2024年新世紀(jì)版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新世紀(jì)版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷58考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一般來說，汽車比自行車的速度大得多，所以汽車比自行車（）A.通過的路程長(zhǎng)得多B.運(yùn)動(dòng)的時(shí)間少得多C.運(yùn)動(dòng)快得多D.單位時(shí)間內(nèi)通過的路程少得多2、下列常見到的四種現(xiàn)象中；物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）

①籃球撞擊在籃板上被彈回；

②用力揉面團(tuán)；面團(tuán)形狀發(fā)生變化；

③塑料直尺被壓彎；

④關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后緩緩向前運(yùn)動(dòng)的汽車．A.①②B.①④C.②③D.③④3、下列各選項(xiàng)最接近真實(shí)值的是()A.小明托著1

個(gè)雞蛋的力約為0.5N

B.一名中學(xué)生的身高約170mm

C.我們騎自行車的速度為30m/s

D.一個(gè)排球質(zhì)量約為5000g

4、下列過程中，物體的密度不會(huì)發(fā)生變化的是（）A.密閉的氣球受熱變大了B.密閉的氧氣鋼瓶中，氧氣用去了一半C.一根鐵條截去了一半D.冬天水結(jié)成了冰5、關(guān)于聲音；下列說法不正確的是（）

A.聲音可以在固體；液體；氣體中傳播。

B.在鐵橋的一端敲一下；在另一端會(huì)先后聽到兩次敲擊聲。

C.發(fā)聲體的振幅越??；人們聽到的聲音就越大。

D.振動(dòng)停止；發(fā)聲也停止。

6、《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專業(yè)音樂評(píng)論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目．在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度，我很喜歡．”這里所說的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.以上說法均正確7、下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是(??)

A.賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道B.高速路上汽車要限速行駛。

C.人踩到西瓜皮上易滑倒D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、學(xué)校旗桿頂上的滑輪是一個(gè)____，使用該滑輪的好處是____．9、某水池水深1m，在離平靜的水面上方5m高處有一光源，則該光源的倒影與水面的距離為____m．10、踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受____作用的緣故，成語(yǔ)“孤掌難鳴”所包含的物理知識(shí)是____．11、如圖所示，物體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力大小為________N

如果直接將物體放入水中，它將________(

選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)

從圖乙、丙可知，浮力的大小與液體的________有關(guān)。12、若用刻度尺測(cè)量一把竹竿的長(zhǎng)度為19.38dm

則這一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是______，估計(jì)值是______，此刻度尺的分度值是______．13、把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會(huì)聽到鈴聲逐漸變??；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，這說明：______.

中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛，這是從______控制噪聲．14、如圖所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是____（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在A點(diǎn)的力F的力臂．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、凸透鏡兩個(gè)焦點(diǎn)之間的距離叫焦距．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、凸面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、只要是快慢不變的運(yùn)動(dòng)就是勻速直線運(yùn)動(dòng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、能量守恒定律是自然界的基本定律，任何違背該定律的物理過程都不能實(shí)現(xiàn)．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

19、無論是光的反射還是光的折射，光路都是可逆的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、用力推動(dòng)物體時(shí)，力越大做的功越多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、人的正常體溫是37℃，讀作37攝氏度．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)22、如圖用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)；該棋子飛出去而上面的棋子落下，請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)加以解釋．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)23、凸透鏡能成實(shí)像的條件是______，近視眼鏡對(duì)光具有______作用．24、在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中；某小組同學(xué)分別用甲；乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長(zhǎng)方體形狀．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測(cè)出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件；可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的．

表一甲物質(zhì)（固態(tài)）

。實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)質(zhì)量。

（克）體積。

（厘米3）19102182032730表二乙物質(zhì)（固態(tài)）

。實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)質(zhì)量。

（克）體積。

（厘米3）41110522206333025、彈簧被壓縮后具有彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)呢？小萱進(jìn)行了下面的探究：如圖所示，小萱用力向左推動(dòng)小球，彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為2cm

放手后小球被彈出，并與木塊相撞，木塊被推動(dòng)一段距離；當(dāng)彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為4cm

