2024年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷562考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在生命起源的初級(jí)階段，水蒸氣、氨和甲烷等氣體在雷電、紫外線和高溫的作用下形成A.原始生命B.微生物C.簡(jiǎn)單有機(jī)物D.單細(xì)胞生物2、當(dāng)你在嫁接果樹(shù)的時(shí)候；要提高成活率，最重要的技術(shù)要領(lǐng)是（）

A.切割方法。

B.選擇接穗。

C.選擇砧木。

D.對(duì)齊接穗與砧木的形成層。

3、所有鳥(niǎo)類都善于飛行；所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。（）

A.正確B.錯(cuò)誤4、自然選擇和人工選擇都能形成新品種，它們共同的選擇基礎(chǔ)是（）A.都有很強(qiáng)的繁殖能力B.遺傳和變異普遍存在C.都在進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)D.都具有適應(yīng)環(huán)境的能力5、“作繭自縛”是指蠶發(fā)育的哪個(gè)階段（）A.受精卵B.幼蟲(chóng)C.蛹D.成蟲(chóng)6、下列人的各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.單眼皮和大眼睛B.高個(gè)子和大胖子C.黑頭發(fā)和黃頭發(fā)D.黃皮膚和藍(lán)眼睛7、人類活動(dòng)正在使許多水域環(huán)境遭到破壞；下列人類哪些行為不是導(dǎo)致水域污染的原因（）

A.禁止工廠未經(jīng)處理的廢水的排放。

B.生活污染物的隨意排放。

C.農(nóng)藥的大量使用。

D.大量使用含磷的洗衣粉。

8、【題文】雞的受精卵從母體產(chǎn)下后，在常溫條件下發(fā)育的情況是A.受精卵開(kāi)始發(fā)育B.受精卵繼續(xù)發(fā)育C.胚胎暫停發(fā)育D.胚胎繼續(xù)發(fā)育9、2016年是我國(guó)農(nóng)歷猴年；下列對(duì)猴的特征的敘述，正確的一組是（）

①用肺呼吸②胎生、哺乳③體表被毛④變溫動(dòng)物⑤牙齒分化．A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、我國(guó)婚姻法明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，下列說(shuō)法正確的是（）A.近親結(jié)婚后代一定會(huì)患上遺傳病B.近親結(jié)婚后代的成活率低C.近親之間攜帶相同致病基因的可能性比較大D.這里的近親是指直系血親和三代以內(nèi)旁系血親11、下列屬于有性生殖的是（）A.試管嬰兒B.克隆羊C.向日葵由種子繁殖后代D.植物組織培養(yǎng)12、亞洲的地形類型主要是A.平原B.高原C.丘陵D.山地13、在我國(guó)云南熱帶雨林區(qū)有一種罕見(jiàn)的蛙類，是我國(guó)的珍惜保護(hù)動(dòng)物，下列關(guān)于這種蛙類的描述不正確的是（）A.屬于無(wú)脊椎動(dòng)物B.受精方式為體內(nèi)受精C.屬于變溫動(dòng)物D.一生要經(jīng)歷出生，生長(zhǎng)，生殖，死亡等時(shí)期14、下列關(guān)于微生物的敘述正確的是（）A.細(xì)菌屬于真核生物B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活C.真菌屬于真核生物D.細(xì)菌、真菌、病毒對(duì)人類有害無(wú)益15、2018年5月20日是聯(lián)合國(guó)確定的首個(gè)“世界蜜蜂日”?！案卸髅鄯?，與愛(ài)同行”是今年中國(guó)蜂產(chǎn)品協(xié)會(huì)的主題，全球農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量有35%需要蜜蜂傳粉實(shí)現(xiàn)。關(guān)注蜜蜂，關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)蜜蜂的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.蜜蜂是具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng)B.蜜蜂的生殖特點(diǎn)：體外受精、卵生C.蜜蜂與果蠅的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.蜜蜂的發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果16、以下屬于變態(tài)發(fā)育的是（）A.兩棲動(dòng)物B.昆蟲(chóng)C.鳥(niǎo)類D.哺乳類動(dòng)物17、鳥(niǎo)卵中；既為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供水分的是（）

