第5單元 題型專(zhuān)練-課文內(nèi)容與積累運(yùn)用-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)(含答案解析)_第1頁(yè)
第5單元 題型專(zhuān)練-課文內(nèi)容與積累運(yùn)用-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)(含答案解析)_第2頁(yè)
第5單元 題型專(zhuān)練-課文內(nèi)容與積累運(yùn)用-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)(含答案解析)_第3頁(yè)
第5單元 題型專(zhuān)練-課文內(nèi)容與積累運(yùn)用-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)(含答案解析)_第4頁(yè)
第5單元 題型專(zhuān)練-課文內(nèi)容與積累運(yùn)用-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)(含答案解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年上學(xué)期語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)第5單元題型專(zhuān)練-課文內(nèi)容與積累運(yùn)用一、選擇題1.對(duì)于《爬天都峰》這篇課文的理解,下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)?()A.課文是按照爬山前、爬山中、爬山后的順序來(lái)寫(xiě)的。B.課文寫(xiě)了“我”和老爺爺?shù)娜螌?duì)話(huà)。C.課文告訴我要互相鼓勵(lì),有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。D.課文重點(diǎn)描寫(xiě)爬天都峰的過(guò)程上。2.下列對(duì)課文理解有誤的是哪一項(xiàng)?(

)A.《麻雀》按照“獵狗攻擊小麻雀——獵狗退縮走開(kāi)——老麻雀拯救了小麻雀”的順序展開(kāi)故事。B.《我家的杏熟了》按事情發(fā)展的順序,把奶奶給小伙伴們分杏的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代得十分清楚。C.《爬天都峰》寫(xiě)了“我”和老爺爺互相鼓勵(lì),爬上天都峰的事,是按爬山前、爬山中、爬上封頂后的順序來(lái)寫(xiě)的。D.寫(xiě)文章時(shí)不重要的內(nèi)容可以簡(jiǎn)要交代,比如《小木船》中“我”和陳明的矛盾持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,文中卻只用了“轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了”一句話(huà)進(jìn)行交代。3.“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”句中“一種強(qiáng)大的力量”指的是(

)A.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著白樺樹(shù)的力度很大。B.老麻雀落下來(lái)的沖力。C.母愛(ài)的偉大力量,對(duì)孩子的愛(ài)讓它不怕危險(xiǎn)和困難。4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?(

)A.《麻雀》的作者把看到的、聽(tīng)到的、想到的都寫(xiě)了下來(lái),活靈活現(xiàn)地描繪出麻雀和獵狗相遇時(shí)的情形。B.《爬天都峰》是按照“我”的情緒變化的順序來(lái)寫(xiě)的。C.《爬天都峰》中“我”和老爺爺都對(duì)對(duì)方來(lái)爬天都峰表示了懷疑,但最終我們都爬到了峰頂。D.《麻雀》一文中作者最后喚回了獵狗,是因?yàn)樗焕下槿傅膼?ài)感動(dòng)了。5.“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”中“強(qiáng)大的力量”指的是()A.麻雀本身的力量大 B.老麻雀巨大的勇氣C.老麻雀對(duì)幼兒的愛(ài)6.天都峰是哪座大山的主峰之一?()A.泰山 B.華山 C.黃山7.下列對(duì)《麻雀》一文的分析有誤的一項(xiàng)是()A.“獵狗愣住了”是因?yàn)楂C狗害怕老麻雀飛撲過(guò)來(lái)。B.“我急忙喚回我的獵狗”是因?yàn)椤拔摇辈幌胱尗C狗傷害小麻雀和老麻雀。C.“老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前”既寫(xiě)出了老麻雀飛下來(lái)時(shí)快疾的樣子,又寫(xiě)出老麻雀一心想拯救幼兒的急切心情。8.“終于爬上了天都峰”中,從“終于”這個(gè)詞,你體會(huì)到了(

)A.爬天都峰花了很長(zhǎng)的時(shí)間。 B.爬天都峰的人很多。C.爬上天都峰的速度很慢。 D.爬天都峰很辛苦,很艱難。9.“一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。”對(duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是(

