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2/2收集整理,僅供參考株洲市二中楓溪學校高校招聘考試試卷及答案2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.當班主任接到一個教育基礎較差的班級時,首先要做好的工作是()。A.建立班集體的核心隊伍B.組織形式多樣的集體活動C.確定班集體的發(fā)展目標D.建立班集體的正常秩序【答案】:D2.在陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)?()A.豐厚的文化學科知識B.崇高的職業(yè)道德C.扎實的教育理論知識D.過硬的教學基本功【答案】:B3.個體獨自完成工作需要兩天時間,如果與別人進行工作競賽,一天半就能完成,這種現(xiàn)象是()。A.社會干擾B.利他行為C.社會助長D.社會惰化【答案】:C4.一般來說,學生的學習策略可分為三個方面,一是認知策略,二是元認知策略,三是()。A.計劃策略B.資源管理策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】:B5.《學記》中提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,是要求教學中貫徹()原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.循序漸進D.因材施教【答案】:B6.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映了教師勞動的哪種特點?()A.間接性B.連續(xù)性C.主體性D.示范性【答案】:D7.教育的功能從結(jié)構(gòu)上可分為多種,其中教育復制了現(xiàn)有的社會關系,再現(xiàn)了社會的不平等體現(xiàn)了教育的()。A.隱性功能B.本體功能C.顯性功能D.負向功能【答案】:A8.在有幾種可能解答的問題情境中,深思熟慮且錯誤較少的認知方式是()。A.場依存性B.沉思型C.發(fā)散型D.沖動性【答案】:B9.細目表是將考試具體化的最重要的工具,其形式主要是()。A.依考試科目確定B.一維表C.兩維表D.三維表【答案】:C10.教育與生產(chǎn)勞動由緊密結(jié)合走向分離是在()。A.資本主義社會B.原始社會C.封建社會D.奴隸社會【答案】:D11.未成年人享有(),國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的()。A.受教育權(quán)B.學習權(quán)C.集會權(quán)D.人身權(quán)【答案】:A12.西周時期,中國形成了禮、樂、射、御、書、()為內(nèi)容的六藝。A.術B.述C.數(shù)D.恕【答案】:C13.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。A.科學技術B.生產(chǎn)力C.政治經(jīng)濟制度D.文化【答案】:B14.“教育活動不僅存在于人類社會,而且存在于動物界,教育起源于生存本能活動,否認了教育的社會屬性?!边@是教育的生物起源說的觀點。其代表人物是()。A.米丁斯基B.孟祿C.沛西·能D.凱洛夫【答案】:C15.教師上課的必要補充主要是通過()實現(xiàn)的。A.布置作業(yè)B.課外輔導C.課后練習D.檢查作業(yè)【答案】:B16.《學記》中提出:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達?!边@句話體現(xiàn)了教師在教學中應貫徹()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進原則【答案】:C17.根據(jù)制度經(jīng)濟學理論,()是分析經(jīng)濟制度的基本范疇。A.交易B.資本C.價格D.競爭【答案】:A18.我國公民道德建設的基本原則是()。A.集體主義B.為人民服務C.愛國主義D.個人主義【答案】:A19.按照密級劃分規(guī)則,含有一般的國家秘密,泄露會使國家的安全和利益遭受損害的文件屬于()。A.機密的公文B.限國內(nèi)公開的公文C.內(nèi)部使用的公文D.秘密的公文【答案】:D20.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),我國歷史上最早使用的金屬是()。A.金B(yǎng).鐵C.銅D.銀【答案】:C21.下列“報告”的標題,不符合要求的是()。A.《XX市關于法治政府建設的報告》B.《關于對XX問題處理的報告》C.《工作報告》D.《XX縣公安局報告》【答案】:C22.下列選項中,必須通過會議產(chǎn)生的文種是()A.請示B.通知C.函D.決議【答案】:D23.爵是一種典禮時用的酒器,那么爵有幾只腳?()A.兩只腳B.四只腳C.五只腳D.三只腳【答案】:D24.人民幣是我國的法定貨幣,負責人民幣發(fā)行的銀行是()。A.中國人民銀行B.中國銀行C.中國建設銀行D.國家開發(fā)銀行【答案】:A25.小高有著很嚴重的______心理,在這種消極心理的影響下,他一遇到工作和人際關系中的問題無法解決的時候就想逃避,而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認識到,不管在哪一家公司都會遇到同樣的問題,這種______的態(tài)度是不可取的。