《高級辦公自動化教程》課程標準

《高級辦公自動化教程》課程標準

一、課程基本信息

一、課程基本信息

課程名稱：高級辦公自動化

課程代碼：270807學分：4學時：56

授課時間：第4學期授課對象：22級現(xiàn)代物流管理

課程類型：物流管理選修課程

先修課程：計算機應用基礎后續(xù)課程：

二、課程定位

本課程屬于公共選修課或專業(yè)選修課，是《計算機應用基礎》課程的拓展和延伸。旨在

培養(yǎng)學生了解計算機在辦公自動化領域的相關知識，掌握辦公軟件的操作技術，培養(yǎng)學生在

辦公自動化領域的辦公事務處理，數(shù)據(jù)處理，信息管理等能力，同時培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)和職

業(yè)素質(zhì)

在信息時代，計算機、現(xiàn)代通信設備、網(wǎng)絡的應用越來越廣泛，現(xiàn)代化的信息技術處理

已經(jīng)深入到各個行業(yè)、各個領域、各個學科。一個合格的大學生，應該熟練掌握計算機操作

技術，適應時代要求。通過本課程的學習，要求學生熟練掌握計算機常用辦公軟件的操作技

能，能夠熟練利用所學的知識進行辦公日常事務處理、文書處理和數(shù)據(jù)分析等工作。

三、課程目標

1.課程目標：

課程目標1:掌握利用Word的功能對文檔進行編輯和排版的方法，掌握在Word文檔

中插入圖形對象并對圖形對象進行編輯的操作方法。

課程目標2：能夠利用郵件合并功能編輯和制作精美實用的邀請函。

課程目標3：能夠根據(jù)實際需要設計并制作出美觀實用的表格；掌握編輯表格的操作方

法。

課程目標4：掌握利用Excel電子表格編輯工作表的操作方法；掌握各種數(shù)據(jù)類型的輸

入與編輯方法；掌握單元格格式的設置方法；掌握工作表打印設置方法。

課程目標5：理解Excel電子表格中公式和函數(shù)的概念；掌握常用函數(shù)的功能和語法，

需要掌握的函數(shù)有IF()、MID()、DATE()、INT()、TODAY()、VLOOKUP()、

SUM()、COUNTIESRANK()；理解相對引用，絕對引用，混合引用的概念。

課程目標6：掌握對工作表的數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理的方法，特別是掌握數(shù)據(jù)的

排序，篩選，分類匯總，創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表等操作方法；掌握圖表的插入和編楫方法。

課程目標7：掌握創(chuàng)建演示文稿的操作方法，掌握演示文稿編輯操作方法，能制作出符

合要求的精美實用的演示文稿文檔。

課程目標8：掌握演示文稿的高級編輯操作。掌握幻燈片切換方式的設置方法；掌握幻

燈片對象動畫效果的設置方法；掌握超級鏈接的設置方法；掌握幻燈片母版的設置方法；掌

提將演示文稿導出為視頻的操作方法；掌握演示文稿的汀印設置方式。

培養(yǎng)目標1：熟練掌握辦公軟件的操作技能，勝任利用辦公軟件進行各種文書處理的工

作。

培養(yǎng)目標2：熟練掌握辦公軟件的操作技能，勝任利用辦公軟件進行數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處

理的能力

培養(yǎng)目標3：熟練掌握辦公軟件的操作技能，勝任利用辦公軟件進行多媒體演示文稿的

能力

培養(yǎng)目標4：培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生利用計算機工作的能力。

四、教學內(nèi)容

學時

序號教學內(nèi)容所在章節(jié)

