《工程制圖及CAD繪圖》教案

課時(shí)授課計(jì)劃(160分鐘)編號(hào)

課程授課

工程制圖及CAD繪圖講次1

名稱班級(jí)

授

課

日

期

章目第1章制圖基本知識(shí)與技能

1.1國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的一般規(guī)定

1.2繪圖、測(cè)繪儀器

節(jié)目

1.3基本幾何作圖

1.4平面圖形的尺寸分析和線段分析

1、熟悉并遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)制圖方面的基本才規(guī)定；

教學(xué)

2、了解常用工具的使用方法；

目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)，貝。

教學(xué)講授法討論法教學(xué)多媒體板書

方法手段

教教

學(xué)機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)基本規(guī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的理解

重定；難

點(diǎn)點(diǎn)

教

制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)基本規(guī)定，包括：圖紙幅面與格式(GB/T14689-1993).

學(xué)

比例(GB/T14690-1993).字體(GB/T14691T993)、圖線(GB/T4457.4-2002)、

主

尺寸標(biāo)注(GB/T4458.4-2003)等；常用繪圖工具的使用；基本幾何作圖。

要

內(nèi)

容

變

更

記

載

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

第1章制圖基本知識(shí)與技能

1.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

教學(xué)教學(xué)時(shí)間

內(nèi)容教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)

環(huán)節(jié)方法、手段分配

L點(diǎn)名，榆杳學(xué)生出勤并記錄。清點(diǎn)人數(shù)并將出勤情

組織2.做簡(jiǎn)要自我介紹，與學(xué)生杵互認(rèn)組織況記錄在學(xué)生考勤表5分

教學(xué)識(shí)，在黑板上留下手機(jī)號(hào)。號(hào)召上，整頓課堂紀(jì)律。鐘

3.對(duì)學(xué)生提出要求學(xué)生舉手應(yīng)答

教師給學(xué)生介紹本課

講授法

、程。學(xué)生認(rèn)識(shí)到本課15分

介紹本課程的性質(zhì)、任務(wù)、學(xué)習(xí)方法

說(shuō)課多媒體、板程的地位、性質(zhì)、任鐘

書務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)等。

通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考：設(shè)計(jì)者是如

教師根據(jù)微課及提問(wèn)

何向制造者描述他們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)

討論法導(dǎo)入工程圖樣的作用

二、品？圖樣是機(jī)械工程界的通用技術(shù)

及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：同學(xué)觀10分

課程語(yǔ)言。展示一個(gè)微課，進(jìn)而強(qiáng)相為了

看微課，理解工程圖鐘

導(dǎo)入便于技術(shù)管理、方便技術(shù)交流，國(guó)家

樣的作用及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

頒布了一系列“制圖”標(biāo)準(zhǔn)。今天我多媒體

的重要性。

們學(xué)習(xí)制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本圾定V

講授法、討教師結(jié)合實(shí)例及微課

三、論法講解國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定：

知識(shí)規(guī)定，進(jìn)行提問(wèn)，組120

常用繪圖工具的使用方法：

點(diǎn)講多媒體、板織討論。學(xué)生討論發(fā)分鐘

基本幾何作圖等

授書言，進(jìn)行理解記憶，

做好相應(yīng)筆記。

四、教師進(jìn)行歸納總結(jié)，

總結(jié)講授法學(xué)生進(jìn)行理解、回顧

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定：10分

并進(jìn)行識(shí)記。

常用繪圖工具的使用方法鐘

多媒體、板

書

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2.內(nèi)容講授

一、本課程的地位、性質(zhì)

它是工程類專業(yè)的一門必修技術(shù)基礎(chǔ)課，研究和解決空間幾何問(wèn)題以及繪制

和閱讀工程圖樣的理論和方法。

工程圖樣一一“工程界的語(yǔ)言”，工程圖樣是工業(yè)生產(chǎn)中的重要技術(shù)文件，

同時(shí)又是工程界表達(dá)和交流技術(shù)思想和信息的重要媒介和工具。

木課程主要內(nèi)容：1基礎(chǔ)理論；2機(jī)件表達(dá)方法；3機(jī)械制圖

制圖基礎(chǔ)知識(shí)，投影法概述，點(diǎn)、直線和平面的投影及其相互位置關(guān)系，基

本形體的投影，組合體的投影及各種表達(dá)方法和軸測(cè)圖等；標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的規(guī)

