小學五年級學習計劃15篇

小學五年級學習計劃15篇小學五年級學習計劃1五年級上學期就快要過完了，等把期末考試考完后，就迎來了美好的寒假生活，為了讓自己度過一個既快樂又有意義的假期，我特意制定了一個寒假活動計劃表，內(nèi)容如下表：一、按時作息。早上8：00起床，晚上9：30——10：00之間這個時間睡覺。二、每天上午。下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年！三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段。四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。五、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。十一、為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。小學五年級學習計劃2學習安排：第一周（5月26日——30日）學習內(nèi)容：分數(shù)的意義，分數(shù)與除法的關系，分數(shù)大小的比較周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學（共3節(jié)）第二周（6月2日——6日）學習內(nèi)容：真分數(shù)和假分數(shù)，假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化，分數(shù)的基本性質周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學（共2節(jié)）第三周（6月9日——13日）學習內(nèi)容：約分，通分，分數(shù)和小數(shù)的互化周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學（共3節(jié)）第四周（6月16日——20日）學習內(nèi)容：分數(shù)與小數(shù)的互化，復習，第五單元同分母分數(shù)加減法周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學（共2節(jié)）第五周（6月23日——27日）學習內(nèi)容：異分母分數(shù)加減法，分數(shù)加減混合運算，復習周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學（共3節(jié)）第六周（6月30日——7月4日）學習內(nèi)容：總復習第一，二，三單元，課本P125-P127,P130-P131第七周（7月7日——7月11日）學習內(nèi)容：總復習第四，五單元，課本P127-P130具體要求：根據(jù)實際情況定時收看空中課堂，培養(yǎng)自己獨立學習的習慣，形成適合自己的學習方法。學習時不僅要關注結果，更要關注學習過程，注意思路和方法的學習。遇到疑問要用心鉆研，或打電話向老師和同學請教。中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學課，同學們要安排時間及時收看。（具體安排以電視臺預報為準）學習建議：第四單元分數(shù)的意義和性質是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元，是學習分數(shù)四則運算和應用題的基礎，務必認真學好。1,理解分數(shù)的意義；分子，分母和分數(shù)單位的含義；分數(shù)與除法的關系；會比較分數(shù)的大?。徽J識真分數(shù)，假分數(shù)和帶分數(shù)；掌握整數(shù)，帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法。2,理解和掌握分數(shù)的基本性質；能比較熟練的進行約分和通分。3,理解分數(shù)和小數(shù)的關系，比較熟練的進行分小互化。4,初步樹立實踐第一，矛盾轉化的觀點，培養(yǎng)良好的學習習慣。第一周（5月26日——30日）分數(shù)的意義：5月26日——27日，教材P75-P79注意要點：理解單位”1”的含義。要注意”平均分”的含義。分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量，也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關系。例如：教材P81練一練，教材P77例一。理解分子，分母，分數(shù)單位的概念時，尤其要注意分數(shù)單位這個概念。分數(shù)單位實際上是單位”1”的若干分之一，不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位，任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的。作業(yè)練習：課本P77練一練，P77-79練習125月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質分數(shù)與除法的關系：5月28日——29日，教材P79-P82注意要點：要利用把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計算的知識，理解例2的方法。例3和例4是分數(shù)與除法關系的具體運用。例3要掌握聚法的方法，進率使用要正確；例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題，分清誰是被除數(shù)（比較數(shù)）誰是除數(shù)（標準數(shù)）。小學五年級學習計劃3新的學期開始了，我從四年級升到了五年級，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：一、學習方面：1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。2、課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。作文二、紀律方面：1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。作文2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。三、衛(wèi)生方面：1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會說到做到。小學五年級學習計劃4一、我們的目標努力為班級營造積極向上的學習氛圍，讓我們的教室書香飄逸，書聲瑯瑯，讓我們互幫互助，共同進步。二、我們的工作1、書香工作室工作人員：王稼蒞、劉姝辰、林潔芯工作職責：每周整理兩次書籍，發(fā)現(xiàn)無編號的書應及時歸類并補齊編號。溫馨提示：①“樂書吧”的開放時間為周一到周五，同學們可自主借閱，歸還時，請自覺按照書的編號整齊地放回“樂書吧”。②“樂書吧”的書均不帶回家，請每天放學前及時歸還。③若發(fā)現(xiàn)故意損壞書或借書不還累積三次，我們將取消你的借書資格。2、誦讀工作室工作人員：曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾工作職責：組織好每天的班級早讀與暮誦，讓同學們多積累好文章，提高學習效率。