2025年外研版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測試試卷725考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、我國歷史上第一個(gè)國家出現(xiàn)在（）A.約公元前771年B.約公元前1600年C.約公元前2070年D.約公元前1046年2、由治水英雄大禹建立的我國歷史上第一個(gè)國家是（）A.商朝B.秦朝C.漢朝D.夏朝3、唐朝時(shí)科舉制進(jìn)一步完善，唐玄宗首創(chuàng)殿試和武舉。A.AB.B4、南宋時(shí)有“國家根本，仰給東南”“蘇湖熟，天下足”的說法，這表明宋代()A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.南方社會(huì)動(dòng)蕩C.市民文化生活豐富D.政府財(cái)政收入依靠北方5、它是我國古代一步杰出的史學(xué)著作，它以“紀(jì)”、“傳”等體例進(jìn)行編寫，史料翔實(shí)，文筆生動(dòng)，是后世編寫史書的典范，魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，這部史書是()A.《尚書》B.《春秋》C.《史記》D.《道德經(jīng)》6、歷代中央政府都十分重視對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，努力維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。元朝時(shí)為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄設(shè)立了（）A.宣政院B.安西都護(hù)府C.澎湖巡檢司D.北庭都護(hù)府7、某班組織一場朗誦會(huì)，小張同學(xué)朗讀了蘇軾的“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。”這一文學(xué)做平就體裁來看屬于A.楚辭B.漢賦C.唐詩D.宋詞8、能典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是（）

①北京人②山頂洞人③河姆渡人④半坡人。A.①②B.②③C.①③D.③④評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)上不同____的代表人物，對(duì)各種問題提出了不同的見解，涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，形成思想領(lǐng)域中____的局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱為“____”。10、春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是____，他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外以“____”為號(hào)召擴(kuò)充疆界。11、25、（）和（）的使用，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。12、戰(zhàn)國時(shí)期，鐵質(zhì)農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進(jìn)了深耕農(nóng)業(yè)的發(fā)展。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）13、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是______。五斗米道是道教的創(chuàng)始宗教之一，它的創(chuàng)始人是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、曹操是三國時(shí)期著名的軍事家、政治家和文學(xué)家。15、舜死后，將位置禪讓給了堯。（）16、半坡原始居民；生活在長江流域，種植作物是粟，住在半地穴式房子。

T.正確F.錯(cuò)誤17、“魏主頒下詔書，認(rèn)為：北方人把土叫做拓，后來乂叫做跋。魏國的祖先源自黃帝，因尊崇土德的緣故成了大王，所以稱作拓跋氏。泥土是萬物最初的源頭，應(yīng)該改姓元”這說明北魏孝文帝認(rèn)為自己就是源自漢族，所以要改漢姓______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、商鞅變法為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、萬里長城自秦始皇修建后，許多朝代不斷整修，明長城東起嘉峪關(guān)，西至鴨綠江，蜿蜒6000余公里，是世界上的一個(gè)奇跡。評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共40分)20、對(duì)號(hào)連線。（共5分）把相關(guān)知識(shí)連起來：儒家老子道家孔子墨家孫武法家韓非子兵家墨子21、維護(hù)國家統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是中華民族永恒不變的追求，也是歷史發(fā)展的必然趨勢。（請(qǐng)把和下列歷史人物相關(guān)的歷史事件用線連起來，共6分）雍正帝抗擊倭寇戚繼光收復(fù)臺(tái)灣鄭成功設(shè)駐藏大臣康熙帝設(shè)伊犁將軍順治帝冊(cè)封五世班禪為“班禪額爾德尼”乾隆帝冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?2、請(qǐng)將下列人物和對(duì)應(yīng)的歷史事件連接起來（連線題）(10分)項(xiàng)羽紙上談兵趙括破釜沉舟勾踐一鳴驚人楚莊王臥薪嘗膽秦始皇焚書坑儒23、把下列事件與相應(yīng)的人物連線。