理論操作合計

1案例1文字型文檔的編輯排版123第2章

2案例二制作一份邀請函123第3章

3案例三規(guī)則表格的制作123第4章

4案例四不規(guī)則表格的制作123第5章

5案例五學生畢業(yè)論文的排版246第6章

6案例六制作一份獨特的個人簡歷123第7章

7案例七制作一份新生基本情況表235第8章

8案例八制作期考試卷數(shù)據(jù)分析表246第9章

9案例九學生期考質(zhì)量分析與統(tǒng)計246第10章

10案例十用PowerPoint制作物理課件123第II章

11案例十一演示文稿的高級編輯123第12章

12機動或復習1212

合計154156

五、課程實施

（一理論實施）

案例1文字型文檔的編輯排版

項目具體內(nèi)容

（1）了解Word的工作界面；

教學目的和要求

（2）熟練掌握文本的輸入方法、字體格式設置和段落格式設置。

1.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

1.2案例分析

具體內(nèi)容：對比講解案例素材與最終效果文檔的區(qū)別

13操作要求

具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求

教學內(nèi)容1.4認識Word的工作界面

具體內(nèi)容：講解和演示W(wǎng)ord的窗口組成

1.5操作過程

具體內(nèi)容：

主要講解：（1）字體格式與段落格式的設置；（2）頁面設置；（3）使用替換對話框

刪除或更改特殊符號的操作。

1.6實訓操作

具體內(nèi)容：實訓1制作宣傳海報；實訓2編輯從網(wǎng)上下載的文檔

教學重點重點：字體的格式設置，段落的格式設置和頁面設置。

教學難點難點：各種特殊符號的輸入。

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)1

案例2制作一份邀請函

項目具體內(nèi)容

（1）能夠利用郵件合并功能編輯和制作精美實用的邀請函；

教學目的和要求

（2）利用郵件合并的功能制作準考證標簽。

2.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

2.2案例分析

具體內(nèi)容：對比講解案例素材與最終效果文檔的區(qū)別

23操作要求

教學內(nèi)容具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求

2.4操作過程

具體內(nèi)容：

主要講解U）郵件合并的操作方法；（2）講解制作準考證標簽的方法。

2.5實訓操作

具體內(nèi)容：利用郵件合并功能制作標簽

教學重點重點：郵件合并的操作方法。

教學難點難點：插入合并域的操作。

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)1

案例5學生畢業(yè)論文的排版

項目具體內(nèi)容

（1）理解分節(jié)符概念的含義，并能通過插入分節(jié)符將文檔分為若干部分；

（2）理解樣式概念，掌握使用樣式編輯文檔的標題和正文的方法；

教學目的和要求（3）掌握頁眉頁腳的設置方法；

（4）掌握正確插入頁碼的方法；

（5）掌握自動生成目錄的方法。

5.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

5.2案例分析

具體內(nèi)容：對比講解案例素材與最終效果文檔的區(qū)別

53操作要求

具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求

教學內(nèi)容5.4操作過程

具體內(nèi)容：

主要講解（1）分節(jié)符概念的含義和操作；（2）樣式概念，使用樣式編輯文檔的標

題和正文；

（3）頁眉頁腳的設置；（4）頁碼的設置方法；（5）制作目錄的方法。

5.5實訓操作

具體內(nèi)容：制作會議秩序手冊。

教學重點重點：目錄的制作，頁眉和頁腳的操作

教學難點難點：插入頁碼和編輯頁碼的操作

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例6制作一份獨特的個人簡歷

項目具體內(nèi)容

（1）熟練掌握各種圖形對象的插入和格式設置；

教學目的和要求

（2）能夠利用Word提供的圖形編輯功能制作精美的文檔。

6.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

6.2案例分析

具體內(nèi)容：分析最終效果文檔的特點。

6.3操作要求

具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求。

教學內(nèi)容6.4操作過程

