教科版+高一+信息技術(shù)+必修1+第二單元-+2.1-算法的表示(12張)

算法的表示

最強(qiáng)大腦XX最新關(guān)于機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告心得這篇關(guān)于范文,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!一、實(shí)習(xí)目的終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從師兄那里打聽到了有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說是急切地期盼著這一天的到來,因?yàn)榇蠹以僖矡o法滿足于課堂教學(xué),盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。其實(shí),對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類分析問題

作為計(jì)算機(jī)一方，你認(rèn)為“最強(qiáng)大腦”的游戲分成幾個(gè)環(huán)節(jié)？算法的概念算法：指為了解決問題所制訂的步驟、方法。算法描述——自然語(yǔ)言

“最強(qiáng)大腦”的游戲分成的幾個(gè)環(huán)節(jié)：

出題

答題輸出結(jié)果自然語(yǔ)言的特點(diǎn)

自然語(yǔ)言就是人們?nèi)粘Ｊ褂玫恼Z(yǔ)言，它是最簡(jiǎn)單的描述算法的工具用自然語(yǔ)言表示通俗易懂，容易出現(xiàn)“歧義性”自然語(yǔ)言表示的含義往往不大嚴(yán)格算法描述——流程圖常用的流程圖符號(hào)：起止框輸入/輸出框處理框判斷框流程線連接符例：“大象進(jìn)入象舍”的算法表示用自然語(yǔ)言描述：S1：拉開象舍門；S2：大象進(jìn)入象舍；S3：關(guān)上象舍門；用流程圖表示：S1S2S3順序結(jié)構(gòu)例：“大象太大無法進(jìn)入”的算法表示用自然語(yǔ)言描述：

如果大象太大無法進(jìn)入，那么就換一只小象進(jìn)入。用流程圖表示：選擇結(jié)構(gòu)太大？換小象否是進(jìn)入范例：“三只小象進(jìn)入象舍”的算法表示用流程圖表示：循環(huán)結(jié)構(gòu)一只小象進(jìn)入三只都已進(jìn)入？否是三種基本結(jié)構(gòu)的流程圖1.順序結(jié)構(gòu)2.選擇結(jié)構(gòu)3.循環(huán)結(jié)構(gòu)AB條件？AB否是A條件？是否如何表示一個(gè)算法用自然語(yǔ)言表示算