2024年滬科版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、氫氣是一種具有廣泛用途的物質(zhì)，下列關(guān)于氫氣的敘述不正確的是（）A.用氫氣充灌探空氣球是因?yàn)橄嗤瑮l件下，氫氣的密度最小B.氫氣具有可燃性，可以做燃料C.點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體時(shí)，一定會(huì)發(fā)生爆炸D.氫氣在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的最小微粒是氫原子2、下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能夠通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是rm{({??})}

A.rm{{壟脵壟脷}}B.rm{{壟脷壟脹}}C.rm{{壟脵壟脹}}D.rm{{壟脵壟脷壟脹}}3、如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義rm{.}下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是rm{(}rm{)}A.rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}B.rm{2CO+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2CO_{2}}C.rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2H_{2}O}D.rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}4、小明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識(shí)：rm{壟脵}原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；rm{壟脷}某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為該粒子一定是氖原子；rm{壟脹}含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物；rm{壟脺}氧氣中氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)；rm{壟脻}點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙有可燃性；rm{壟脼}滴瓶上的滴管使用過后不需清洗；直接放回原瓶．

其中正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹壟脻壟脼}

B.rm{壟脹壟脻壟脼}

C.rm{壟脵壟脻壟脼}

D.rm{壟脹壟脺壟脻}5、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)用量筒量取蒸餾水，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為rm{10}毫升，加入部分蒸餾水后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平讀數(shù)為rm{15}毫升，則后來實(shí)際加入量筒內(nèi)蒸餾水體積rm{(}rm{)}A.大于rm{5}毫升B.小于rm{5}毫升C.等于rm{5}毫升D.無法判斷評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、在一個(gè)密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)。

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

7、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報(bào)警器B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延D.不必檢純度，可以直接點(diǎn)燃?xì)錃?、實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等10、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}11、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石12、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列說法錯(cuò)誤的是（）A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度上升而減小B.將少量高錳酸鉀晶體放入汽油中震蕩，可形成紫紅色的溶液C.硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而增大D.洗潔精可使餐具上的油污乳化評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把____沿著器壁慢慢地注入____里，并不斷攪拌，切不可把兩種物質(zhì)顛倒過來，以造成危險(xiǎn)．15、（1）寫出下列儀器的名稱：ABCEF。16、實(shí)驗(yàn)室稱量藥品的質(zhì)量一般用____，它能精確到____g，稱量時(shí)把稱量物放在____盤，砝碼放在____盤，稱量結(jié)束后，要將砝碼放回砝碼盒中．17、如圖是驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；請回答下列問題：

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)；蠟燭熄滅說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

（2）圖乙實(shí)驗(yàn)，倒入石灰水后迅速蓋緊瓶蓋并振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是______。18、神舟六號飛船載著兩名宇航員圓滿完成任務(wù)；勝利凱旋．宇航員們在太空還作了大量材料科學(xué)；生命科學(xué)試驗(yàn)及空間天文和空間環(huán)境探測等項(xiàng)目的研究．

（1）為了使宇航員擁有一個(gè)穩(wěn)定、良好的生存環(huán)境，科學(xué)家們在飛船內(nèi)安裝了盛有過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的用途是產(chǎn)生氧氣．過氧化鈉能吸收二氧化碳，產(chǎn)生碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）如果1名宇航員每天需消耗860克氧氣，整個(gè)宇宙飛行按6天計(jì)算，2名宇航員至少需消耗多少克Na2O2？（相對原子質(zhì)量：Na-23C-12O-16）19、現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來的稀有氣體；④過氧化氫；⑤湖水，其中肯定屬于混合物的有（填序號，下同）____，肯定屬于純凈物的有____．評卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共8分)20、圖中A、B分別是兩種實(shí)驗(yàn)操作示意圖．指出它們是否正確．如不正確，逐一指出各有哪些錯(cuò)誤，并加以改正．

是否正確錯(cuò)誤改正。

A______；______；______

B______；______；______．

21、火柴頭上主要含有氯酸鉀；硫黃和玻璃粉；火柴盒側(cè)面的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：

（1）火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生熱量使磷燃燒；

（2）磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀[KClO3]分解生成氯化鉀[KCl]和氧氣；

（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應(yīng)；使火柴桿著火．

請寫出以上（1）（2）兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）______2P2O5評卷人得分五、探究題(共1題，共8分)22、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備；凈化；干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料制備二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，收集該氣體的方法為______；如何證明二氧化碳收集滿：______。為在實(shí)驗(yàn)室中制備；收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序?yàn)開_____→______→______→______（填寫儀器序號字母）。檢查A裝置氣密性的方法是______。