時(shí)，木塊被推動(dòng)的距離明顯增加，請(qǐng)你寫出小萱所探究的問題是______．26、（2013秋?齊河縣校級(jí)期末）如圖是小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置；用此實(shí)驗(yàn)可以研究：①像與物到平面鏡距離的關(guān)系；

②像與物大小的關(guān)系；

③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像．

（1）用玻璃板代替平面鏡的好處是____．

（2）用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃板的距離，目的是為了探究____．（選填“①”；“②”或“③”）；

（3）實(shí)驗(yàn)中要求蠟燭1和蠟燭2完全相同，目的是為了探究____．（選填“①”；“②”或“③”）；

（4）移去蠟燭2，在原處放一個(gè)光屏，光屏上____（填“能”或“不能”）顯示蠟燭的像，說明物體在平面鏡中成的是____（填“實(shí)”或“虛”）像．

（5）在進(jìn)行交流時(shí)，曉蘭同學(xué)說她們的一組，在點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1時(shí)，無論怎樣移動(dòng)蠟燭2，都無法與蠟燭1的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因可能是____．評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共20分)27、物理學(xué)是有用的、物理學(xué)是有趣的，觀察和____是獲取物理知識(shí)的重要來源；本學(xué)期物理課本中你最感興趣的物理學(xué)家有____、____（任寫兩個(gè)）．28、單位換算：

180秒=____分。

72km/h=____m/s

50nm=____m．29、某同學(xué)的測(cè)量記錄中忘了寫單位，請(qǐng)?zhí)嫠a(bǔ)上：某一同學(xué)的身高為160____，正常運(yùn)行的客車速度是100____，騎自行車的一般速度是5____．30、100mm2=____cm2；1000cm3=____m3；10min=____h．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：比較相同時(shí)間通過路程的多少，在相同的時(shí)間內(nèi)，走的路程遠(yuǎn)的人運(yùn)動(dòng)得快；比較通過相同路程所用時(shí)間的多少，通過相等的路程，用的時(shí)間短的人運(yùn)動(dòng)得快；比較單位時(shí)間通過路程的多少．【解析】【解答】解：A；沒有給出汽車比自行車通過的時(shí)間；無法比較通過的路程，故A錯(cuò)誤；

B；沒有給出汽車比自行車通過的路程；無法比較所用的時(shí)間，故B錯(cuò)誤；

C；我們平常所說的速度的大小是物體運(yùn)動(dòng)的快慢．所以飛機(jī)比汽車的速度大得多；即汽車比自行車運(yùn)動(dòng)快得多，故C正確；

D；單位時(shí)間內(nèi)飛機(jī)通過的路程比汽車應(yīng)該多的多；故D錯(cuò)誤．

故選C．2、B【分析】解：①籃球撞擊在籃板上被彈回；運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

②用力揉面團(tuán)；面團(tuán)形狀發(fā)生變化，說明力能改變物體的形狀；

③塑料直尺被壓彎；說明力能改變物體的形狀；

④關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后緩緩向前運(yùn)動(dòng)的汽車受到了阻力的作用；速度大小發(fā)生了變化，說明了力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

因此因受力而改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是①④．

故選B．

力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

本題借助各種事例考查了力的作用效果，體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系，注意物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括兩個(gè)方面：一是物體運(yùn)動(dòng)速度的變化，二是物體運(yùn)動(dòng)方向的變化．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)。本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道?！窘獯稹緼.托起兩11個(gè)雞蛋的力約為1N1N故A正確；B.成年人的身高在170cm

左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在170cm=1700m

左右，故B不符合實(shí)際；C.我們騎自行車的速度約為5m/s

左右，所以C

不符合實(shí)際情況；D.成年人的質(zhì)量在70kg

左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g

左右，此選項(xiàng)不符合實(shí)際。故選A。

【解析】A

4、C【分析】【分析】（1）首先判斷當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，其體積怎樣變化，再由公式ρ=來分析密度的變化；

（2）密度是物體本身的一種屬性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，質(zhì)量變大體積變大，質(zhì)量變小體積變小，二者的比值不變．【解析】【解答】解：A；密閉的氣球受熱變大了；氣體質(zhì)量不變，體積變大，所以密度變小，故A錯(cuò)誤；

