2019蘇科版九年級物理上冊課后十分鐘測試(包含答案)-11.5機械效率-圖像題

2019蘇科版九年級物理上冊課后十分鐘測試（包含答案）——11.5機械效率——圖像題/11.5機械效率——圖像題AUTONUM．如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的FGFGAGηOCGηOBGηODGηOAUTONUM\*Arabic．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為＿＿＿＿N，當某次運送4件貨物時，繩子的拉力F是＿＿＿＿N，滑輪組的機械效率為＿＿＿＿。（不考慮繩重和摩擦）AUTONUM\*Arabic．小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的粗糙程度等因素有關(guān)．小強根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系？LLF（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面與斜面長度的關(guān)系時，應(yīng)控制的變量有________________________．（2）強選用了一把彈簧秤、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：分析實驗數(shù)據(jù)，小強得到的結(jié)論是：________________________．次數(shù)物重G/N斜面高h/m彈簧稱示數(shù)F/N斜面長L/m180.24.00.4280.22.00.8380.21.61.0480.21.01.6580.20.82.0（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關(guān)系？________________________．LLFOALFOBLFOCLFODAUTONUM．在農(nóng)村常有家庭挖井取水。小明同學(xué)用如圖（甲）所示的滑輪組提土，他用20s的時間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖（乙）所示。求：（1）有用功；（2）滑輪組的機械效率；（3）拉力的大?。唬?）拉力的功率。t/t/sW/J51015208006004002000甲甲乙AUTONUM．如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重。不計繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。（1）每個滑輪重多少?

（2）繩子能承受的最大拉力是多少N?（3）當滑輪組的機械效率為80％時，物體重多少N?（4）提高機械效率，除了增加物重之外，還可以通過什么方式？AUTONUM．為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖（丙）和（丁）所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：（1）在2~3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η。（2）在1~2s內(nèi)，拉力F做的功W。（3）在0~1s內(nèi)，重物對地面的壓強p。tt/s1302F/N乙1050302040t/s1302υ/（m/s）丙1．252．502．50t/s1302h/m丁1．253．75AUTONUM．小熊在課外實踐活動中，用如圖甲所示的滑輪組勻速拉動放在樹下一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從100N開始逐漸增加，每次物體被拉動的距離均為1m．根據(jù)測量結(jié)果畫出了該滑輪組機械效率與物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示．若不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，求：（1）由圖乙可知，當物體受到的摩擦力為100N時，滑輪組機械效率是多大？（2）當滑輪組的機械效率為75%，物體以0.1m/s的速度勻速運動時，該滑輪組的有用功率是多大？（3）當物體與地面的摩擦力為1500N時，體重為500N的小熊豎直向下拉繩，還能用此滑輪組拉動物體嗎？用計算結(jié)果說明．AUTONUM．某科技小組設(shè)計的提升重物的裝置如圖甲所示。圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通過滑輪組提升重物，滑輪組由動滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個定滑輪組成。小亮以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中，物體A的速度為υ1，滑輪組的機械效率為ηA。小亮以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中，物體B的速度為υ2，滑輪組的機械效率為ηB。拉力F1、F2做的功隨時間變化的圖像分別如圖乙中①、②所示。已知：υ1=3υ2，物體A的體積為VA，物體B的體積為VB，且3VA=2VB，物體A的密度為ρA，物體B的密度為ρB，且8ρA=7ρB。（不計繩的質(zhì)量，不計滑輪與軸的摩擦）求：機械效率ηB與ηA之差。答案1．B2．10025080％3．（1）高度（2）高度一定，斜面越長用力越?。?）B4．（1）有用功（2）機械效率（3）拉力通過的距離s=2h=10m拉力的大小（4）拉力的功率5．（1）100N（2）500N（3）800N（4）減輕動滑輪重量6．（1）在2~3s內(nèi)，重物做勻速運動，υ3=2.50m/s，拉力F3=40N，因為連接動滑輪的繩子有三根，所以拉力F的作用點下降的距離是重物上升高度hP=F3υ3=100Wη=（W有用/W總）×100%=[Gh3/（3F3h3）]×100%=83（2）在1~2s內(nèi)，拉力F2=50N，重物上升高度h2=1W=3F2h2代入數(shù)據(jù)解得W=（3）設(shè)動滑輪重為G動G動=3F3-G=在0~1s內(nèi)，拉力F1=30N。把動滑輪和重物看成整體，則這個整體受到向下的重力、向上的支持力以及三根繩向上的拉力作用處于靜止狀態(tài)。支持力F支=G+G動-3F重物對地面的壓力F壓=F支=30NP=F壓/S=30N/（5×10-2m7．（1）50%（2）30（3）不能，因為繩子自由端的拉力大于小熊的體重8．設(shè)物體A受的重力為GA，物體B受的重力為GB，動滑輪受的重力為G動。勻速提升物體A時，以物體A和動滑輪的整體為研究對象，受力分析如下圖甲所示。勻速提升物體B時，以物體B和動滑輪的整體為研究對象，受力分析如下圖乙所示。甲甲乙G動2F2GBG動2F1GA由圖甲、乙得：2F1=GA+G動2F2=GB+又因為：F1=F1F2=所以：=①由題中W－t圖像可知：P1==90W