②若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中；溶液的質(zhì)量將______（填“增大”“減小”“不變”之一），請解釋原因______。

（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液和MnO2為原料制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接（C1，C2為濃硫酸洗氣瓶）；實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg；則mg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為______g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

③若裝置中沒有連接儀器C1，按照②測算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。評卷人得分六、推斷題(共2題，共16分)23、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素。其中，只有rm{A}為單質(zhì)，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，rm{E}是大理石的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}請回答：rm{(1)D}的化學(xué)式為____。rm{(2)}請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，對可能有物質(zhì)rm{C}生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理____。rm{(3)A}的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但物理性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是____。由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)____。24、小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{A}的名稱為________。rm{(2)}向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為________。rm{(3)}小明對得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是________。rm{(4)}小明用如圖進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧。請你分析后，對該裝置稍作改進(jìn)：________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：A；用氫氣充灌探空氣球是因?yàn)橄嗤瑮l件下；氫氣的密度最?。蔄敘述正確；

B；氫氣具有可燃性；燃燒能放出大量的熱，可以做燃料．故B敘述正確；

C；當(dāng)空氣里混入氫氣的體積為總體積的4.0%～74.2%時(shí)；點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸．因此在使用氫氣時(shí)，要特別注意安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度．故C敘述不正確；

D；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；氫氣在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的最小微粒是氫原子．故D敘述正確．

故選：C．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)氫氣的性質(zhì)；構(gòu)成等分析解答．

本題主要考查了氫氣的性質(zhì)和用途，熟記氫氣的性質(zhì)和用途是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可?！窘獯稹縭m{壟脵}一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳發(fā)生光合作用生成氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，轉(zhuǎn)化能夠通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳發(fā)生光合作用生成氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，轉(zhuǎn)化能夠通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；rm{壟脵}碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，轉(zhuǎn)化能夠通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；

rm{壟脷}碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉；水和二氧化碳；硫酸鈉與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，轉(zhuǎn)化能夠通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。

故rm{壟脹}能夠通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。

故選D。rm{壟脵壟脷壟脹}【解析】rm{D}3、C【分析】解：rm{A}該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}該反應(yīng)是化合反應(yīng)；但各物質(zhì)的質(zhì)量比rm{(28隆脕2)}rm{32}rm{(44隆脕2)=7}rm{4}rm{11}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}該反應(yīng)是化合反應(yīng)；且各物質(zhì)的質(zhì)量比rm{(2隆脕2)}rm{32}rm{(18隆脕2)=1}rm{8}rm{9}故選項(xiàng)正確．

D、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，但各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}rm{1}不是rm{2}rm{1}rm{2}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{C}．

由題意，該反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}該反應(yīng)是化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比rm{1}rm{8}rm{9}結(jié)合選項(xiàng)中的化學(xué)方程式進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】本題考查原子的構(gòu)成及微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，氧化物，元素的化合價(jià)以及常見儀器的使用，難度適中，抓住描述中的錯(cuò)誤直接帶入選項(xiàng)排除有助于降低解題的難度?！窘獯稹吭雍耸怯少|(zhì)子和中子構(gòu)成的，但是氫元素的三種原子中有一種是不含有中子，rm{壟脵}錯(cuò)誤；由某粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，當(dāng)rm{X=2+8}時(shí)，則是氖原子，否則是離子，rm{壟脷}錯(cuò)誤；氧化物是含有兩種元素其中一種元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)氧，可能是含氧的其他化合物等，不一定是氧化物，rm{壟脹}正確；氧氣是單質(zhì)，化合價(jià)規(guī)定為rm{0}rm{壟脺}錯(cuò)誤；點(diǎn)燃熄滅的蠟燭白煙能重新點(diǎn)燃蠟燭，說明白煙具有可燃性，rm{壟脻}正確；滴瓶上的滴管用后無需清洗，rm{壟脼}正確。故B正確。【解析】rm{B}5、B【分析】解：仰視液體凹液面的最低處，看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實(shí)際液體體積偏大，讀數(shù)為rm{10}毫升，其實(shí)大于rm{10}毫升，我們可以假設(shè)為rm{11}毫升，加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為rm{15}毫升，該讀數(shù)方法正確，所以加入量筒內(nèi)液體是rm{15}毫升rm{-11}毫升rm{=4}毫升，所以一定小于rm{5}毫升．