具體內(nèi)容：

主要講解（1）圖片的插入和格式設置；（2）形狀對象的插入和格式設置；

（3）SmanArl對象的插入和格式設置.；（4）文本框的插入和格式設置；

（5）藝術字對象的插入和格式設置。

6.5實訓操作

具體內(nèi)容：實訓1制作繳費過程流程圖（選學）

教學重點重點：各種圖形對象的格式設置。

教學難點難點：SmarlArt對象的格式設置。

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)1

案例7制作一份新生基本情況表

項目具體內(nèi)容

(1)掌握工作表的基本操作方法；

(2)掌握各種數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)的輸入與編揖方法；

(3)掌握自動填充功能的使用方法；

教學目的和要求

(4)掌握IF()、MID()、DATE()、INT()和TODAY()等函數(shù)的使用方法；

(4)掌握單元格格式設置的方法；

(5)掌握工作表打印設置方法。

7.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

7.2案例分析

具體內(nèi)容：對比講解案例素材與最終效果文檔的區(qū)別

73操作要求

具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求

7.4操作過程

具體內(nèi)容：

教學內(nèi)容

主要講解(1)工作表的基本操作；

(2)各種數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)的輸入與編輯方法；

(3)自動填充功能的使用方法；

(4)IF()、MID()、DATEOxINT()和TODAY()等函數(shù)的使用；

(4)單元格格式設置；

(5)工作表打印設置。

7.5實訓操作

具體內(nèi)容：實訓1制作銷售訂單明細表；實訓2：表格打印設置

教學重點重點：各種數(shù)據(jù)類型的輸入與編輯，公式與函數(shù)的功能和語法。

教學難點難點：函數(shù)的功能與語法。

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例8制作期考試卷數(shù)據(jù)分析表

項目具體內(nèi)容

(1)掌握VLOOKUP()函數(shù)的功能和笠用方法；

(2)掌握SUM()函數(shù)的功能和使用方法；

(3)掌握AVERAGEIFS()函數(shù)的功能和使用方法；

教學目的和要求(4)掌握COUNTIFS()函數(shù)的功能和使用方法；

(5)掌握RANK()函數(shù)的功能和使用方法；

(5)掌握文本連接運算符的使用方法；

(6)理解相對引用，絕對引用，混合引用的概念。

8.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

8.2案例分析

具體內(nèi)容：對比講解案例素材與最終效果文檔的區(qū)別

教學內(nèi)容83操作要求

具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求

8.4操作過程

具體內(nèi)容：

主要講解(1)VLOOKUP()函數(shù)的功能和語法；

項目具體內(nèi)容

（2）SUM（）函數(shù)的功能和語法；

（3）AVERAGEIFS（）函數(shù)的功能和語法；

（4）COUNTIFS（）函數(shù)的功能和語法；

（5）RANK（）函數(shù)的功能和語法；

（5）用文木連接運算符連接字符呂；

（6）相對引用，絕對引用，混合引用的概念和使用方法。

8.5實訓操作

具體內(nèi)容：實訓1：計算家庭開支明細表；實訓2：設計進出小區(qū)車輛收費表

重點：VLOOKUP（）等函數(shù)的功能和語法：絕對引用,相對引用和混合引用的

教學重點

概念。

教學難點難點：各種函數(shù)的功能和語法。

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例9學生期考質(zhì)量分析與統(tǒng)計

項目具體內(nèi)容

（1）掌握數(shù)據(jù)排序的操作方法；

（2）掌握數(shù)據(jù)篩選的操作方法；

教學目的和要求

（3）掌握數(shù)據(jù)透視表的操作方法；

（4）掌握圖表的插入和編輯方法。

9.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

9.2案例分析

具體內(nèi)容：對比講解案例素材與最終效果文檔的區(qū)別

9.3操作要求

具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求

