2025年人教版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷796考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、青蛙和小鳥爭(zhēng)論起來，是因?yàn)椋ǎ〢.小鳥說，天無邊無際大得很B.青蛙說，天不過井口那么大C.青蛙和小鳥對(duì)天有多大的看法不一樣2、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因?yàn)檫@是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因?yàn)槊飨裉枴.因?yàn)槊飨乃枷牒椭髂苤该髦袊?guó)革命的方向，使革命一步步走向勝利。3、（《一只想飛的貓》）下面哪一句是貓的口頭禪？（）A.壞東西!B.你們年紀(jì)小，見識(shí)少。C.我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子!4、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎？

嚴(yán)肅（）A.緊，沒有空隙B.認(rèn)真，不放松C.厲害的，高度的5、“這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？”這句話的意思是（）A.這么好的地方，自己住挺好的，不賣了B.這么好的地方，自己住挺好的，賣掉吧6、傳說黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中，我們發(fā)現(xiàn)了家蠶絲殘、絲帶和絹片。這些發(fā)現(xiàn)和傳說印證了我國(guó)原始社會(huì)發(fā)展水平。這說明(______)A.傳說具有一定研究?jī)r(jià)值B.傳說是完全虛構(gòu)C.黃帝故鄉(xiāng)就在浙江吳興D.嫘祖發(fā)明了繅絲評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、我會(huì)讀。

____大____倔________8、我會(huì)照樣子給下面的字加部首組新字再組詞。

例：求（球）（皮球）

票________

式________

乃________

另________

共________9、仿寫成語。

吞吞吐吐花花綠綠____、____、____10、看拼音寫字。páicháozhǎnpéngcuì木________穴____新____松____弱11、巧排古詩：

粗心的小猴子把古詩《宿新市徐公店》弄亂了；你能把詩句序號(hào)寫在詩題后的橫線上嗎？

宿新市徐公店（南宋?楊萬里）____

①兒童急走追黃蝶；

②水頭花落未成陰。

③籬落疏疏一徑深；

④飛入菜花無處尋。12、辨形組詞。

殊____珠____

板____飯____13、填空。

蠶的一生經(jīng)過蠶卵—蟻蠶—熟蠶—蠶繭—蠶蛾，對(duì)應(yīng)的變化是：蠶卵里鉆出蠶姑娘——____的蠶姑娘——____的蠶姑娘——____的蠶姑娘——____的蠶姑娘。14、拼一拼；寫一寫。

。chànggē______pángbiān______gǎnlái______húnshēn______xīngwàng______15、我音讀得準(zhǔn)；詞語寫得好!

。mǎnyì_______dèngxiǎopíng_____xiūxi_______géwài_______評(píng)卷人得分三、默寫(共5題，共10分)16、默寫《小兒垂釣》這首古詩。

____，____。

____，____。17、填寫詩句。

離離原上草，①____。野火燒不盡，②____。18、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

不知細(xì)葉誰裁出，____。19、默寫古詩《小池》

____，____。____，____。20、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng)，孩子們見了，都不認(rèn)識(shí)他，還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認(rèn)識(shí)。____評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共4分)21、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分五、問答題(共2題，共4分)22、讀課文說說。

紫丁香是怎樣和老師做伴的呢？23、讀課文《父親和鳥》想一想。

父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥”父親怎么知道林子里有不少鳥？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《坐井觀天》是一則寓言故事，課文主要通過小鳥和青蛙的三次對(duì)話，來爭(zhēng)論天到底有多大的問題，告訴學(xué)生看問題要站得高，才能看得全面的道理。結(jié)合課文內(nèi)容可知，青蛙和小鳥爭(zhēng)論起來，是因?yàn)榍嗤芎托▲B對(duì)天有多大的看法不一樣。故選：C。2、C【分析】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊栋私菢巧稀愤@篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國(guó)革命的道路，贊揚(yáng)了先輩們公而忘私的奉獻(xiàn)品質(zhì)。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因?yàn)槊飨乃枷牒椭髂苤该髦袊?guó)革命的方向，使革命一步步走向勝利。故選：C。3、C【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊兑恢幌腼w的貓》陳伯吹所寫，作品通過一系列生動(dòng)有趣的情節(jié)，成功地塑造了一只“想飛的貓“的形象。這只貓驕傲自大、目空一切，只因抓住了幾只老鼠就到處自吹自擂，說什么“我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子“。根據(jù)積累可知，“我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子”是貓的口頭禪。故選：C。4、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥繃?yán)肅：令人敬畏。嚴(yán)：認(rèn)真，不放松。故選：B。5、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥繌摹斑@么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？”可知，這句話的意思是這么好的地方，自己住挺好的，不賣了。故選：A。6、A【分析】此題主要考查傳說的價(jià)值，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥繐?jù)題干“傳說黃帝的妻子嫘祖會(huì)繅絲，擅長(zhǎng)紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中發(fā)現(xiàn)了家蠶絲線、絲帶和絹片”可知，這說明傳說具有一定研究?jī)r(jià)值。B說法錯(cuò)誤:CD在題干材料中無法體現(xiàn)。故選:A。二、填空題(共9題，共18分)7、qiángjiàng【分析】【分析】強(qiáng)[qiáng]健壯；有力，與“弱”相對(duì)：強(qiáng)壯。強(qiáng)健。強(qiáng)人。強(qiáng)力。強(qiáng)大。強(qiáng)勁。剛強(qiáng)。富強(qiáng)。列強(qiáng)。強(qiáng)弩之末。年富力強(qiáng)。強(qiáng)[jiàng]固執(zhí)，強(qiáng)硬不屈：強(qiáng)嘴。倔強(qiáng)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。8、飄飄揚(yáng)試考試仍仍然別告別供提供【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁；組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，如：票（飄）（飄揚(yáng)）式（試）（考試）乃（仍）