)A.說(shuō)明老麻雀身軀大,大得像一塊石頭。B.說(shuō)明老麻雀從樹(shù)上落到地上的速度快。C.說(shuō)明老麻雀身體結(jié)實(shí),實(shí)得像一塊石頭。D.說(shuō)明老麻雀身體不靈活,像一塊石頭一樣硬。10.《我家的杏熟了》這篇短文敘述的順序是()A.說(shuō)杏→數(shù)杏→打杏→摘杏→分杏→送杏 B.說(shuō)杏→數(shù)杏→摘杏→打杏→分杏→送杏C.?dāng)?shù)杏→摘杏→說(shuō)杏-→分杏→打杏→送杏 D.?dāng)?shù)杏→摘杏→說(shuō)杏→打杏→分杏→送杏11.下列關(guān)于《爬天都峰》一文的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.當(dāng)“我”看到天都峰時(shí),“我”不確定自己能不能爬上去。B.一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來(lái)爬山,我們相約一起爬山。C.爬山的過(guò)程中,“我”太累了,爬山也沒(méi)積極性。D.爬到峰頂后,“我”和老爺爺互相表示感謝。二、填空題12.根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。13.課文填空,我最行。(1)《麻雀》通過(guò)對(duì)小麻雀、老麻雀、獵狗的不同神態(tài)、動(dòng)作的具體描寫(xiě),不但刻畫(huà)出小麻雀,獵狗的形象,而且塑造出老麻雀在危機(jī)關(guān)頭挺身而出,為救幼兒的勇敢的獻(xiàn)身精神,熱情的歌頌了。(2)梳理《麻雀》表達(dá)順序:課文起因:“我”帶著獵狗打獵回來(lái),發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò):老麻雀見(jiàn)到獵狗時(shí)“”可它還是“”,因?yàn)樗啊?。結(jié)果:。(3)《爬天都峰》一文是按照、、的順序記敘的,告訴我們:;在與人相處的過(guò)程中,要善于。(4)概括“爬天都峰”這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。起因:。經(jīng)過(guò):。結(jié)果:。14.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《麻雀》是國(guó)著名作家的作品。作者用第()人稱(chēng)敘述了一個(gè)簡(jiǎn)而精的故事。這個(gè)故事的起因是,經(jīng)過(guò)是,結(jié)果是。(2)《麻雀》這篇課文抒發(fā)了作者對(duì)老麻雀的之情,贊揚(yáng)了。(3)寫(xiě)一句贊美母愛(ài)的詩(shī)句:。(4)用動(dòng)物的行為來(lái)比喻兒女對(duì)父母的感恩:、。(5)愛(ài)有著非常強(qiáng)大的力量,許多不可思議的事情是因愛(ài)而發(fā)生。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談你對(duì)愛(ài)的力量的理解。15.根據(jù)課文理解填空。(1)《麻雀》的作者是(國(guó)家)的屠格涅夫,本文敘述了一只老麻雀在面前奮不顧身地保護(hù),使其免受傷害的故事。(2)《爬天都峰》的作者是,課文敘述了假日里,爸爸帶“我”去爬天都峰,“我”和一位素不相識(shí)的(人物)互相鼓勵(lì),一起爬上天都峰的事。16.根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。17.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《麻雀》一文圍繞“麻雀”,按照的順序?qū)懥恕啊薄啊薄矮C狗退縮”這些情節(jié),刻畫(huà)了的老麻雀形象。(2)《爬天都峰》按照、、的順序?qū)懙?。?)我順著林陰路望去,看見(jiàn)一只小麻雀地站在地上,地拍打著小翅膀。它嘴角,頭上長(zhǎng)著絨毛,是剛出生不久,從掉下來(lái)的。三、判斷題18.“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”這句話(huà)只是說(shuō)老爺爺對(duì)“我”爬天都峰感到非常懷疑。()19.從“峰頂這么高,在云彩上面哩”可以看出“我”有點(diǎn)兒擔(dān)心自己爬不上去。()20.“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”這句話(huà)表現(xiàn)了“我”對(duì)老爺爺?shù)木磁逯椤?)21.“一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀?!边@說(shuō)明小麻雀很無(wú)助。()22.“再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的?!边@是一個(gè)夸張句,寫(xiě)出了天都峰的高和陡。()23.判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”(1)《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序?qū)懙摹?)(2)假日里,爸爸帶我去泰山,爬天都峰。()(3)《麻雀》一文中“我”的獵狗吃掉了小麻雀。()(4)在老麻雀看來(lái),獵狗是個(gè)龐然大物。()

參考答案:1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.D9.B10.B11.C12.爬山中

約定共同爬山

互相道謝13.無(wú)助龐大奮不顧身“母愛(ài)”的偉大一只從巢里掉落在地的小麻雀。挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前想拯救自己的幼兒獵狗被帶走,小麻雀得救爬山前爬山中爬上峰頂后在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心從別人身上汲取力量。相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步暑假里爸爸帶“我”爬天都峰“我”在一位老爺爺?shù)膸?dòng)下,爬上了天都峰爬上峰頂后,“我”和老爺爺互相道謝14.俄屠格涅夫一獵狗攻擊小麻雀老麻雀奮不顧身拯救幼兒獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮。敬佩母愛(ài)的無(wú)私、偉大誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。烏鴉反哺羊羔跪乳我的媽媽和瘦小,平時(shí)拎著半袋米都說(shuō)累??墒窃谖疑〉臅r(shí)候,她卻能背著40多公斤的我在家和醫(yī)院之間來(lái)回奔波,是母愛(ài)給了媽媽這樣的力量。15.俄國(guó)獵狗小麻雀黃亦波老爺爺16.“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀

獵狗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論