9.4操作過程

教學內(nèi)容具體內(nèi)容：

主要講解

（1）數(shù)據(jù)排序的操作；

（2）數(shù)據(jù)的自動篩選和高級篩選；

（3）數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建和編輯；

（4）圖表的插入和編輯。

9.5實訓操作

具體內(nèi)容：實訓1按自定義序列排序：實訓2制作餅圖圖表

教學重點數(shù)據(jù)的排序與篩選操作，圖表的操作。

教學難點高級篩選的操作V

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例10用PowerPoint制作物理課件

項目具體內(nèi)容

（1）了解PowerPoint的操作界面；

（2）掌握創(chuàng)建演示文稿的操作方法；

教學目的和要求

（3）掌握在幻燈片中插入圖片，表格等對象的操作方法；

（4）掌握幻燈片套用內(nèi)置主題或外部主題的操作方法。

10.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

10.2案例分析

具體內(nèi)容：對比講解案例素材與最終效果文檔的區(qū)別

10.3操作要求

具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求

10.4操作過程

教學內(nèi)容具體內(nèi)容：

主要講解（1）PowerPoint操作界面的認識；

（2）創(chuàng)建演示文稿的操作方法；

（3）在幻燈片中插入圖片，表格等對象的操作；

（4）幻燈片內(nèi)置主題和外部主題的使用方法。。

10.5實訓操作

具體內(nèi)容：實訓1為演示文稿設置外置主題：實訓2制作旅游景點介紹的演示文

稿

教學重點新建幻燈片，并在幻燈片中插入和編輯圖片，表格等對象。

教學難點：幻燈片中圖形對象與表格的編輯

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)1

案例11演示文稿的高級編輯

項目具體內(nèi)容

（1）掌握幻燈片切換方式的設置方法；

（2）掌握幻燈片對象動畫效果的設置方法；

（3）掌握超級鏈接的設置方法；

教學目的和要求（4）掌握幻燈片母版的設置方法；

（5）掌握將演示文稿導出為視頻的操作方法；

（6）掌握演示文稿的打印設置方式。

11.1案例情境

具體內(nèi)容：引入案例

11.2案例分析

具體內(nèi)容：對比講解案例素材與最終效果文檔的M別

]]3操作要求

具體內(nèi)容：講解本案例的操作要求

教學內(nèi)容

11.4操作過程

具體內(nèi)容：

主要講解

（1）幻燈片切換方式的設置；

（2）幻燈片對象的動畫效果的設置方法；

（3）超級捱接的設置方法；

項目具體內(nèi)容

（4）幻燈片母版的設置方法；

（5）將演示文稿導出為視頻的操作方法；

（6）演示文稿的打印設置方式。

11.5實訓操作

具體內(nèi)容：實訓1制作相冊演示文稿

教學重點幻燈片對象的動畫設置，幻燈片母版的設置。

教學難點幻燈片對象的動畫設置。

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)1

（二）、實踐教學實施

案例1文字型文檔的編輯排版

項目具體內(nèi)容

（I）了解Word的工作界面；

操作目的和要求

（2）熟練掌握文本的輸入方法、字體格式設置和段落格式設置。

操作要求：

1.打開“素材/案例1”文件夾的“大學生沉迷網(wǎng)絡案例分析（素材）.docx”文

件，然后將文件另存為“大學生沉迷網(wǎng)絡案例分析.docx”。保存位置在“我的作品/

案例1”文件夾中。

2.將文中的所有西文空格刪除，將文中的所有軟回車（又稱手動換行符）更改

為硬回車：乂稱段落標記），刪除多余的同車符。

3.頁面設置：紙張大小為A4,上、下邊距為2.5厘米，左、右邊距為2.5厘米。

4.將標題“大學生沉迷網(wǎng)絡案例分析”設置為華文中宋，一號字，居中對齊，

標題與下段的距離為0.5行；將作者姓名設置為華文中宋，四號字，居中對齊，姓

名與下一身的距離為1行。

操作內(nèi)容

5一、二、三、……等所有標題段落設置為華文中宋，小二號字，標題與前后

段落的段間距為15磅，為了操作方便可使用格式刷完成。

6.正文各段設置為仿宋，四號字，首行縮進2個字符，行間距為1.5倍行距。

7.為位于標題“二、關于“網(wǎng)絡成癮”的含義及其劃分”部分的“網(wǎng)絡成癮類

型的劃分，根據(jù)文獻研究，認為存在5中類型：”下方的五段設置項目符號，項目

符號樣式為

8.為位于標題“三、大學生網(wǎng)絡成癮的原因分析”部分的“（一）大學生沉迷網(wǎng)