定畫法，零件圖和裝配圖的繪制和閱讀等。

二、本課程的主要任務(wù)

1、學(xué)習(xí)正投影法的基本理論及其應(yīng)用。

2、培養(yǎng)對(duì)三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力。

3、培養(yǎng)空間幾何問(wèn)題的圖解能力。

4、培養(yǎng)繪圖和讀圖的基本能力。

5、培養(yǎng)計(jì)算機(jī)繪圖能力。

6、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

三、本課程的學(xué)習(xí)方法

本課程是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，繪制和閱讀機(jī)械圖樣是本課程的

主要內(nèi)容。故學(xué)習(xí)中首先要注意掌握正投影的規(guī)律，并運(yùn)用正投影的規(guī)律去解決

繪圖和讀圖中的實(shí)際問(wèn)題，

努力培養(yǎng)空間想象能力和空間分析能力，不斷加強(qiáng)形象思維的訓(xùn)練。

掌握正確的表達(dá)方法，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用視圖、剖視、剖面及其它規(guī)定畫法，掌

握尺寸標(biāo)注的方法

所以要做到：

1、應(yīng)掌握正確的思維方法

2、提高聽(tīng)課效率

3、正確認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)

4、要遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定

認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程，將為學(xué)生的繪圖能力和讀圖能力打下一定的基礎(chǔ)。

教師提問(wèn)：設(shè)計(jì)者是如何向制造者描述他們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品？

圖樣是機(jī)械工程界的通用技術(shù)語(yǔ)言。教師展示一個(gè)微課，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)為了便于

技術(shù)管理、方便技術(shù)交流，國(guó)家頒布了一系列制圖標(biāo)準(zhǔn)。今天我們學(xué)習(xí)制圖國(guó)家

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標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定。

§1.1國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的一般規(guī)定

一、圖紙幅面及格式

1.圖紙幅面：指圖紙寬度與長(zhǎng)度組成的圖面。

2.圖框格式（是否需要裝訂）：圖框是指圖紙上限定繪圖區(qū)域的線框。圖框線為

粗實(shí)線。A0：841*1149

表1-1基本幅面尺寸（單位mm）

（b）留裝訂邊

圖1-1圖框格式（電子掛圖）

3、標(biāo)題欄（GB/T10609.1-1989）

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通常標(biāo)題欄位于圖框的右下角，看圖的方向應(yīng)與標(biāo)題欄的方向一致。

（GB/T10609.1-1989）《技術(shù)制圖標(biāo)題欄》規(guī)定了兩種標(biāo)題欄格式。

二、比例

圖中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。

比例分原值比例、放大比例和縮小比例三種：比值為1的比例為原值比例，

比值大于1的比例為放大比例，比值小于1的比例為縮小比例

比例

種類第一系列第二系列

原值比例1:1

1:21:51:10l:lX10n1:1.51:2.51:31:41:6

縮小比例1:2X10nl:5X10n1:1.5X10n1:2.5X10n

1:3X10n1:4X10n1:6X

10n

放大比例2:15:1lX10n:l2.5:14:12.5X10n:l

2X10215X10n:l4X10n：1

注：n為正整數(shù)

三、字體

圖中文字、漢字、數(shù)字、字母的書寫形式。

要求：字體工整，筆劃清楚，間隔均勻，排列整齊。字體高度的公稱系列。

1.漢字

寫成長(zhǎng)仿宋體（橫平豎直，起落有鋒，結(jié)構(gòu)均勻，填滿方格。）

字號(hào)大?。?.?2.53.5b71U1420共八種。

漢字寫成長(zhǎng)仿宋體，并使用簡(jiǎn)化字，漢字高度不小于3.5mm。

長(zhǎng)仿宋體字書寫要領(lǐng)：橫平豎直，起落有鋒，結(jié)構(gòu)均勻，寬度適宜

2.數(shù)字和字母

直體和斜體；A型和B型。

數(shù)字和拉丁字母書寫使用斜體，與水平線成75°。

四、圖線

1、圖線的型式及應(yīng)用

粗線和細(xì)線（其寬度比為2：1）

2、圖線畫法（P8表1-4）

（1）同一圖樣中，同類圖線的寬度應(yīng)基本一致。

（2）除另有規(guī)定，兩條平行線之間的最小距離不得小于0.7毫米。

（3）繪制圖形的對(duì)稱中心線、軸線時(shí)，其點(diǎn)劃線應(yīng)超出圖形輪廓外3-5mm,且點(diǎn)

