鹽礦小學圖書室工作計劃

?鹽礦小學圖書室工作方案隨著教育的不斷開展，學校圖書室作為學生學習的重要場所，承載著培養(yǎng)學生們閱讀興趣、進步學生文化素養(yǎng)的重要使命。為了充分發(fā)揮鹽礦小學圖書室的功能，讓每位學生都能在書的海洋里汲取知識，我們特制定本工作方案，以期進步圖書室的管理程度和效勞質量。一、工作目的1.為學生提供豐富的閱讀資，滿足他們的閱讀需求。2.進步圖書室管理員的業(yè)務素質，提升效勞程度。4.舉辦各類閱讀活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。二、工作措施1.圖書采購與整理〔1〕按照學生的年齡特點和閱讀興趣，定期購置合適他們閱讀的圖書，包括故事書、科普書、歷史書等?！?〕對新購圖書進展分類、編號、登記，并及時更新圖書室藏書目錄，方便學生查找?！?〕定期對圖書進展清理、消毒，保證圖書的衛(wèi)生。2.圖書借閱管理〔1〕制定合理的借閱制度，明確借閱時間、借閱數(shù)量等規(guī)定?！?〕對學生進展借閱教育，培養(yǎng)他們保護圖書、按時歸還的良好習慣?！?〕設立借閱記錄，對學生的借閱情況進展跟蹤管理。3.管理員培訓與效勞〔1〕加強圖書管理員業(yè)務培訓，進步他們的管理程度和效勞質量?！?〕定期開展管理員交流活動，分享管理經(jīng)歷，提升整體效勞程度?！?〕設立意見箱，廣泛聽取學生和老師的意見和建議，不斷改良效勞工作。4.閱讀活動組織〔1〕開展“讀書節(jié)”活動，引導學生積極參與閱讀，分享閱讀心得。〔2〕舉辦“講故事比賽”、“成語接龍”等興趣活動，激發(fā)學生的閱讀興趣?！?〕結合課程教學，開展主題閱讀活動，進步學生的閱讀效果。三、工作時間表1.第一個月：完成圖書采購、整理及管理員培訓工作。2.第二個月：正式開展圖書借閱效勞，搜集學生閱讀反應。3.第三個月：根據(jù)學生需求，調整圖書采購方向，優(yōu)化圖書構造。4.第四個月：舉辦首次閱讀活動，如“讀書節(jié)”、“講故事比賽”等。5.后續(xù)月份：定期進展圖書管理員培訓，組織閱讀活動，不斷提升效勞程度。四、工作要求1.進步認識，加強領導。學校領導要充分重視圖書室工作，將其納入學校教育教學整體規(guī)劃，為圖書室工作提供有力保障。2.落實責任，細化分工。明確各崗位職責，確保各項工作落實到位。3.加強溝通，廣泛合作。與各學科老師、家長保持親密聯(lián)絡，共同推動學生閱讀工作的開展。鹽礦小學圖書室工作方案補充點：5.宣傳推廣〔1〕利用學校播送、海報等形式，定期宣傳圖書室活動及新書資訊。〔2〕鼓勵學生利用課余時間到圖書室閱讀，進步圖書室的利用率?！?〕開展“閱讀小明星”、“閱讀先進班級”等評選活動，激發(fā)學生的閱讀熱情。6.閱讀指導〔1〕邀請作家、專家到校進展閱讀講座，進步學生的閱讀技巧?！?〕開展閱讀指導課，教授學生如何選擇圖書、如何進展有效閱讀?！?〕組織閱讀交流小組，讓學生互相分享閱讀心得，進步他們的閱讀興趣。7.家長參與〔1〕定期開展家長開放日，邀請家長參觀圖書室，理解圖書室工作?！?〕建立家長聯(lián)絡群，分享閱讀教育資，共同關注學生的閱讀成長。重點和考前須知：2.定期檢查圖書的完好情況，及時修補、更換損壞的圖書。3.關注學生的閱讀需求，及時調整圖書采購方向，滿足他們的閱讀興趣。4.加強圖書管理員的業(yè)務