絡主觀原因”下方5個段落設置自動編號，自動編號的格式為“1.、2.、3.、……

9.給文章添加水印，水印文字為“大學生沉迷網(wǎng)絡的案例分析”。

操作設備電腦

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例2制作一份邀請函

項目具體內(nèi)容

（1）能夠利用郵件合并功能編輯和制作精美實用的邀請函；

操作目的和要求

（2）能利用郵件合并功能制作準考證標簽。

操作要求：

1.打開“素材/案例二/邀請函主文檔（素材）.docx”，然后將文檔另存為“邀請

函主文檔.docx”，保存到“我的作品/案例二”中；

2.頁面設置：將主文檔設置為高18厘米，寬30厘米，使用普通頁邊距；

3.將圖片文件“主文檔背景.png”設置為邀請函背景；

4.適當調(diào)整邀請函內(nèi)容的字體、字號和字體顏色，調(diào)整邀請函內(nèi)容的段落對齊

方式和行距；

操作內(nèi)容

5.使用郵件合并功能在尊敬的后面插入擬邀請的嘉賓的姓名和稱呼（嘉賓為男

性的稱為先生，嘉賓是女性的稱呼為女士），邀請的嘉賓收錄在“通信錄.xls”文件

中；

6.邀請函編輯好之后，最后生成一個每頁只包含一名嘉賓的信函文件，文件名

為“邀請函.docx”；

7.根據(jù)實訓題目要求制作準考證標簽。

操作設備電腦

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例3規(guī)則表格的制作

項目具體內(nèi)容

<1）能夠根據(jù)實際需要設計并制作出美觀實用的表格；

操作目的和要求

（2）掌握編輯表格的操作方法。

操作要求：

（1）新建一個Word空白文檔，并將文檔保存到“我的作品/案例3”中，文

件名為“誤程考試命題計劃表docx”

（2）頁面設置：紙張大小A4,紙張方向為橫向，左右邊距為2厘米；

（3）A卷，B卷后面插入特殊符號“口”供填表人選擇：

操作內(nèi)容

（4）創(chuàng)建一個14行，25列的表格，適當調(diào)整行高和列寬，設置單元格文字

為中部居中對齊方式，設置表格外框線為2.25磅，內(nèi)框線為1磅；

（5）適當調(diào)整表格義字大小，要控制在一個頁面完成，可以將義本設置為宋

體5號字。

操作設備電腦

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例4不規(guī)則表格的制作

項目具體內(nèi)容

（1）掌握不規(guī)則表格操作順序。

操作目的和要求（2）掌握表格的合并與拆分操作方法。

（3）能根據(jù)實際應用設計出美觀實用的表格。

操作要求：

<1）新建一個Word文檔，并將文件保存到“我的作品/案例四”文件夾中，

文件名為“住房公積金提取申請表.docx”