山頂洞人____三顧茅廬。

秦始皇____農(nóng)民起義。

孔子____出使西域。

漢武帝____建立西漢。

劉邦____焚書坑儒。

陳勝、吳廣____廣收門徒。

張騫____居住洞穴。

諸葛亮____大一統(tǒng)評(píng)卷人得分五、列舉題(共3題，共18分)24、列舉社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線25、列舉我國原始農(nóng)耕時(shí)代兩項(xiàng)世界性貢獻(xiàn)。26、列舉宋代傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。評(píng)卷人得分六、材料題(共1題，共3分)27、閱讀列材料，回答相關(guān)問題。材料一：如圖《隋朝大運(yùn)河》

材料二：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能，世家大族的子弟通過門第即可進(jìn)入仕途。隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考查人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度?！私贪妗吨袊鴼v史》七年級(jí)下材料三：隋煬帝營建了一系列重大工程，每年都要征發(fā)大批的勞動(dòng)力，動(dòng)輒數(shù)百萬，驅(qū)使他們營建東都洛陽，開鑿大運(yùn)河，修筑長城和馳道；隋煬帝多次巡游，乘坐高大華麗的龍舟，隨行的船只浩浩蕩蕩，沿途護(hù)衛(wèi)的兵士和拉纖的民工多達(dá)數(shù)十萬，耗費(fèi)大量人力和財(cái)力；隋煬帝屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，三次征遼東，迫使大量農(nóng)民服兵役、當(dāng)民工，使人民無法正常從事生產(chǎn)勞動(dòng)。

問題一：根據(jù)材料一，請(qǐng)寫出隋朝大運(yùn)河的三點(diǎn)和四段當(dāng)時(shí)的名稱

①_________②__________③__________

A．________B．________C．________D．________

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：大運(yùn)河開通的積極作用：____

問題二：材料二中隋文帝初步建立的“通過考試選拔人才的制度”是什么？這一制度正式確立是在哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期？其正式確立的標(biāo)志是什么？這一制度在唐朝哪兩位皇帝時(shí)有重大發(fā)展？

問題三：依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)分析隋朝滅亡的主要原因。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考查夏朝的建立，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。2、D【分析】公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個(gè)國家--夏朝，我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。

故選D。

本題以我國歷史上第一個(gè)國家為切入點(diǎn)；考查夏朝的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記夏朝建立的時(shí)間及歷史地位。【解析】D3、B【分析】本題主要考查科舉制度完善。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝創(chuàng)立的科舉制度，采取分科考試的方式選拔官員，強(qiáng)調(diào)才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。唐朝時(shí)期，科舉制度不斷完善。力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，開創(chuàng)殿試制度，親自面試考生，又設(shè)置了武舉。因而唐玄宗首創(chuàng)殿試和武舉錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽4、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)理解能力。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知：魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂頻繁，北民南遷等因素，經(jīng)濟(jì)重心開始南移，隋唐時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，到南宋最后完成。那時(shí)政府的財(cái)政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。所以南宋時(shí)有“國家根本，仰給東南”“蘇湖熟，天下足”的說法，這表明宋代經(jīng)濟(jì)重心南移完成。由此分析，BCD排除。故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】本題是對(duì)秦漢史學(xué)相關(guān)知識(shí)的考查；從題目中對(duì)其體例；內(nèi)容等的描述和魯迅選生的評(píng)價(jià)可以得出這部史書是《史記》，答案為C，A項(xiàng)《尚書》、B項(xiàng)《春秋》、D項(xiàng)《道德經(jīng)》從體例和內(nèi)容等都無法滿足題目所給條件。

考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化(二)【解析】C6、A【分析】本題考查元朝時(shí)期對(duì)西藏地區(qū)的管轄及學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。元政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，在中央設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，這標(biāo)志著元朝時(shí)西藏正式成為我國的行政區(qū)劃。故選A。【解析】A7、D【分析】本題考查宋詞的相關(guān)知識(shí)。詞是一種新體詩歌，句子有長又短，便于抒發(fā)感情和歌唱。詞在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，有了很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式之一。題干中小張同學(xué)朗讀的正是宋代大詞人蘇軾的代表作《念奴嬌·赤壁懷古》，是宋詞的經(jīng)典作品之一，故選D。【解析】D8、D【分析】根據(jù)教材內(nèi)容可知：①北京人靠采集；狩獵為生；②山頂洞人靠采集、狩獵為生；還會(huì)捕魚；③河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，是長江流域原始農(nóng)耕的典型代表；④半坡原始居民普遍使用磨制石器，他們用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟，是黃河流域原始農(nóng)耕的典型代表。

