2025年華師大版一年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年華師大版一年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年華師大版一年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年華師大版一年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年華師大版一年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版一年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面哪個式子的結果大于21,又小于27?()。A.20+5B.45-5C.28-82、有12根火柴,用去8根,還剩下()根A.3B.4C.53、我加上10是15。我是()。

A.15B.5C.104、1時半小時后是()時。A.1:30B.2:00C.12:305、18角-7角=()角。A.11B.10C.9評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、在方框里填數(shù)。

________________7、從4數(shù)到8一共數(shù)了____個數(shù)。8、個位數(shù)上是9,十位數(shù)上是1,這個數(shù)是____,和它相鄰的兩個數(shù)是____和____.9、看圖填前后。

在的____面,在的____面。10、13-7=____。11、9米=______分米。

400厘米=______米評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、王剛的蘋果比李明的多,如果王剛有4個蘋果,那么李明可能有2個蘋果13、由圖列式為:1+5=614、商店里有7把雨傘,6把太陽傘,雨傘比太陽傘多2把。15、小明比小芳高,則小明一定比小芳重。16、下面這些物體的形狀都是圓柱。評卷人得分四、解答題(共3題,共27分)17、下圖的圖形被遮住了下半部分;猜猜這是一個什么圖形?

18、認識這些圖形嗎?數(shù)數(shù)每種圖形各有幾個?

19、我來當裁判員!(對的畫“√”;錯的畫“×”并改正)

(1)437-37×2+8

=400×2+8

=8008

______

(2)1500÷15-15×4

=1500÷0×4

=0

______.評卷人得分五、作圖題(共4題,共24分)20、畫一畫。

21、數(shù)一數(shù),在橫線上畫

22、畫一畫。

23、數(shù)一數(shù),在橫線上畫

評卷人得分六、綜合題(共3題,共24分)24、看一看;這是什么動物?有什么圖形?每種圖形有多少呢?

25、看一看;這是什么動物?有什么圖形?每種圖形有多少呢?

26、看圖;列式子并計算。

參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;20+5=25,21<25<27。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。2、B【分析】【解答】12-8=4;所以還剩下4根。

【分析】一共有12根火柴,用了8個,還剩下12-8=4根3、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法,5+10=15?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。4、A【分析】【解答】1時半小時后是1:30。

【分析】半小時也就是30分;1時半小時后也就是1時30分,寫作:1:30。

故選:A。本題是考查時間與鐘面。5、A【分析】【解答】18-7=11,所以18角-7角=11角。【分析】考察加法基本運算。二、填空題(共6題,共12分)6、17141316【分析】【解答】8+9=17;8+6=14,8+5=13,8+8=16。

【分析】20以內(nèi)整數(shù)加減法的計算可以利用湊10法解決,重要的是找到加數(shù)里較大的那個數(shù),將大數(shù)先湊十,再計算,比較簡便。本題考查整數(shù)的加法和減法。7、5【分析】【解答】從4數(shù)到8一共數(shù)了5個數(shù)。

【分析】從4開始數(shù)到8;也就是4;5、6、7、8這5個數(shù)。

故答案為:5。此題考查整數(shù)的認識。8、略

【分析】【分析】位數(shù)上是9,十位數(shù)上是1,這個數(shù)是19,和它19相鄰的兩個數(shù)是18和20,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:個位數(shù)上是9;十位數(shù)上是1,這個數(shù)是19,和它相鄰的兩個數(shù)是18和20;

故答案為:19,18,20.9、后前【分析】【解答】由圖可知;小狗在小兔背對的那一面,所以小狗在小兔的后面。小狗在烏龜面向的那一面,所以小狗在烏龜?shù)那懊妗?/p>

【分析】由于面向的那一面叫前面,背對的那一面叫后面。小狗在小兔背對的那一面,所以小狗在小兔的后面,小狗在烏龜面向的那一面,所以小狗在烏龜?shù)那懊?。本題考查位置。10、6【分析】【解答】13看成是10+3;10-7=3,3+3=6,所以13-7=6。

【分析】拆減法11、904【分析】解:(1)9米=90分米;

(2)400厘米=4米.

故答案為:90;4.

(1)高級單位米化低級單位分米乘進率10.

(2)低級單位厘米化高級單位米除以進率100.

米、分米、厘米、毫米相鄰單位間的進率是10.由高級單位化低級單位乘進率,反之除以進率.【解析】904三、判斷題(共5題,共10分)12、√【分析】此題中的前提是“王剛的蘋果比李明的多”,假設是“如果王剛有4個蘋果,那么李明可能有2個蘋果”這類題型應從后往前推理,看假設是否與前提矛盾。若矛盾,則此題錯誤;若不矛盾,則正確。如果王剛有4個蘋果,李明有2個,因為4比2大,所以王剛的蘋果比李明的多,假設得出的結論與前提一致,所以本題正確。【分析】考查邏輯推理和倒向思維。13、√【分析】【解答】一群小朋友玩老鷹捉小雞,其中老鷹1個,雞媽媽和小雞一共有5個,求所有小朋友列式為1+5=6正確。【分析】考查十以內(nèi)的加法計算。14、B【分析】【解答】7-6=1;此題錯誤。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計算。15、B【分析】【解答】不一定所有高的人都比矮的人重;人的身高和體重沒有固定的關系。

【分析】考查重量比較以及身高體重的關系。16、A【分析】【解答】這些物體的形狀都是圓柱,原題說法正確?!痉治觥繄A柱是直筒形的,上下一樣粗,它的兩頭是圓圓的,平平的。如果躺在桌子上,它就能夠滾動;但是如果立在桌子上,它就不能自由滾動了,根據(jù)以上圓柱的特點即可判斷。四、解答題(共3題,共27分)17、解:這可能是一個三角形,也可能是一個平行四邊形,或者是五邊形(答案不唯一)【分析】【解答】只知道這個圖形有角;所以并不能確定這個圖形是什么。

【分析】考察了學生對平面圖形的分類及識別18、長方形6個、正方形3個、圓形1個、三角形4個【分析】【解答】根據(jù)所給圖找出圖形種類。

【分析】考察對平面圖形的拼組分類識別。19、××【分析】解:(1)437-37×2+8;

=400×2+8;

=8008;

×

改正:

437-37×2+8;

=437-74+8;

=363+8;

=371;

(2)1500÷15-15×4;

=1500÷0×4;

=0;

×

改正:

1500÷15-15×4;

=100-60;

=40.

(1)先算乘;再算減,最后算加,而題目先算減,再算乘,最后算加,改變了運算順序,所以錯誤;

(2)先算除和乘;最后算減,而題目先算減,最后算除和乘,改變了運算順序,所以錯誤.

混合運算注意首先確定運算順序.【解析】××五、作圖題(共4題,共24分)20、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。21、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應的點即可解答。22、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。23、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應的點即可解答。六、綜合題(共3題,共24分)24、①烏龜;②圓形、三角形、長方形;③10個圓形、5個三角形、1個長方形【分析】【解答】從圖中辨認后分別數(shù)出題干所要求的圖形。

【分析】考察對平面圖形的掌握。25、①烏龜;②圓形、三角形、長方形;③10個圓形、5個三角形、1個長方形【分析】【解答】從圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論