A.卵黃。

B.卵白。

C.胚盤。

D.系帶。

18、男性的主要性器官是（）；女性的主要性器官是（）

A.附睪。

B.睪丸。

C.子宮。

D.卵巢。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由____、____和____組成．20、“試管嬰兒”是目前應(yīng)州最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點(diǎn)是____生殖____受精、____發(fā)育．21、材料一：2011年3月11日；日本發(fā)生了9.0級(jí)地震，同時(shí)引發(fā)了福島核電站的核泄漏，給生物圈造成了巨大危害，牽動(dòng)了全世界人民的心．

大災(zāi)后容易發(fā)生大疫；為了預(yù)防傳染病的流行，保護(hù)人們的安全，采取了如下措施：①醫(yī)護(hù)人員將已經(jīng)腐爛的尸體深埋，并將患有傳染病的人隔離起來(lái)；②在人員密集的場(chǎng)所進(jìn)行消毒；③為了保護(hù)與傳染病人接觸的工作人員，醫(yī)生給他們注射疫苗．

材料二：中廣網(wǎng)北京4月13日消息；截至目前，全國(guó)確診46例人感染H7N9禽流感病例，死亡11人．其中，北京1例，上海20例（死亡7例），江蘇14例（死亡1例），安徽2例（死亡1例）；浙江9例（死亡2例）．

4月9日；南京市教育局發(fā)布了“關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知”，要求各中小學(xué)校應(yīng)停止組織學(xué)生春游及其他不必要的大型集會(huì)活動(dòng)．一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病，學(xué)校應(yīng)依照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)報(bào)告教育主管部門和疾病控制機(jī)構(gòu)．確保做到傳染病疫情的早發(fā)現(xiàn)；早報(bào)告、早處置．

（1）材料一中措施③注射疫苗后產(chǎn)生免疫力，這種免疫類型屬于____．

（2）材料一中核輻射屬于____致癌因子．

（3）材料二中，南京市教育局發(fā)布的通知中“各中小學(xué)校應(yīng)停止組織學(xué)生春游及其他不必要的大型集會(huì)活動(dòng)”這種做法在預(yù)防傳染病的一般措施中屬于____；

（4）下列傳染病的病原體與引起H7N9禽流感的病原體結(jié)構(gòu)相似的是____

A、蛔蟲(chóng)病B、艾滋病C、細(xì)菌性痢疾D、肺結(jié)核．22、“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)的是生物之間的變異現(xiàn)象．____．23、【題文】動(dòng)物的行為主要受______和____的調(diào)控。24、【題文】由于骨膜里成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用，因此骨折以后骨能夠愈合。（）25、【題文】（）近親結(jié)婚肯定會(huì)生出有遺傳病的孩子。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)26、防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺馈＃ǎ┰u(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)27、下表是7種生物的細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異，請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答：（1）在上表所列的生物中，與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是____。（2）上述研究過(guò)程中運(yùn)用的研究方法是____法。（3）在上述研究生物之間的親緣關(guān)系的過(guò)程中，科研人員利用的證據(jù)是____。28、1982年，英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是____；控制這個(gè)性狀的基因是____。（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是____。29、將以下動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征連起來(lái)。

。腔腸動(dòng)物身體扁平，有口無(wú)肛門扁形動(dòng)物身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足線形動(dòng)物身體表面有外套膜環(huán)節(jié)動(dòng)物身體和附肢分節(jié)，有外骨骼軟體動(dòng)物身體表面有刺細(xì)胞節(jié)肢動(dòng)物身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層30、小明同學(xué)的父母都是慣用右手；而他是慣用左手，如圖4所示：