（2）頁面設置：紙張大小為A4,上下左右邊距為1.27厘米：

操作內(nèi)容

（3）表格內(nèi)的文字為宋體，五號字；

（4）整個文檔控制在一個頁面內(nèi)完成；

（5）參照成品效果樣例文檔操作。

操作設備電腦

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例5學生畢業(yè)論文的排版

項目具體內(nèi)容

（1）理解分節(jié)符概念的含義，并能通過插入分節(jié)符將文檔分為若干部分；

（2）理解樣式概念，掌握使用樣式編輯文檔的標題和正文的方法；

操作目的

（3）掌握頁眉頁腳的設置方法；

和要求

（4）掌握正確插入頁碼的方法；

（5）掌握自動生成目錄的方法。

操作要求：

（1）打開“素材/案例5/學生畢業(yè)論文（素材）”文檔，將文檔另存為“學生畢業(yè)論文正

稿”，保存到“我的作品/案例五”文件夾中；

（2）在文檔的前面插入“本科畢業(yè)論文封面.docx”；

（3）頁面設置：紙張大小為A4,上下邊距為2.5厘米，左邊距為3厘米，右邊距為2.5

厘米，頁眉距邊距1.5厘米，頁腳距邊距L75厘米；

（4）本論文中包含兩級標題，分別是一級標題，二級標題。按照下表要求分別設置論文

的標題和正文，并對相應的樣式的格式進行修改；

論文格式設置要求：

操作內(nèi)容

內(nèi)容樣式格式

宋體，小四號，加粗，居中對齊，1.5倍行距，

一級標題標題1

段前段后距離0行，

宋體、小四號、加粗、1.5倍行距、段前段后距

二級標題標題2

離。行，左對齊，左邊不留空格

正文正文宋體、小四號，首行縮進2字符、1.5倍行距

（5）所有文字，中文字體為宋體，西文字體為新羅馬字（TimesNewRoman）：

項目具體內(nèi)容

（6）正文中所有一級標題均從新的一頁開始；

（7）在封面與正文之間插入目錄，目錄頁的第一行為目錄兩字，“目錄”兩字之間不插入

空格，居中對齊，字體為黑體三號字，目錄中的所有阿拉伯數(shù)字及英文用TimesNewRoman

體，漢字用小四號宋體，標題全部左對齊，所有段落1.5倍行距；

（8）將案例文件分為三節(jié)，其中封面為一節(jié)，目錄部分為一節(jié)，正文部分為一節(jié)；

（9）頁碼設置，封面不設頁碼，目錄部分和正文部分單獨設置頁碼，目錄部分頁碼使用

大寫羅馬字（I,II,HI,MV,……）,正文部分頁碼使用阿拉伯數(shù)字（123,4,……）,

目錄部分與正文部分的頁碼相互獨立編排；

（10）頁眉設置，封面、目錄部分不設置頁眉，正文部分設置頁眉，其中奇數(shù)頁的頁眉為

“廣西江州師范學院學生畢業(yè)論文（設計）”，偶數(shù)頁的頁眉格式為“學生姓名+兩個全角空格+

論文題目”，比如“張三基于頻率域特性的閉合輪廓描述子對比分析”，頁眉格式設置為宋

體，小五號，居中對齊。兩個全角字空格相當于兩個漢字的寬度。

操作設備電腦

教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)4

案例6制作一份獨特的個人簡歷

項目具體內(nèi)容

（1）熟練掌握各種圖形對象的插入和格式設置；

操作目的和要求

（2）能夠利用Word提供的圖形編輯功能制作精美的文檔。

操作要求：

<1）新建一個Word文檔，并將文檔保存到“我的作品/案例6/獨特的個人簡

歷.docx”

（2）頁面設置：紙張大小A4,紙張方向“橫向”；上下左右邊距均為1.5厘

米；

（3）版面布局。插入一個2X2表格，并適當調(diào)整表格，將版面設置為四個區(qū)

域，將表格線設置為虛框線，設置表格底紋顏色為主題顏色，“水綠色：強調(diào)文字

顏色5,淡色80%”；

（4）文檔劃分為四個區(qū)域，我的名片區(qū)中，“我的名片”字樣置于一個形狀圖

形“圓角矩形”之中，姓名“李愛花”為藝術字，藝術字樣式可自選，左側是一個

文本框，將文本框設置為“無填充顏色”、形狀輪廓設置為“無輪廓”，用于填寫個

操作內(nèi)容

人信息比如''就讀學?！保巴ㄐ欧绞健钡?，右側是一圖片（半身照），將圖片設置

設“浮于文字上方”圖片大小為高3.6厘米，寬3厘米；

（5）實習經(jīng)歷區(qū)中，“實習經(jīng)歷”字樣置于一個形狀圖形“圓角矩形”之中，

從上到下，上方是一個SmartArt對象，選用“水平項目符號列表”，下方的“筋頭”

圖形可以道過插入形狀圖形完成，“箭頭”下方是表示時間的三個文本框，將文本

框設置為輪廓線是2.25磅，形狀輪廓線顏色為主題顏色“橙色，強調(diào)文字顏色6"，

最下方的三個圖形均設置為“浮于文字上方”；

（6）履歷與榮譽證書區(qū)?！奥臍v與榮譽證書”字樣置于一個形狀圖形“圓角矩

形”中，本區(qū)域插入的是SmartArt對象，選用“箭頭向上”；

（7）右下角是勵志區(qū)，插入一個藝術字“不斷積累經(jīng)驗，挑戰(zhàn)自我，勇攀高

峰”,適肖選用?種合適的藝術字樣式，并設置合適的藝術字效果.

