2025屆江蘇省南通市海安縣中考生物全真模擬試卷含解析

2025屆江蘇省南通市海安縣中考生物全真模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、一棵蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”、“秦冠”等不同品種的蘋(píng)果，可采用（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種2、小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是A．探究法B．實(shí)驗(yàn)法C．觀察法D．調(diào)查法3、某人因車(chē)禍導(dǎo)致小腿受傷，大量出血，血色暗紅，血流較緩。若需要你在車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)施以急救，請(qǐng)判斷受傷的血管和急救時(shí)加壓止血的位置分別是（）A．靜脈

傷口近心端 B．靜脈

傷口遠(yuǎn)心端C．動(dòng)脈

傷口近心端 D．動(dòng)脈

傷口遠(yuǎn)心端4、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了酒精對(duì)水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)配制了不同濃度的酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄下了不同酒精濃度中水蚤l0s內(nèi)心跳的次數(shù)。該實(shí)驗(yàn)的變量是溶液濃度清水酒精濃度1℅3℅5℅8℅10℅心跳次數(shù)353030242221A．溫度 B．水蚤 C．酒精濃度 D．空氣5、下列植物最好用嫁接方法來(lái)繁育優(yōu)良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋(píng)果D．菊花6、某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是A．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán) B．只有肺循環(huán)C．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán) D．只有體循環(huán)7、下列①、②、③、④、⑤為人體內(nèi)某些細(xì)胞示意圖，圖中A與a為控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因。其中，可能為人體受精卵細(xì)胞的是()A．①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．②③④8、下列哪項(xiàng)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施（）A．將瀕危動(dòng)物移入動(dòng)物園

B．建立自然保護(hù)區(qū)C．建立瀕危特種的種質(zhì)庫(kù)

D．頒布法律保護(hù)瀕危物種9、回憶一下你所做過(guò)的以下實(shí)驗(yàn)，其中相關(guān)操作正確的是序號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱

部分操作

A

觀察青霉

用解剖針挑取少許菌絲，放在載玻片上，直接用顯微鏡觀察

B

觀察酵母菌

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

C

觀察人口腔上皮細(xì)胞

將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下

D

觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)

用高倍物鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況

A．A B．B C．C D．D10、幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣，但仍然患佝僂病，原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的（）A．維生素A B．維生素B C．維生素D D．蛋白質(zhì)11、我國(guó)著名遺傳學(xué)家袁隆平培養(yǎng)的新型生物是（

）A．雜交小麥 B．雜交水稻 C．轉(zhuǎn)基因魚(yú) D．克隆羊12、如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系．下列對(duì)該曲線的分析，正確的是（

）A．曲線AB段綠色植物不進(jìn)行光合作用B．曲線BC段綠色植物只進(jìn)行光合作用C．B點(diǎn)綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱13、下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（）A．法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究 B．弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究C．廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究 D．勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究14、下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．“大脖子病”的孕婦容易生出呆小癥的患兒B．糖尿病人可以通過(guò)注射胰島素治療C．絕大部分激素是分泌后直接進(jìn)入血液，還有一少部分分泌后進(jìn)入消化液D．各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定15、小明患有色盲，而他的父親色盲，母親色覺(jué)正常。小明的色盲基因一定來(lái)自A．父親B．父親和母親C．母親D．不能確定16、人體內(nèi)靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)脈血發(fā)生在（

）A．肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)內(nèi)B．身體各部組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)C．左心房和左心室之間D．右心房和右心室之間17、閱讀如下材料：（甲）小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運(yùn)食物。（乙）螞蟻愛(ài)吃什么食物呢？（丙）他猜測(cè)螞蟻可能愛(ài)吃甜食。（?。┧谝粋€(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿，觀察螞蟻的行為。（戊）最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個(gè)是作出假設(shè)A．甲B．丙C．丁D．戊18、科學(xué)家想把螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因轉(zhuǎn)入到某種植物的基因組中，使該植物能在晚上發(fā)光，設(shè)想中采用的關(guān)鍵技術(shù)與下列技術(shù)原理相同的是（）A．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素B．太空椒C．“中中”“華華”克隆猴的出生D．雜交水稻19、蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)類。育雛時(shí)，它們會(huì)用自己獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的喙將花蜜喂到雛鳥(niǎo)的食管內(nèi)。下列對(duì)蜂鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是（）①屬先天性行為②屬學(xué)習(xí)行為③由環(huán)境因素決定④由遺傳因素決定A．①③ B．②④ C．①④ D．②③20、大熊貓是我國(guó)的珍稀哺乳動(dòng)物，被譽(yù)為國(guó)寶。下列屬于大熊貓主要特征的是（）A．有角質(zhì)的喙 B．體溫不恒定 C．體腔有膈 D．體表被覆羽毛21、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖示①表示_____（填“二氧化碳”或“氧氣”）進(jìn)入血液。小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。因?yàn)樾∧c長(zhǎng)5﹣6米，其內(nèi)表面有成千上萬(wàn)條_____使它具有巨大的表面積來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如果吃進(jìn)的食物是蛋白質(zhì)，則被消化后從小腸吸收進(jìn)入血液的是_____。既能向消化道分泌消化液又能調(diào)節(jié)糖的代謝的是內(nèi)分泌腺中的[_____]。王大爺體檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結(jié)果可能是圖中_____（填代號(hào)）表示的生理過(guò)程異常所致。血液不僅具有運(yùn)輸作用，還有防御和保護(hù)作用，如血液中白細(xì)胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第_____道防線，屬于_____免疫。22、閱讀下面資料回答有關(guān)問(wèn)題：北海冠頭嶺國(guó)家森林公園的森林覆蓋率達(dá)96.7%，森林資源非常豐富，空氣的相對(duì)濕度高，空氣負(fù)氧離子含量最高可達(dá)150000個(gè)/立方厘米，有“天然氧吧”的美譽(yù)。公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度，增加降水?！疤烊谎醢伞蓖ǔＪ侵钢脖幻?，氧氣含量高的地方，請(qǐng)寫(xiě)出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子：_______。公園中的有機(jī)物的分解，各種生物的_______不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過(guò)______不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，對(duì)維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對(duì)平衡起著重要的作用。