分析后回答下列問(wèn)題：

（1）填出圖中子女的基因型．

（2）小明為圖中第______個(gè)；控制慣用左手的一對(duì)基因一條來(lái)自于______，另一條來(lái)自于______．

（3）如果小明的父母再生一個(gè)子女；則該子女的是慣用______．

（4）小明父母所生子女中；其性狀表現(xiàn)的比例：______是慣用左手，______是慣用右手．通過(guò)這個(gè)實(shí)例解釋為什么現(xiàn)實(shí)生活中慣用右手的人多？

（5）從上圖可以知道，控制慣用右手的基因?yàn)開(kāi)_____基因，而控制慣用左手的基因?yàn)開(kāi)_____基因．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)31、小秋看見(jiàn)媽媽買了一包食用小蘇打（碳酸氫鈉），使用說(shuō)明中表示其可作為各類面食的膨松劑、汽水飲料的發(fā)生劑、瓜果蔬菜的洗滌劑等，安全無(wú)毒。小秋想探究小蘇打是否真的安全無(wú)毒，他準(zhǔn)備了40只大小和活力相近的蝌蚪，5%的小蘇打水和清水若干，魚(yú)缸2個(gè)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（2）小秋在本實(shí)驗(yàn)中探究的具體問(wèn)題是____？（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是____。實(shí)驗(yàn)變量是____。（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____。32、表為某地豌豆高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況．請(qǐng)分析回答：。組別親代雜交組合子代性狀表現(xiàn)①高莖X高莖全部是高莖②矮莖X矮莖全部是矮莖③高莖X高莖既有高莖，又有矮莖④高莖X矮莖既有高莖，又有矮莖（1）豌豆的高莖和矮莖，在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)_________．（2）表格中能說(shuō)明豌豆高莖為顯性性狀的組別是__________．（3）如果豌豆高莖基因和矮莖基因分別由D、d控制，那么表格中④親代高莖的基因組成為_(kāi)____；子代中理論上出現(xiàn)矮莖的可能性是_____（用分?jǐn)?shù)表示）．（4）表格中③，親代高莖，子代卻出現(xiàn)矮莖，這屬于生物普遍存在的________現(xiàn)象．33、小羅很喜歡吃方便面，媽媽卻說(shuō)普通面條的熱價(jià)更低，更健康。都是面條，它們所含的熱量會(huì)有差別嗎？他決定自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下圖是他設(shè)計(jì)制作的測(cè)定方便面和普通面條熱量的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于燃燒的方便面和普通面條的質(zhì)量、裝入錐形瓶中的水量都應(yīng)。（2）若方便面燃燒前所測(cè)水溫為T1，完全燃燒后所測(cè)水溫為T2，則方便面所含熱量可以用表示。同理，若普通面條燃燒前、后所測(cè)水溫分別為T3、T4，則普通面條所含熱量用表示。（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為大于，則說(shuō)明方便面所含的熱量更高。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：生命起源于非生命的物質(zhì)，原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長(zhǎng)期作用下，逐漸形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，最終經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化、漫長(zhǎng)的時(shí)間在原始海洋里終于演變出原始的生命?？键c(diǎn)：本題考查的是地球上生命的起源?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的是嫁接的知識(shí)；嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，據(jù)此答題．

3、B【分析】大多數(shù)的鳥(niǎo)類善于飛行，但是也有特例，如生活在極地的企鵝與熱帶地區(qū)的鴕鳥(niǎo)等都失去了飛行能力；多數(shù)陸地上生存的動(dòng)物善于奔跑，但是有的動(dòng)物恰好相反，如樹(shù)懶行動(dòng)相當(dāng)緩慢。故題干敘述錯(cuò)誤。?故選B。【解析】【答案】B4、B【分析】解：A；生物都有很強(qiáng)的繁殖能力；又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。故過(guò)度繁殖是選擇的原因。A不符合題意；

