2024年粵教版必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版必修1生物上冊階段測試試卷913考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述錯誤的是（）A.在細(xì)胞膜上糖類可以形成糖蛋白或糖脂B.在ATP、RN質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖C.糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，有些糖類是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)D.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位2、圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器；下列有關(guān)敘述正確的是。

A.圖示細(xì)胞具有結(jié)構(gòu)②，一定不是植物細(xì)胞B.結(jié)構(gòu)①不是所有生物細(xì)胞都具有的細(xì)胞器C.結(jié)構(gòu)③是蛋白質(zhì)的加工和脂質(zhì)合成的“車間”D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞3、下列關(guān)于葡萄糖和脂肪的敘述，錯誤的是A.脂肪中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于葡萄糖B.都能夠為細(xì)胞合成ATP提供能量C.都能進(jìn)入線粒體中參與有氧呼吸D.兩者在人體細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化4、學(xué)校小賣部售賣有某品牌牛奶，研究小組計劃檢測牛奶成分是否合格。下列選項關(guān)于檢測項目、方法和現(xiàn)象的描述，正確的是。項目檢測方法現(xiàn)象①滴加2滴碘液Ⅰ②滴加3滴蘇丹Ⅲ染液Ⅱ③依次滴加0.1g/mLNaOH、0.01g/mLCuSO4Ⅲ④0.1g/mLNaOH、0.05g/mLCuSO4等量混合后加入牛奶，60℃水浴Ⅳ

A.成分未標(biāo)注“淀粉”，因此不需要項目①B.現(xiàn)象Ⅱ中顯紅色，說明牛奶含有脂質(zhì)C.如果牛奶含有蛋白質(zhì)，現(xiàn)象Ⅲ顯紫色D.現(xiàn)象Ⅳ無磚紅色沉淀說明牛奶不含糖5、青島奧帆賽時海面被大量滸苔（一種綠藻）覆蓋，形似草坪，一人躺在上面不會下沉，經(jīng)多方努力被及時處理而保證了奧運(yùn)比賽的正常進(jìn)行。另外，作為長春市重要水源地之一的新立城水庫，突然出現(xiàn)藍(lán)細(xì)菌，并迅速繁殖。滸苔和藍(lán)細(xì)菌最主要的區(qū)別是（）A.滸苔能進(jìn)行光合作用B.藍(lán)細(xì)菌有葉綠素能進(jìn)行光合作用C.藍(lán)細(xì)菌能污染水源D.滸苔有真正的細(xì)胞核，藍(lán)細(xì)菌的是擬核6、細(xì)胞衰老的特征不包括（）A.酶活性降低B.細(xì)胞呼吸減弱C.染色質(zhì)收縮D.自由水增多7、下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.如果甲中的m是T，則甲一定是乙的基本單位B.如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位C.如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中D.如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)主要分布于細(xì)胞核中8、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.兔的紅細(xì)胞可用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布B.在顯微鏡下可觀察到菠菜葉表皮細(xì)胞含有大量的葉綠體C.某些細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)可以具有傳遞信息、降低化學(xué)反應(yīng)的活化能等作用D.甘蔗細(xì)胞內(nèi)不含還原糖，不適合作為還原糖檢測的材料評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、染色體的主要成分是_____和_____。10、______：溫度可影響酶的活性。11、分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有_____和______的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。12、對細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞________。13、遺傳信息就像細(xì)胞生命活動的“藍(lán)圖”，細(xì)胞依據(jù)這個“藍(lán)圖”，進(jìn)行物質(zhì)_____、能量_____和信息_____，完成生長、_____、_____、和凋亡。正是由于這張“藍(lán)圖”儲藏在細(xì)胞核里，細(xì)胞核才具有_____細(xì)胞代謝的功能。14、人和動物細(xì)胞的_____上本來就存在著與癌癥有關(guān)的基因：_____和_____。原癌基因主要負(fù)責(zé)_____，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是____不正常的增殖，環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的______，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生_____，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂_____而變成癌細(xì)胞。15、葉綠體是能進(jìn)行____________的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。16、（1）組成脂質(zhì)化學(xué)元素主要是C、H、O，有的還有P、N如：_____。脂質(zhì)分子氧含量低于糖類、氫含量更高，所以相等質(zhì)量的脂質(zhì)比糖類儲存更多的能量，其中的脂肪是細(xì)胞內(nèi)_____的儲能物質(zhì)。磷脂是構(gòu)成_____的重要成分。固醇類物質(zhì)主要包括_____，性激素和_____等。膽固醇是構(gòu)成動物_____的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中_____的運(yùn)輸，維生素D能促進(jìn)人和動物腸道對_____和_____的吸收。