劃線的首末兩端是長(zhǎng)劃，而不是短劃，用點(diǎn)畫線繪制圓的對(duì)稱中心線時(shí)，圓心應(yīng)

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為線段的交點(diǎn)。

（4）虛線、點(diǎn)劃線、雙點(diǎn)劃線自身相交或與其他任何圖線相交時(shí)，都應(yīng)是線、

線相交，而不應(yīng)在空隙處或點(diǎn)處相交，但虛線如果是實(shí)線的延長(zhǎng)線時(shí)，則在連接

虛線端處留有空隙。

序號(hào)線型名稱一般應(yīng)用

過(guò)濠線、尺寸線、尺寸界線、剖面線

1—細(xì)實(shí)線

指引線、螺紋牙底線、輔助線等。

斷裂處邊界坡、視圖與剖視圖的分界

波浪線

2絳

斷裂處邊界線、視圖與剖視圖的分界

3雙折線線。

可見(jiàn)輪廓線、相貫線、螺墳牙頂續(xù)

4—粗實(shí)線等。

5細(xì)虛線不可見(jiàn)輪廓線

6粗虛線表面處理的表示線

軸殘、對(duì)稱中心線、分度圓（線）、

—細(xì)點(diǎn)畫線

7孔系分布的中心線、剖切線等。

8粗點(diǎn)面線限定范圍表示姨

9—細(xì)雙點(diǎn)畫線相鄰犒助零件的輪廓線、可移動(dòng)零件

的輪廓線、成形前輪廓線等。

五、幾何作圖尺寸標(biāo)注

標(biāo)注尺寸時(shí)必須嚴(yán)格遵守有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，做到正確、完整、清晰。

1、基本規(guī)則

1）機(jī)件的真實(shí)大小應(yīng)以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形的大小及繪

圖的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)。

2）圖樣中的尺寸凡以亳米為單位時(shí)，不需要標(biāo)注其計(jì)量單位的代號(hào)或名稱;

如采用其他單位，則必須注明相應(yīng)的計(jì)量單位的代號(hào)或名稱。

3）圖樣中所注的尺寸，為該圖樣所示機(jī)件的最后完工尺寸，否則應(yīng)另加說(shuō)

明。

4）機(jī)件的每一尺寸，在圖樣上一般只標(biāo)注一次，并應(yīng)標(biāo)注在反映該結(jié)構(gòu)最

清晰的圖形上。

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2、尺寸的組成與注法

一個(gè)完整的尺寸包括：尺寸界線、尺寸線、尺寸數(shù)字。

圖1-6尺寸標(biāo)準(zhǔn)示例

（1）尺寸數(shù)字：水平字頭向上；垂直字頭向左；傾斜字頭保持向上趨勢(shì)。

（2）尺寸線：不能用中心線、輪廓線代替，尺寸線間的距離應(yīng)大于5亳米。

（3）尺寸線：不能用中心線、輪廓線代替，尺寸線間的距離應(yīng)大于5亳米。

（4）尺寸界線：由圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出，也可利用它

們作尺寸界線。

（5）圓與圓弧尺寸（小圓與圓?。?/p>

（6）連續(xù)小尺寸標(biāo)注

（7）角度尺寸標(biāo)注

§1.2繪圖、測(cè)繪儀器

（一）、圖板、丁字尺、三角板

（1）（圖板）畫圖時(shí)，需將圖紙平鋪在圖紙上，所以，圖板的表面必須平整、

光潔、且富有彈性。圖板的左側(cè)邊稱為導(dǎo)邊，必須平直。常用的圖板規(guī)格有。號(hào)、

1號(hào)和二號(hào)三種。

（2）丁字尺：丁字尺主要用于畫水平線，它由尺頭和尺身組成。使用時(shí)，用左

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教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