B；正是由于生物的遺傳和變異是普遍存在的；使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個(gè)體（適應(yīng)周圍環(huán)境與不適應(yīng)周圍環(huán)境），為選擇提供了選擇的資料，選擇的基礎(chǔ)。B符合題意；

C；生物就因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)、生存競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)現(xiàn)選擇的手段。C不符合題意；

D；適者生存、不適者被淘汰是結(jié)果。D不符合題意。

故選：B。

自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用．使適者生存；不適者被淘汰．而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇．

在自然選擇中過(guò)度繁殖是原因，生存斗爭(zhēng)是手段，適者生存、不適者被淘汰是結(jié)果．【解析】B5、C【分析】【分析】此題考查的是家蠶的生殖和發(fā)育。明確家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹考倚Q的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)差別較大，這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)。“作繭自縛”是指蠶發(fā)育到了蛹階段。故C符合題意。?故選Ｃ。【解析】C6、C【分析】解：ABD；單眼皮和大眼睛、高個(gè)子和大胖子、黃皮膚和藍(lán)眼睛；都是兩種性狀，因此不是相對(duì)性狀；

B；黑頭發(fā)和黃頭發(fā)是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此是相對(duì)性狀．

因此屬于相對(duì)性狀的是黑頭發(fā)和黃頭發(fā)．

故選：C

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．【解析】C7、A【分析】

A；人類生產(chǎn)活動(dòng)造成的水體污染中．工業(yè)引起的水體污染最嚴(yán)重．如工業(yè)廢水；它含污染物多，成分復(fù)雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難．工業(yè)廢水，是工業(yè)污染引起水體污染的最重要的原因．它占工業(yè)排出的污染物的大部分．工業(yè)廢水所含的污染物因工廠種類不同而千差萬(wàn)別，即使是同類工廠，生產(chǎn)過(guò)程不同，其所含污染物的質(zhì)和量也不一樣．工業(yè)除了排出的廢水直接注入水體引起污染外，固體廢物和廢氣也會(huì)污染水體．因此禁止工廠未經(jīng)處理的廢水的排放不會(huì)引起水域污染．

B；生活污染物的隨意排放；是導(dǎo)致水域污染的原因．

C；農(nóng)業(yè)污染首先是由于耕作或開(kāi)荒使土地表面疏松；在土壤和地形還未穩(wěn)定時(shí)降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的懸浮物．還有一個(gè)重要原因是近年來(lái)農(nóng)藥、化肥的使用量日益增多，而使用的農(nóng)藥和化肥只有少量附著或被吸收，其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中，通過(guò)降雨，經(jīng)過(guò)地表徑流的沖刷進(jìn)入地表水和滲入地表水形成污染．

D；含磷洗衣粉的使用造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化．是造成水體污染的主要原因．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是水域環(huán)境遭到破壞的原因．解答時(shí)可以從人類生產(chǎn)活動(dòng)造成的水體污染的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

8、C【分析】【解析】

試題分析：鳥(niǎo)類是卵生的動(dòng)物；在生殖季節(jié)，雌雄鳥(niǎo)交配，精子和卵細(xì)胞結(jié)合在雌鳥(niǎo)體內(nèi)成受精卵．受精卵在鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，當(dāng)雌鳥(niǎo)產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎會(huì)停止發(fā)育，需由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．故選C．

考點(diǎn)：鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【解析】【答案】C9、D【分析】【解答】解：猴屬于哺乳動(dòng)物；①用肺呼吸；②胎生、哺乳、③體表被毛、⑤牙齒分化，都屬于哺乳動(dòng)物猴的特征；

④哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物；而不是變溫動(dòng)物，因此，變溫動(dòng)物不屬于猴的特征．