（2）細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)是可以_____的。血液中的_____除供細(xì)胞利用外，多余的部分可以合成_____儲存起來；如果還有葡萄糖富余，就可以轉(zhuǎn)變成_____和某些_____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素()A.正確B.錯誤18、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（）A.正確B.錯誤19、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤20、無氧條件下，光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤21、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共6分)22、我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽；下面是它的結(jié)構(gòu)簡式：

（1）該化合物有_____________個氨基。

（2）該化合物是由_____________個氨基酸失去_____________分子水而形成的；這樣的反應(yīng)叫做_____________，該化合物叫_____________肽。在形成時，相對分子質(zhì)量減少了_____________。

（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生_________種氨基酸；造成氨基酸種類不同的原因是_______________。

（4）腦啡肽可用________________試劑鑒定，呈現(xiàn)____________色。23、早春地膜覆蓋(播種后在地表覆蓋一層透明薄膜并密封)有利于提高地表溫度和濕度；促進(jìn)種子萌發(fā)和幼苗生長.圖為從地膜覆蓋農(nóng)田中取一獨(dú)立樣方進(jìn)行研究后，繪制的從播種到幼苗期間氧氣含量的變化曲線圖(其它生物的影響忽略不計).據(jù)圖回答：

(1)小麥種子含量最多的有機(jī)物是由相同單體構(gòu)成的生物大分子；構(gòu)成該大分子的單體是______；潮濕的小麥種子容易發(fā)芽，小麥種子發(fā)芽后，該化合物可水解生成的二糖是______；潮濕的小麥種子容易發(fā)霉，其原因是_____________________。

(2)播種后第2天；細(xì)胞有氧呼吸增強(qiáng)，種子細(xì)胞內(nèi)需水較多的細(xì)胞器是______，有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________________。

(3)0-5天內(nèi)，若種子有氧呼吸與無氧呼吸分解的葡萄糖量相同，則無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為______微摩爾。第5天起；含______(元素)的無機(jī)鹽需求量會增多以用于合成葉綠素。

(4)欲探究地膜覆蓋后溫度和濕度哪個是影響種子萌發(fā)的主要因素，取自然條件、播種方式相同的A、B、C、D四個獨(dú)立樣方：A保持自然狀況；B、C、D地膜覆蓋后，B自然生長；C控制溫度同B、濕度同A；D控制溫度同______、濕度同______。比較四個樣方內(nèi)種子出芽所需時間長短，若所需時間長短順序為______，則溫度是影響種子萌發(fā)的主要因素。評卷人得分五、實驗題(共3題，共27分)24、不同氮素水平對某植物葉綠素含量的影響結(jié)果如圖甲所示。圖乙是檢測高等植物某種生理作用的裝置。請回答：

(1)欲測定葉片中葉綠素含量，需用_____方法對色素進(jìn)行分離。

(2)相同且適宜條件下，檢測到低氮組植物氧氣釋放速率較低，結(jié)合圖甲分析氧氣釋放速率較低的原因是_____。

(3)圖乙中，若溶液X是CO2緩沖液（可維持裝置中CO2濃度不變），一段時間后紅色液滴向右移動的讀數(shù)值可表示_____量。若在某種光照條件下，紅色液滴不移動，表明此時綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用速率_____（大于；等于、小于）細(xì)胞呼吸速率。

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，供應(yīng)作物生長的N素可以是有機(jī)肥，也可以是無機(jī)肥，但是施用有機(jī)肥具有明顯的增產(chǎn)效果，理由是_____。25、金銀花不僅是一味重要的中藥材；而且花色奇特，花形別致，色香俱備，具有很高的觀賞價值。為提高金銀花產(chǎn)量，某實驗小組對三種金銀花凈光合速率的日變化進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。

(1)金銀花葉片中光合色素分布在葉肉細(xì)胞的__________，分離葉片中光合色素的原理是______________。

(2)15時，黃花與京紅久金銀花凈光合速率相同，此時二者光合作用固定CO2的速率_______（選填“相同”“不同”或“不一定相同”），理由是______________。