手扶住尺頭，將尺頭的內(nèi)側(cè)邊緊貼圖板的導(dǎo)邊，上下移動(dòng)丁字尺，自左向右可畫

出一系列不同位置的水平線。

（3）三角板:將一塊三角板與丁字尺配合使用，自下而上可畫出一系列不同位置

的直線；還可畫與水平線成特殊角度如30,、45°、60°、15°、75°的傾斜線，

兩塊三角板互相配合使用，可任畫已知直線的水平線或垂直線。

（二）、分規(guī)

（分規(guī)分規(guī)是用來(lái)量取尺寸、截取線段、等分線段的工具。

（三）、圓規(guī)

圓規(guī)是用來(lái)畫圓或圓弧的工具。

（四）、曲線板

曲線板是繪制非圓曲線的常用工具。畫線時(shí)，先徒手將各點(diǎn)輕輕地連成曲線，然

后在曲線板上選取曲率相當(dāng)?shù)牟糠郑謳锥沃鸫螌⒏鼽c(diǎn)連成曲線，但每段都不要

全部描完，至少留出后兩點(diǎn)間的一小段，使之與下段吻合，以保證曲線的光滑連

接。

（五）、鉛筆

繪制機(jī)械圖樣時(shí)，常用2H或H鉛筆畫底稿線加深細(xì)線；用HB或H給筆寫字畫

箭頭；用HB或B鉛筆畫粗線；加深粗線的圓或圓弧時(shí)，比加深直線用的HB或B

鉛筆軟一級(jí)。

（以上工具的具體使用方法參考教材的相關(guān)圖示講述，要求學(xué)生自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)

握，老師只做簡(jiǎn)介。）

§1.3基本幾何作圖

在制圖過(guò)程中，常會(huì)遇到等分線段、等分圓周、作止多邊形、圓斜度錐度、

圓弧連接及繪制非圓曲線等的幾何作圖問(wèn)題。

已知線段AB,現(xiàn)將其五等分，作圖過(guò)程如圖1-32所示。

CC

g過(guò),4〃線段的?個(gè)嫡點(diǎn)4作?與共成?定性）將收行的等分點(diǎn)5%原線段的另一端點(diǎn)〃

角度的A：線段4C,然后在此線段1：川分規(guī)連接，然后過(guò)各等分點(diǎn)作此線段5"的平行

融取5等分線與原線段的交點(diǎn)，即為所需的等分點(diǎn)。

圖1-32等分線段

等分圓周作正多邊形

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1.已知一半徑為R的圓，求作其內(nèi)接正六邊形。

(1)用圓規(guī)作圖分別以圓的直徑兩端A和。為圓心，以R為半經(jīng)畫弧交圓

周于B,F,C,E,依次連接4,B,C,D,E,F,A,即得所求正六邊形(圖

1-33)。

(2)用三角板配合丁字尺作圖用30。和60。三角板與丁字尺配合，也可作圓

內(nèi)接正六邊形或外切正六邊形(圖l-34)o

a)b)

圖1-33用圓規(guī)作圓內(nèi)接正六邊形圖1-34用丁字尺、三角板作圓內(nèi)接或圓外切正

六邊形

§1.4平面圖形的尺寸分析和線段分析

平面圖形一般包含一個(gè)或多個(gè)封閉圖形，而每個(gè)封閉圖形又由若干線段(直

線、圓弧或曲線)組成，故只有首先對(duì)平面圖形的尺寸和線段進(jìn)行分析，才能正

確地繪制圖形。

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

3.歸納總結(jié)（本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容的梳理、歸納、總結(jié)、規(guī)律性、經(jīng)驗(yàn)性內(nèi)容的提煉）

（1）制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定

（2）常用繪圖工具的使用方法

4.作業(yè)布置與拓展學(xué)習(xí)（作業(yè)的布置，如何利用課程網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展作業(yè)布

置、師生互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)提交）

布置任務(wù)：課后學(xué)習(xí)如何進(jìn)入課程網(wǎng)站及班級(jí)網(wǎng)站，預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容。

5.教學(xué)反思（依據(jù)本節(jié)課或本項(xiàng)目的的教學(xué)效果以及學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，反思總結(jié)教

學(xué)過(guò)程中的得與失，提出具體的整改措施，手寫）

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

課時(shí)授課計(jì)劃（160分鐘）編號(hào)