所以；“對(duì)猴的特征的敘述”，正確的一組是：①用肺呼吸；②胎生、哺乳、③體表被毛、⑤牙齒分化．

故選：D．

【分析】哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．二、多選題(共9題，共18分)10、CD【分析】試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是禁止近親結(jié)婚．【解析】【答案】CD11、AC【分析】【分析】本題考查有性生殖的概念和特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖的特點(diǎn)?！窘獯稹坑行陨呈怯捎H本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，主要種類包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。試管嬰兒是體外受精—胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，仍然有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖；向日葵由種子繁殖后代屬于有性生殖；克隆羊和植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖。故AC符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C12、BD【分析】本題主要考查了亞洲的地形特點(diǎn)。亞洲地形復(fù)雜多樣，以高原山地為主，BD對(duì)，AC錯(cuò)。故選BD?！窘馕觥緽D13、AB【分析】解：A；蛙類屬于脊椎動(dòng)物；A錯(cuò)誤；

B；蛙類是體外受精；體外發(fā)育，B錯(cuò)誤；

C；蛙類屬于變溫動(dòng)物；正確；

D；所以生物的一生要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期；正確。

故選：AB。

蛙類一般屬于兩棲動(dòng)物；兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的特征?！窘馕觥緼B14、BC【分析】解：A；細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核；只有DNA集中的區(qū)域，屬于原核生物，A錯(cuò)誤；

B；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；它不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，B正確；

C；真菌具有成形細(xì)胞核；屬于真核生物，C正確；

D；細(xì)菌、真菌和病毒對(duì)人類有的有害；有的有利，D錯(cuò)誤。

故選：BC。

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥緽C15、BC【分析】解：A；蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)；蜂群中有數(shù)萬(wàn)只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲(chóng)、筑巢、采蜜等；雄蜂專職與蜂王交配；蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵繁殖后代。因此可以看出蜜蜂是具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng)，A正確。

B；蜜蜂的生殖特點(diǎn)：體內(nèi)受精、卵生；B錯(cuò)誤；

C；蜜蜂和果蠅在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；

D；適者生存；自然界中的每種生物的都是與環(huán)境相適應(yīng)的，都是自然選擇的結(jié)果，昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)也是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，D正確。

故選：BC。

（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥緽C16、AB【分析】解：A；兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，A符合題意；

B；昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式；B符合題意；

CD；鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育；CD不符合題意。

故選：AB。

昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

一生經(jīng)過(guò)卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)；

一生經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期；其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育；

青蛙的發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育。

明確各種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵，昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物具有變態(tài)發(fā)育過(guò)程?！窘馕觥緼B17、AB【分析】

A；卵黃--內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料和水分；故符合題意；

B；卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要，故符合題意；

C；胚盤--里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位，故不符合題意；

D；系帶--固定卵黃的作用；故不符合題意．

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能；重點(diǎn)考查了胚盤和卵白的功能和作用．

18、BD【分析】

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，也是定期形成月經(jīng)的地方；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官．

故選：BD

【解析】【答案】本題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．本知識(shí)可借助于男性；女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖示進(jìn)行記憶．

三、填空題(共7題，共14分)19、血液血管心臟【分析】【解答】解：血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；血液循環(huán)系統(tǒng)由血液；血管和心臟組成．血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管．血液是流動(dòng)的組織，在血管和心臟組成的密閉式的循環(huán)系統(tǒng)中不停的循環(huán)流動(dòng)．

故答案為：血液；血管；心臟．

【分析】人體血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟、血管和血液組成．心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流動(dòng)的管道．20、略

【分析】

試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植；具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入培養(yǎng)皿，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程．也就是說(shuō)試管嬰兒經(jīng)過(guò)取卵--受精--植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩．

故答案為：有性；體外；體內(nèi)．

【解析】【答案】不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖．由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（也叫配子），經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵（也叫合子），再有受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖．

