2014年高考數(shù)學(xué)試卷(理)(北京)(解析卷)_第1頁
2014年高考數(shù)學(xué)試卷(理)(北京)(解析卷)_第2頁
2014年高考數(shù)學(xué)試卷(理)(北京)(解析卷)_第3頁
2014年高考數(shù)學(xué)試卷(理)(北京)(解析卷)_第4頁
2014年高考數(shù)學(xué)試卷(理)(北京)(解析卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁|共頁2014年北京市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)參考答案與試題解析一、選擇題(共8小題,每小題5分,共40分.在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項)1.(5分)已知集合A={x|x2﹣2x=0},B={0,1,2},則A∩B=()A.{0} B.{0,1} C.{0,2} D.{0,1,2} 【考點】1E:交集及其運算.【專題】5J:集合.【分析】解出集合A,再由交的定義求出兩集合的交集.【解答】解:∵A={x|x2﹣2x=0}={0,2},B={0,1,2},∴A∩B={0,2}故選:C.【點評】本題考查交的運算,理解好交的定義是解答的關(guān)鍵.2.(5分)下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是()A.y= B.y=(x﹣1)2 C.y=2﹣x D.y=log0.5(x+1) 【考點】4O:對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點.【專題】51:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)基本初等函數(shù)的單調(diào)性,判斷各個選項中函數(shù)的單調(diào)性,從而得出結(jié)論.【解答】解:由于函數(shù)y=在(﹣1,+∞)上是增函數(shù),故滿足條件,由于函數(shù)y=(x﹣1)2在(0,1)上是減函數(shù),故不滿足條件,由于函數(shù)y=2﹣x在(0,+∞)上是減函數(shù),故不滿足條件,由于函數(shù)y=log0.5(x+1)在(﹣1,+∞)上是減函數(shù),故不滿足條件,故選:A.【點評】本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性的定義和判斷,基本初等函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.3.(5分)曲線(θ為參數(shù))的對稱中心()A.在直線y=2x上 B.在直線y=﹣2x上 C.在直線y=x﹣1上 D.在直線y=x+1上 【考點】QK:圓的參數(shù)方程.【專題】17:選作題;5S:坐標系和參數(shù)方程.【分析】曲線(θ為參數(shù))表示圓,對稱中心為圓心,可得結(jié)論.【解答】解:曲線(θ為參數(shù))表示圓,圓心為(﹣1,2),在直線y=﹣2x上,故選:B.【點評】本題考查圓的參數(shù)方程,考查圓的對稱性,屬于基礎(chǔ)題.4.(5分)當m=7,n=3時,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S的值為()A.7 B.42 C.210 D.840 【考點】E7:循環(huán)結(jié)構(gòu).【專題】11:計算題;5K:算法和程序框圖.【分析】算法的功能是求S=7×6×…×k的值,根據(jù)條件確定跳出循環(huán)的k值,計算輸出S的值.【解答】解:由程序框圖知:算法的功能是求S=7×6×…×k的值,當m=7,n=3時,m﹣n+1=7﹣3+1=5,∴跳出循環(huán)的k值為4,∴輸出S=7×6×5=210.故選:C.【點評】本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解答本題的關(guān)鍵.5.(5分)設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,則“q>1”是“{an}為遞增數(shù)列”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 【考點】29:充分條件、必要條件、充要條件;87:等比數(shù)列的性質(zhì).【專題】54:等差數(shù)列與等比數(shù)列;5L:簡易邏輯.【分析】根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì),結(jié)合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可得到結(jié)論.【解答】解:等比數(shù)列﹣1,﹣2,﹣4,…,滿足公比q=2>1,但{an}不是遞增數(shù)列,充分性不成立.若an=﹣1為遞增數(shù)列,但q=>1不成立,即必要性不成立,故“q>1”是“{an}為遞增數(shù)列”的既不充分也不必要條件,故選:D.