B；氧氣瓶中的氧氣用掉一部分；質(zhì)量減小，體積不變，所以密度變小，故B錯(cuò)誤；

C；一根鐵條截去了一半后；質(zhì)量減半，體積減半，物質(zhì)種類不變，密度不變，故C正確；

D；水結(jié)冰后；質(zhì)量不變，體積變大，密度變小，故D錯(cuò)誤．

故選：C．5、C【分析】

A；聲音的傳播靠介質(zhì)；聲音可以在固體；液體、氣體中傳播；故A不符題意；

B；在鐵橋的一端敲一下；聲音會(huì)通過固體（橋）和空氣傳播；在另一端會(huì)先后聽到兩次敲擊聲，第一聲是由固體（橋）傳來，第二聲是由空氣傳來；故B不符題意；

C；發(fā)聲體的振幅越??；響度就越小，人們聽到的聲音就越??；故C符合題意；

D；聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；故D不符題意；

故選C．

【解析】【答案】（1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；

（2）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；

（3）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體；液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音在三種介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中傳播最快，在氣體中傳播最慢．

6、C【分析】【解答】解：因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)都不相同；因此會(huì)發(fā)出不同音色的聲音，辨別熟人的聲音；辨別樂器的聲音靠的都是音色．這里所說的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的音色．

故選C．

【分析】音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．7、D【分析】略【解析】D

二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】定滑輪實(shí)質(zhì)上是一等臂杠桿，它的特點(diǎn)是：只能改變力的方向，而不省力．【解析】【解答】解：旗桿頂部有一個(gè)滑輪；它的軸固定不動(dòng)，叫定滑輪，用它升國(guó)旗的好處就是改變力的方向．

故答案為：定滑輪；改變力的方向；9、略

【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)之一：平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離．【解析】【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知岸邊離水面5m高處有一盞電燈；電燈在水中的像離水面的距離也是5m．

故答案為：5．10、略

【分析】

毽子落回地面；是因?yàn)槭艿搅酥亓?，也就是地球吸引力的緣故，因?yàn)檫@個(gè)力的方向始終是豎直向下的；

“孤掌難鳴”意思是；產(chǎn)生力的作用最少有兩個(gè)物體，一個(gè)物體無法產(chǎn)生力的作用．

故答案為：重力；要產(chǎn)生力的作用；至少有兩個(gè)物體．

【解析】【答案】①地面附近的物體都要受到地球的引力的作用；這也是物體最終都要落向地面的原因．

②力是物體對(duì)物體的作用；要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個(gè)物體：施力物體和受力物體．沒有物體不會(huì)有力的作用，單獨(dú)一個(gè)物體也不會(huì)產(chǎn)生力的作用．

11、1下沉密度【分析】【分析】(1)(1)根據(jù)稱重法：FF賂隆=G鈭?F=G-F脌-

求出物體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力。(2)

根據(jù)物體的沉浮條件可知：浮力大于重力，物體上??；浮力小于重力，物體下沉；浮力等于重力，物體懸浮。根據(jù)此即可判斷物體將下沉。(3)

比較同一物體浸沒在不同液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即可知浮力不相同，由此判斷物體所受浮力大小與液體種類的關(guān)系。解決本題的關(guān)鍵是會(huì)利用稱重法求浮力，以及會(huì)根據(jù)浮沉條件對(duì)物體的狀態(tài)進(jìn)行判定。【解答】(1)(1)物體所受的浮力FF賂隆=G鈭?F=G-F示=4N鈭?3N=1N=4N-3N=1N(2)F(2)F賂隆=1N=1NG=4N.G=4N.因?yàn)楦×π∮谥亓?，所以物體下沉。(3)(3)乙圖浮力FF賂隆脪脪=4N鈭?3N=1N=4N-3N=1NFF賂隆鹵沒=4N鈭?2.9N=1.1N=4N-2.9N=1.1N浮力不相等，而液體的種類((密度))是不同的。

故答案為：1

下沉密度?！窘馕觥?

