《家和萬事興》7-12歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

家

和

事

興一、教學(xué)重難點：

1、欣賞五神素材圖片，初步了解并畫出五神造型。2、了解中國傳統(tǒng)文化中的五福臨門，

初步認識福祿喜壽材的含義以及形象特點。4、了解中國傳統(tǒng)的吉祥文化“五福臨門”5、認識“福祿壽喜財”的含義及形象特點6、鍛煉造型能力及人物創(chuàng)作能力三、教具準備：白色卡紙、馬克筆、水彩筆、雙頭勾線筆、白色高光筆、鉛筆、橡皮等更多課件加微信rsrx1988每天朋友圈更新大量課件第一階段：課前導(dǎo)入了解中國傳統(tǒng)節(jié)日壹新年到！新年到！新年到！元日

王安石爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，

總把新桃換舊符。小朋友們，你知道新年有哪些民俗嗎？一般過年的習(xí)俗有：掃塵、辦年貨、團圓飯、守歲、壓歲錢、貼春聯(lián)、放鞭炮·······說到放鞭炮，小朋友們應(yīng)該都有了解，在過年的時候每家每戶都有放鞭炮，爆竹噼里啪啦響非常的熱鬧。每到春節(jié)，華燈璀璨，鑼鼓齊鳴。鞭炮聲此起彼伏，為沸騰的大地奏起了新春之曲?？罩辛鞴猱惒?，百花爭艷，為佳節(jié)譜寫了快樂的篇章。除了傳統(tǒng)節(jié)日，我們還可以在婚禮喜慶、各類慶典、廟會活動等場合中見到燃放鞭炮。小朋友們有了解過它的來歷嗎？放爆竹是中國傳統(tǒng)民間習(xí)俗，已有兩千多年歷史。相傳在遠古時代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來糟踏壯稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點。每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈······寓意旺氣通天，興隆繁盛，吉祥如意。放鞭炮有著辭舊迎新之說，寓意對新的一年的美好向往。新春佳節(jié)將至，為營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，通過匠心的裝飾、傳統(tǒng)的形式、豐富的內(nèi)容，增添濃濃節(jié)日氛圍。貼窗花渲染氣氛。為了渲染春節(jié)氣氛，窗子上貼了許多大大小小的“?！弊执盎?，寄托著纜車辭舊迎新、接福納祥的美好愿望。掛燈籠、貼春聯(lián)。不貼春聯(lián)不是年，掛上燈籠過大年，一幅紅彤彤的春聯(lián)和兩盞紅火火的燈籠，是我們對美好生活的愿望。五福臨門，為福祿壽喜財，分別代表了老百姓對幸福、升官、長壽、喜慶、發(fā)財五個方面的人生希望，代表了我們內(nèi)心的寄托。吉祥文化是中國特有的傳統(tǒng)文化之一，代表著老百姓對美好生活的祝福和期望。中國的吉祥文化有很多，祈求家和興旺、健康長壽、事業(yè)有成、僻邪消災(zāi)以及平安順達等等，而“福祿壽喜財”則是綜合了多樣美好意向，是老百姓最為喜愛和常用的吉祥文化。那么人們也會在過年這樣喜慶的日子里在家里擺放財神爺或者五福臨門的裝飾畫，來祈求平安健康發(fā)財好運等等，那么今天咱們就來畫一畫，畫完后將作品掛在自己家里，祈求2024年新的一年的“福祿壽喜財”！那么我們在繪畫之前，首先要了解，“福祿壽喜財”五位神仙長什么樣子。左圖為比較傳統(tǒng)的繪畫作品，同學(xué)們是否可以用有趣的繪畫表現(xiàn)畫出可愛一些的財神爺呀？相信你們一定可以的！福星相信大家都聽過福星高照這個詞吧，福星的職責(zé)是賜福人間，為人們帶來好運和幸福。他通常形象為一個慈眉善目的老者，手持如意，笑容可掬。在傳統(tǒng)習(xí)俗中，人們會在春節(jié)期間貼福字、掛福燈，以祈求福星的庇佑。祿星祿星掌管著人們的官運和財運，是富貴和權(quán)力的象征。他通常形象為一個頭戴官帽、身著官服的老者，手持笏板，神情嚴肅。在古代，人們會通過科舉考試、拜神祈福等方式，祈求祿星賜予自己榮華富貴。壽星壽星是長壽的象征，他的職責(zé)是守護人們健康長壽。他通常形象為一個白發(fā)蒼蒼、童顏鶴發(fā)的老者，手持蟠桃，笑容滿面。在傳統(tǒng)習(xí)俗中，人們會在生日時向壽星許愿，以求得長壽的祝福。喜神喜神也稱之為吉神，喜樂之神，因為人們的愿望都是趨吉避兇，追求喜樂高興。比如結(jié)婚是一件大喜事，喜神會庇護，喜神的形象并沒有具體化，所以很多作品中，喜神的形象都不一樣。財神財神也被稱之為財神爺，他是負責(zé)掌管世間財源的神明，人們很多很多愿望都是希望自己發(fā)財暴富，所以都很喜歡財神爺。他通常是手持元寶的形象。關(guān)于財神的插畫也很多，形象也不同。講了這么多，為了檢測同學(xué)們有沒有認真聽講，我們來玩一個猜一猜的小游戲。請猜出這幅圖中，福祿壽喜財分別是哪一位？同學(xué)們都猜對了嗎？通過這節(jié)課，希望同學(xué)們記住中國傳統(tǒng)的神話故事，在現(xiàn)在很多同學(xué)只記得圣誕節(jié)，萬圣節(jié)這種西方節(jié)日，而對于中國五福臨門卻不知道其中的細節(jié)，不要認為這是一種封建文化，就像前邊講到，中國人的吉祥文化是中國特有的傳統(tǒng)文化之一，代表著老百姓對美好生活的祝福和期望，這些被人們流傳至今的神話傳說承載著五千年來人們美好的祝愿。第二階段：知識點人物與新年元素結(jié)合·豐富層次·增加趣味性20212223第二階段：創(chuàng)作結(jié)合以上所有元素創(chuàng)作一幅以“家和萬事興”為主題的作品貳作品詳解繪畫過程1、鉛筆起稿，畫出主體物及周邊環(huán)境、添加新年元素。2、雙頭勾線筆描邊。作品詳解繪畫過程3、用彩色馬克筆上色，平涂。作品詳解繪畫過程4