(3)金銀花“光合午休”現(xiàn)象還與葉片中的D1蛋白（調(diào)節(jié)光系統(tǒng)Ⅱ活性的關(guān)鍵蛋白）含量密切相關(guān)。研究表明：強(qiáng)光照會導(dǎo)致D1蛋白含量下降，而水楊酸（SA）能減小D1蛋白含量下降的幅度。請以紅花金銀花為實驗材料，設(shè)計實驗驗證此結(jié)論，簡要寫出實驗思路。______________________________。26、增施C02是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn)，隨著增施C02時間的延長；植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因，研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實驗，結(jié)果如下圖。

（1）C02進(jìn)入葉綠體，被位于___________的Rubisco酶催化，與__________化合物結(jié)合而被固定。

（2）由圖可知，常溫+C02處理組在超過29天后，凈光合速率開始下降，直至低于常溫處理組。此階段，常溫+C02組淀粉含量與光合速率的變化趨勢__________，據(jù)此推測光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會導(dǎo)致__________膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)。另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中，因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足；進(jìn)而抑制了光合作用。

（3）由圖可知，在增施C02情況下，適當(dāng)升高溫度可以______________光合作用速率。有人認(rèn)為，這是由于升高溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖，減弱了淀粉大量積累對光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是__________。

（4）請根據(jù)本研究的結(jié)果，對解決“長時間增施C02抑制光合作用”這一問題，提出兩項合理化建議：__________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)27、將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同，甲圖表示用O2濃度測定儀測得的該玻璃罩內(nèi)O2濃度變化，乙圖表示該密閉的玻璃罩內(nèi)氣體變化情況（CO2緩沖液在CO2濃度過高時能吸收CO2．在CO2濃度過低時可以釋放CO2）。

請據(jù)圖回答問題：

（1）若光合作用強(qiáng)度位于甲圖曲線上的D點(diǎn)，則此時在乙圖中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移動”）；若光合作用強(qiáng)度對應(yīng)甲圖中的DH段，則在乙圖中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移動”）

（2）在一天內(nèi)，甲圖中植物有機(jī)物積累最多的時間是在_______________h左右，超過此時間，有機(jī)物積累量會逐漸下降，導(dǎo)致此變化的外界因素主要是_______________。

（3）若把該密閉的玻璃罩移到黑暗的環(huán)境中，則乙圖裝置中的液滴_______________（填“向左移”“向右移”或不移動”）。28、耐力性運(yùn)動是指機(jī)體進(jìn)行一定時間（每次30min以上）的低中等強(qiáng)度的運(yùn)動；如步行；游泳、慢跑、騎行等，有氧呼吸是耐力性運(yùn)動中能量供應(yīng)的主要方式。為探究在耐力性運(yùn)動訓(xùn)練中肌纖維出現(xiàn)的適應(yīng)性變化，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗。請回答。

(1)寫出肌纖維（肌細(xì)胞）有氧呼吸的總反應(yīng)式_____________________。

(2)圖1中A物質(zhì)是___________，B物質(zhì)是________。C物質(zhì)是________，其中催化C物質(zhì)與反應(yīng)的酶位于___________。在產(chǎn)生的能量①②③中，最多的是____________。

(3)探究耐力性運(yùn)動訓(xùn)練或停止訓(xùn)練時；肌纖維中線粒體數(shù)量出現(xiàn)的適應(yīng)性變化，實驗結(jié)果如圖2。

①由圖2可知，經(jīng)過________周的訓(xùn)練之后，肌纖維中線粒體的數(shù)量趨于穩(wěn)定。若停訓(xùn)1周立即恢復(fù)訓(xùn)練，則__________（填“能”或“不能”）使線粒體的數(shù)量恢復(fù)到停訓(xùn)前的水平；若繼續(xù)停止訓(xùn)練，4周后將降至_________的水平。