故選B．

根據(jù)“俯大；仰小，平正好”的規(guī)律，進(jìn)行讀數(shù)及誤差分析．

解答本題關(guān)鍵是要使用數(shù)值假設(shè)法，還需要知道仰視液體凹液面的最低處，看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實(shí)際液體體積偏大．【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)6、AD【分析】

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應(yīng)的催化劑；乙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丁質(zhì)量減少，應(yīng)為該反應(yīng)的反應(yīng)物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；甲反應(yīng)前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說法正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g；故D說法錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小生成物質(zhì)量會(huì)增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類型的特點(diǎn)解決此題．

7、AB【分析】解：A、氧元素的質(zhì)量：n個(gè)CO2的質(zhì)量為44n，則其中O的質(zhì)量為44n×=32n．n個(gè)SO2分子的質(zhì)量為64n，則其中O的質(zhì)量為64n×=32n．另一個(gè)解釋：含氧原子數(shù)相同；且氧原子的相對原子質(zhì)量不變，故氧元素的質(zhì)量相同．所以A選項(xiàng)正確．

B、氧原子數(shù)：n個(gè)CO2中含氧原子數(shù)為2n個(gè)，n個(gè)SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個(gè)．所以含氧原子數(shù)相同．所以B選項(xiàng)正確．

C、氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子；所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：AB．

對比兩物質(zhì)的化學(xué)式，判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量；可通過假設(shè)分子個(gè)數(shù)均為n，即比較nCO2和nSO2分子里的相同量．

本題考查的是學(xué)生對化學(xué)式中數(shù)字的意義的認(rèn)知情況，有利于學(xué)生對這部分知識(shí)的整體認(rèn)知．【解析】【答案】AB8、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)哪個(gè)部位安裝報(bào)警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯(cuò)誤；B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢蔓延，故C正確；D.不必檢驗(yàn)純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃?，有可能氫氣不純?dǎo)致爆炸，故D錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}9、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶內(nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確?！窘馕觥縭m{AB}10、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項(xiàng)不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項(xiàng)符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項(xiàng)符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}11、AD【分析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來的性質(zhì)。據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經(jīng)過琢磨的金剛石可以產(chǎn)生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質(zhì)，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}12、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}13、BC【分析】解：A；氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。还蔄說法正確；

B；高錳酸鉀不會(huì)溶于汽油；因此不會(huì)形成溶液，故B說法錯(cuò)誤；

C；高于40℃時(shí)；硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而減小，故C說法錯(cuò)誤；

D；洗滌劑類除油污主要利用的是乳化作用；故D說法正確；

故選：BC。

A；根據(jù)氫氧化鈣的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析；

B；高錳酸鉀晶體不溶于汽油；

C；根據(jù)硫酸鈉的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析；

D；根據(jù)洗滌劑對油污具有乳化作用進(jìn)行分析。

解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題。【解析】BC三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】

因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人拿芏却?；如果將水倒入濃硫酸中水?huì)浮在水面上，濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，浮在濃硫酸上面的水會(huì)沸騰濺出造成危險(xiǎn)，所以稀釋濃硫酸必須要將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水里并不斷攪拌，故答案：濃硫酸；水。

【解析】【答案】根據(jù)稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸倒入水中不能將水倒入濃硫酸中分析．

15、略

【分析】試題分析：常見儀器的識(shí)記考點(diǎn)：常見儀器【解析】【答案】A、燒杯B、膠頭滴管C、集氣瓶D、試管E、量筒F、酒精燈16、托盤天平|0.1|左|右【分析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室稱量藥品的質(zhì)量一般用托盤天平；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，稱量時(shí)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中．

故答案為：托盤天平；0.1；左；右．

【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、使用注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答．17、不燃燒、也不支持燃燒澄清的石灰水變渾濁，軟塑料瓶變癟【分析】解：（1）向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)；觀察到高處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，這說明二氧化碳的密度比空氣大（物理性質(zhì)），不燃燒；也不支持燃燒（化學(xué)性質(zhì)）；故填：不燃燒、也不支持燃燒；

（2）氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；造成軟塑料瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，觀察到澄清的石灰水變渾濁，軟塑料瓶變癟；故填：澄清的石灰水變渾濁，軟塑料瓶變癟。