【點評】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,利用等比數(shù)列的性質(zhì),利用特殊值法是解決本題的關(guān)鍵.6.(5分)若x,y滿足,且z=y﹣x的最小值為﹣4,則k的值為()A.2 B.﹣2 C. D.﹣ 【考點】7C:簡單線性規(guī)劃.【專題】31:數(shù)形結(jié)合;59:不等式的解法及應(yīng)用.【分析】對不等式組中的kx﹣y+2≥0討論,當k≥0時,可行域內(nèi)沒有使目標函數(shù)z=y﹣x取得最小值的最優(yōu)解,k<0時,若直線kx﹣y+2=0與x軸的交點在x+y﹣2=0與x軸的交點的左邊,z=y﹣x的最小值為﹣2,不合題意,由此結(jié)合約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,由圖得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求出最優(yōu)解的坐標,代入目標函數(shù)得答案.【解答】解:對不等式組中的kx﹣y+2≥0討論,可知直線kx﹣y+2=0與x軸的交點在x+y﹣2=0與x軸的交點的右邊,故由約束條件作出可行域如圖,當y=0,由kx﹣y+2=0,得x=,∴B(﹣).由z=y﹣x得y=x+z.由圖可知,當直線y=x+z過B(﹣)時直線在y軸上的截距最小,即z最?。藭r,解得:k=﹣.故選:D.【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.7.(5分)在空間直角坐標系Oxyz中,已知A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(1,1,),若S1,S2,S3分別表示三棱錐D﹣ABC在xOy,yOz,zOx坐標平面上的正投影圖形的面積,則()A.S1=S2=S3 B.S2=S1且S2≠S3 C.S3=S1且S3≠S2 D.S3=S2且S3≠S1 【考點】JG:空間直角坐標系.【專題】5H:空間向量及應(yīng)用.【分析】分別求出三棱錐在各個面上的投影坐標即可得到結(jié)論.【解答】解:設(shè)A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(1,1,),則各個面上的射影分別為A',B',C',D',在xOy坐標平面上的正投影A'(2,0,0),B'(2,2,0),C'(0,2,0),D'(1,1,0),S1=.在yOz坐標平面上的正投影A'(0,0,0),B'(0,2,0),C'(0,2,0),D'(0,1,),S2=.在zOx坐標平面上的正投影A'(2,0,0),B'(2,0,0),C'(0,0,0),D'(0,1,),S3=,則S3=S2且S3≠S1,故選:D.【點評】本題主要考查空間坐標系的應(yīng)用,求出點對于的投影坐標是解決本題的關(guān)鍵.8.(5分)學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)成績均被評定為三個等級,依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學(xué)生甲的語文、數(shù)學(xué)成績都不低于學(xué)生乙,且其中至少有一門成績高于乙,則稱“學(xué)生甲比學(xué)生乙成績好”.如果一組學(xué)生中沒有哪位學(xué)生比另一位學(xué)生成績好,并且不存在語文成績相同、數(shù)學(xué)成績也相同的兩位學(xué)生,則這一組學(xué)生最多有()A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 【考點】F4:進行簡單的合情推理.【專題】5M:推理和證明.【分析】分別用ABC分別表示優(yōu)秀、及格和不及格,根據(jù)題干中的內(nèi)容推出文成績得A,B,C的學(xué)生各最多只有1個,繼而推得學(xué)生的人數(shù).【解答】解:用ABC分別表示優(yōu)秀、及格和不及格,顯然語文成績得A的學(xué)生最多只有1個,語文成績得B得也最多只有一個,得C最多只有一個,因此學(xué)生最多只有3人,顯然(AC)(BB)(CA)滿足條件,故學(xué)生最多有3個.故選:B.【點評】本題主要考查了合情推理,關(guān)鍵是找到語句中的關(guān)鍵詞,培養(yǎng)了推理論證的能力.二、填空題(共6小題,每小題5分,共30分)9.(5分)復(fù)數(shù)()2=﹣1.【考點】A5:復(fù)數(shù)的運算.【專題】5N:數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù).【分析】由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運算化簡括號內(nèi)部,然后由虛數(shù)單位i的運算性質(zhì)得答案.【解答】解:()2=.故答案為:﹣1.