課程授課

工程制圖及CAD繪圖講次2

名稱班級(jí)

授

課

日

期

章目第2章AutoCAD繪圖基礎(chǔ)

2.1初識(shí)AutoCAD2010

節(jié)n

1、掌握AutoCAD2010的基本功能2、掌握?qǐng)D形文件的創(chuàng)建、打開(kāi)和保存方法世

教學(xué)界坐標(biāo)的分類3、理解各類坐標(biāo)系4、能使用捕捉、柵格、正交定位圖形。

目標(biāo)5、能使用對(duì)象捕捉、極軸、對(duì)象追蹤輔助繪圖6、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)探索知識(shí)的

能力。

教學(xué)講練結(jié)合教學(xué)多媒體板書

方法手段

教1、AutoCAD2010的基本功能教

學(xué)2、圖形文件的創(chuàng)建、打開(kāi)和保存學(xué)

重方法難各類坐標(biāo)系的理解

點(diǎn)3、常用命令的操作點(diǎn)

教

學(xué)

主AutoCAI）2010基礎(chǔ)知識(shí)，包括AutoCAD2010的啟動(dòng)與退出、AutoCAD2010工作

界面及功能、繪圖環(huán)境基本設(shè)置、圖形文件操作、圖層設(shè)置以及坐標(biāo)系等。

要

內(nèi)

容

變

更

記

載

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

2.1初識(shí)AutoCAD2010

2.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

教學(xué)教學(xué)時(shí)間

內(nèi)容教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)

環(huán)節(jié)方法、手段分配

清點(diǎn)人數(shù)并將出勤情

1、1.檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。

組織況記錄在學(xué)生考勤農(nóng)5分

組織2.點(diǎn)名、檢查學(xué)生出勤并記錄，完成

號(hào)召上，整頓課堂紀(jì)律，學(xué)鐘

教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

生舉手應(yīng)答

—?、

講授法教師提出問(wèn)題，根據(jù)花

復(fù)習(xí)

名冊(cè)上的名單隨機(jī)點(diǎn)10分

卜.次1、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定

名讓學(xué)生回答問(wèn)題，記鐘

課內(nèi)2、常用繪圖工具的使用方法多媒體

錄平時(shí)成績(jī)。

容

展示一段具有視覺(jué)沖擊的動(dòng)畫，讓學(xué)

生感受到AutoCAD已經(jīng)廣泛地應(yīng)用

講授法教師展示動(dòng)畫，引入本

--、于機(jī)械、建筑、電子、服裝等領(lǐng)域，

節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生觀察動(dòng)15分

導(dǎo)入AutoCAD已無(wú)處不在，吸引學(xué)生的眼

畫，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)鐘

新課球，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提出本次

CAD2010的重要性

學(xué)習(xí)的任務(wù):認(rèn)識(shí)AutoCAD2010的界多媒體

面。

四、AutoCAD2010基礎(chǔ)知識(shí)；講練結(jié)合教師操作演示。讓學(xué)生120

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

知識(shí)常用的命令及基本操作觀察、識(shí)記，認(rèn)真汜憶分鐘

點(diǎn)講教材中對(duì)于界面各部

授分名稱的介紹，讓學(xué)生

自主練習(xí)，教師巡問(wèn)指

導(dǎo)。采用速記速答的小

多媒體、板

組競(jìng)賽形式來(lái)考察學(xué)

書

生的快速記憶能力,學(xué)

生在老師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，

識(shí)記，練習(xí)，熟悉

CAD2010界面及常用的

命令和基本操作。

五、教師進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)

總結(jié)講授法生進(jìn)行理解、回顧并進(jìn)

AutoCAD2010基礎(chǔ)知識(shí)：10分

行識(shí)記。

常用的命令及基本操作鐘

多媒體、板

書

2.內(nèi)容講授

第2章AutoCAD繪圖基礎(chǔ)

§2.1初識(shí)AutoCAD2010

AutoCAD是由美國(guó)Autodesk公司開(kāi)發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer

AidedDesign,CAD)軟件，具有易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開(kāi)放等優(yōu)點(diǎn)，能