（1）根據(jù)燒杯中；低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅來分析；

（2）根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)來分析。

本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán)。也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念。本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中?！窘馕觥坎蝗紵?、也不支持燃燒澄清的石灰水變渾濁，軟塑料瓶變癟18、略

【分析】

（1）由題中信息可知Na2O2和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和氧氣；配平即可．

故答案為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）6天宇航員所需氧氣的質(zhì)量為：2×860×6=10320克。

設(shè)需消耗x克Na2O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

15632

x10320g

解之得：x=50310克。

答：需消耗Na2O250310克．

【解析】【答案】（1）根據(jù)題干中所提供的反應(yīng)物和生成物；利用質(zhì)量守恒定律配平即可．

（2）首先計(jì)算出6天宇航員所需氧氣；然后利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

19、略

【分析】

①部分結(jié)冰的水；是水的固態(tài)和液態(tài)混合體，固態(tài)的冰和液態(tài)的水，只是分子間間隔不同，分子構(gòu)成相同，屬于純凈物；②鐵是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；③空氣中分離出的稀有氣體含有氦氣；氖氣、氬氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；④過氧化氫由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤湖水中除了水，還含有許多的物質(zhì)，屬于混合物．

故答案為：：③⑤；①②④．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

四、計(jì)算題(共2題，共8分)20、略

【分析】

【解析】

（1）試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時(shí)要預(yù)熱，在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱；

（2）用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上；標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著；

故答案：A、不正確；用內(nèi)焰加熱，試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，試管直立著了；用外焰加熱，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的試管要與桌面呈45°角．B；不正確；瓶塞橫放在桌面上，試管沒有傾斜，試劑瓶口與試管口不接觸；瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著．

【解析】【答案】（1）根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；（2）根據(jù)液體取用方法考慮．

21、略

【分析】

（1）磷燃燒的反應(yīng)物是磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，用最小公倍數(shù)法配平，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，所以方程式是：4P+5O22P2O5；

（2）氯酸鉀分解的反應(yīng)物是氯酸鉀，生成物是氯化鉀和氧氣，反應(yīng)條件是加熱，用最小公倍數(shù)法配平，氧氣后面標(biāo)上上升符號，所以方程式是：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案為：（1）4P+5O22P2O5；（2）2KClO32KCl+3O2↑．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)方程式的寫法考慮：一寫二配三注明四等號．

五、探究題(共1題，共8分)22、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑F將燃著木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則滿ADCF關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好增大CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質(zhì)量增大2H2O22H2O+O2↑m--偏小【分析】解：（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳；二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以驗(yàn)滿時(shí)將燃著木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則滿；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；F；將燃著木條放在集氣瓶口；如果熄滅，則滿；

①以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥；純凈的二氧化碳；應(yīng)該先選擇固液反應(yīng)的A裝置作為發(fā)生裝置，再通碳酸氫鈉溶液除去氯化氫雜質(zhì)，再通過濃硫酸吸水干燥，然后用向上排空氣法收集，故連接的順序?yàn)椋篈→D→C→F；故填：A；D；C；F；

檢查A裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞；將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好；故填：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好；

②CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質(zhì)量增大，故溶液的質(zhì)量將增大；故填：增大；CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水；使溶液的質(zhì)量增大；

（2）①以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；

②根據(jù)“儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg”；可知：

水的質(zhì)量為ag，水中氫元素的質(zhì)量=ag×=g；

二氧化碳的質(zhì)量為bg，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=bg×g=g

該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為（m--）g；故填：m--

③儀器B1是吸收氧氣中的水蒸氣，若沒有該裝置，會(huì)使儀器B2增重的質(zhì)量偏大；即水的質(zhì)量增加，因此測算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將偏小。故填：偏小。

（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理；氣體的性質(zhì)、除雜與干燥的方法、檢查裝置氣密性的方法、化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；

（2）①根據(jù)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣；產(chǎn)生水和氧氣，寫出反應(yīng)的方程式；

②根據(jù)“儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg”；根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量；

根據(jù)水的質(zhì)量可求水中氫元素的質(zhì)量；

③根據(jù)產(chǎn)生的氧氣混有水蒸氣；必須干燥，否則將使該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量測算結(jié)果。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。【解析】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑F將燃著木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則滿ADCF關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好增大CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質(zhì)量增大2H2O22H2O+O2↑m--偏小六、推斷題(共2題，共16分)23、（1）H2CO3（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒（3）碳原子的排列方式不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹緼、rm{B}rm{C}rm{D