參考答案1、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。據(jù)此作答?！驹斀狻考藿訉儆跓o(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此一棵樹(shù)上能結(jié)出不同品種的蘋(píng)果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同蘋(píng)果的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋(píng)果樹(shù)上即可?？梢?jiàn)C正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。2、D【解析】

科學(xué)探究的基本方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)量法等，其中調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻刻骄糠ǖ囊话氵^(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故A不符合題意；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故B不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故C不符合題意；調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是調(diào)查法，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟。3、B【解析】試題分析：動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出，動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈，靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈，因此，大靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，動(dòng)脈出血在近心端止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口，某人因車(chē)禍導(dǎo)致小腿受傷大量出血，血色暗紅，血流較緩，因此判斷是靜脈出血，故應(yīng)在受傷處的遠(yuǎn)心端止血，故選B。考點(diǎn)：本題考查的是止血的方法。4、C【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻繉?duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題，是可以改變的量。從表格中看出，唯一不同的量是酒精濃度，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是酒精濃度?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。5、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體?！驹斀狻考藿訉儆跓o(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋(píng)果、梨、等適合用嫁接，可見(jiàn)C正確?！军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的適合用嫁接技術(shù)繁殖的植物的例子，即可解答本題。6、A【解析】

體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血?！驹斀狻垦貉h(huán)路線如圖所示：對(duì)照血液循環(huán)圖可知，醫(yī)生在其臀部注射藥物，藥物進(jìn)入血液經(jīng)下腔靜脈→右心房（體循環(huán)）→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房（肺循環(huán)）→左心室→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)物→患處（體循環(huán)），因此，藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答。7、A【解析】

在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。【詳解】在形成受精卵的過(guò)程中，受精卵中的一對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此受精卵的基因是成對(duì)的，綜上分析。①④⑤可能為人體內(nèi)受精卵細(xì)胞，而②③可能是生殖細(xì)胞。故選A。【點(diǎn)睛】受精卵和體細(xì)胞中的染色體和基因是成對(duì)的，而生殖細(xì)胞的染色體和基因是成單的。8、B【解析】試題分析：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物．這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．考點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。9、C【解析】A、觀察青霉時(shí)用放大鏡，不用顯微鏡觀察，A錯(cuò)誤；B、酵母菌是個(gè)單細(xì)胞真菌．真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，所以用高倍顯微鏡觀察酵母菌可以看到成形的細(xì)胞核，使物像清晰需轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；C、在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為了便于觀察，把附有碎屑的牙簽在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下，以使細(xì)胞均勻散開(kāi)．0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，C正確；D、觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)主要觀察的是動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，以及其內(nèi)血液的流動(dòng)情況，不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時(shí)血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過(guò)的光線多，因此此實(shí)驗(yàn)適合用低倍鏡．D錯(cuò)誤．制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞，觀察青霉的工具，觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查制作玻片標(biāo)本時(shí)，植物細(xì)胞滴的是清水，動(dòng)物細(xì)胞要滴生理鹽水；用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈，血液流動(dòng)的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管，連通與最小的動(dòng)脈和靜脈之間；觀察青霉用放大鏡。10、C【解析】幼年缺鈣會(huì)患佝僂病，維生素對(duì)人體也有重要的作用，如果缺乏會(huì)得相應(yīng)的缺乏癥，如缺維生素D會(huì)患骨質(zhì)疏松、佝僂病等，因?yàn)榫S生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D最終會(huì)導(dǎo)致缺鈣，使得幼年患佝僂病，中老年人和婦女患骨質(zhì)疏松。11、B【解析】