下沉密度12、19.3dm；0.08dm；1cm【分析】解：19.38dm

的準(zhǔn)確值是19.3dm

估讀值是0.08dm

19.38dm

準(zhǔn)確到0.1dm=1cm

則刻度尺的分度值是1cm

故答案為：19.3dm0.08dm1cm

．

用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度；測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的分度值，在準(zhǔn)確值之后要估讀一位；記錄結(jié)果的最后一位是估讀值，其余是準(zhǔn)確值；倒數(shù)第二位的單位是刻度尺的分度值．

本題考查了根據(jù)刻度尺的記錄結(jié)果判斷準(zhǔn)確值、估讀值、刻度尺分度值等問題，掌握刻度尺的讀數(shù)方法即可正確解題．【解析】19.3dm0.08dm1cm

13、略

【分析】解：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)；逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直到聽不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質(zhì)才能傳播．

禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛；是從聲源處減弱噪聲．

故答案為：真空不能傳聲；聲源處．

解決此題要知道：(1)

聲音需要介質(zhì)進(jìn)行傳播；聲音可以在固體；液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播．

(2)

減弱噪聲的途徑：壟脵

從聲源處減弱；壟脷

從傳播過程中減弱；壟脹

在人耳處減弱．

解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件、減弱噪聲的途徑進(jìn)行解答，基礎(chǔ)型題目．【解析】真空不能傳聲；聲源處14、省力【分析】【解答】解：由圖示可知；指甲刀有三根杠桿組成，手柄CBA的支點(diǎn)是B，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；反向延長(zhǎng)動(dòng)力F的作用線，然后從支點(diǎn)B向動(dòng)力F的反向延長(zhǎng)線引垂線段，即為作用在A點(diǎn)的力F的力臂；如圖所示：

故答案為：省力；見上圖．

【分析】根據(jù)動(dòng)力臂與阻力臂間的關(guān)系判斷杠桿的類型；分析杠桿的力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，支點(diǎn)為點(diǎn)B，分別作出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段即可．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】根據(jù)焦距的概念可做出判斷：焦距是指凸透鏡的焦點(diǎn)到光心的距離．【解析】【解答】解：凸透鏡的焦距是指凸透鏡的焦點(diǎn)到光心的距離；而不是兩個(gè)焦點(diǎn)之間的距離，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】（1）對(duì)光線會(huì)聚的光學(xué)元件有：凸透鏡；凹面鏡；

（2）對(duì)光線有發(fā)散作用的光學(xué)元件有：凸面鏡、凹透鏡．【解析】【解答】解：凸面鏡對(duì)光線起發(fā)散作用；凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用；凹面鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)指經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運(yùn)動(dòng)，是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：

物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)；才叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)，僅僅是快慢不變的運(yùn)動(dòng)不一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)．所以此說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、√【分析】解：由能量守恒定律的內(nèi)容可知；能量既不會(huì)憑空消失，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變，這就是能量守恒定律.

能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一，任何違背該定律的物理過程都不能實(shí)現(xiàn)，故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

了解能量守恒定律的內(nèi)容；知道能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一可順利解答．

本題主要考查了對(duì)能量守恒定律的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】隆脤

19、√【分析】【分析】根據(jù)光的反射定律與光的折射規(guī)律中關(guān)于光路可逆性的描述可做出判斷．【解析】【解答】解：由光的反射定律與光的折射規(guī)律可知；無論是光的反射還是光的折射，光路都是可逆的，故題干說法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】做功的兩個(gè)必要因素：

（1）作用在物體上的力；（2）物體在力的方向上通過一段距離；【解析】【解答】解：由于做功必須同時(shí)具備兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過一段距離；

用力推動(dòng)物體時(shí)；力越大若物體沒動(dòng)，在力的方向上沒有移動(dòng)距離，推力也不做功；故用力推動(dòng)物體時(shí)，力越大做的功越多的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】物體的冷熱程度用溫度表示，溫度常用的單位是℃，讀作攝氏度．【解析】【解答】解：℃是溫度的常用單位；讀作攝氏度，人的正常體溫是37℃，讀作37攝氏度．此讀法正確．

故答案為：√．四、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)22、答：擊打棋子前，棋子是靜止的．打擊其中一個(gè)棋子后，這一棋子因受力改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而飛出，上面的棋子由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以又落回原地．【分析】

物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性.

