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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人教五四新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷963考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是()A.大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山(東端)一200毫米等降水量線B.大興安嶺一陰山一賀蘭山一岡底斯山一線C.大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山D.大興安嶺一北京西側(cè)一蘭州一昆明一西藏東南部2、2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列有關(guān)水的說法正確的是()A.水可用于滅火B(yǎng).淡水資源是取之不盡,用之不竭的C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題3、下列物質(zhì)的化學(xué)式的寫法正確的是()A.硫酸鈉:NaCO3B.硫酸:H2SO4C.氧化鐵:O3Fe2D.氫氧化鉀:K(OH)24、空氣中含量較多,可用作焊接金屬保護(hù)氣的是()A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體5、下列做法符合安全用電的是()A.使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸筆尾的金屬體B.家庭電路中保險(xiǎn)絲可用銅絲代替C.家用電器著火時(shí)應(yīng)迅速用水來滅火D.家用電器金屬外殼不要接地6、如圖所示的裝置中;所有部件都靜止時(shí),小磁針亦靜止于如圖所示的位置.在下述四種情況下,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是()
A.磁鐵不動(dòng),導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)B.導(dǎo)線ab不動(dòng),換用磁性更強(qiáng)的永磁體C.導(dǎo)線ab不動(dòng),讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)D.磁鐵與導(dǎo)線以相同的速度同時(shí)上升或下降7、下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤旱氖牵ǎ〢.味精B.花生油C.面粉D.豆?jié){8、水稻和花生都是我市重要的糧食作物.下列有關(guān)敘述正確的是()A.它們的莖中都有形成層,故可以長(zhǎng)高長(zhǎng)粗B.水稻是單子葉植物,花生是雙子葉植物,一粒水稻和一顆帶殼花生都是由子房發(fā)育而來的C.水稻和花生一生需要大量的水,吸收的水分主要參與枝葉的生長(zhǎng)和花果的發(fā)育D.花生種子萌發(fā)時(shí),胚軸首先伸長(zhǎng)突破種皮并且頂著子葉出土9、如圖所示的電路,已知R1=R2=R3;若使通電螺線管的磁性最強(qiáng)的情況是()
A.合上S1,斷開S2B.合上S2,斷開S1C.S1和S2都斷開D.S1和S2都合上評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、在干燥的秋冬季節(jié),晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小火花,并伴有“啪啪”的響聲,這是由于脫毛衣時(shí)因____起電,發(fā)生____。11、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是____.
A.甲的溶解度大于乙的溶解度。
B.t1℃時(shí)等質(zhì)量甲;乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等。
C.t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí);兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
D.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的____(填“甲”或“乙”)相似.
12、用手向上提水桶,手對(duì)水桶有力的作用。其中____是施力物體,____是受力物體;同時(shí)手會(huì)感到水桶向下拉手,這里的施力物體是____,受力物體是____。13、線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過程中經(jīng)過圖甲、乙位置時(shí),導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向____(選填“相同”“相反”),原因是____。
14、小明同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈,如圖所示是他設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框1和2應(yīng)連入開關(guān)和電燈,則開關(guān)應(yīng)裝在____(填“1”、“2”)方框中。安裝完畢后,閉合開關(guān),電燈不亮,用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b、c點(diǎn)時(shí),測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障可能為____;如果用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b、c點(diǎn)時(shí),測(cè)電筆的氖管都不發(fā)光,則電路的故障可能為____。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共27分)21、在圖中;若閉合開關(guān)S后要使A;B兩個(gè)螺線管相排斥,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。
22、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
23、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共10分)24、在圖中,將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處,要求電鍵S閉合后,(a)電流方向如圖所示;(b)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P.小燈L變亮?xí)r;電壓表的示數(shù)變大.
25、圖是家庭電路某一部分的示意圖;請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整,并且使之符合安全用電的要求.(其中開關(guān)只控制電燈)
評(píng)卷人得分六、解答題(共1題,共6分)26、將一定量的石灰石放人燒杯中,加入100g稀酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時(shí),燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8g,則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克?所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】該題考查了我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線;根據(jù)課本知識(shí)的理解即可作答。
【解答】我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線,由東北向西南大致為大興安嶺——陰山——賀蘭山——岡底斯山一線。此線以東以南為季風(fēng)區(qū),以西以北為非季風(fēng)區(qū)。故答案為:B2、A【分析】【解答】A;水能用于滅火;正確;
B;淡水資源不足;要注意節(jié)約用水,錯(cuò)誤;
C;鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水;錯(cuò)誤;
D;海洋的自凈能力有限;存在海水污染的問題,錯(cuò)誤;
故選A.
