湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘真題

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項(xiàng)是（）A.追求偉大,為己為人B.具備過硬的思想政治素質(zhì)C.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】：A2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.環(huán)境評價C.自我評價D.職業(yè)定位【答案】：A3.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.任課B.德育C.管理D.智育【答案】：A4.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.國家教育部C.學(xué)校D.、學(xué)院【答案】：B5.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.黨團(tuán)活動C.校園文化活動D.思想政治理論課【答案】：D6.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.師資C.督導(dǎo)D.師德【答案】：D7.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.態(tài)度B.情緒C.理智D.意志【答案】：B8.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實(shí)行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.專科、本科和研究生B.碩士、博士和博士后C.學(xué)士、碩士和博士D.碩士和博士【答案】：C9.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否充分考慮教學(xué)情境【答案】：C10.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機(jī)構(gòu)是（）。A.校學(xué)術(shù)委員會B.校長辦公會C.校黨政聯(lián)席會D.校紀(jì)律檢查委員會【答案】：A11.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D12.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.累積性B.獨(dú)特性C.全局性D.輻射性【答案】：A13.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任【答案】：C14.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我強(qiáng)化B.自我效能C.內(nèi)在動機(jī)D.自我獎懲【答案】：B15.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.盡責(zé)期B.自治期C.墨守成規(guī)期D.自我保護(hù)期【答案】：A16.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動機(jī)【答案】：C17.下列哪一項(xiàng)是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.侵犯學(xué)生合法權(quán)益B.尊重學(xué)生人格C.對學(xué)生實(shí)施體罰D.變相體罰【答案】：B18.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.定向發(fā)展中的順序性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.共同模式下的差異性D.連續(xù)變化中的階段性【答案】：A19.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.心理過程B.心理現(xiàn)象C.個性傾向性D.個性心理【答案】：A20.（）在高等學(xué)校的社會職能體系中處于中心地位。A.傳承人類文明B.提供社會服務(wù)C.進(jìn)行科學(xué)研究D.培養(yǎng)專門人才【答案】：D21.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.任務(wù)回避B.任務(wù)接近C.自我接近D.自我回避【答案】：A22.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是（）A.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。B.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。C.小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試?！敬鸢浮浚篊23.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.2年B.10年C.3年D.5年【答案】：B24.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《大學(xué)》C.《論語》D.《孟子》【答案】：D25.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.行為學(xué)習(xí)理論B.人本主義理論C.精神分析理論D.認(rèn)知理論【答案】：B26.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.英國模式B.德國模式C.瑞士模式D.加拿大模式【答案】：A27.高?？蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.撰寫成果B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.申請立項(xiàng)D.整理文獻(xiàn)【答案】：C28.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（）A.活動課程B.核心課程C.隱性課程D.顯性課程【答案】：C29.“親其師而信其道”，想要成為受學(xué)生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的科研能力B.教師的教學(xué)能力C.教師個人的道德修養(yǎng)D.教師的個人學(xué)識【答案】：C30.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）A.集中性B.可逆性C.指向性D.選擇性【答案】：A31.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障B.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取C.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障D.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身【答案】：D32.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.自由平等思想B.三權(quán)分立思想C.自然權(quán)利思想D.人文主義思想【答案】：D33.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點(diǎn)為（）。A.時快時慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快【答案】：C34.師德修養(yǎng)的時代性特點(diǎn)需要教師（）。A.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)【答案】：A35.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項(xiàng)的意思相同？（）A.嚴(yán)愛結(jié)合B.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合C.理論聯(lián)系實(shí)際D.因材施教【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.法律監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.自我監(jiān)督F.上級監(jiān)督【答案】：ABCDEF37.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求【答案】：ABCD38.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AC39.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.辭退B.辭職C.任期變化D.履行聘用合同.【答案】：ABD40.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個別兼顧的原則B.主體性原則C.科學(xué)性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD41.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責(zé)任分工C.停止舉行大型集體活動D.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患E.通過案例加強(qiáng)安全教育【答案】：ABDE42.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.實(shí)踐原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.適時原則D.完整原則E.量力和滿足原則【答案】：ABCDE43.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工作的評價功能B.對社會文明的示范功能C.對教師工作的動力功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對教育對象的教育功能F.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCEF44.目前我國高等學(xué)校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的學(xué)歷及資歷B.教師的科研業(yè)績成果C.教師教學(xué)情況D.教師家庭成員狀況【答案】：ABC45.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結(jié)合C.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)E.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】：ACDE46.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神C.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境D.贏得社會的信任與尊重【答案】：BC47.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.心理疾病的治療C.營造健康的班級心理環(huán)境D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能【答案】：ACD48.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺B.享受C.勤奮D.頑強(qiáng)【答案】：ACD49.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.以身作則，教者必以正C.注重實(shí)踐，知行合一D.加強(qiáng)個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過【答案】：ABD50.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作C.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)【答案】：ACD51.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.采用分散記憶法識記較長的材料B.盡量采用意義識記的方法C.明確識記的目的和任務(wù)D.將信息進(jìn)行編碼組塊【答案】：ABCD52.幫助大學(xué)生認(rèn)識自我的方法，正確的是（）。A.用全面的眼光看待自己B.通過不斷比較相信自己C.用發(fā)展的眼光看待自己D.通過實(shí)踐活動認(rèn)識自己【答案】：ACD53.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.同學(xué)關(guān)系B.師生關(guān)系C.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系D.社會實(shí)踐關(guān)系【答案】：ABCD54.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）