【點評】本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運算,考查了虛數(shù)單位i的運算性質(zhì),是基礎(chǔ)題.10.(5分)已知向量,滿足||=1,=(2,1),且+=(λ∈R),則|λ|=.【考點】9O:平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其運算.【專題】5A:平面向量及應(yīng)用.【分析】設(shè)=(x,y).由于向量,滿足||=1,=(2,1),且+=(λ∈R),可得,解出即可.【解答】解:設(shè)=(x,y).∵向量,滿足||=1,=(2,1),且+=(λ∈R),∴=λ(x,y)+(2,1)=(λx+2,λy+1),∴,化為λ2=5.解得.故答案為:.【點評】本題考查了向量的坐標運算、向量的模的計算公式、零向量等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,屬于基礎(chǔ)題.11.(5分)設(shè)雙曲線C經(jīng)過點(2,2),且與﹣x2=1具有相同漸近線,則C的方程為;漸近線方程為y=±2x.【考點】KC:雙曲線的性質(zhì).【專題】5D:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】利用雙曲線漸近線之間的關(guān)系,利用待定系數(shù)法即可得到結(jié)論.【解答】解:與﹣x2=1具有相同漸近線的雙曲線方程可設(shè)為﹣x2=m,(m≠0),∵雙曲線C經(jīng)過點(2,2),∴m=,即雙曲線方程為﹣x2=﹣3,即,對應(yīng)的漸近線方程為y=±2x,故答案為:,y=±2x.【點評】本題主要考查雙曲線的性質(zhì),利用漸近線之間的關(guān)系,利用待定系數(shù)法是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).12.(5分)若等差數(shù)列{an}滿足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,則當n=8時,{an}的前n項和最大.【考點】83:等差數(shù)列的性質(zhì).【專題】54:等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】可得等差數(shù)列{an}的前8項為正數(shù),從第9項開始為負數(shù),進而可得結(jié)論.【解答】解:由等差數(shù)列的性質(zhì)可得a7+a8+a9=3a8>0,∴a8>0,又a7+a10=a8+a9<0,∴a9<0,∴等差數(shù)列{an}的前8項為正數(shù),從第9項開始為負數(shù),∴等差數(shù)列{an}的前8項和最大,故答案為:8.【點評】本題考查等差數(shù)列的性質(zhì)和單調(diào)性,屬中檔題.13.(5分)把5件不同產(chǎn)品擺成一排,若產(chǎn)品A與產(chǎn)品B相鄰,且產(chǎn)品A與產(chǎn)品C不相鄰,則不同的擺法有36種.【考點】D9:排列、組合及簡單計數(shù)問題.【專題】5O:排列組合.【分析】分3步進行分析:①用捆綁法分析A、B,②計算其中A、B相鄰又滿足B、C相鄰的情況,即將ABC看成一個元素,與其他產(chǎn)品全排列,③在全部數(shù)目中將A、B相鄰又滿足A、C相鄰的情況排除即可得答案.【解答】解:先考慮產(chǎn)品A與B相鄰,把A、B作為一個元素有種方法,而A、B可交換位置,所以有2=48種擺法,又當A、B相鄰又滿足A、C相鄰,有2=12種擺法,故滿足條件的擺法有48﹣12=36種.故答案為:36.【點評】本題考查分步計數(shù)原理的應(yīng)用,要優(yōu)先分析受到限制的元素,如本題的A、B、C.14.(5分)設(shè)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ是常數(shù),A>0,ω>0)若f(x)在區(qū)間[,]上具有單調(diào)性,且f()=f()=﹣f(),則f(x)的最小正周期為π.【考點】H1:三角函數(shù)的周期性;HK:由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式.【專題】57:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).【分析】由f()=f()求出函數(shù)的一條對稱軸,結(jié)合f(x)在區(qū)間[,]上具有單調(diào)性,且f()=﹣f()可得函數(shù)的半周期,則周期可求.【解答】解:由f()=f(),可知函數(shù)f(x)的一條對稱軸為x=,則x=離最近對稱軸距離為.又f()=﹣f(),則f(x)有對稱中心(,0),由于f(x)在區(qū)間[,]上具有單調(diào)性,則≤T?T≥,從而=?T=π.故答案為:π.【點評】本題考查f(x)=Asin(ωx+φ)型圖象的形狀,考查了學(xué)生靈活處理問題和解決問題的能力,是中檔題.