【分析】根據(jù)已有的水的知識(shí)進(jìn)行分析解答,硬水和軟水鑒別使用的是肥皂水,據(jù)此解答.3、B【分析】【分析】寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
寫出組成物質(zhì)的元素符號(hào);查出所需元素的化合價(jià);根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零;確定原子數(shù);最后寫出物質(zhì)的化學(xué)式。
簡(jiǎn)單化合物的命名:兩種元素組成的化合物,在兩元素之間用“化”字連接;化學(xué)式中元素的名稱從右向左讀;元素的原子個(gè)數(shù)在該元素之前先讀出。
【解答】A:碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根-2價(jià),其化學(xué)式應(yīng)是Na2CO3;故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)酸的定義可知其有氫離子和酸根離子組成,所以硫酸是H2SO4;故B正確;
C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)化學(xué)式Fe2O3;故C錯(cuò)誤;
D;氫氧化鉀是由-1價(jià)氫氧根和+1價(jià)的鉀組成的;其化學(xué)式是KOH;故D錯(cuò)誤。
故答案為:B4、A【分析】【解答】A;氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),常作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣,故A正確;
B;氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì);能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不能做保護(hù)氣,故B錯(cuò);
C;二氧化碳在空氣中含量?jī)H占0.03%;題目中該氣體在空氣中含量較多,故C錯(cuò);
D;稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;可以做保護(hù)氣,但在空氣中含量?jī)H占0.94%,題目中該氣體在空氣中含量較多,故D錯(cuò).
故選A.
【分析】做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定,不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).5、A【分析】【解答】解:A;測(cè)電筆的使用方法:使用測(cè)電筆時(shí);手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬體.筆尖接觸電線,符合題意.
B;銅絲電阻小、熔點(diǎn)高;在電流過大時(shí),產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn),因此不會(huì)熔斷,起不到保險(xiǎn)的作用.不合題意.
C;水是導(dǎo)體;發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果用水去救火,會(huì)造成觸電.不合題意.
D;家用電器使用時(shí)金屬外殼要接地.當(dāng)用電器的外殼和火線間的絕緣破損;使外殼帶電,電流就會(huì)流入大地,不會(huì)對(duì)人體造成傷害.不合題意.
故選A.
【分析】(1)安全用電的原則是:不靠近高壓帶電體(室外;高壓線、變壓器旁);不接觸低壓帶電體;
(2)人體觸電的原因:當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí);通過人體的電流就達(dá)到一定程度,發(fā)生觸電事故.
(3)保險(xiǎn)絲的作用:當(dāng)電路的電流過大時(shí),能迅速的切斷電路,從而保護(hù)電路.6、C【分析】【解答】A、磁鐵不動(dòng),ab向左運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向跟磁感線方向平行,不切割磁感線,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故A不符合題意;B、換用磁性更強(qiáng)的永磁體,但沒有改變運(yùn)動(dòng)方向,不能切割到磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故B不符合題意;C、ab不動(dòng),磁體上下移動(dòng),導(dǎo)體ab切割磁感線;產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),故C符合題意;D;磁鐵與導(dǎo)線相對(duì)靜止,不切割磁感線,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故D不符合題意。故選C
【分析】電要使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),螺線管中需要有電流,電路中沒有電源,需要電流中產(chǎn)生感應(yīng)電流,從產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件進(jìn)行考慮。磁感應(yīng)現(xiàn)象原理告訴我們,閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。7、A【分析】【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中;形成均一的;穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液.本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.
【解答】解:
A;味精易溶于水;形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液.故選項(xiàng)正確.
B;花生油不溶于水;不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C;面粉不溶于水;不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D;豆?jié){不溶于水;不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.8、B【分析】【分析】綠色開花植物是由根;莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子為生殖器官.水稻的果皮和種皮愈合在一起是果實(shí),注意不要忽略種皮外面的果皮.
【解答】解:A;水稻的莖中沒有形成層;不能長(zhǎng)的很高,A錯(cuò)誤;
B;水稻是單子葉植物;花生是雙子葉植物,一粒水稻和一顆帶殼花生都是由子房發(fā)育而來的,B正確;
C;水稻和花生一生需要大量的水;吸收的水分主要參與蒸騰作用,C錯(cuò)誤;
D;花生種子萌發(fā)時(shí);首先要吸收水分膨脹,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸.其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣.胚根發(fā)育,突破種皮,形成根.胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,D錯(cuò)誤;
故選:B9、D【分析】【分析】通電螺線管磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān);線圈匝數(shù)相同,電流越大,磁性越強(qiáng).電路中總電阻越小時(shí),通過螺線管的電流越大.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).電流越大;線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
【解答】解:S1和S2都合上時(shí);兩條電路并聯(lián),總電阻最小,電路中電流越大,通電螺線管產(chǎn)生的磁性越強(qiáng).