故選：D。

本題以我國原始農(nóng)耕生活為切入點(diǎn)；考查的是河姆渡；半坡原始居民的生活狀況。

本題主要考查河姆渡、半坡原始居民的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力?！窘馕觥緿二、填空題(共5題，共10分)9、學(xué)派百家爭鳴諸子百家【分析】【分析】本題主要考查百家爭鳴及諸子百家的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。10、略

【分析】本題考查了春秋爭霸。春秋時(shí)期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界。通過改革，齊國國富兵強(qiáng)。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主?！窘馕觥魁R桓公、尊王攘夷11、略

【分析】本題主要考查春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是鐵器的廣泛使用以及牛耕的普遍推廣。鐵農(nóng)具的使用，說明人類征服自然的能力提高，鐵器時(shí)代的到來，標(biāo)志著我國社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高。牛耕的出現(xiàn)，使耕作效率大大提高。牛耕的運(yùn)用，是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動(dòng)力的一次革命。故答案為鐵農(nóng)具、牛耕?！窘馕觥?5、鐵農(nóng)具、牛耕12、略

【分析】春秋時(shí)期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高．戰(zhàn)國時(shí)期，鐵質(zhì)農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進(jìn)了深耕農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這個(gè)表述上錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕．【解析】×13、老子張陵【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：老子；姓李名耳，字聃，春秋晚期楚國人。老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。老子具有樸素辯證法思想。他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。他說“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”。他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。老子被道教尊為教主，稱為“太上老君”。道教是我國土生土長的宗教。道教的思想來源于戰(zhàn)國時(shí)期的道家思想和神仙方術(shù)，奉老子為教主，稱他為“太上老君”。東漢末年在民間興起，極度苦難的人民需要精神上的寄托，為道教的興起提供了土壤。張角創(chuàng)立太平道，張陵創(chuàng)立五斗米道。

故答案為：

老子（李耳）；張陵。

本題以道家學(xué)派的創(chuàng)始人；五斗米道的創(chuàng)始人為依托；考查道家學(xué)派和道教的創(chuàng)始人的基礎(chǔ)知識(shí)。

考查道家學(xué)派和道教的創(chuàng)始人的基礎(chǔ)知識(shí)，題目很基礎(chǔ)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可作答?！窘馕觥坷献訌埩耆?、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案。曹操生活在東漢末年，其死后才出現(xiàn)了三國鼎立局面，所以曹操不是三國時(shí)期的人物。【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。15、×【分析】【分析】相傳；堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。所以“舜死后，將位置禪讓給了堯?！卞e(cuò)誤。應(yīng)為“舜死后，將位置禪讓給了禹”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查禪讓制到王位世襲制的演變。本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是禪讓制的更替。16、×【分析】本題考查的是半坡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。半坡原始居民生活在黃河流域，他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種植粟的國家。他們居住在半地穴式的房子里，過著定居的生活。故題目錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁17、×【分析】“魏之先出于黃帝；以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏”其祖先出于黃帝，以土德王，就姓了拓跋。而土是黃色的，它是萬物之元，所以改姓為元。

故答案為：×。

本題考查孝文帝提出改漢姓的理由。

本題考查孝文帝改革，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決問題的能力?！窘馕觥俊?8、√【分析】商鞅變法使秦國的國力大為增強(qiáng)；提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍而成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

故答案為：

√。

本題考查商鞅變法；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查商鞅變法，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?9、×【分析】本題考查的是明長城。明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、連線題(共4題，共40分)20、略

【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)諸子百家的理解。結(jié)合所學(xué)，孔子是春秋時(shí)期的偉大的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，認(rèn)為事物的雙方可以相互轉(zhuǎn)化；墨子主張兼愛非攻，是墨家的創(chuàng)始人；韓非子主張“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)，是法家的代表人物；孫武創(chuàng)作了《孫子兵法》，是春秋時(shí)期兵家的創(chuàng)始人?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興【解析】【答案】21、略