夠繪制二維圖形與三維圖形、標(biāo)注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙，目前己廣

泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質(zhì)、

氣象、紡織、輕工、商業(yè)等領(lǐng)域。

AutoCAD2010與AutoCAD先前的版本相比，它在性能和功能方面都有較大的

增強(qiáng)，同時(shí)保證與低版本完全兼容。

教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)掌握AutoCAD2010的基本功能；經(jīng)典界面組成；

圖形文件的創(chuàng)建、打開(kāi)和保存方法；AutoCAD參數(shù)選項(xiàng)、圖形單位、繪圖圖限的

設(shè)置方法以及命令與系統(tǒng)變量的使用方法。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

?AutoCAD2010的基本功能

?圖形文件的創(chuàng)建、打開(kāi)和保存方法

?AutoCAD參數(shù)選項(xiàng)、圖形單位、繪圖圖限的設(shè)置方法

?命令與系統(tǒng)變量的使用方法

2.1.1AutoCAD簡(jiǎn)介及AutoCAD2010新增功能

AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)是由美國(guó)Autodesk公司開(kāi)發(fā)的一

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

款計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，主要用于二維繪圖、設(shè)計(jì)文檔和基本三維設(shè)計(jì)，現(xiàn)已成

為國(guó)際上應(yīng)用廣泛的繪圖工具。

1.AutoCAD軟件的特點(diǎn)

AutoCAD軟件具有如下特點(diǎn)：

（1）具有完善的圖形繪制功能。

（2）具有強(qiáng)大的圖形編輯功能。

（3）可以采用多種方式進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)或用戶定制。

（4）可以進(jìn)行多種圖形格式的轉(zhuǎn)換，具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)交換能力。

（5）支持多種硬件設(shè)備。

（6）支持多種操作平臺(tái)。

（7）具有通用性、易用性。

2.AutoCAD軟件的基本功能

AutoCAD軟件具有如下基本功能。

?平面繪圖功能：能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線等

基本的圖形對(duì)象。

?繪圖輔助工具：AutoCAD提供了正交、對(duì)象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤

等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線；對(duì)象捕捉

功能方便用戶拾取幾何對(duì)象上的特殊點(diǎn)；追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點(diǎn)

變得更加容易。

?編輯圖形：AutoCAD具有強(qiáng)大的編輯功能，可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣

歹h拉伸、延長(zhǎng)、修剪、縮放對(duì)象等。

?標(biāo)注尺寸：可以創(chuàng)建多種類型的尺寸，標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。

?書寫文字：能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設(shè)定文

字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。

?圖層管理功能：圖形對(duì)象都位于某一圖層上，可設(shè)定圖層的顏色、線型、

線寬等特性。

?三維繪圖：可創(chuàng)建3D實(shí)體及表面模型，能對(duì)實(shí)體本身進(jìn)行編輯。

?網(wǎng)絡(luò)功能：可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)AutoCAD資源。

?數(shù)據(jù)交換：AutoCAD提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。

?二次開(kāi)發(fā)：AutoCAD允許用戶定制菜單和工具欄，并能利用內(nèi)嵌語(yǔ)言

Autolisp、VisualLisp^VBA>ADS>AR1等進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容__________________________________________附注

3.AuloCAD2010常用新增功能

?相對(duì)于之前的版本，AutoCAD2010的功能更加豐富、實(shí)用。

2.1.2AutoCAD2010的啟動(dòng)與退出

1.AutoCAD2010的啟動(dòng)

安裝好AutoCAD2010之后，雙擊桌面上的快捷方式圖標(biāo)4,即可啟動(dòng)