項目具體內(nèi)容

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教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例7制作一份新生基本情況表

項目具體內(nèi)容

(1)掌握工作表的基本操作方法；

(2)掌握各種數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)的輸入與編輯方法；

操作目的和要求(3)掌握自動填充功能的使用方法；

(4)掌握IF()、MID()、DATE()、INT()和TODAY()等函數(shù)的使用

方法；

操作要求：

1打開“素材/案例力學生基本情況(素材).X1SX”文件，并以“學生基本情

況.xlsx”為名另外保存到“我的作品/案例七”文件夾中。

2在sheetl工作表中輸入如下數(shù)據(jù)、只要求輸入前3條記錄的部分內(nèi)容。目的

是掌握數(shù)字數(shù)據(jù)的錄入方法。

序

學號姓名身份證號碼

號

0011馬小軍051054

0022曾令徐

0033張國強

圖7-2要求輸入數(shù)據(jù)的內(nèi)容

操作內(nèi)容

3在sheet2工作表中，利用Excel的序列填充功能完成序號和學號列數(shù)據(jù)的錄

入，序號的序列為“001,002,……”,學號的序列為是“1,2,3,……二

4用公式或函數(shù)完成性別，出生日期，年齡的輸入，年齡滿12個月，才計為

1歲。

5在sheet2工作表的第一行前面插入一行，并在A1單元格中輸入“學生基本

情況表”。

6將sheet2工作表更名為“學生情況表”。

7將“學生情況表”中的Al：K1單元格合并并居中，并將字體設置為宋體、

17磅，填充色為標準色“紅色”。

8給表格添加框線，設置所有單元格的對齊方式為居中對齊。

9進行打印頁面設置，設置打印標題為第二行(字段名)并插入打印頁碼，表

格水平居中。

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教學方法任務驕動教學法

教學時數(shù)3

案例8制作期考試卷數(shù)據(jù)分析表

項目具體內(nèi)容

（1）掌握VLOOKUP（）函數(shù)的功能和使用方法；

（2）掌握SUM（）函數(shù)的功能和使用方法：

（3）掌握AVERAGEIFS（）函數(shù)的功能和使用方法；

操作目的和要求（4）掌握COUNTIFS（）函數(shù)的功能和使用方法；

<5）掌握RANK（）函數(shù)的功能和使用方法；

（5）掌握文本連接運算符“&”的使用方法；

（6）理解相對引用，絕對引用，混合引用的概念。

操作要求：

（1）打開“素材/案例8/17級學生計算機基礎期考成績（素材）”文件,并將

文件另存為“17級學生計算機基礎期考成績.xlsx”保存在“我的作品/案例8”文件

夾中；

操作內(nèi)容（2）將“17級計算機期考成績”表中各大題與期考成績數(shù)據(jù)設置為數(shù)值型保

留1位小數(shù)格式；

（3）完成“專業(yè)名稱”、“班別”、“期考成績”和“年級排名”列數(shù)據(jù)的填寫；

（4）計算工作表“數(shù)計學院全院計算機基礎質(zhì)量分析”中的各項指標。

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教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)4

案例9學生期考質(zhì)?分析與統(tǒng)計

項目具體內(nèi)容

（1）掌握數(shù)據(jù)排序的操作方法；

（2）掌握數(shù)據(jù)篩選的操作方法；

操作目的和要求

（3）掌握數(shù)據(jù)透視表的操作方法；

（4）掌握圖表的插入和編輯方法。

操作要求：

⑴打開“素材/案例9/17級學生計算機期考成績（素材）.xlsx”文件,然后

將其另存為“17級學生計算機期考成績.xlsx”，保存到“我的作品”文釁夾中；

（2）給“17級計算機期考成績”工作表建立兩個副本工作表，并將其中一個

副本命名為“排序一”，另一個副本命名為“排序二”。在“排序一”中，按總分進

行降序排序，在“排序二”工作表中，以“班別”為主要關鍵字，升序，以“總分”