②研究認(rèn)為長期耐力性運(yùn)動訓(xùn)練出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是預(yù)防冠心病、糖尿病和肥胖的關(guān)鍵因素。請你結(jié)合本研究結(jié)果給出進(jìn)行體育鍛煉時的建議：____________。29、小麥和玉米是我國北方地區(qū)普遍種植的農(nóng)作物。一般情況下，在相對較弱光照條件下，小麥葉片的光合作用強(qiáng)度比玉米高；隨著光照強(qiáng)度的提高，小麥葉片的光合作用強(qiáng)度不再增加時，玉米葉片的光合作用強(qiáng)度仍會繼續(xù)提高。造成該現(xiàn)象的原因是玉米葉肉細(xì)胞的暗反應(yīng)途徑能夠利用細(xì)胞間隙較低濃度的CO2繼續(xù)進(jìn)行光合作用。某生物興趣小組的同學(xué)利用小麥和玉米為材料開展了一系列實驗；圖甲為該小組測定的玉米葉片中物質(zhì)含量變化圖，圖乙為該小組在適宜溫度條件下，測定的小麥在不同的光照強(qiáng)度條件下其體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化，請分析回答下列問題：

（1）圖甲中____________曲線能表示葉綠素含量，其變化原因是____________________。

（2）在較為干旱的環(huán)境中（其它條件適宜），玉米與小麥光合作用強(qiáng)度相對較大的是________________，原因是_____________________。

（3）該小組某同學(xué)欲測定玉米葉片的實際光合速率，設(shè)置了如丙圖所示的裝置，不能達(dá)到實驗?zāi)康?，理由是___________________。

（4）科學(xué)家以綠藻和藍(lán)藻為材料，做了三個實驗：①單獨(dú)用紅光（660nm）照射；②單獨(dú)用遠(yuǎn)紅光（710nm）照射；③在紅光的條件下，然后補(bǔ)充遠(yuǎn)紅光，單位時間氧氣釋放量分別為A、B、C，結(jié)果如圖所示。已知其他條件相同且適宜，則該實驗結(jié)果說明______________（答兩點(diǎn)）。

注：箭頭向上和向下分別表示光照的開和關(guān)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

糖類的種類及分布：

①單糖：葡萄糖（重要能源）；果糖、核糖（構(gòu)成RNA和ATP）、脫氧核糖（構(gòu)成DNA）、半乳糖；

②二糖：蔗糖；麥芽糖（植物）、乳糖（動物）；

③多糖：淀粉；纖維素（植物）、糖元（動物）。

【詳解】

A；在細(xì)胞膜上糖類可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白；與細(xì)胞間的識別有關(guān)，糖類還可以與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，A正確；

B；核糖是RNA和ATP的組成成分；因此在ATP、RNA和葉綠體中含有核糖，質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA，其中的糖是脫氧核糖不是核糖，B錯誤；

C；糖類是主要的能源物質(zhì)；但并不是所有糖類都是生物體的能源物質(zhì)，如核糖和脫氧核糖是組成核酸的成分，不是能源物質(zhì)；纖維素是細(xì)胞壁的成分，不是能源物質(zhì)，C正確；

D；麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位都是葡萄糖；D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】2、B【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)；其中①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是中心體，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；③是高爾基體，在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的合成有關(guān)；④為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所。

【詳解】

A.②是中心體；可能是動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞，A錯誤；

B.結(jié)構(gòu)①是線粒體；不是所有生物細(xì)胞都具有，如原核細(xì)胞，B正確；

C.結(jié)構(gòu)③是高爾基體；而脂質(zhì)合成和加工的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯誤；

D.該細(xì)胞具有核膜；不可能是原核細(xì)胞，具有中心體，這可能是動物細(xì)胞，也可能是低等植物細(xì)胞，D錯誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合模式圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。3、C【分析】【分析】

【詳解】

A、脂肪的分子式為C57H110O6，葡萄糖的分子式為C6H12O6；比較脂肪和葡萄糖的分子式可知，脂肪中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于葡萄糖，A正確；

B；脂肪和葡萄糖都是能源物質(zhì)；都能夠為細(xì)胞合成ATP提供能量，B正確；

C；葡萄糖和脂肪都不能直接進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸；C錯誤；

D；在細(xì)胞內(nèi)葡萄糖和脂肪可以相互轉(zhuǎn)化；D正確。

故選C

【點(diǎn)睛】4、C【分析】【分析】

碘液和淀粉呈藍(lán)色；蘇丹III染液可以與脂肪反應(yīng)呈紅色；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)生成紫色物質(zhì)；斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀。