21、略

【分析】

（1）免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫．其中計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防；控制和消滅某一特定的傳染病，因此計(jì)劃免疫屬于特異性免疫．如題中的注射疫苗可使人只對(duì)某一病毒起作用，而對(duì)其它的病原體無(wú)效，其作用是有針對(duì)性的，特定的，屬于特異性免疫．

（2）凡能引起細(xì)胞發(fā)生癌變的因子稱為致癌因子．目前認(rèn)為致癌因子大致分為三類：物理致癌因子；化學(xué)致癌因子，病毒致癌因子．其中化學(xué)和物理致癌因子可能是誘發(fā)DNA分子相關(guān)基因的突變而致癌．物理致癌因子主要指放射性物質(zhì)發(fā)出的電離輻射，如紫外線，X射線等．氟氯碳化合物的排放，使大氣平流層中臭氧層變薄，照到地面紫外線增強(qiáng)，使全球皮膚癌患者增加．

（3）傳染病流行的時(shí)候；只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；材料二中，南京市教育局發(fā)布的通知中“各中小學(xué)校應(yīng)停止組織學(xué)生春游及其他不必要的大型集會(huì)活動(dòng)”這種做法在預(yù)防傳染病的一般措施中屬于保護(hù)易感人群．

（4）病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等；引起禽流感的病原體是禽流感病毒．選項(xiàng)中艾滋病屬于病毒．蛔蟲(chóng)病屬于寄生蟲(chóng)；引起細(xì)菌性痢疾和肺結(jié)核的病原體屬于細(xì)菌．

故答案為：（1）特異性免疫。

（2）物理。

（3）保護(hù)易感人群。

（4）B

【解析】【答案】此題屬于涉及傳染病的有關(guān)的材料分析題；結(jié)合傳染病的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答．

22、略

【分析】

遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，而不是變異現(xiàn)象．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳現(xiàn)象．解答時(shí)可以從遺傳；變異的概念方面來(lái)切入．

23、略

【分析】【解析】

試題分析：動(dòng)物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)；都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制．

考點(diǎn)：動(dòng)物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各項(xiàng)生命活動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、配合下才能完成．【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)激素24、略

【分析】【解析】

試題分析：骨是由骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成；骨膜包括：血管、神經(jīng)、成骨細(xì)胞，骨質(zhì)分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì)，骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，骨折后對(duì)骨的愈合起重要作用的物質(zhì)是成骨細(xì)胞。

考點(diǎn)：本題考查的是骨的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解題的關(guān)鍵是掌握骨的基本結(jié)構(gòu)組成，熟知各結(jié)構(gòu)的功能。【解析】【答案】對(duì)25、略

【分析】【解析】近親結(jié)婚的后代患有遺傳病的幾率要比隨機(jī)婚配的后代大得多?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、判斷題(共1題，共2分)26、×【分析】試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖。故答案為：×考點(diǎn)：此題考查的是食品的腐敗原因．本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品保存的基本原理進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)27、（1）酵母菌（2）比較法（3）細(xì)胞色素C（重要蛋白質(zhì)）【分析】【分析】本題考查人類的起源和進(jìn)化，解題的關(guān)鍵是理解人類的起源和進(jìn)化的特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）大多數(shù)生物都具有細(xì)胞色素C組成；這說(shuō)明這些生物之間都具有一定的親緣關(guān)系，生物的細(xì)胞色素C組成差異越小，表明它們的親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素C組成的差異越大，表明生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。通過(guò)上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0，因此二者的親緣關(guān)系最近；人類與酵母菌的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是44，因此人類與酵母菌的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

（2）比較法是通過(guò)觀察，分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法，是研究動(dòng)物行為的主要方法。上述研究過(guò)程中運(yùn)用的研究方法是比較法。（3）親緣關(guān)系越近，生物之間的相似性越大，細(xì)胞色素C的組成差異越小，反之親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。因此，在上述研究生物之間的親緣關(guān)系的過(guò)程中，科研人員利用的證據(jù)是細(xì)胞色素C（重要蛋白質(zhì)）?！窘馕觥浚?）酵母菌（2）比較法（3）細(xì)胞色素C（重要蛋白質(zhì)）28、（1）鼠的大小。