溫馨提示：①每天的早讀時間為：8:20-8:40，請準時到校，并在早讀前交齊作業(yè)。②每天的暮誦時間為：3:30-3:40，請同學們盡早整理好書包。3、閱讀推廣中心工作人員：曾靜雨和陳藝丹工作職責：做好班級閱讀推廣的工作，讓同學們愛上讀書讀報。每兩周更換一次“好書推薦”，組織好讀書交流活動。溫馨提示：同學們讀到好的書籍，或是對讀書活動有好的建議，可以及時聯(lián)系我們。4、小老師中心工作人員：曾靜雨、陳藝丹工作職責：統(tǒng)計每周班級各科學習情況，及時表揚自覺學習的同學，將好的學習方法在班級推廣。在班級掀起互幫互助的活動，讓學習困難的同學能夠及時得到幫助。小學五年級學習計劃5轉眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進入六年級的復習，在這一學期中，我要做個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學。2、上課一定要認真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。放學后要鞏固當天學的內(nèi)容。3、在學校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己（不開小差、不做小動作、不說話），上課還要積極回答問題。4、課前堅持做預習，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。5、放學趕緊回家，在回家的路上不浪費時間。6、獨立完成作業(yè)，學會認真檢查，爭取一次做對。7、每天抽出一些時間練琴。8、每天中午閱讀、復習，然后午休。9、同學之間團結互助。10、積極鍛煉身體，積極熱愛勞動。11、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。12、團結同學，樂于助人，愛撫小同學。以上說的一定要好好完成，希望做一個合格的小學生，然后考上好的中學。這就是我的學習計劃，我將把他訂在我的屋子里，時時刻刻的牢記在心里。小學五年級學習計劃6學習安排:第一周(5月26日——30日)學習內(nèi)容:分數(shù)的意義，分數(shù)與除法的關系，分數(shù)大小的比較周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))第二周(6月2日——6日)學習內(nèi)容:真分數(shù)和假分數(shù)，假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化，分數(shù)的基本性質周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))第三周(6月9日——13日)學習內(nèi)容:約分，通分，分數(shù)和小數(shù)的互化周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))第四周(6月16日——20日)學習內(nèi)容:分數(shù)與小數(shù)的互化，復習，第五單元同分母分數(shù)加減法周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))第五周(6月23日——27日)學習內(nèi)容:異分母分數(shù)加減法，分數(shù)加減混合運算，復習周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))第六周(6月30日——7月4日)學習內(nèi)容:總復習第一，二，三單元，課本P125-P127，P130-P131第七周(7月7日——7月11日)學習內(nèi)容:總復習第四，五單元，課本P127-P130具體要求:根據(jù)實際情況定時收看空中課堂，培養(yǎng)自己獨立學習的習慣，形成適合自己的學習方法。學習時不僅要關注結果，更要關注學習過程，注意思路和方法的學習。遇到疑問要用心鉆研，或打電話向老師和同學請教。中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學課，同學們要安排時間及時收看。(具體安排以電視臺預報為準)學習建議:第四單元分數(shù)的意義和性質是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元，是學習分數(shù)四則運算和應用題的基礎，務必認真學好。1，理解分數(shù)的意義;分子，分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的關系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù)，假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù)，帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法。2，理解和掌握分數(shù)的基本性質;能比較熟練的進行約分和通分。3，理解分數(shù)和小數(shù)的關系，比較熟練的進行分小互化。4，初步樹立實踐第一，矛盾轉化的觀點，培養(yǎng)良好的學習習慣。具體安排:第一周(5月26日——30日)分數(shù)的意義:5月26日——27日，教材P75-P79注意要點:理解單位”1”的含義。要注意”平均分”的含義。分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量，也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關系。例如:教材P81練一練，教材P77例一。理解分子，分母，分數(shù)單位的概念時，尤其要注意分數(shù)單位這個概念。分數(shù)單位實際上是單位”1”的若干分之一，不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位，任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的。作業(yè)練習:課本P77練一練，P77-79練習125月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質分數(shù)與除法的關系:5月28日——29日，教材P79-P82注意要點:要利用把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計算的知識，理解例2的方法。例3和例4是分數(shù)與除法關系的具體運用。例3要掌握聚法的方法，進率使用要正確;例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題，分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標準數(shù))。附表:分數(shù)與除法的關系除法一種運算被除數(shù)除號除數(shù)(不能為0)商分數(shù)一個數(shù)分子分數(shù)線分母(不能為0)分數(shù)值作業(yè)練習:練習13，課本P81-P825月28日上午9:10-9:40收看空中課堂——約分分數(shù)大小的比較:5月30日，教材P83-P85注意要點:掌握分母相同，分子不同的兩個分數(shù)比大小。