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.自大自鳴得意B.畏縮任勞任怨C.自卑自怨自艾D.退縮怨天尤人【答案】:D26.社會沖突扮演了一個激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當了促使敵對雙方社會化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強化了對社會生活的參與。作為規(guī)范改進和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會關系成為可能。但是,社會沖突是否有利于內(nèi)部適應,取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明:()A.社會沖突是社會化不充分的表現(xiàn)B.社會沖突有助于社會整合C.社會沖突的整合功能是需要條件的D.社會沖突是參與社會生活的方式之一【答案】:C27.實時控制:指以直接監(jiān)督工作方式、在工作進行中便執(zhí)行控制,詞時修正行動,改正問題偏差。下列屬于實時控制的是()。A.考試失利后努力學習B.生病后積極治療C.飛機的定位系統(tǒng)D.公共安全預蒈機制【答案】:C28.物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物是意識的:A.內(nèi)容B.功能C.起源D.生理基礎【答案】:C29.對于自己的生命,你有沒有好好善待,是不是虧待了自己的生命。悲傷愁苦是一生,快樂幸福也是一生,在并不長的生命周期里,你又作了怎樣的___這才是我們所要___和反思的。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.判斷明白B.決定重視C.選擇體悟D.抉擇體會【答案】:C30.將中國從茶葉大國轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х蕊嬘谜?,這定是史上最成功的市場營銷,盡管大多數(shù)中國人仍討厭這種飲料的苦味。對中國人來說,咖啡是一種異域風味。中國人去咖啡店是為了追求一種文化,而不是為喝咖啡??Х鹊暝谥袊?,是個需要走進去坐下來享用而不是購買外賣的場所。消費者聚在一起,免費上網(wǎng),使用咖啡店的方式和前幾代人利用茶館的方式一模一樣:進行社交和做生意。這段文字主要說明的是:()A.中國人去咖啡店是為了追求一種文化B.喝咖啡,不只是一種消費,還是一種文化C.未來咖啡產(chǎn)業(yè)在中國擁有廣闊前景D.中國茶館的功能已被咖啡店完全取代【答案】:A31.“樂天知命”是我們常聽到的一句話,長久以來更是道家、儒家、佛教或禪宗所推崇的人生觀?!皹诽熘钡母拍?,最早可追溯自《易經(jīng)*系辭上傳》第四章。文中提到“與天地相似,故不違。知周乎萬物,而道濟天下,故不過。旁行而不流,樂天知命,故不優(yōu)。安土敦乎仁,故能愛?!狈g成白話,就是指一個人若能直道而行、不偏頗,就可以泰然處世;若能認識命運,就可以沒有憂慮。

這段文字意在說明()。A.“樂天知命”不是一件容易的事B.“樂天知命”概念的來源C.“樂天知命”的《易經(jīng)》解釋D.“樂天知命”是中國傳統(tǒng)文化所推崇的人生觀【答案】:B32.在媒體口中,“哥”和“姐”之類的稱謂都有一種非正式的_____:既包含某種拉近距離的______,仿佛所有這些人都是我們的兄弟姐妹;又有某種調(diào)侃和嘲諷的________,仿佛這些人讓社會有了一個宣泄自己的出口。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.口吻真實感幽默感B.含義幽默感隨意感C.內(nèi)涵親近感距離感D.意味親切感幽默感【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.在教育的基本要素中,教育者主要是通過教育活動對他人產(chǎn)生影響的人。因此,對教育者的主導性的理解,正確的選項應該是()。A.教育者是整個活動的設計者、組織者和實施者,引導教育活動的發(fā)展B.學習、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時,受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力。因此,教育者有時候不具備主導性C.教育者是學生學習活動的指導者、幫助者和評價矯正者,在整個學習活動中起著校正方向、調(diào)整內(nèi)容、激發(fā)動力、教給方法的作用D.受教育者是一個獨立的個體,依靠獨立思考可以主導自己的行為。教育者的主導性,可以忽略不計【答案】:AC34.學校教育內(nèi)容是經(jīng)過專家、教師、學生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識。因此,與非學校教育內(nèi)容(廣義的教育內(nèi)容)相比具有鮮明的特點,主要表現(xiàn)為()。A.學校教育內(nèi)容廣泛,具有全面的價值B.學校教育內(nèi)容上表達的是社會、家庭、個人對受教育者未來發(fā)展狀況的理想要求和預期狀況C.學校教育內(nèi)容以教育方針為指導,具有鮮明的目的性D.學校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系,構(gòu)成教育過程的基本矛盾【答案】:ABCD35.