2025年浙教版高三歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版高三歷史上冊階段測試試卷400考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“美國《聯(lián)邦憲法》的高超之處，主要就在于它成功地綜合了英法政治文化中的民主性精華”。其吸收的“精華”不包括A.英國君主立憲制B.孟德斯鳩《論法的精神》C.盧梭“人民主權(quán)說”D.法蘭西第三共和國憲法2、有學(xué)者認(rèn)為，區(qū)域性合作組織形式有蘭種模式，其特點(diǎn)見下表：。模式特點(diǎn)模式一關(guān)稅、貨幣、市場、司法統(tǒng)一模式二自由貿(mào)易、共同關(guān)稅、基同市場模式三共同興趣、自覺自愿、道義責(zé)任、會(huì)員制、沒有法律義務(wù)下列組織屬于模式一的是A.歐洲聯(lián)盟B.北美自由貿(mào)易區(qū)C.亞太經(jīng)合組織D.上海合作組織3、胡錦濤主席在中非友好合作論壇峰會(huì)開幕式上講到:"共同的命運(yùn),共同的目標(biāo),把我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起."共同的命運(yùn)和目標(biāo)是指:①都遭受過列強(qiáng)的殖民侵略②都曾為民族獨(dú)立而斗爭③都曾是二戰(zhàn)反法西斯斗爭的重要戰(zhàn)場④都是發(fā)展中國家,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展都面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④4、下圖為1965年關(guān)于法國總統(tǒng)戴高樂的一幅國際政治漫畫《歐洲，即我》。這幅漫畫反映了A.法國強(qiáng)調(diào)密切歐洲各國的聯(lián)系B.歐共體各國聯(lián)合與美蘇相抗衡C.法國希望取得領(lǐng)導(dǎo)歐洲的地位D.歐洲的北約諸國依附于法國5、15世紀(jì)早期，“一公斤胡椒在印度產(chǎn)地值1至2克白銀，在亞歷山大港的價(jià)格達(dá)10-14克，在威尼斯達(dá)14-18克，在歐洲各消費(fèi)國則達(dá)20-30克。”這反映出（）A.歐洲人在日常生活中大量需要香料B.解決商業(yè)危機(jī)是新航路開辟的因素C.東西方之間的陸路通商要道被阻斷D.經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了東西方之間貿(mào)易6、下面所列是1840年至1901年間中國歷史上的三項(xiàng)重大歷史事件，以此為線索歸納出的歷史主題應(yīng)該是()

A.中華民族的奮起B(yǎng).西方列強(qiáng)的入侵C.晚清政府的改革D.近代的民主革命7、1971年的某一天,幾乎在一夜之間就有20多個(gè)國家與臺(tái)灣當(dāng)局“斷交”,時(shí)任臺(tái)灣“外交部長”的周書楷深感無“外”可“交”,“外交部”也被人譏諷為“斷交部”。導(dǎo)致此現(xiàn)象出現(xiàn)的主要背景是A.美國政府放棄了對臺(tái)灣當(dāng)局的扶持B.新中國政府與美國建立了外交關(guān)系C.西方國家對華政策發(fā)生了重大改變E.美國政府放棄了對臺(tái)灣當(dāng)局的扶持E.美國政府放棄了對臺(tái)灣當(dāng)局的扶持8、下圖是中國近現(xiàn)代四種經(jīng)濟(jì)形式的發(fā)展走勢示意圖,其中3所代表的經(jīng)濟(jì)形式是A.洋務(wù)企業(yè)B.民族資本主義企業(yè)C.外國資本主義企業(yè)D.官僚資本主義企業(yè)9、解放戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東說：“蔣介石兩個(gè)拳頭這樣一伸，他的胸膛就露出來了。所以我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個(gè)拳頭緊緊抓住，對準(zhǔn)他的胸膛插上一刀?！边@里說的插上一刀指的是A.千里躍進(jìn)大別山B.百萬雄師過大江C.挺進(jìn)大西南D.揮師大西北評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖是南京名勝半山園，歷史上曾是王安石的宅邸。王安石擔(dān)任過北宋參知政事一職，該職位的設(shè)立是為了分割宰相的行政權(quán)。____（判斷對錯(cuò)）11、“時(shí)代的引領(lǐng)者”--啟蒙思想家。

。啟蒙思想家基本觀點(diǎn)弗朗索瓦。阿魯埃。

他以筆名（1）而聞名他提倡自然神論，批判天主教會(huì)，主張信仰自由，言論自由，出版自由，該思想家的政治主張是（2）洛克他提出的“（3）”學(xué)說為英國“光榮革命”后建立的君主立憲制提供了理論論證。（4）一般的法律是人類的理性，各國的法律是人類理性在特殊場合的適用”。盧梭他非常激進(jìn)，徹底摒棄了對君主政體的幻想，要求為全體人民爭取全部政治權(quán)利，為此強(qiáng)調(diào)“（5）”。培根他提出了物質(zhì)的第一性和永恒性，成為近代“（6）”的始祖。（7）“一個(gè)君主的臣民，不得到君主的允許，便不能拋棄君主政體，返回烏合之眾的混亂狀態(tài)，也不能將他們自己的人格從承當(dāng)者身上轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人或另一個(gè)集體身上?！眴栴}：在空格中補(bǔ)充信息。