【詳解】

A；牛奶的成分是多樣的；其中可能含有淀粉等有機(jī)物，故項目①需要進(jìn)行，A錯誤；

B；脂肪而非脂質(zhì)可以與蘇丹III反應(yīng)呈紅色；B錯誤；

C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑（0.1g/mLNaOH、0.01g/mLCuSO4）反應(yīng)呈紫色；C正確；

D、斐林試劑（0.1g/mLNaOH、0.05g/mLCuSO4）可與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀；現(xiàn)象Ⅳ無磚紅色沉淀不能說明牛奶不含糖，可能含有非還原糖，D錯誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

斐林試劑使用時應(yīng)將兩種成分應(yīng)等量混勻后加入，且須水浴加熱；雙縮脲試劑的兩種成分應(yīng)先加A液再加B液，且B不能過量。5、D【分析】【分析】

藍(lán)細(xì)菌是原核生物；綠藻是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜；核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)細(xì)菌。

【詳解】

AB；滸苔是一種綠藻；含有有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素，也能進(jìn)行光合作用，AB錯誤；

C；藍(lán)細(xì)菌不一定能污染水源；除非發(fā)生水華等現(xiàn)象，C錯誤；

D；滸苔屬于綠藻；綠藻屬于真核生物中的低等植物，有真正的細(xì)胞核，而藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，含有擬核，原核生物細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核，D正確。

故選D。6、D【分析】【分析】

衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少；細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

【詳解】

ABC；衰老細(xì)胞具有細(xì)胞萎縮；體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢等特點(diǎn)，ABC不符合題意；

D；衰老細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)自由水減少；代謝減慢，D符合題意。

故選D。7、B【分析】【分析】

分析甲圖：甲為核苷酸，其中a為五碳糖，b為核苷酸；m為含氮堿基。分析乙圖：乙為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。分析丙圖：丙為tRNA的結(jié)構(gòu)模式圖。

【詳解】

A；如果甲中的m是T；則甲為脫氧核糖核苷酸，乙為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)，則甲一定是乙的基本單位，A正確；

B；如果甲中的m是G；則甲為鳥嘌呤脫氧核苷酸或鳥嘌呤核糖核苷酸，因此不一定是乙DNA的基本單位，B錯誤；

C；如果甲中的a是脫氧核糖；則甲為脫氧核苷酸，其聚合成的大分子物質(zhì)是DNA，可以分布于線粒體和葉綠體中，C正確；

D；如果甲中的a是脫氧核糖；則甲為脫氧核糖核苷酸，其聚合成的大分子物質(zhì)是DNA，主要分布于細(xì)胞核中，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】8、C【分析】【分析】

物質(zhì)鑒定類的實驗需要選擇實驗材料富含要鑒定的物質(zhì)；對于需要染色觀察的實驗還要求實驗材料本身沒有顏色或淺色。哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器。表皮細(xì)胞不含葉綠體。甘蔗主要含有蔗糖。酶類能降低化學(xué)反應(yīng)活化能。

【詳解】

兔的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器；所以不可用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，A錯誤；菠菜葉的表皮細(xì)胞不含葉綠體，故在顯微鏡下觀察不到菠菜葉表皮細(xì)胞含有大量的葉綠體，B錯誤；蛋白質(zhì)類的激素；淋巴因子、消化酶等屬于分泌蛋白，如激素可在細(xì)胞間傳遞信息，消化酶可降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C正確；甘蔗細(xì)胞內(nèi)含少量還原糖，富含蔗糖，而蔗糖屬于非還原糖，因此甘蔗不適合做還原糖的檢測材料，D錯誤。

故選C。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA蛋白質(zhì)10、略

【解析】溫度11、略

【分析】【分析】

常見的脂質(zhì)有脂肪；磷脂和固醇。

①脂肪是最常見的脂質(zhì)；是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官；

②磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分；也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分；

③固醇類物質(zhì)包括膽固醇；性激素和維生素D；膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收。

【詳解】

分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖和減壓作用；也能減輕摩擦，同時也可以保護(hù)內(nèi)臟器官。

【點(diǎn)睛】【解析】緩沖減壓12、略

【分析】【分析】

【詳解】

細(xì)胞核的功能；細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【點(diǎn)睛】【解析】代謝和遺傳的控制中心13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】合成轉(zhuǎn)換交流發(fā)育衰老控制14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】染色體原癌基因抑癌基因調(diào)控細(xì)胞周期阻止細(xì)胞DNA分子突變失控15、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，其中類囊體是光反應(yīng)的場所、葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所?！窘馕觥抗夂献饔?6、略