為次要關鍵字，降序進行排序；

操作內(nèi)容

（3）給“17級計算機期考成績”工作表建立兩個副本工作表，并將其中一個

副本命名為“自動篩選”，另一個副本命名為“高級篩選”。在自動篩選中，篩選出

“數(shù)教本173班”的學生記錄，在高級篩選中，篩選出數(shù)教本173班，字處理成績

<=10,或者電子表格成績<二10的記錄；

（4）為“17級計算機期考成績”建立數(shù)據(jù)透視表，數(shù)據(jù)透視表放在一個新的

工作表中，工作表命名為“各班平均分透視表”。透視表的行標簽為“班級”，報表

篩選為“專業(yè)名稱”，數(shù)值區(qū)域為“總分”，并將列標簽更名為“班級平均分”：

項目具體內(nèi)容

（5）以數(shù)教本173班總分前十名同學的字處理和電子表格兩題建立簇狀柱形

圖為例講解圖表的制作方法。

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教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)4

例10用PowerPoint制作物理課件

項目具體內(nèi)容

（1）了解PowerPoint的操作界面；

操作目的和要（2）掌握創(chuàng)建演示文稿的操作方法；

求（3）掌握在幻燈片中插入圖片，表格等對象的操作方法；

（4）掌握幻燈片套用內(nèi)置主題或外部主題的操作方法。

操作要求：

1新建演示文稿，將演示文稿保存到“我的作品/案例10”文件夾中，文件名

為“物理誤件.pptx”；

2第一張幻燈片使用“標題幻燈片”版式，標題為“第一章物態(tài)及其變化”，

副標題為“第三小組小曾小張2013年9月”字樣（參考范例文件）；

3第二張幻燈片使用“垂直排列標題和文本”版式，標題寫上“本章主要內(nèi)容”，

內(nèi)容文本框書寫相應的內(nèi)容（參考范例文件）；

操作內(nèi)容

4第三張幻燈片使用“標題和內(nèi)容”版式，寫上相應的文字內(nèi)容，插入相應的

圖片（參考范例文件）；

5第四張幻燈片使用“僅標題”版式，在標題的下方插入SmartArt對象”射

線列表式關系圖”（參考范例文件）；

6從第五張幻燈片開始到最后一張幻燈片，使用”標題和內(nèi)容”版式，輸入相

應的內(nèi)容和對象（參考范例文件）。

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教學方法任務驅動教學法

教學時數(shù)2

案例11演示文稿的高級編輯

項目具體內(nèi)容

（1）掌握幻燈片切換方式的設置方法；

（2）掌握幻燈片對象動畫效果的設置方法；

（3）掌握超級鏈接的設置方法；

操作目的和要求

<4）掌握幻燈片母版的設置方法；

（5）掌握將演示文稿導出為視頻的操作方法;

<6）掌握演示文稿的打印設置方式。

操作要求：

1打開“素材/案例11/物理課件（素材）.pptx”文件，然后將文件保存到“我

的作品/案例11/物理課件.pptx”；

2將所有幻燈片的切換方式設置為“時鐘”方式，換片方式設置為聿擊鼠標時

和自動換片時間為5秒；

3為第2張幻燈片對象設置動畫效果，設置要求如表11-1所示；

表11?1第2張幻燈片動畫設置要求

對象動畫類效果效果設置

主標題,'本章主要內(nèi)容”進入飛入自右側，單擊鼠標時

內(nèi)容文本框對象進入飛入自左側，單擊鼠標時

圖片進入彈跳單擊鼠標時

4為第3張幻燈片設置動畫效果，設置要求如表11-2所示；

表11-2第3張幻燈片動畫設置要求

對象動畫類效果效果設置

操作內(nèi)容土標題“一、物態(tài)變化、按詞彈跳，上一個動畫之

進入彈跳

溫度”后

方向：自底部；文本組合：

內(nèi)容文本框對象進入飛入按第二級段落，觸發(fā)條件

為“上一個動畫之后”

圖片進入螺旋飛入上一個動畫之后

三個對象的出場順序為“主標題一圖片…