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____

（7）____。12、抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束。____（判斷對錯(cuò)）13、法治是國家治理的基本方式。閱讀下列材料，回答問題：材料一夏、商、西周時(shí)期，形成了以“禮”治國的制度體系?！岸Y”實(shí)際上是一種等級(jí)制的生活和行為方式，專為貴族所有，即所謂“禮不下庶人”。到了春秋戰(zhàn)國，出現(xiàn)了“禮崩樂壞”的局面，以法治國的學(xué)說和法治逐漸興起?！螒押辍妒酪u社會(huì)》材料二孫中山認(rèn)為“吾國昔為君主專制國家，因人而治，所謂一正君而天下定。數(shù)千年來，只求正君之道，不思長治之方。而君之正，不可數(shù)見。故治常少，而亂常多，其弊極于清季?！睘榉乐谷酥危杜R時(shí)約法》規(guī)定“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”，“中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”。材料三為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律——鄧小平《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》請回答：（1）據(jù)材料一概括從夏、商、西周到春秋戰(zhàn)國，治國體系發(fā)生了怎樣的變化？春秋時(shí)期面對這種變化，老子和孔子的治國理念有什么不同？____（2）據(jù)材料二，指出孫中山主張以法治取代人治的原因。據(jù)材料二指出《臨時(shí)約法》規(guī)定的原則。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析《臨時(shí)約法》的進(jìn)步意義。____（3）材料三反映了什么思想？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新時(shí)期在這一思想指導(dǎo)下我國法制建設(shè)取得的主要成就。____（4）綜上，說明法律在我國不同歷史時(shí)期的共同作用。14、同貧困作斗爭，消除貧困，一直是各國追求的政治理想。閱讀下列材料：材料一似乎歐美各國應(yīng)該家給人足，樂享幸福然后試看各國的現(xiàn)象富者極少，貧者極多所以倡民生主義，就是因貧富不均聞得有人說，民生主義是奪富人之田為己有；這是他未知其中道理，隨他說去，不必管他兄弟所最信的是定地價(jià)法?！獙O中山《三民主義與中國》材料二讓我們再一次發(fā)問：我們已經(jīng)達(dá)到了1933年3月4日那天所夢想的目標(biāo)了嗎？我們已經(jīng)找到快樂之谷了嗎？但是；我們的民主也正受到考驗(yàn)：在這個(gè)國家中，我看到數(shù)千萬公民——占總?cè)丝诘闹卮髷?shù)目一一他們中的大部分此時(shí)此刻仍然處于今天所稱的生活之必需的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)之下。我看到數(shù)百。

萬人無力購買農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品，又因?yàn)樗麄兊母F困潦倒而無力工作，不能為其他數(shù)百萬人生產(chǎn)?！?937年1月20日羅斯?？偨y(tǒng)連任就職演說材料三20世紀(jì)80年代，英國首相撒切爾夫人曾說：“（我們的）社會(huì)有一個(gè)梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則是用來防止人們跌入深淵。”請回答：（1）據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，孫中山解決“貧富不均”問題的辦法是什么？（2）據(jù)材料二，指出20世紀(jì)30年代美國社會(huì)存在的主要問題。結(jié)合所學(xué)，羅斯福采取了哪些措施解決這些問題？（3）材料三中英國搭建的“梯子”和“安全網(wǎng)”指什么？其目的何在？（4）綜合上述材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代社會(huì)同貧困作斗爭問題的認(rèn)識(shí)。15、古希臘獨(dú)特的自然地理環(huán)境使得雅典的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，這是雅典民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、在新航路開辟的推動(dòng)下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個(gè)貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯(cuò)）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶17、達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，客觀上推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對錯(cuò)）18、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯(cuò)）19、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）20、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯(cuò)）21、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯(cuò)）22、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會(huì)議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分四、簡析題(共2題，共12分)23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國國會(huì)通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會(huì)，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明英美兩國推行文官制度的意義。24、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國國會(huì)通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會(huì)，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分五、問答題(共1題，共8分)25、閱讀材料；完成下列要求。

