四年級語文上冊第一單元語文園地習題課件新人教版

語文園地課后練習一、交流平臺1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)讀《觀潮》，我仿佛看到了_________________________________________。示例：錢塘江潮由遠及近、奔騰而來的樣子(2)讀《花牛歌》，我似乎看到了_________________________________________?；顫娍蓯鄣幕ㄅＴ诓莸厣献杂勺栽诘厣?.展開想象，補充句子。我和阿媽走月亮，走到溪岸邊，我仿佛聽到了__________________；走到果園邊，我好像聞到了_____________________________________________。示例：潺潺的溪流聲果子的香甜氣味3.同學們敞開心扉的交流讓我知道了讀文章時，我們要想象__________，“聽”到____________，“聞”到__________。我們只有調(diào)動多種感官參與，才能深入了解文章內(nèi)容，有更多的收獲。畫面聲音味道二、詞句段運用1.把下列詞語補充完整，并完成練習。①人聲()()②()徹()霄③()()私語④悄無()()⑤()()無聲⑥()耳()聾⑦鑼()喧()⑧()聲()語鼎

沸響

云竊

竊聲

息鴉

雀震

欲鼓

天低

細(1)上面的詞語中，描寫聲音大的詞語有：___________；描寫聲音小或沒有聲音的詞語有：____________。(填序號)①②⑥⑦③④⑤⑧(2)仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來。鑼鼓喧天：運動場上彩旗飄揚，熱鬧非凡，不時傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。震耳欲聾：________________________________________________________________________________竊竊私語：________________________________________________________________________________示例：除夕夜，山村里家家戶戶都放起了鞭炮，響聲震天，此起彼伏。自習課上，兩個同學正在交頭接耳說著悄悄話。2.展開想象，按要求寫句子。A.霎時B．頓時C．忽然D.過了一會兒E．一會兒工夫任選兩個詞語描寫一下雷雨時的情景。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：夏天的天氣就像孩子的臉說變就變，剛才還是晴空萬里，忽然就傳來“隆隆”的雷聲，一會兒工夫就下起雨來了。三、我會規(guī)范地抄寫下面這兩句詩。獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。略。四、日積月累1.在詩文比拼活動中，大典因書寫有錯誤，導致不能晉級，有錯誤的那項是(

)A.空山不見人，但聞人語響。B.返景入森林，復照青苔上。B2.《鹿柴》這首詩的作者是_______代詩人__________。3.“鹿柴”中的“柴”應讀(

)A.zài

B．chái

C．zhài唐王維C4.《鹿柴》這首詩描寫的是(

)時分的幽靜景色。A.清晨B．晌午