小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 部編三上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 部編三上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
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?小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)方案部編三上語(yǔ)文教學(xué)方案一、課程標(biāo)準(zhǔn)二、教材分析部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材,以專題組織單元,共安排了七個(gè)專題,分別是:拼音學(xué)習(xí)、秋天的雨、走進(jìn)大自然、祖國(guó)風(fēng)光、傳統(tǒng)文化、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活。每個(gè)專題內(nèi)容豐富,貼近生活,富有時(shí)代感,表達(dá)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的綜合性和理論性。三、學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的語(yǔ)文根底,他們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有濃重的興趣,但局部學(xué)生在閱讀、寫作、口語(yǔ)交際等方面還存在一定的困難。因此,在教學(xué)過程中,要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。四、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能:學(xué)生會(huì)正確使用漢語(yǔ)拼音,掌握根本的閱讀、寫作、口語(yǔ)交際才能。2.過程與方法:通過閱讀、討論、理論等方式,進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。五、教學(xué)內(nèi)容1.拼音學(xué)習(xí):重點(diǎn)掌握聲母、韻母、腔調(diào),會(huì)拼讀音節(jié),能正確書寫字母。2.漢字學(xué)習(xí):掌握135個(gè)生字,會(huì)寫250個(gè)漢字,注意漢字的筆畫、構(gòu)造,進(jìn)步書寫才能。3.詞語(yǔ)學(xué)習(xí):積累常用詞語(yǔ),理解詞語(yǔ)的意思,學(xué)會(huì)正確運(yùn)用。4.閱讀理解:通過閱讀短文,培養(yǎng)學(xué)生的理解才能,進(jìn)步閱讀速度。5.寫作訓(xùn)練:學(xué)會(huì)觀察生活,表達(dá)自己的感受,進(jìn)步寫作才能。6.口語(yǔ)交際:學(xué)會(huì)與別人交流,進(jìn)步口語(yǔ)表達(dá)才能。六、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.采用多種教學(xué)方法,如講解、示范、練習(xí)、討論等,進(jìn)步教學(xué)效果。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。5.開展語(yǔ)文理論活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的綜合運(yùn)用才能。6.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量的檢查和評(píng)價(jià),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。七、教學(xué)時(shí)間本冊(cè)教材共32課,方案在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。每周安排4課時(shí),共計(jì)24周。八、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生評(píng)價(jià):通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。2.老師評(píng)價(jià):根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)展自我評(píng)價(jià)。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià):通過與家長(zhǎng)溝通,理解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況。4.期中和期末進(jìn)展一次全面的語(yǔ)文測(cè)試,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一、教學(xué)補(bǔ)充1.漢字書寫:在教學(xué)過程中,要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的根本筆畫、筆順,使學(xué)生可以標(biāo)準(zhǔn)、整潔地書寫漢字。2.閱讀理解:通過引導(dǎo)學(xué)生分析文章內(nèi)容、體會(huì)作者情感,進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能。3.寫作指導(dǎo):老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)展寫作指導(dǎo),幫助學(xué)生觀察生活、積累素材,學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己的感受。4.口語(yǔ)交際:組織多種形式的口語(yǔ)交際活動(dòng),如角色扮演、辯論等,進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能。5.課外活動(dòng):開展豐富多彩的課外活動(dòng),如參觀、訪問、調(diào)查等,讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。6.家校合作:加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn):拼音學(xué)習(xí)、漢字書寫、詞語(yǔ)積累、閱讀理解、寫作訓(xùn)練、口語(yǔ)交際才能的培養(yǎng)。2.考前須知:〔1〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在原有根底上得到進(jìn)步?!?〕創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?!?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到語(yǔ)文

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