近些年；文物藝術(shù)品已經(jīng)繼房地產(chǎn)；股票之后成為又一個(gè)投資熱點(diǎn)，社會(huì)上鑒藏風(fēng)尚十分。

流行；各個(gè)階層的人們紛紛加入鑒藏群體，電視“鑒寶”節(jié)目也隨之大量出臺(tái)。然而，這些“鑒寶”節(jié)目往往過度宣傳文物藝術(shù)品收藏的投資功能，只注意提示觀眾關(guān)注藏品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而忽略乃至遮蔽了它們的文化傳承價(jià)值和藝術(shù)欣賞價(jià)值。這樣的節(jié)目，名為“鑒寶’’，實(shí)是“鑒錢”，對人們的收藏觀；社會(huì)的價(jià)值觀是一種可怕的誤導(dǎo)。

近日；國家文物局批準(zhǔn)云南文博文物評估鑒定有限公司等7家文博單位面向社會(huì)公眾開。

展民間收藏文物鑒定試點(diǎn)工作。為了體現(xiàn)對藏品鑒定的慎重；每件藏品都將通過試點(diǎn)單位3

人專家組進(jìn)行鑒定；實(shí)行“一票否決”o為提高鑒定準(zhǔn)確性，在廣東省文物鑒定站，很多高科技手段；精密儀器設(shè)備，被應(yīng)用到文物鑒定中。在被列為試點(diǎn)單位后，云南文博文物評估鑒定公司目前正在討論制定相關(guān)規(guī)范。專家希望，隨著官方鑒定機(jī)構(gòu)的介入，能夠重新確立文物鑒定程序和標(biāo)準(zhǔn)，從而規(guī)范整個(gè)民間文物收藏市場。

——摘編自羅文華《鑒寶好比看醫(yī)生》及人民網(wǎng)有關(guān)資料。

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析當(dāng)前電視“鑒寶”節(jié)目的利弊，并說明國家文物局這一舉措的現(xiàn)實(shí)意義。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：本題考查考生辨別歷史事物和歷史解釋的能力。解答本題的關(guān)鍵在于時(shí)間，聯(lián)邦憲法制定于1787年，而法蘭西第三共和國憲法創(chuàng)立于1875年，聯(lián)邦憲法的制定不可能汲取法蘭西第三共和國憲法的精華。而英國的民主政體和孟德斯鳩、盧梭的啟蒙思想民主理論對美國憲法起到民主實(shí)踐的借鑒和奠定理論基礎(chǔ)的作用?？键c(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立——1787年憲法·1787年憲法；歐美代議制的確立與發(fā)展·法蘭西第三共和國憲法——《1875年憲法》·1875年憲法【解析】【答案】D2、A【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決問題的能力，模式一“關(guān)稅、貨幣、市場、司法統(tǒng)一”體現(xiàn)了世界政治、經(jīng)濟(jì)一體化的程度較高，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知?dú)W盟符合，A符合題意；而模式2的特點(diǎn)符合北美自由貿(mào)易區(qū)；模式3的特點(diǎn)符合亞太經(jīng)合組織；上海合作組織是中國積極倡導(dǎo)成立的，加強(qiáng)了中國與俄羅斯及中亞各國的政治和經(jīng)濟(jì)合作，D不合三種模式，故選A?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動(dòng)·上海合作組織【解析】【答案】A3、D【分析】【解析】試題分析：中非在歷史上都受到過西方列強(qiáng)的殖民侵略，相繼淪為殖民地或者半殖民地，中非人民都為反對殖民侵略，爭取民族的獨(dú)立于富強(qiáng)而進(jìn)行了長時(shí)間的斗爭，在第二次世界大戰(zhàn)中反法西斯力量與法西斯國家在中非都展開了全面的較量，由于歷史的原因和現(xiàn)實(shí)的原因，目前中非還沒有擺脫欠發(fā)達(dá)國家的的地位，都面臨發(fā)展經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任，因此說“共同的命運(yùn),共同的目標(biāo)”，故應(yīng)選D項(xiàng)考點(diǎn)：新時(shí)期中國與發(fā)展中國積極發(fā)展對外關(guān)系【解析】【答案】D4、C【分析】試題分析：結(jié)合漫畫信息，漫畫強(qiáng)調(diào)歐洲即為法國，將法國國旗插遍歐洲，體現(xiàn)了法國總統(tǒng)戴高樂希望取得歐洲領(lǐng)導(dǎo)地位的強(qiáng)烈愿望，所以選C考點(diǎn)：當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢·多極化趨勢的加強(qiáng)·歐洲的聯(lián)合【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】本題考查的是新航路的開辟，學(xué)習(xí)時(shí)要注意其背景、條件、過程、影響．【解析】【解答】A材料主要敘述的是歐洲的胡椒價(jià)格高；并沒有體現(xiàn)出歐洲人在日常生活中大量需要香料，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B由于胡椒在歐洲獲利豐厚；所以傳統(tǒng)的歐亞之間的商路受到控制，出現(xiàn)了商業(yè)危機(jī)，成為導(dǎo)致新航路開辟的直接原因，故B項(xiàng)正確；