（仍然）另（別）（告別）共（供）（提供）

【點(diǎn)評(píng)】先看清題的要求，再做題就容易。平時(shí)多注意區(qū)別、比較。比如：兆（桃）(桃花)（跳）(跳高)；元（遠(yuǎn)）(遠(yuǎn)近)（園）(花園)。9、高高興興開開心心清清楚楚【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)成語的掌握；這兩個(gè)成語屬于AABB型成語。吞吞吐吐，想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮?；ɑňG綠：形容顏色艷麗紛繁。原指花草樹木鮮艷多彩；形容顏色鮮明多彩。類似的還有：高高興興；開開心心、清清楚楚；清清楚楚，表示清楚明白。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意成語的積累和掌握，才能正確選出答案。10、牌巢嶄蓬脆【分析】【分析】牌；“片”指鋸開的木頭的一半，又泛指扁而薄的東西。“卑”意為“仿真品”；“模擬品”、“替代品”?！捌迸c“卑”聯(lián)合起來表示“用小木片制作的實(shí)物模型”、“用廉價(jià)材料制作的仿真物”。巢，動(dòng)物的住所。嶄新，非常新；簇新；極新；蓬松，指東西松散雜亂。脆，容易折斷破碎。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。11、③②①④【分析】【分析】宿新市徐公店（南宋?楊萬里）籬落疏疏一徑深；水頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

【點(diǎn)評(píng)】只要背熟了古詩做此題不難。但書寫時(shí)要注意“小徑”的“徑”與“經(jīng)?！钡摹敖?jīng)”區(qū)別，“追趕”的“追”不要寫成“迫”。12、特殊珠算鋼板飯碗【分析】【分析】殊為歹字旁；珠為王字旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；板為木字旁，飯為飯字旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察形似字，養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細(xì)心的好習(xí)慣。13、又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“春天天氣暖洋洋；蠶卵里鉆出蠶姑娘。又黑又小的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，就睡在蠶床上，不吃也不動(dòng)，脫下黑衣裳。醒了，醒了，變成黃姑娘。又黃又瘦的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動(dòng)，脫下黃衣裳。醒了，醒了，變成白姑娘。又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動(dòng)，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天發(fā)胖。又白又胖的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動(dòng)，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天發(fā)亮?！笨梢蕴顚?。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須掌握。14、略

【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋撼枧赃呞s來渾身興旺15、略

【分析】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫字要著重練習(xí)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋簼M意鄧小平休息格外三、默寫(共5題，共10分)16、蓬頭稚子學(xué)垂綸側(cè)坐莓苔草映身路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人【分析】【分析】一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚；斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力，注意默寫時(shí)字不要寫錯(cuò)。17、一歲一枯榮春風(fēng)吹又生【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會(huì)生長(zhǎng)的.形容人有一種頑強(qiáng)不屈的精神，遇到什么事都會(huì)像小草那樣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)默寫的理解。書寫時(shí)注意“離”：草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。宿：寶蓋不宜太寬。18、二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的；乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的默寫能力。19、泉眼無聲惜細(xì)流樹陰照水愛晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭【分析】【分析】小泉無聲像珍惜泉水淌著細(xì)流；映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時(shí)注意字不要寫錯(cuò)。20、笑問客從何處來。兒童相見不相識(shí)【分析】【分析】詩人回到家鄉(xiāng)；孩子們見了，都不認(rèn)識(shí)他，還笑著問他是從哪里來的是詩中的第四句“笑問客從何處來?！毙『⒁娏宋叶疾徽J(rèn)識(shí)是詩中的第三句“兒童相見不相識(shí)”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦默寫情況以及翻譯的了解。四、連線題(共1題，共4分)21、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、問答題(共2題，共4分)22、紫丁香綠葉的聲響為老師做伴；紫丁香盛開的小花為老師做伴；紫丁香飄出的花香為老師做伴?！痉治觥俊痉治觥縜；紫丁香綠葉的聲響為老師做伴。B、紫丁香