（2）大鼠生長(zhǎng)激素基因（3）基因控制性狀【分析】【分析】此題考查了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。明確轉(zhuǎn)基因技術(shù)依據(jù)的原理是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；因此該項(xiàng)研究中被研究的性狀是鼠的個(gè)體大??；基因控制生物的性狀，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因。

（2）由導(dǎo)入大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大1倍。轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀與基因之間的關(guān)系是基因控制生物的性狀?！窘馕觥浚?）鼠的大小。

（2）大鼠生長(zhǎng)激素基因（3）基因控制性狀29、解：腔腸動(dòng)物（生活在水中；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門），扁形動(dòng)物（身體扁平，有口無(wú)肛門的）；線形動(dòng)物（身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層）；環(huán)節(jié)動(dòng)物（身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足，如蚯蚓、水蛭）、軟體動(dòng)物（身體表面有外套膜如河蚌、蝸牛）、節(jié)肢動(dòng)物（身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼）等的體內(nèi)都無(wú)脊柱。

故答案為：

【分析】

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱；把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，腔腸動(dòng)物；扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、線形動(dòng)物身體中無(wú)脊椎是無(wú)脊椎動(dòng)物。

要熟記各個(gè)動(dòng)物類群的特征和常見(jiàn)動(dòng)物。【解析】解：腔腸動(dòng)物（生活在水中；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門），扁形動(dòng)物（身體扁平，有口無(wú)肛門的）；線形動(dòng)物（身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層）；環(huán)節(jié)動(dòng)物（身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足，如蚯蚓、水蛭）、軟體動(dòng)物（身體表面有外套膜如河蚌、蝸牛）、節(jié)肢動(dòng)物（身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼）等的體內(nèi)都無(wú)脊柱。

故答案為：

30、④父親母親左手或右手0.250.75顯性隱性【分析】解：（1）小明同學(xué)的父母都是慣用右手；而他是慣用左手，遺傳圖解如圖所示：

圖中子女的基因型如圖．

（2）從遺傳圖解看出，小明為圖中第④個(gè)，控制慣用左手的一對(duì)基因rr一條來(lái)自于父親；另一條來(lái)自于母親．

（3）從遺傳圖解看出；如果小明的父母再生一個(gè)子女，則該子女的是慣用左手或右手．

（4）從遺傳圖解看出；小明父母所生子女中，其性狀表現(xiàn)的比例：25%是慣用左手，75%是慣用右手．通過(guò)這個(gè)實(shí)例說(shuō)明出現(xiàn)慣用右手的機(jī)率比出現(xiàn)慣用左手的機(jī)率大，因此現(xiàn)實(shí)生活中慣用右手的人多．

（5）從上圖可以知道；控制慣用右手的基因?yàn)轱@性基因，而控制慣用左手的基因?yàn)殡[性基因．

故答案為：

（1）①RR；②Rr；③Rr；④rr；

（2）④；父親；母親；

（3）左手或右手；

（4）25%；75%；出現(xiàn)慣用右手的機(jī)率比出現(xiàn)慣用左手的機(jī)率大；

（5）顯性基因；隱性基因．

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題．【解析】④父親母親左手或右手0.250.75顯性隱性六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)31、（1）2滴（等量）清水。

（2）小蘇打會(huì)影響蝌蚪的存活嗎。

（3）設(shè)置對(duì)照小蘇打的有無(wú)（清水或5%的小蘇打）

（4）小蘇打是真的安全無(wú)毒（或小蘇打基本安全無(wú)毒）【分析】

【分析】本題考查探究實(shí)驗(yàn)的基本方法理解探究小蘇打溶液是否對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響，掌握實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和實(shí)驗(yàn)變量的唯一性是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的