【分析】【解析】試題分析：先看事件根據(jù)事件的相關(guān)知識(shí)來確定是哪位歷史人物的貢獻(xiàn)，雍正帝設(shè)駐藏大臣、戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙帝冊(cè)封五世班禪、順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴、乾隆帝設(shè)伊犁將軍考點(diǎn)：明清重要?dú)v史人物【解析】【答案】22、略

【分析】試題分析：（1）主要考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭。結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前207年，項(xiàng)羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍，秦軍有30萬人，項(xiàng)羽的楚軍只有數(shù)萬人，楚軍過了漳河，背河扎營。項(xiàng)羽令將士帶三天干糧，然后砸破鐵鍋，鑿沉船，燒掉軍營，此故事的成語是破釜沉舟。（2）本問主要考查的是紙上談兵。結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前260年，秦趙長平之戰(zhàn)，秦軍散布廉頗要降秦的謠言。趙王上當(dāng)，然后派只會(huì)紙上談兵，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括，輕敵出擊，結(jié)果趙國失敗。（3）本問主要考查的是臥薪嘗膽。結(jié)合課本所學(xué)分析，春秋末年，吳國和越國爭霸，吳王夫差打敗了越王勾踐，越王向吳王稱臣，勾踐和夫人一同到了吳國，每天臥薪嘗膽，后來，勾踐經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉了吳國。（4）本問主要考查的是春秋時(shí)期楚王爭霸的相關(guān)史實(shí)。春秋時(shí)，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對(duì)國家大事全不放在心上。有個(gè)名叫伍舉的大臣對(duì)莊王拿三年不鳴之鳥來諷刺莊王，從那天開始，楚莊王振作起來，認(rèn)真治理國家，楚國也漸漸強(qiáng)大起來。最后，這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。（5）本問主要考查的是秦始皇焚書坑儒。秦始皇發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉，以后再有談?wù)摰亩家刑幩佬獭Ｋ职寻抵信u(píng)他的一批儒生，在咸陽活埋，秦始皇是接受李斯的建議，實(shí)施焚書坑儒的?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革、統(tǒng)一國家的建立·春秋戰(zhàn)國的紛爭、“秦王掃六合”、“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】23、居住洞穴焚書坑儒廣收門徒大一統(tǒng)建立西漢農(nóng)民起義出使西域三顧茅廬【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；山頂洞人居住在洞穴里，共同勞動(dòng)，共同分配食物，沒有貧富貴賤之分；為了加強(qiáng)思想上的統(tǒng)一，鞏固專制統(tǒng)治，秦始皇接受李斯的建議，“焚書坑儒”，從而鉗制了思想，摧殘了文化；孔子生活在春秋晚期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說。他還是大教育家，創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，不問出身貴賤和家境貧富；漢武帝在位時(shí)，西漢出現(xiàn)了政治；思想、文化大一統(tǒng)的局面，封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固和加強(qiáng)；公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖；陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，他們大無畏的革命首創(chuàng)精神，激勵(lì)后人，沉重打擊了秦朝統(tǒng)治；公元前138年，西漢漢武帝派張騫第一次出使西域；三顧茅廬是指中國東漢末年劉備三次到隆中（今湖北襄陽附近）諸葛亮住處請(qǐng)他出山輔佐自己的事件。

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查歷史事件與人物的搭配。五、列舉題(共3題，共18分)24、略

【分析】【解析】試題分析：社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。考點(diǎn)：本題考查的是社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線【解析】【答案】領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。25、我國是世界上最早種植水稻的國家我國是世界上最早種植粟的國家?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查學(xué)生的概括能力。知道我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。

【點(diǎn)評(píng)】考查河姆渡和半坡居民相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。26、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，本題考查的是宋代的社會(huì)生活。根據(jù)所學(xué)，宋代我國已有的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。屬于歷史文化常識(shí)的考查，還出現(xiàn)有娛樂兼經(jīng)營的場所瓦子，瓦子中圈出專供演出的圈子叫勾欄，還有元旦、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日。宋代稱春節(jié)為元旦，要掛年畫，貼桃符。六、材