掌握分子相同，分母不同的兩個分數(shù)比大小。學習新課，一方面借助圖形直觀的進行比較，另一方面也應結合分數(shù)意義和分數(shù)單位的比較，歸納出結論。學習例5和例6重點了解比較大小的方法，學習P102練一練，要說出比較分數(shù)大小的依據(jù)。小學五年級學習計劃7寒假了，心里真的是五味陳雜，成績發(fā)下來了，為成績煩心了好幾天，覺得成績與我付出的努力根本不成正比，有什么辦法呢？只有繼續(xù)努力了，深思熟慮后我決定補課（很多朋友都會覺得我傻吧，好好的假期不過自己要補課，我為的是夢想，為夢想而努力），補課時每天披星戴月，很累比在學校里累幾百倍，還得不到理解，父母不支持我，說我在學校都不好好學習，其實我真的努力了，為此經(jīng)常跟父母吵架，其實我真的不想但有時是真的受不了啊，希望自己下學期可以考個好成績吧，這樣他們就不會在說我了，我要證明給他們看，他們的女兒不差，加油，好好學習吧！小學五年級學習計劃8寒假已經(jīng)要到來了，這個學期我的成績也還算比較的穩(wěn)定，但我想我也不能因此就感覺到驕傲，要繼續(xù)的保持這樣的一個學習狀態(tài)才行。時間是過得很快的，馬上我就要從小學畢業(yè)，進入初中了，所以我想我是應該要制定好一個學習計劃的。我是一個自制力很差的人，在上一個假期我都沒有認真的學習，大部分時間都花在了看電視上，所以這一次為了利用好假期的時間，我一定要嚴格的按照自己制定的計劃去安排自己的學習和休息的時間。我的學習計劃分為以下幾個方面：一、作文作文一直以來就是我的一個弱點，在考試中的分數(shù)也算不上高。因為自己不喜歡寫作文，甚至是有一點討厭的，每次要寫作文的時候就很煩，假期里要寫的作文也是會留到最后再寫。但我想現(xiàn)在我不應該這樣去做了，所以我買了幾本優(yōu)秀作文大全，先去看別人是怎樣寫作文的。同時自己打算多背一些好詞好句，積累得多了自然就能夠運用到自己的作文當中去了，這樣應該就可以提高自己的作文水平了吧。若是現(xiàn)在自己搞不定作文的話，到了初中作文肯定會拖自己的后退的。二、數(shù)學這個假期我是買了一套這學期的試卷的，用來鞏固自己這一個學期學到的知識，同時也買了幾套下學期的卷子，用來自己預習下個學期的知識。這樣就能夠知道自己對哪個知識點有疑問了，在下個學期的學習中就會輕松一些，有重點的去聽課不會那么的容易分心。三、英語英語我主要的計劃就是練習英語聽力，還有單詞的默寫、聽寫，一些簡單的語法的學習。英語的話只要在上課的時候認真的聽了，把老師說的知識都掌握好了，成績就一定不會太差的。英語是需要多練習的，我也買了英語的練習冊，在假期里面一定要花時間去把它做完。四、假期作業(yè)在完成自己購買的練習冊之前，我想我先要把自己的假期作業(yè)些完，我的計劃是在假期開始的前幾天只寫假期作業(yè)，每天上午和下午都寫，趕快把作業(yè)給寫完就能夠開始自己制定的學習計劃了。每天只有晚上的時間用來休息，我想應該是可以很快的就寫完的。既然自己已經(jīng)做了這個計劃，我想我就是必須要執(zhí)行。若是自己真的能夠做到嚴格的按照計劃執(zhí)行的話，我想我不僅是在學習成績上能夠有進步，也能夠養(yǎng)成好的學習習慣。小學五年級學習計劃96:00~8:00頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的好時間,可安排難學習難掌握的內(nèi)容。例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。8:00~9:00人的耐力處于好狀態(tài),可安排難度大的的攻堅內(nèi)容。如記誦文言文。9:00~11:00短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。13:00~14:00這一階段是午休的好時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。15:00~16:00休息后精神狀態(tài)較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。17:00~18:00這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復雜計算和有難度作業(yè)的好時間。例如,做幾道復雜的數(shù)學計算或者幾何證明題。晚飯后到戶外活動半小時,調節(jié)一下大腦。19:00~22:00這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。睡覺前把當天復習過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。小學五年級學習計劃10開學已有一個星期了，孩子們還是沉浸在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺，回歸校園，我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說，有一定的自我約束能力，可以根據(jù)計劃做每天該做的事，久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃，往往很片面，也不夠具體，可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃，大家討論，互相商量，進行修改。今天用了一節(jié)課的時間先小組討論，再全班交流，找出了計劃中的三處漏洞，簡化了一條計劃內(nèi)容。通過孩子們的積極參與，我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現(xiàn)哪些問題，然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施，對于沒有完成計劃內(nèi)容的同學，或完成不好的同學，根據(jù)情節(jié)輕重采取不同的措施，我初步想到幾種措施：唱歌，做好事，寫說明書等，但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到，這個班集體是他們的，由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員，我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿望，愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期，期待新的開始。我的五年級上學期學期計劃為了使這個學期的學習能更上一層樓，能有計劃的進行學習，改掉自己管不住自己的毛病，特制定此計劃：1.會寫150個字，會認200字。會寫每個單元中的“日積月累”的詞語。2.能熟練的朗讀每篇課文，做到流利、正確、有感情。3.每課都認真仔細地寫預習作業(yè)，做到字跡工整。4.會背誦課本中要求背誦的課文，并且摘抄自己喜歡的句子進行背誦。5.這個學期寫50至80篇日記，寫8至10篇作文。做到內(nèi)容真實，有真情實感。6.讀三本內(nèi)容健康、有意義的課外讀物。7.認真書寫練習冊和作業(yè)，特別是要認真計算。8.遇到不會的題及時向同學或老師請教，直到會為止。9.掌握數(shù)學書中提到的定義概念，不僅會背，還要會運用。