AutoCAD2010軟件，進(jìn)入其工作界面。

也可以通過(guò)“開(kāi)始”菜單的方式啟動(dòng)AutoCAD2010軟件。在Windows系統(tǒng)下,

其操作方式為：選擇“開(kāi)始”—“所有程序”-Autodesk-

AutoCAD2010-SimplifiedChinese-*AutoCAD2010命令。

2.AutoCAD2010的退出

退出AutoCAD2010有3種方式：

?單擊AutoCAD2010工作界面右上角的“關(guān)閉”按鈕S3。

?在菜單欄中選擇“文件”一“退出”命令。

?在命令行中輸入“quit”命令后按Enter鍵。

2.1.3AutoCAD2010工作界面及功能

啟動(dòng)AutoCAD2010之后，進(jìn)入其工作界面，如圖2-1所示。該工作界面主要

由應(yīng)用程序菜單按鈕、快速訪問(wèn)工具欄、標(biāo)題欄、信息中心、功能區(qū)、工作區(qū)域、

命令行和狀態(tài)欄組成。其中，功能區(qū)包含3部分，即名稱、面板和選頃卡；十字

光標(biāo)所在區(qū)域?yàn)楣ぷ鲄^(qū)域，所有圖形的繪制及編輯等操作都在此區(qū)域完成。

?；~AwtoCAD2010nRiivingl.dwe

管01■出ExpttssToolso

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圖層▼\▼▼

稱

板1功能區(qū)標(biāo)題欄信息中心

這項(xiàng)卡，

—快速訪問(wèn)工具欄

—應(yīng)用程序菜單

?命八行

可布八模型「布同L；

命令：options

余令：指定對(duì)角點(diǎn):

回圄國(guó)軟囪之園口0國(guó)C3圓四囹S3畫國(guó)圖BD0蓼E回."

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

圖2-1AutoCAD2010工作界面

2.1.4圖層設(shè)置

AutoCAD中的圖層工具可以讓用戶方便地管理圖形。圖層相當(dāng)于一層“透明紙”,

用戶可以在不同的圖層上繪制圖形，最后相當(dāng)于把多層繪有不同圖形的透明紙疊

放在一起，從而組成完整的圖形。

?功能區(qū)：“常用”一“圖層”一“圖層特性”備。

?菜單：選擇“格式”一“圖層”命令。

?命令行：輸入“l(fā)ayer”。

^^nsus；o|搜索..F]

■號(hào)晶維1步夠o加

品過(guò)濾器伏名稱開(kāi)凍轉(zhuǎn)鎖一砂色

9■□

—默

aB全部2■.ContinuousiA

的所有使用的圖層HContinuous-------默U

9■A

Continuous-------默認(rèn)

口反轉(zhuǎn)過(guò)濾器」）《||<

全部：^73個(gè)西，

圖2-17圖形特性管理器

1?新建圖層

單擊“新建圖層”按鈕出，即可創(chuàng)建一個(gè)新圖層，并可以對(duì)該圖層進(jìn)行重命

名。

2.圖層顏色設(shè)置

為了區(qū)分不同的圖層，對(duì)圖層設(shè)置顏色是必要的。AutoCAD默認(rèn)的圖層顏色

為白色，用戶也可在圖層特性管理器中單擊■白按鈕，在彈出的如圖2-18所示

的“選擇顏色”對(duì)話框中選擇需要的顏色。

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

圖2T8“選擇顏色”對(duì)話框

3.圖層線型設(shè)置

在繪圖時(shí)會(huì)用到不同的線型。不同的圖層可以設(shè)置不同的線型，也可以設(shè)置

相同的線型。AutoCAD中系統(tǒng)默認(rèn)的線型是Continuous,也就是連續(xù)直線。

4.圖層線寬的設(shè)置

在繪圖中，常需要用到不同寬度的線條，而AutoCAD中的默認(rèn)線寬為0,所

以有必要對(duì)其進(jìn)行設(shè)置。單擊一默X按鈕，在彈出的如圖2-21所示的“線寬”

對(duì)話框中可以進(jìn)行線寬的設(shè)置。

圖2-21“線寬”對(duì)話框

5.圖層的其他特性

2.1.5坐標(biāo)系

在AutoCAD繪圖過(guò)程中，所繪制的任何一個(gè)元素都是以坐標(biāo)系為參照的。

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

AutoCAD2010中坐標(biāo)顯示在狀態(tài)欄的左端。AutoCAD中的坐標(biāo)系包括世界坐標(biāo)系

和用戶坐標(biāo)系兩種坐標(biāo)系。掌握坐標(biāo)系的使用方法，可以提高繪圖效率和精度。

3.歸納總結(jié)（本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容的梳理、歸納、總結(jié)、規(guī)律性、經(jīng)驗(yàn)性內(nèi)容的提煉）

（3）AUTOCAD2010基本知識(shí)

（4）常用命令及基本操作

4.作業(yè)布置與拓展學(xué)習(xí)（作業(yè)的布置，如何利用課程網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展作業(yè)布

