篇文章的時候,請別忘了倒一杯熱茶給你的父親,讓冬天的寒風(fēng),吹不進他的心房;請記得涼一杯清茶給你的父親,讓夏天的炎熱,渴不到他的心田!
初中生背影讀書心得范文4
不知什么時候,爸爸已成為,家里那個最不起眼的人。他明明是那么高大。
自我記憶時起,我就只喜歡抱著媽媽的手臂。喜歡媽媽手臂上早飯的清香,喜歡媽媽大手的溫暖。
當(dāng)我們出去逛街時。我牽著媽媽的手,爸爸一個人走在前面或后面。在我們的閑談趣事時落寞著。他的影子被昏暗的路光拉得好長好長,無法丈量。
冬天了,天亮的比較晚,爸爸決定送我上學(xué)。坐在電動車后邊的我四下張望著天空,還是陰沉的。白云下面是黑黑的一代輪廓,是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線,遠處——快到天邊,才有一兩片云,染上了淡淡的顏色,漸藍,漸黃,漸紅。目光聚焦在爸爸的背影,寬廣但是不挺拔,這個背影,是我從小就尋找的背影。他的耳朵是紅的,直得立了起來,他頭上的白發(fā)倔強地沖破黑發(fā)的卷裹掙扎出來,好似可以數(shù)清的頭發(fā)匍匐在頭上,就像樹上的枯葉,隨風(fēng)飄蕩,只怕下一秒就會落下,湮滅在塵埃之中,我的心隨之顫動。冬風(fēng)凜冽的吹著,一下一下,刮在爸爸臉上,留下的是殘骸和褶皺。
我的父親好似老了。他迎來了了寒露,送走了秋霜,留下一切的一切,都給了他身后的希望。可是沒有人會理解父親,連他的女兒也不會。
什么時候我這樣觀察過他,我不知道,也不記得。是我很小很小的時候,他把我舉到頭頂?shù)臅r候嗎?大概那個時候我的眼里只有鮮艷明亮,光明璀璨的街景罷;是他送我上學(xué),接我回家的時候嗎?大概那個時候我的眼里只有心心念念的玩具和游戲罷;是他心情煩躁,暴怒發(fā)火的時候嗎?大概那個時候我只是給它貼上“怨恨”的一些標簽罷……
到了校門口,他拎起我的書包,要我背好,說“今天早,趕緊進去?!蔽铱匆娝谋秤埃饾u變小,變小,最終匯聚成小小的一點,消失了了。
試著用黑色鉛筆勾勒記憶中他的身影——手是粗糙的、腳是疲憊的、發(fā)是凌亂的,愛,是安靜的。
有人說父愛,最難懂的愛,他是深沉的,不著痕跡的,是的。父親是我們身后的一座巍峨屹立、巋然不動的的大山,而我們前面有鮮花爛漫、陽光和煦,哪里會記得后面冰冷的巖石?
初中生背影讀書心得范文5
這幾天,我們學(xué)習(xí)了朱自清的《背影》。
文中的父親用普普通通的舉動與語言深深地打動了我。父親的每個動作,每句話都體現(xiàn)了對孩子的關(guān)愛與放心不下。特別是讀到父親給“我”寫信時,好像寄信過來的就是自己的父親?!按笕ブ诓贿h矣?!弊约憾济痪靡?,可卻那么的平靜,我想,一定是父親不想讓“我”傷心難過。這足以體現(xiàn)父親偉大的父愛。
讀這篇文章的時,我想起了父親。父親面對我是比較嚴肅,有種壓抑的氣場,因此我比較怕他,但是這卻阻擋不了父親對我的關(guān)愛。
父親在外打工,回來的次數(shù)不多。而我要上學(xué),到父親那兒的次數(shù)也不多。暑假里,父親讓我去玩,雖然我有幾分不愿意,但還是去了,因為見面的次數(shù)不多,我也挺想他的。,
到了要回來的前一天傍晚,我和父親在路邊的小店吃晚飯。我要了碗餛飩,沒等父親要的那碗餛飩熟我就先吃起了先端來的餛飩。我狼吞虎咽地吃著,父親看著我,臉上露出了一反常態(tài)的慈祥的微笑,似乎是注意到我不好意思,又把頭偏向外面。當(dāng)我把這碗餛飩吃完了,父親那碗餛飩終于端上來了。我看了看父親那碗餛飩,咽了咽口水。父親看見了,微笑著對我說:“還沒吃飽吧,這碗給你,我在要一碗?!薄安?,我不要,我飽了,你吃?”我急忙答。雖然我還想要,但就是不好意思吃父親那一碗?!安灰o,你吃,我現(xiàn)在還不餓,剛出來之前我吃過面包?!备赣H依然和藹的說。我不好推辭就吃了,但我知道父親肯定沒有吃過。
我吃了一半時,父親看了看我,說“到學(xué)校里飯多吃點,想吃什么就買什么,不要餓著,錢我會給你?!?/p>
“恩,恩。”我隨意答道,又繼續(xù)吃起了餛飩。
“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版保溫材料供貨合同模板
- 2024版權(quán)質(zhì)押合同具體條款及標的說明
- 2024藝術(shù)品買賣合同標的描述與交易程序
- 2024鋁合金汽車零部件鑄造工程承包合同范本3篇
- 2025年度綠色建筑項目節(jié)能材料采購合同3篇
- 二零二五版醫(yī)療機構(gòu)兼職護士聘用合同3篇
- 2025年度玻璃鋼儲罐租賃與運營管理合同3篇
- 二零二五年生物科技研發(fā)人員勞動合同規(guī)范
- 蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院《學(xué)前兒童社會教育活動設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《鋼琴1》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- GB/T 4354-2008優(yōu)質(zhì)碳素鋼熱軋盤條
- GB 29518-2013柴油發(fā)動機氮氧化物還原劑尿素水溶液(AUS 32)
- Skopos and Commission in Translational Action翻譯行為的目的與委托
- 《中國國家處方集》附錄
- 消防安全值班制度
- 智慧教育典型案例:依托智慧教學(xué) 優(yōu)化英語課堂
- 偉星管-云上裝飾
- 生活飲用水消毒劑和消毒設(shè)備衛(wèi)生安全評價規(guī)范(2019年版)
- 銷售黃金法則ABC三角溝通法則
- 施工現(xiàn)場重大危險源公示牌
- 養(yǎng)老院老年人誤食誤服防范措施及應(yīng)急預(yù)案
評論
0/150
提交評論