三、解答題(共6小題,共80分,解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或證明過程)15.(13分)如圖,在△ABC中,∠B=,AB=8,點D在邊BC上,且CD=2,cos∠ADC=.(1)求sin∠BAD;(2)求BD,AC的長.【考點】HR:余弦定理.【專題】58:解三角形.【分析】根據(jù)三角形邊角之間的關(guān)系,結(jié)合正弦定理和余弦定理即可得到結(jié)論.【解答】解:(1)在△ABC中,∵cos∠ADC=,∴sin∠ADC====,則sin∠BAD=sin(∠ADC﹣∠B)=sin∠ADC?cosB﹣cos∠ADC?sinB=×﹣=.(2)在△ABD中,由正弦定理得BD==,在△ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+CB2﹣2AB?BCcosB=82+52﹣2×8×=49,即AC=7.【點評】本題主要考查解三角形的應(yīng)用,根據(jù)正弦定理和余弦定理是解決本題本題的關(guān)鍵,難度不大.16.(13分)李明在10場籃球比賽中的投籃情況統(tǒng)計如下(假設(shè)各場比賽相互獨立);場次投籃次數(shù)命中次數(shù)場次投籃次數(shù)命中次數(shù)主場12212客場1188主場21512客場21312主場3128客場3217主場4238客場41815主場52420客場52512(1)從上述比賽中隨機選擇一場,求李明在該場比賽中投籃命中率超過0.6的概率;(2)從上述比賽中隨機選擇一個主場和一個客場,求李明的投籃命中率一場超過0.6,一場不超過0.6的概率;(3)記是表中10個命中次數(shù)的平均數(shù),從上述比賽中隨機選擇一場,記X為李明在這場比賽中的命中次數(shù),比較EX與的大小(只需寫出結(jié)論).【考點】C8:相互獨立事件和相互獨立事件的概率乘法公式;CH:離散型隨機變量的期望與方差.【專題】5I:概率與統(tǒng)計.【分析】(1)根據(jù)概率公式,找到李明在該場比賽中超過0.6的場次,計算即可,(2)根據(jù)互斥事件的概率公式,計算即可.(3)求出平均數(shù)和EX,比較即可.【解答】解:(1)設(shè)李明在該場比賽中投籃命中率超過0.6為事件A,由題意知,李明在該場比賽中超過0.6的場次有:主場2,主場3,主場5,客場2,客場4,共計5場所以李明在該場比賽中投籃命中率超過0.6的概率P(A)=,(2)設(shè)李明的投籃命中率一場超過0.6,一場不超過0.6的概率為事件B,同理可知,李明主場命中率超過0.6的概率,客場命中率超過0.6的概率,故P(B)=P1×(1﹣P2)+P2×(1﹣P1)=;(3)=(12+8+12+12+8+7+8+15+20+12)=11.4EX=【點評】本題主要考查了概率的計算、數(shù)學(xué)期望,平均數(shù),互斥事件的概率,屬于中檔題.17.(14分)如圖,正方形AMDE的邊長為2,B,C分別為AM,MD的中點,在五棱錐P﹣ABCDE中,F(xiàn)為棱PE的中點,平面ABF與棱PD,PC分別交于點G,H.(1)求證:AB∥FG;(2)若PA⊥底面ABCDE,且PA=AE,求直線BC與平面ABF所成角的大小,并求線段PH的長.【考點】MI:直線與平面所成的角.【專題】11:計算題;14:證明題;5F:空間位置關(guān)系與距離;5G:空間角.【分析】(1)運用線面平行的判定定理和性質(zhì)定理即可證得;(2)由于PA⊥底面ABCDE,底面AMDE為正方形,建立如圖的空間直角坐標系A(chǔ)xyz,分別求出A,B,C,E,P,F(xiàn),及向量BC的坐標,設(shè)平面ABF的法向量為n=(x,y,z),求出一個值,設(shè)直線BC與平面ABF所成的角為α,運用sinα=|cos|,求出角α;設(shè)H(u,v,w),再設(shè),用λ表示H的坐標,再由n=0,求出λ和H的坐標,再運用空間兩點的距離公式求出PH的長.【解答】(1)證明:在正方形AMDE中,∵B是AM的中點,∴AB∥DE,又∵AB?平面PDE,∴AB∥平面PDE,∵AB?平面ABF,且平面ABF∩平面PDE=FG,∴AB∥FG;(2)解:∵PA⊥底面ABCDE,∴PA⊥AB,PA⊥AE,如圖建立空間直角坐標系A(chǔ)xyz,則A(0,0,0),B(1,0,0),C(2,1,0),P(0,0,2),E(0,2,0),F(xiàn)(0,1,1),,設(shè)平面ABF的法向量為=(x,y,z),則即,令z=1,則y=﹣1,∴=(0,﹣1,1),設(shè)直線BC與平面ABF所成的角為α,則sinα=|cos<,>|=||=,∴直線BC與平面ABF所成的角為,設(shè)H(u,v,w),∵H在棱PC上,∴可設(shè),即(u,v,w﹣2)=λ(2,1,﹣2),∴u=2λ,v=λ,w=2﹣2λ,∵是平面ABF的法向量,∴=0,即(0,﹣1,1)?(2λ,λ,2﹣2λ)=0,解得λ=,∴H(),∴PH==2.【點評】本題主要考查空間直線與平面的位置關(guān)系,考查直線與平面平行、垂直的判定和性質(zhì),同時考查直線與平面所成的角的求法,考查運用空間直角坐標系求角和距離,是一道綜合題.18.