置、師生互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)提交）

布置任務(wù)：課后完成軟件的安裝，熟悉常用命令及基本操作，熟悉界面及文件管

理。

5.教學(xué)反思（依據(jù)本節(jié)課或本項(xiàng)目的的教學(xué)效果以及學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，反思總結(jié)教

學(xué)過(guò)程中的得與失，提出具體的整改措施，手寫）

課時(shí)授課計(jì)劃（160分鐘）編號(hào)_________

課程授課

工程制圖及CAD繪圖講次3

名稱班級(jí)

授

課

H

期

章目§2.2繪制二維圖形

2.2.1基本繪圖命令

節(jié)目2.2.2圖形編輯命令

2.2.3尺寸標(biāo)注命令

1、掌握基本繪圖命令；

教學(xué)2、掌握基本編輯命令；

目標(biāo)3、掌握尺寸標(biāo)注命令；

4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)

講練結(jié)合教具多媒體機(jī)房電腦

方法

教教

學(xué)學(xué)

基本繪圖和基本編輯命令的使用基本編輯命令的使用

重難

點(diǎn)點(diǎn)

教學(xué)

點(diǎn)線的繪制、圓及圓弧的繪制，橢圓及橢圓弧的繪制，刪除、復(fù)制、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、

主要鏡像、陣列命令的使用、縮放、拉伸命令的使用，剪切編輯命令、線編輯命令。

內(nèi)容

變

更

記

載

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

§2.2繪制二維圖形

3.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

教學(xué)教學(xué)時(shí)間

內(nèi)容教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)

環(huán)節(jié)方法、手段分配

清點(diǎn)人數(shù)并將出勤情

?、1.檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。

組織況記錄在學(xué)生考勤表5分

組織2.點(diǎn)名、檢查學(xué)生出勤并記錄，完成

號(hào)召上，整頓課堂紀(jì)律。鐘

教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

學(xué)生舉手應(yīng)答

講授法教師提出問(wèn)題，根據(jù)

復(fù)習(xí)

花名冊(cè)上的名單隨機(jī)

上次15分

點(diǎn)名讓學(xué)生回答問(wèn)

課內(nèi)制圖的基本知識(shí)和技能鐘

多媒體題。記錄平時(shí)成績(jī)。

容

展示幾份利用縮放、拉伸、倒角、剪

切等圖形編輯命令繪制的具有視覺(jué)教師展示圖形，引入

講授法

沖擊精美圖形，讓學(xué)生感受到圖形編本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生觀

導(dǎo)入10分

輯命令的重要性，吸引學(xué)生的眼球，察圖形，認(rèn)識(shí)到圖形

新課鐘

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提出本次學(xué)習(xí)編輯命令的重要性。

的任務(wù)。多媒體

講練結(jié)合教師操作演示。讓學(xué)

生觀察、識(shí)記，認(rèn)真

基本繪圖命令的使用；記憶各個(gè)圖形繪制、

四、刪除、豆制、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、鏡像、陣編輯命令的介紹和使

知識(shí)列命令的使用；用，讓學(xué)生自主練習(xí)，

120

點(diǎn)講縮放、拉伸命令的使用；巡回指導(dǎo)。學(xué)生在老

多媒體、板書分鐘

授剪切編輯命令；師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，識(shí)記，

線編輯命令。練習(xí)，熟悉圖形繪制、

編輯命令的基本操

作。

五、教師進(jìn)行歸納總結(jié)，

基本繪圖命令的使用：

總結(jié)講授法學(xué)生進(jìn)行理解、回顧

縮放、拉伸命令的使用；10分

并進(jìn)行識(shí)記。

剪切編輯命令；鐘

線編輯命令。多媒體、板書

2.內(nèi)容講授

課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月曰

教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注

2.2繪制二維圖形

本課重點(diǎn)與難點(diǎn)：

直線的繪制。

點(diǎn)的繪制樣式及點(diǎn)的作用。

創(chuàng)建矩形的幾種方法。

創(chuàng)建正多邊形的步驟。

基本編輯命令。

2.2.1基本繪圖命令

AutoCAD2010具有強(qiáng)大的繪圖功能和編輯功能?？梢酝ㄟ^(guò)“繪圖”和“修改”

下拉菜單、“繪圖”和