10.做好數(shù)學新知識的提前預習。11.每到各種節(jié)日要獻自己的祝福，并記下當時的情境，留作紀念。12.積極鍛煉身體，不挑食，注意安全。我的每天計劃1.每天放學后首先完成老師布置的作業(yè)內(nèi)容，做到認真書寫，干凈工整，計算準確。2.每天晚上6點，要讀半個小時的課外書籍，寫下一句自己認為優(yōu)美的或有意義的句子。3.每天下午第二節(jié)下課(除了周一的大掃除)繞操場跑步兩圈。4.每天中午放學路上背誦一個（自己不會的)英語單詞。5.每周把自己(最感興趣的事情，選擇三件寫在日記本上，)可以圖文結合。6.每天早自習預習數(shù)學新知、語文新知或有不會的作業(yè)請教別人。7.每天做好自己的值日生工作。8.每天都認真上好其他科任課，讓自己得到全面發(fā)展。9.每天做到同學之間互相團結，不打架，不罵人，有困難及時幫助，熱愛校園和班集體。10.每天說一句鼓勵別人的話，要實事求是。小學五年級學習計劃11轉眼假期結束了，新學期要有新的計劃，我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。一、學會預習，逐步提高自學能力成功的預習，能促使我們自覺地自學書本知識，而預習的效果如何又直接反映了我們對知識的理解程度。在預習的過程中，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓自己帶著問題，有準備走進課堂，變學生被動接受為主動參與學習。這樣，不僅能使我們養(yǎng)成良好的預習習慣，而且能培養(yǎng)自學能力。二、學會聽課，提高聽課質量聽課是我們學習的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質，還必須經(jīng)過學的獨立思考，要促使自己養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。三、學會復習，鞏固所學知識復習是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起，要求自己在做作業(yè)前，首先要回憶所學內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復習要及時，持之以恒，要在遺忘前復習，使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復習一定要科學安排時間，有計劃地復習，就產(chǎn)生了一定的效果。四、學會檢查，找到知識不足在每學過一個單元或經(jīng)過一定的學習階段后，要自己對前一段的學習情況作一回顧，從而肯定成績、總結經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。小學五年級語文學習計劃(五)愉快的暑假結束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學期里我要更加努力的學習，爭取考個好成績(為小升初做準備)?，F(xiàn)在制定這個學習計劃，一定按照計劃學習。一、學習格言沒有最好，只有更好二、個人奮斗目標成為祖國的棟梁之才。三、學習目的21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。四、學習目標1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高，特別是語文。2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。4、主動協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。五、學習計劃1、不亂玩電腦游戲，增強自制力。2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。4、有禮貌，見到老師要行禮問好。5、提高個人特長，每天拉琴不少于分鐘。6、不說臟話，說標準普通話。7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。8、作業(yè)認真完成，遇到錯題及時記錄。9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。我一定要按照計劃完成作業(yè)，不但要求按時完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認真仔細，養(yǎng)成一個好習慣。小學五年級學習計劃12在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入玩這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。我的第一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的.小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得龍飛鳳舞-寫潦草字。我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名優(yōu)秀而出色的學生，語文成績也會有相應的提高。小學五年級學習計劃13一、按時作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。二、每天上午、下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年!三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。五、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。十一、為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。人的一生中有很多事情這樣我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但考試的成敗確這樣真真切切地把握在你手中。那就這樣努力就一定有收獲。這這樣多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺這樣無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。說了這么多，希望高三學生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復習建議。1、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3、制定自己的學習計劃，但主要這樣以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的這樣2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總這樣趕不上變化的局面。4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的這樣把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。5、每天至少進行三科的復習