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文檔簡介

Word1/1感恩親子活動策劃方案這篇《感恩親子活動策劃方案》，是我特地為大家整理的，盼望對大家有所關(guān)心！

一、活動背景

感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，動聽悠揚(yáng)，淺唱低吟。XXX學(xué)校為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到親密溝通的機(jī)會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

轉(zhuǎn)變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開頭，通過親子溝通等方式，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，協(xié)作學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家?；?，為孩子們制造美妙的將來。

二、活動目的

使每一個同學(xué)體驗與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛苦，讓孩子們知道感恩。增加每一個家庭的分散力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互敬重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

三、活動對象

同學(xué)和家長約1600人

四、活動時間

5月29日(周五)晚7:00，約1.5小時

五、活動詳細(xì)支配

有家長出席的孩子，家長一排、同學(xué)一排，(孩子坐在父母的身旁)，對應(yīng)坐好。

1、播放音樂，引入氣氛。(歡樂天堂、歡樂老家滾動播放)

2、熱身嬉戲

拍掌反射嬉戲，即聽從老師的指令，做出相應(yīng)的動作。

3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)

親子之間的互動小嬉戲，增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動小嬉戲。

4、愛的傾聽

由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表看法，在傾聽中了解孩子的想法，學(xué)會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。

5、愛的鏈接(天下父母心)

閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。

朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。(朗讀beauty)

6、愛的講座

李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。

7、愛的回報(愛在呼吸里)

家長閉上眼睛，在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關(guān)懷與流淌。

8、愛的擁抱

親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽\爸爸(或者其它親人)，我愛你。家長對孩子說：珍寶，我愛你。

9、大合唱《相親相愛的一家人》

帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。

六、親子活動后感

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