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有()。A.課堂為中心B.兒童為中心C.教育即生活D.學校即社會【答案】:BCD36.職業(yè)道德的社會作用有()。A.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為C.促進企業(yè)文化建設D.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)【答案】:ABCD37.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的科學性C.教師行為的能動性D.教師行為的方向性【答案】:ABD38.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是()。A.正直與自制B.勤奮與求實C.權(quán)利與義務D.忠誠與節(jié)操【答案】:ABD39.古希臘的“三藝”()。A.修辭法B.幾何法C.文法D.辯證法【答案】:ACD40.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的B.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力C.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則,是道德評價中的直接準繩D.它作為一種強烈的道德責任感,成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力【答案】:ABCD41.下列屬于教育勞動起源說的代表人物的是()。A.孟祿B.凱洛夫C.利托爾諾D.沛西·能【答案】:B42.有關內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是()。A.要求教師增強教師道德認識B.要求教師有針對性地解剖自己,加深自我認識并改進自身的不足C.是師德修養(yǎng)的根本方法D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】:ABD43.下列關于中國古琴的說法中,正確的是()A.古琴是我國現(xiàn)存的最古老的彈撥樂器之一B.俞伯牙、鐘子期因古琴曲《高山流水》而成為知音的故事廣為流傳C.古琴名曲主要有《廣陵散》、《平沙落雁》等D.古琴藝術是我國古代精神文化在音樂方面的主要代表之一【答案】:ABCD44.社會主義初級階段的含義是()。A.我們必須堅持而不能離開社會主義B.我們必須從實際出發(fā),不能超越這個階段C.我國的社會主義還處于初級階段D.我國社會是社會主義【答案】:ABCD45.關于人事行政的作用,下列論述正確的是()。A.人事行政是發(fā)展生產(chǎn)、振興經(jīng)濟的保證B.人事行政是促進精神文明建設,提高民族科學文化素質(zhì)的條件C.人事行政是開發(fā)人才、培養(yǎng)人才的關鍵D.人事行政是治國安邦、鞏固政權(quán)的根本【答案】:CD46.明清時期的科舉考試中,殿試成績高低分為三甲,其中一甲限三人,分別為()。A.舉人B.榜眼C.狀元D.探花【答案】:BCD47.下列有關地震的表述,正確的是()。A.2008年四川汶川地震是我國自1949年以來破壞性最強、波及范圍最廣的一次地震B(yǎng).震源的深度越淺,地震破壞力越大,波及范圍也越廣C.我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間D.我國的地震帶主要分布在、西南、西北、華北、東南沿海等五個區(qū)域【答案】:ACD48.黨員經(jīng)常性?教育的主要?目標是()A.轉(zhuǎn)變黨員作?風B.提高黨員思?想政治素質(zhì)?C.發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。D.增強黨員工?作能力【答案】:BCD49.社區(qū)照顧中由社區(qū)照顧需要建立社區(qū)支持網(wǎng)絡,主要包括()。A.由居民委員會與鄰里系統(tǒng)、公安派出所與政府派出機構(gòu)街道辦事處、社區(qū)中心或社會服;以及轄區(qū)單位共同組成,建立熱線或緊急支援服務網(wǎng)絡B.服務對象自身的互助網(wǎng)絡C.提供直接服務的網(wǎng)絡D.改造社區(qū)內(nèi)大型服務機構(gòu)為小型機構(gòu)【答案】:ABC50.下列各項屬于社區(qū)(community)一詞的含義的有()。A.指一群具有共同經(jīng)濟利益或共同文化傳統(tǒng)的人B.共有、共享、相同或共同參與等情況C.居住在某一特定地區(qū)的一群人或這些人生活所在的地區(qū)D.具有各個民族的聚集人口【答案】:ABC51.消防救援機構(gòu)對甲公司經(jīng)營的乙商場進行檢查,發(fā)現(xiàn)使用不合格消防產(chǎn)品,并對其下發(fā)了《責令改正通知書》責令限期整改,但該公司以各種理由拒不整改。依法可能采取的處理方式有()。A.對公司和有關責任人給予罰款B.將案件通報工商行政管理部門對不合格消防產(chǎn)品的銷售者進行查處C.責令乙商場停產(chǎn)停業(yè)D.責令

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