【分析】【詳解】

（1）組成脂質(zhì)化學(xué)元素主要是C；H、O；有的還有P、N，如磷脂；脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)；磷脂（磷脂雙分子層）是構(gòu)成生物膜的重要成分；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素和維生素D；膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，此外在人體中還可參與脂質(zhì)的運(yùn)輸；維生素D能促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收。

（2）細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的；血液中的葡萄糖除供細(xì)胞利用外，多余的部分可以合成糖原（肝糖原和肌糖原）儲存起來；如果還有葡萄糖富余，就可以轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸?！窘馕觥竣?磷脂②.良好③.生物膜④.膽固醇⑤.維生素D⑥.細(xì)胞膜⑦.脂質(zhì)⑧.鈣⑨.磷⑩.相互轉(zhuǎn)化?.葡萄糖?.糖原?.脂肪?.氨基酸三、判斷題(共5題，共10分)17、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。18、A【分析】略19、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。20、B【分析】略21、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、非選擇題(共2題，共6分)22、略

【分析】【分析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。

3、分析題圖：題圖示為腦啡肽分子結(jié)構(gòu)簡式，該分子含有4個肽鍵（-CO-NH-），是由5個氨基酸分子經(jīng)脫水縮合形成的五肽、也稱為多肽；組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2。

【詳解】

（1）組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2；R基中均不含氨基和羧基，所以該化合物含有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=1個。

（2）該化合物含有4個肽鍵（5個R基）；是由5個氨基酸失去4分子水而形成的五肽，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，在形成該化合物時相對分子質(zhì)量減少18×4=72。

（3）組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2，R基有4種；所以腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是R基的不同。

（4）蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定；呈現(xiàn)紫色。

【點(diǎn)睛】

本題以腦啡肽為素材，結(jié)合腦啡肽分子結(jié)構(gòu)式，考查蛋白質(zhì)的合成-氨基酸脫水縮合的知識，考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥?54脫水縮合五724R基不同雙縮脲紫23、略

【分析】【分析】

1；由題意可知；早春地膜覆蓋有利于提高地表溫度和濕度，促進(jìn)種子萌發(fā)和幼苗生長。

2、有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量(多)，無氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量(少)。

【詳解】

(1)小麥種子含量最多的有機(jī)物是淀粉；淀粉是由許多葡萄糖構(gòu)成的生物大分子。小麥種子發(fā)芽后，淀粉可水解生成麥芽糖。潮濕的小麥種子容易發(fā)霉，其原因是潮濕的小麥呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)熱多，產(chǎn)水多，形成的濕潤；溫?zé)岬沫h(huán)境適宜霉菌生長、繁殖。

(2)播種后第2天，細(xì)胞有氧呼吸增強(qiáng)，有氧呼吸第二階段丙酮酸的分解消耗水，因此種子細(xì)胞內(nèi)需水較多的細(xì)胞器是線粒體，有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(多)。

(3)由曲線可知，0-5天內(nèi)，種子有氧呼吸消耗的氧氣量為240-220=20微摩爾，根據(jù)C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(多)可知，消耗的葡萄糖為20÷6=10/3微摩爾。根據(jù)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少)可知，無氧呼吸分解10/3微摩爾葡萄糖時，產(chǎn)生的CO2為10/3×2=20/3微摩爾。第5天起；含N；Mg的無機(jī)鹽需求量會增多以用于合成葉綠素。

(4)根據(jù)對照原則，C、D均與A、B形成對比，C控制溫度同B，濕度同A；則D控制溫度同A、濕度同B。A在自然狀況下，溫度和濕度均較低，種子萌發(fā)最慢。B覆蓋地膜后自然生長，其溫度、濕度均較高，種子萌發(fā)最快。C溫度較高，濕度較低，D溫度降低，濕度較高，種子萌發(fā)比B慢。若所需時間長短順序為A>D>C>B，則溫度是影響種子萌發(fā)的主要因素；若所需時間長短順序為A>C>D>B；則濕度是影響種子萌發(fā)的主要因素。