同時(shí)結(jié)合力的作用效果等可做出解釋．

此題考查慣性和力的作用效果，是生活中常見的現(xiàn)象，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．【解析】答：擊打棋子前，棋子是靜止的.

打擊其中一個(gè)棋子后，這一棋子因受力改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而飛出，上面的棋子由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以又落回原地．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)23、略

【分析】解：（1）由凸透鏡成像規(guī)律可知；物體在凸透鏡的焦距以外都可以成實(shí)像，故凸透鏡成實(shí)像的條件是u＞f；

（2）由于近視眼鏡是凹透鏡；所以近視眼鏡對(duì)光具有發(fā)散作用．

故答案為：u＞f；發(fā)散．

（1）凸透鏡成像規(guī)律：u＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像；u=2f時(shí)，成倒立、等大的虛像；2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像；u＜f，成正立、放大的虛像；

（2）凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用；凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用．

此題考查了凸透鏡成像規(guī)律以及在生活中的應(yīng)用；要對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有深刻的認(rèn)識(shí)和理解，生活中的應(yīng)用要與實(shí)驗(yàn)的結(jié)論緊密結(jié)合起來．【解析】u＞f；發(fā)散24、略

【分析】解：（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3，可以得到當(dāng)物體體積為10cm3是其質(zhì)量為9g；當(dāng)物體體積為20cm3是其質(zhì)量為18g；當(dāng)物體體積為30cm3是其質(zhì)量為27g的關(guān)系；即質(zhì)量是隨體積的變化成倍數(shù)變化，所以得到同種物質(zhì)制成的物體的質(zhì)量與體積成正比；

（2）取實(shí)驗(yàn)序號(hào)1；4（或2、5或3、6）可以看出甲、乙這兩種不同的物質(zhì)；盡管體積相同但是質(zhì)量不同，即相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的．

故答案為：（1）同種物質(zhì)制成的物體的質(zhì)量與體積成正比．（2）1與4（或2與5；或3與6）．

首先要熟記質(zhì)量相同；體積越大密度越??；體積相同，質(zhì)量越小密度越大，且密度是物質(zhì)的一種特性，不同的物質(zhì)密度一般不同；再次要學(xué)會(huì)運(yùn)用控制變量法分析題干所給信息，針對(duì)本題既要但看每個(gè)圖表橫向的信息又要對(duì)這幾個(gè)圖表進(jìn)行縱向比較．

正確理解密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不變，不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般不同；還要學(xué)會(huì)運(yùn)用控制變量法分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．【解析】同種物質(zhì)制成的物體的質(zhì)量與體積成正比；1與4（或2與5、或3與6）25、略

【分析】解：

小萱用力向左推動(dòng)小球；彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為2cm

放手后小球被彈出，并與木塊相撞，木塊被推動(dòng)一段距離；當(dāng)彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為4cm

時(shí)，木塊被推動(dòng)的距離明顯增加；

所以；本實(shí)驗(yàn)是探究彈簧彈性勢(shì)能大小跟彈簧形變量的關(guān)系．

故答案為：彈簧彈性勢(shì)能大小跟彈簧形變量的關(guān)系．

本題是讓通過實(shí)驗(yàn)來探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)；實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知，探究彈簧彈性勢(shì)能大小跟哪個(gè)因素有關(guān)．

本題為探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、考查了學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)換法的了解與掌握．【解析】彈簧彈性勢(shì)能大小跟彈簧形變量的關(guān)系26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)平面鏡不能透光；只能反射光，不能確定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點(diǎn)分析；

（2）用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離；就是為了證明物與像到平面鏡的距離關(guān)系，然后可得出結(jié)論．

（3）平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中用兩只完全相同的蠟燭可以比較物體和像的大小關(guān)系．

（4）平面鏡成的是虛像；而光屏只能接受實(shí)像，不能接受虛像．

（5）玻璃板要豎直放置，否則不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不會(huì)與前面蠟燭成的像完全重合．【解析】【解答】解：（1）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)；用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系；

（2）用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離；發(fā)現(xiàn)它們距離相等，由此你能得到的結(jié)論是物與像到鏡面距離相等，即目的是為了探究①．

（3）兩只蠟燭大小完全相同；后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物