(13分)已知函數(shù)f(x)=xcosx﹣sinx,x∈[0,](1)求證:f(x)≤0;(2)若a<<b對x∈(0,)上恒成立,求a的最大值與b的最小值.【考點】6E:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值.【專題】53:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.【分析】(1)求出f′(x)=cosx﹣xsinx﹣cosx=﹣xsinx,判定出在區(qū)間∈(0,)上f′(x)=﹣xsinx<0,得f(x)在區(qū)間∈[0,]上單調(diào)遞減,從而f(x)≤f(0)=0.(2)當x>0時,“>a”等價于“sinx﹣ax>0”,“<b”等價于“sinx﹣bx<0”構(gòu)造函數(shù)g(x)=sinx﹣cx,通過求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)討論參數(shù)c求出函數(shù)的最值,進一步求出a,b的最值.【解答】解:(1)由f(x)=xcosx﹣sinx得f′(x)=cosx﹣xsinx﹣cosx=﹣xsinx,此在區(qū)間∈(0,)上f′(x)=﹣xsinx<0,所以f(x)在區(qū)間∈[0,]上單調(diào)遞減,從而f(x)≤f(0)=0.(2)當x>0時,“>a”等價于“sinx﹣ax>0”,“<b”等價于“sinx﹣bx<0”令g(x)=sinx﹣cx,則g′(x)=cosx﹣c,當c≤0時,g(x)>0對x∈(0,)上恒成立,當c≥1時,因為對任意x∈(0,),g′(x)=cosx﹣c<0,所以g(x)在區(qū)間[0,]上單調(diào)遞減,從而,g(x)<g(0)=0對任意x∈(0,)恒成立,當0<c<1時,存在唯一的x0∈(0,)使得g′(x0)=cosx0﹣c=0,g(x)與g′(x)在區(qū)間(0,)上的情況如下:x(0,x0)x0(x0,)g′(x)+﹣g(x)↑↓因為g(x)在區(qū)間(0,x0)上是增函數(shù),所以g(x0)>g(0)=0進一步g(x)>0對任意x∈(0,)恒成立,當且僅當綜上所述當且僅當時,g(x)>0對任意x∈(0,)恒成立,當且僅當c≥1時,g(x)<0對任意x∈(0,)恒成立,所以若a<<b對x∈(0,)上恒成立,則a的最大值為,b的最小值為1【點評】本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值;考查解決不等式問題常通過構(gòu)造函數(shù)解決函數(shù)的最值問題,屬于一道綜合題.19.(14分)已知橢圓C:x2+2y2=4,(1)求橢圓C的離心率(2)設(shè)O為原點,若點A在橢圓C上,點B在直線y=2上,且OA⊥OB,求直線AB與圓x2+y2=2的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.【考點】K4:橢圓的性質(zhì);KJ:圓與圓錐曲線的綜合.【專題】5D:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】(1)化橢圓方程為標準式,求出半長軸和短半軸,結(jié)合隱含條件求出半焦距,則橢圓的離心率可求;(2)設(shè)出點A,B的坐標分別為(x0,y0),(t,2),其中x0≠0,由OA⊥OB得到,用坐標表示后把t用含有A點的坐標表示,然后分A,B的橫坐標相等和不相等寫出直線AB的方程,然后由圓x2+y2=2的圓心到AB的距離和圓的半徑相等說明直線AB與圓x2+y2=2相切.【解答】解:(1)由x2+2y2=4,得橢圓C的標準方程為.∴a2=4,b2=2,從而c2=a2﹣b2=2.因此a=2,c=.故橢圓C的離心率e=;(2)直線AB與圓x2+y2=2相切.證明如下:設(shè)點A,B的坐標分別為(x0,y0),(t,2),其中x0≠0.∵OA⊥OB,∴,即tx0+2y0=0,解得.當x0=t時,,代入橢圓C的方程,得.故直線AB的方程為x=,圓心O到直線AB的距離d=.此時直線AB與圓x2+y2=2相切.當x0≠t時,直線AB的方程為,即(y0﹣2)x﹣(x0﹣t)y+2x0﹣ty0=0.圓心O到直線AB的距離d=.又,t=.故=.此時直線AB與圓x2+y2=2相切.【點評】本題考查橢圓的簡單幾何性質(zhì),考查了圓與圓錐曲線的綜合,訓(xùn)練了由圓心到直線的距離判斷直線和圓的位置關(guān)系,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,考查了計算能力和邏輯思維能力,是壓軸題.20.(13分)對于數(shù)對序列P:(a1,b1),(a2,b2),…,(an,bn),記T1(P)=a1+b1,Tk(P)=bk+max{Tk﹣1(P),a1+a2+…+ak}(2≤k≤n),其中max{Tk﹣1(P),a1+a2+…+ak}表示Tk﹣1(P)和a1+a2+…+ak兩個數(shù)中最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論