我國(guó)著名遺傳育種專家袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，他培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新型生物品種，解決了人們的糧食問(wèn)題?！驹斀狻吭∑皆谟N中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交，培育出人工雜交稻，提高水稻的產(chǎn)量，被稱為“雜交水稻之父”，B正確?！军c(diǎn)睛】掌握科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)是解題的關(guān)鍵。12、C【解析】

由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中B點(diǎn)吸收和釋放二氧化碳為0，B點(diǎn)為零界點(diǎn)，從A開(kāi)始到B都有光，只是光越來(lái)越強(qiáng)，B光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等。而B(niǎo)D段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，吸收的二氧化碳逐漸大于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，有機(jī)物開(kāi)始積累。點(diǎn)D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：在一定范圍內(nèi)，光合作用隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。

曲線AB段表示光照較弱時(shí)，呼吸作用釋放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳，故A錯(cuò)誤；

BC段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行，只不過(guò)表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，故B錯(cuò)誤；

B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相同，于是呼吸作用產(chǎn)生的CO2剛好全部用于光合作用，表現(xiàn)為植物沒(méi)有從外界吸收CO2，故C正確；

曲線從A到C表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱，但是光照強(qiáng)度大于D后光合作用趨于穩(wěn)定，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識(shí)，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。13、A【解析】

此題主要考查的是動(dòng)物行為的研究的知識(shí)，思考解答?！驹斀狻孔?亨利?卡西米爾?法布爾，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，其主要通過(guò)觀察來(lái)研究昆蟲(chóng)，A符合題意；弗里施是奧地利動(dòng)物學(xué)家。早在1910年他就通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，證明魚(yú)類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過(guò)人類，成為研究魚(yú)類色覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)功能的先驅(qū)。以后繼而研究蜜蜂的行為。通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂不是色盲，能分辨多種顏色，B不符合題意；廷伯根，現(xiàn)代行為生物學(xué)奠基人之一。1907年4月15日生于荷蘭海牙。自幼對(duì)博物，特別是鳥(niǎo)類生活有濃厚興趣，主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)法對(duì)銀鷗幼雛的求食行為進(jìn)行研究，C不符合題意；勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是用實(shí)驗(yàn)法，對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物和接受行為的動(dòng)物，模擬或干擾他們之間的信號(hào)，經(jīng)進(jìn)一步分析刺激發(fā)生的主要原因，D不符合題意。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)，即可正確解答。14、C【解析】患地方性甲狀腺腫的孕婦體內(nèi)甲狀腺激素的合成量少，容易導(dǎo)致胎兒體內(nèi)缺乏甲狀腺激素而使胎兒患上呆小癥，A正確；對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療，胰島素制劑是蛋白質(zhì)類，只能注射，不能口服，B正確；激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，直接進(jìn)入血管，由血液，運(yùn)往全身，C錯(cuò)誤；在人體內(nèi)各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。點(diǎn)睛：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。15、D【解析】試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。受精卵中的基因一半來(lái)自父親，一半來(lái)自母親；男孩的X一定來(lái)源母親，Y一定來(lái)源于父親。色盲基因在X染色體上，色盲由隱性基因控制。因此男孩的色盲基因來(lái)自母親的X染色體。考點(diǎn)：人的性別遺傳；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。16、A【解析】

血液循環(huán)路線如圖所示：?！驹斀狻垦河伸o脈血變?yōu)閯?dòng)脈血發(fā)生在肺循環(huán)過(guò)程中的肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)內(nèi)。血液在體循環(huán)中由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，A正確；身體各部組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，B錯(cuò)誤；左心房和左心室之間，血液不變化，C錯(cuò)誤；右心房和右心室之間，血液不變化，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液發(fā)生變化的部位和原因。17、B【解析】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，即：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，上述材料中，提出問(wèn)題，螞蟻愛(ài)吃什么食物呢？然后作出假設(shè)：猜測(cè)螞蟻可能愛(ài)吃甜食，再進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)，B正確。18、A【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?！驹斀狻坷么竽c桿菌生產(chǎn)胰島素屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A正確；太空椒屬于基因突變技術(shù)，B錯(cuò)誤；“中中”、“華華”克隆猴的出生屬于克隆技術(shù)，C錯(cuò)誤；雜交水稻屬于雜交技術(shù)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。19、C【解析】

先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。【詳解】動(dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。育雛時(shí)，蜂鳥(niǎo)會(huì)用自己獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的喙將花蜜喂到雛鳥(niǎo)的食管內(nèi)，這種行為屬于先天性行為行為，是由遺傳因素決定的。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為并不是生下來(lái)就有的，而是出生以后，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。20、C【解析】

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；哺乳胎生。大熊貓屬于哺乳動(dòng)物?！驹斀狻緼．有角質(zhì)的喙是鳥(niǎo)類的特征，A不符合題意。B．大熊貓屬于哺乳動(dòng)物，體溫恒定，B不符合題意。C