湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試卷及答案2022

2/2收集整理，僅供參考湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試卷及答案2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：A2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.教師的工作對象決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：C3.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.賞罰分明D.因材施教【答案】：D4.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）A.廣闊性B.合作性C.專業(yè)性D.實體性【答案】：D5.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C6.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.育人的角色B.代理的角色C.研究的角色D.管理的角色【答案】：D7.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.技術(shù)基礎(chǔ)課程D.公共基礎(chǔ)課程【答案】：D8.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.理論聯(lián)系實際【答案】：C9.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.無法即法D.取法乎上【答案】：D10.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.強烈性C.波動性D.穩(wěn)定性【答案】：D11.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.研究生教學(xué)B.本科教育C.實踐教學(xué)D.思想政治工作【答案】：B12.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.按需派遣B.學(xué)用一致C.保證質(zhì)量D.鼓勵回國【答案】：D13.在教育學(xué)的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.遺傳B.人的精神狀況C.人的體質(zhì)狀況D.教育【答案】：A14.有人認為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認為（）。A.批評是錯誤的B.批評是正確的C.批評有部分合理性D.有心理學(xué)的理論支持這種批評【答案】：A15.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于（）階段A.親密感對孤獨感B.勤奮感對自卑感C.繁殖感對停滯感D.同一感對同一感混亂【答案】：A16.小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.記憶術(shù)B.調(diào)節(jié)策略C.聯(lián)想D.組塊化【答案】：A17.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)B.開展教育教學(xué)活動C.評定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績D.不斷提高思想政治覺悟【答案】：D18.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動機沖突中的（）。A.雙趨沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突【答案】：A19.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.漸變與發(fā)展B.穩(wěn)定與發(fā)展C.劇變與進步D.改革與進步【答案】：B20.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.策略B.動機C.技巧D.遷移【答案】：D21.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.教育部高校自然科學(xué)獎B.省社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎C.教育部高校人文社科獎D.國家級教學(xué)成果獎【答案】：D22.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師對學(xué)生的期望B.教師的威信C.教師的教學(xué)水平D.教師的人格特點【答案】：A23.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.活潑型B.抑制型C.興奮型D.安靜型【答案】：D24.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.道德行為B.人格魅力C.教學(xué)業(yè)績D.知識學(xué)問【答案】：A25.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.愛情B.情感交流C.性D.婚姻【答案】：A26.對成就動機具有積極影響且能更好地預(yù)測成就的目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：A27.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.分化B.消退C.泛化D.保持【答案】：C28.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是自然形成的或先天形成的習(xí)性B.是教師職業(yè)行為習(xí)性C.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)D.是教師一時的道德沖動【答案】：C29.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習(xí)慣的有效方法是（）。A.懲罰B.強化C.消退D.逃避條件作用【答案】：C30.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可，以及對其學(xué)術(shù)影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.知識威信B.職業(yè)威信C.能力威信D.人格威信【答案】：B31.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.主體能動論B.環(huán)境決定論C.遺傳決定論D.教育主導(dǎo)論【答案】：B32.改造主義課程理論的代表人物是（）A.貝格爾B.施瓦布C.布拉梅爾德D.利文斯通【答案】：C33.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.應(yīng)激C.激情D.心境【答案】：D34.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟增長的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)C.技術(shù)工具化D.技術(shù)社會的自由喪失【答案】：A35.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.長期性B.復(fù)雜性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：C二、多選題36.教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.冬季B.夏季C.秋季D.春季【答案】：CD37.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）。A.教書育人，關(guān)愛學(xué)生B.學(xué)為人師，行為示范C.言行一致，身體力行D.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)【答案】：BCD38.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.項出自老子《道德經(jīng)》。B.敏而好學(xué)，不恥下問C.學(xué)而時習(xí)之D.學(xué)而不厭，誨人不倦E.大音稀聲，大象無形【答案】：BCD39.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡潔B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)是可以驗證的D.應(yīng)以敘述的方式加以說明E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE40.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.心理支持B.團結(jié)合作C.思維創(chuàng)新D.集體智慧【答案】：ACD41.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.忠黨、愛國、愛生B.謙虛、正直、愛國、愛生C.自由、平等、博愛D.知識淵博【答案】：BCD42.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.做愛國守法的模范B.將愛國守法融于教育實踐活動中C.學(xué)好法律知識D.正確處理愛國與守法的關(guān)系【答案】：ABD43.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.對情緒的知覺、評價和表達能力B.用情緒促進思維的能力C.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力D.理解和分析情緒的能力【答案】：ABCD44.根據(jù)教學(xué)水平的不同，可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.科研型B.新手型C.熟手型D.專家型【答案】：BCD45.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ACD46.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.自由化B.國際化C.行政化D.終身化【答案】：BD47.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學(xué)科知識B.學(xué)科專業(yè)知識C.普通文化知識D.教育專業(yè)知識E.經(jīng)營管理知識【答案】：ABCD48.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度B.對待工作的態(tài)度與責(zé)任心C.個人的交際能力D.個人的職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：AD49.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育C.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導(dǎo)D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ABD50.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象B.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD51.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來B.聽取建議積極配合C.主動聯(lián)系及時溝通D.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】：BC52.大多數(shù)社會學(xué)家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范