【點(diǎn)睛】

根據(jù)微生物的生長條件和有氧呼吸、無氧呼吸的反應(yīng)式，結(jié)合題意進(jìn)行分析便可解答(1)~(3)題。掌握實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則，明確該實驗的自變量和因變量是解答(4)題的關(guān)鍵?！窘馕觥科咸烟躯溠刻浅睗竦男←満粑饔脧?qiáng)，產(chǎn)熱多，產(chǎn)水多，形成的濕潤、溫?zé)岬沫h(huán)境適宜霉菌生長、繁殖線粒體有氧呼吸總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(多)20/3N、MgABA＞D＞C＞B五、實驗題(共3題，共27分)24、略

【分析】【分析】

分析題圖：甲圖表示不同氮素水平對某植物葉綠素含量的影響；偏高氮和高氮條件下葉綠素的相對含量高。乙圖：溶液X若是NaOH溶液，則能吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；溶液X若是二氧化碳緩沖液，則可維持裝置中二氧化碳濃度不變。

【詳解】

（1）葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同；溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢，根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。故欲測定葉片中葉綠素含量，需用紙層析法對色素進(jìn)行分離。

（2）由甲圖可知；低氮組的葉綠素含量低，則該組吸收光能少，水分解速度慢，因此相同且適宜條件下，低氮組植物氧氣釋放速率較低。

（3）若溶液X是二氧化碳緩沖液(可維持裝置中二氧化碳濃度不變)；紅色液滴的移動是因為光合作用釋放了氧氣，使瓶內(nèi)氣體體積變大，液滴向右移動。故一段時間后紅色液滴向右移動的讀數(shù)值表示氧氣的釋放量。在某種光照條件下，紅色液滴不移動，表明此時整個綠色植物的光合速率等于呼吸速率，由于該綠色植物中有部分細(xì)胞（如根部細(xì)胞）不能進(jìn)行光合作用，因此該綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率。

（4）土壤微生物分解有機(jī)物為作物提供無機(jī)鹽的同時，產(chǎn)生的氣體可以改良土壤，因此施用有機(jī)肥具有明顯的增產(chǎn)效果；微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生能量可以提高溫度，利于早春種子萌發(fā)和根系生長；有機(jī)肥是固態(tài)，需要微生物逐漸分解，由此可延長肥效?！窘馕觥?1)紙層析法。

(2)葉綠素含量低；吸收光能少，水分解速度慢。

(3)O2釋放大于。

(4)土壤微生物分解有機(jī)物為作物提供無機(jī)鹽的同時，產(chǎn)生的氣體可以改良土壤；（或微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生能量可以提高溫度利于早春種子萌發(fā)和根系生長；或由于有機(jī)肥是固態(tài)，需要微生物逐漸分解，由此可延長肥效）。25、略

【分析】【分析】

光合色素主要位于葉綠體的類囊體薄膜上；提取光合色素可以用無水乙醇，分離色素常常使用紙層析法。真光合速率=凈光合速率＋呼吸速率。光合作用的影響因素內(nèi)因有色素的含量和酶的活性等，外因有光照強(qiáng)度；二氧化碳、溫度等因素。

(1)

金銀花的光合色素主要分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體的類囊體薄膜上。分離葉片中光合色素的原理是：綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同；溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；反之則慢。

(2)

圖中黃花與京紅久金銀花凈光合速率在下午15時相同；但由于圖表中無法看出三種金銀花的呼吸作用強(qiáng)度，因此光合作用固定二氧化碳的速率不能確定。

(3)

首先確定該題的實驗?zāi)康臑轵炞C“強(qiáng)光照會導(dǎo)致D1蛋白含量下降，而植物激素水楊酸（SA）能減小D1蛋白含量下降的幅度”，再確定實驗的自變量為強(qiáng)光照下水楊酸的有無，因變量為D1蛋白含量的變化，為了觀察D1含量確實有下降和減小下降幅度的變化，滿足對照原則需要設(shè)置一組空白對照，同時需將紅花金銀花分成3組，分別在強(qiáng)光照、強(qiáng)光照加水楊酸（SA）處理和適宜光照三種條件下培養(yǎng)，一段時間后，檢測各組D1蛋白的含量，并比較得出結(jié)論。即實驗思路為：將紅花金銀花分成3組，編號A、B、C，分別在強(qiáng)光照、強(qiáng)光照加水楊酸處理，適宜光照三種條件下培養(yǎng)。一段時間后，檢測各組D1蛋白的含量；并比較得出結(jié)論。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了光合作用的過程和影響因素，難點(diǎn)是對午休現(xiàn)象的理解和考，識記光合作用的影響因素是本題的解題關(guān)鍵?！窘馕觥?1)葉綠體的類囊體薄膜上光合色素在層析液中的溶解度不同；溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；反之則慢。