故選D.二、填空題(共5題,共10分)10、摩擦放電【分析】【分析】由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同,不同的物體在摩擦的過程中束縛本領(lǐng)強(qiáng)的得電子帶負(fù)電,束縛本領(lǐng)弱的失電子帶正電,這就是摩擦起電現(xiàn)象。
【解答】在干燥的天氣中脫衣時(shí);外衣與里面的衣服摩擦,使它們帶有異種電荷,屬于摩擦起電,電荷放電,發(fā)出啪啪聲。
故答案為:摩擦放電。
11、B乙【分析】【解答】A;在同一溫度下比較不同物質(zhì)的溶解度的大?。粵]有提溫度,不能比較溶解度的大小,錯(cuò)誤;
B、t1℃時(shí);甲和乙的溶解度相等,故等質(zhì)量甲;乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等,正確;
C、t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),乙的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃時(shí)相同,而甲由于析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是t1℃飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);根據(jù)圖示可以看出,是甲的大于乙,錯(cuò)誤;
D;氧氣是氣體;溶解度隨溫度的升高而減小,故與乙的溶解度曲線相似;
故填:B;乙.
【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,在同一溫度下比較不同物質(zhì)的溶解度的大小以及飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可.12、手水桶水桶手【分析】【分析】
力是物體對(duì)物體的作用.日常生活中的推;拉、擠、壓等都是力的作用.要產(chǎn)生這種作用必須有相互作用的物體存在.物體間力的作用是相互的。
【解答】
力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用;因此力不能脫離物體而存在,由此可見,一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體,其中一個(gè)叫施力物體,另一個(gè)叫受力物體,當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的.
一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力,另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體,用手向上提水桶,手對(duì)桶有一個(gè)向上的作用力,施力物體是手,受力物體是水桶;物體間力的作用是相互的,同時(shí)感到水桶對(duì)手有一個(gè)向下拉的作用力,施力物體是水桶,受力物體是手.
故答案為:手;水桶;水桶;手13、相反磁場(chǎng)方向不變,電流方向改變【分析】【分析】電動(dòng)機(jī)的原理是:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用,其受力的方向與電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān),即只要改變一個(gè)量,其受力的方向就會(huì)改變.根據(jù)圖示分析流過導(dǎo)線ab的電流方向;即可判斷受力方向.
【解答】解:由于電流從電源的正極出發(fā),故圖甲中ab的電流方向是由b到a;在圖乙中,導(dǎo)線ab中的電流方向是由a到b;與圖甲的電流方向相反;
磁場(chǎng)方向不變,導(dǎo)線ab中的電流方向改變,所以導(dǎo)線ab的受力方向改變,圖甲中導(dǎo)線ab的受力方向與圖乙相反.
故答案為:相反;磁場(chǎng)方向不變,電流方向改變.14、2進(jìn)戶線零線斷路進(jìn)戶線火線斷路【分析】【分析】本題考查了用測(cè)電筆檢測(cè)電路的故障和電燈與開關(guān)的接法。在正常情況下;測(cè)電筆測(cè)火線應(yīng)亮,測(cè)零線應(yīng)不亮。開關(guān)接在燈與火線之間。當(dāng)測(cè)電筆分別測(cè)試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí),試電筆的氖管都發(fā)光,說明零線斷路了。
【解答】保險(xiǎn)絲接在火線上,開關(guān)應(yīng)接在燈與火線之間。因此開關(guān)應(yīng)接在2處;當(dāng)測(cè)電筆分別測(cè)試a、b、c點(diǎn)時(shí),測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,說明火線上有電,而零線處不該亮,但也亮了,說明通過電燈、開關(guān)與火線相通了,故零線斷路;當(dāng)測(cè)電筆分別測(cè)試a、b;c點(diǎn)時(shí);測(cè)電筆的氖管都不發(fā)光,則可能是進(jìn)戶線火線斷路。
故答案為:2;進(jìn)戶線零線斷路;進(jìn)戶線火線斷路。三、判斷題(共8題,共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共27分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì);則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向.
【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側(cè)為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極;
故用右手握住螺線管;大拇指指向左側(cè),則可知A線圈的繞向如下圖所示:
22、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可.本題關(guān)鍵是作力的示意圖;注意畫力時(shí)要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎(chǔ)題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
23、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號(hào)G,如圖:
五、其他(共2題,共10分)24、【解答】解:讀圖可知;左右兩個(gè)位置分別與燈泡
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