(2)不一定相同不知道三種金銀花的呼吸作用強(qiáng)度。

(3)將紅花金銀花分成3組，編號A、B、C，分別在強(qiáng)光照、強(qiáng)光照加水楊酸處理、適宜光照三種條件下培養(yǎng)。其它條件相同且適宜，一段時間后，檢測各組D1蛋白的含量，并比較得出結(jié)論26、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析,該實驗的自變量有溫度、是否用二氧化碳處理和處理時間,因變量是凈光合速率、淀粉含量、可溶性糖含量，圖1顯示高溫+C02處理的凈光合速率較高，且處理36小時時最高；圖2顯示四種條件下淀粉的含量都先快速降低，然后不斷升高，各個處理時間下，常溫+C02處理的淀粉含量最高；圖3顯示高溫+C02處理的可溶性糖含量較高；且處理36小時時最高。

【詳解】

（1）二氧化碳是光合作用暗反應(yīng)的原料；在葉綠體基質(zhì)中與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物。

（2）據(jù)圖分析，圖1中常溫+C02處理組在超過29天后，凈光合速率開始下降，直至低于常溫處理組；而圖2中29天后，常溫+C02組淀粉含量反而增加；據(jù)此推測光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜，因此葉綠體中淀粉的積累一方面會導(dǎo)致類囊體薄膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)；另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中，因此造成光合作用所需的葉綠素；酶等含氮化合物合成不足，進(jìn)而抑制了光合作用。

（3）據(jù)圖分析可知，高溫+C02組的凈光合速率在36h前都是最高的，說明在增施C02情況下，適當(dāng)升高溫度可以提高光合作用速率。高溫+C02組淀粉含量一直低于常溫+CO2組；而可溶性糖相反，可能是因為升高溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖，減弱了淀粉大量積累對光合作用的抑制。

（4）根據(jù)本研究的結(jié)果，對解決“長時間增施C02抑制光合作用”這一問題的措施有：單獨(dú)增施C02時間不宜超過30天、增施CO2的同時合理補(bǔ)充氮肥；增施C02時適當(dāng)提高溫度。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是具備實驗的單一變量原則和對照性原則的基本思維，找出實驗的自變量和因變量，并通過曲線圖分析和判斷因變量與自變量之間的關(guān)系?！窘馕觥咳~綠體基質(zhì)C5相反類囊體酶提高（促進(jìn)/加速）高溫+C02組淀粉含量一直低于常溫+CO2組，可溶性糖相反單獨(dú)增施C02時間不宜超過30天增施CO2的同時合理補(bǔ)充氮肥；增施C02時適當(dāng)提高溫度六、綜合題(共3題，共6分)27、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：：圖甲中，AB段只進(jìn)行呼吸作用；D點(diǎn)和H點(diǎn)是光合速率等于呼吸速率；隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng)，CO2濃度逐漸降低；但是在中午即FG段CO2濃度下降緩慢，此時由于氣溫較高，蒸騰作用過于旺盛，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，影響了二氧化碳的吸收；到下午18點(diǎn)后，隨著光照強(qiáng)度減弱，光合作用逐漸停止；并且K點(diǎn)的CO2濃度低于A點(diǎn)，說明CO2被用于合成了有機(jī)物。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析可知；甲圖中D點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，此時在乙圖中液滴不移動。若光合作用強(qiáng)度對應(yīng)甲圖中的DH段，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，釋放氧氣，則在乙圖中液滴向右移。

（2）在一天內(nèi)；從D點(diǎn)開始積累有機(jī)物，一直持續(xù)到H點(diǎn)，因此甲圖中植物有機(jī)物積累最多的時間是在18時左右，超過此時間，由于光照減弱，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物積累量逐漸降低。

（3）若把該密閉的玻璃罩移到黑暗的環(huán)境中，則乙圖裝置中植物只進(jìn)行呼吸作用，吸收O2，放出CO2，而裝置中的CO2緩沖液可以維持裝置中CO2濃度的穩(wěn)定；則液滴向左移。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用與呼吸作用的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握光合作用的過程及影響因素，把握光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系，能夠正確分析圖示