C東西方之間的陸路通商被阻斷即指商業(yè)危機(jī)；所以C項(xiàng)包含在B項(xiàng)中，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D經(jīng)濟(jì)全球化在當(dāng)時(shí)沒有出現(xiàn)；故D項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．6、B【分析】略【解析】【答案】B7、D【分析】略?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】試題分析：本題考查學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)可知洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為19世紀(jì)60年代至90年代中期，因此對應(yīng)2；外國資本主義企業(yè)從鴉片戰(zhàn)爭后（19世紀(jì)40年代）出現(xiàn)到新中國成立后（1949）接收帝國主義在華資本，對應(yīng)的是1；官僚資本主義企業(yè)從1927南京國民政府建立至1949年沒收官僚資本，對應(yīng)的是4；民族資本主義企業(yè)產(chǎn)生于19世紀(jì)60、70年代，其間經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)后的初步發(fā)展、一戰(zhàn)期間短暫的春天、戰(zhàn)后蕭條、國民政府統(tǒng)治前期的短暫發(fā)展、抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭的衰落、建國后合理調(diào)整時(shí)期的短暫發(fā)展到1956年被社會(huì)主義改造。因此對應(yīng)的是3，B符合題意。考點(diǎn)：近代中國資本主義的曲折發(fā)展·近代中國民族工業(yè)的興起·近代民族工業(yè)發(fā)展歷程【解析】【答案】B9、A【分析】本題主要考查對解放戰(zhàn)爭進(jìn)程的認(rèn)識(shí)，旨在考查再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，蔣介石的兩個(gè)拳頭指陜北和山東，那么他露出來的“胸膛”就是國民黨軍隊(duì)防守力量薄弱的中原地區(qū)。“插上一刀”就是指解放軍實(shí)施戰(zhàn)略反攻，而反攻的序幕是由劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山揭開的。故A正確；BCD選項(xiàng)與題意不符，均排除。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)10、對【分析】【分析】本題考查的宋代加強(qiáng)專制的措施，關(guān)鍵信息是“安石擔(dān)任過北宋參知政事一職”結(jié)合知識(shí)分析即可．【解析】【解答】根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；宋代為了削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)，設(shè)置參知政事分割宰相的行政權(quán)；設(shè)置樞密院分割宰相的軍權(quán)；設(shè)置三司使分割宰相的財(cái)權(quán)．

正確．11、伏爾泰開明專制政治分權(quán)說孟德斯鳩人民主權(quán)唯物主義霍布斯【分析】【分析】本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙思想家們從人文主義者手里進(jìn)一步從理論上證明專制制度的不合理，從而提出一整套哲學(xué)理論，政治綱領(lǐng)和社會(huì)改革方案，要求建立一個(gè)以“理性“為基礎(chǔ)的社會(huì)．他們用政治自由對抗專制暴政，用信仰自由對抗宗教壓迫，用真正信仰來摧毀天主教權(quán)威和宗教偶像，用“天賦人權(quán)“的口號(hào)來反對“君權(quán)神授“的觀點(diǎn)，用“人人在法律面前平等“來反對貴族的等級(jí)特權(quán)，進(jìn)而建立新的政權(quán)．【解析】【解答】（1）伏爾泰是弗朗索瓦?阿魯埃的筆名．

（2）伏爾泰主張開明專制．

（3）“為英國“光榮革命”后建立的君主立憲制提供了理論論證”洛克提出了政治分權(quán)說．

（4）“一般的法律是人類的理性；各國的法律是人類理性在特殊場合的適用“是孟德斯鳩的思想．

（5）盧梭主張人民主權(quán)；主權(quán)在民；民主共和．

（6）”他提出了物質(zhì)的第一性和永恒性“體現(xiàn)了唯物主義思想．

（7）“一個(gè)君主的臣民；不得到君主的允許，便不能拋棄君主政體，返回烏合之眾的混亂狀態(tài)，也不能將他們自己的人格從承當(dāng)者身上轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人或另一個(gè)集體身上．”是霍布斯的思想．

故答案為：

（1）伏爾泰．

（2）開明專制．

（3）政治分權(quán)說．

（4）孟德斯鳩．

（5）人民主權(quán)；主權(quán)在民；民主共和皆可．

（6）唯物主義．

（7）霍布斯．12、×【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭．考查抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義．考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力和對抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，但是不是中國半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束的標(biāo)志，中國半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束的標(biāo)志是新中國的成立，故本題錯(cuò)誤．13、略

【分析】（1）本題考查古代中國治國體系的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。第一小問依據(jù)材料信息“夏、商、西周時(shí)期，形成了以‘禮’治國的制度體系”、“春秋戰(zhàn)國，出現(xiàn)了‘禮崩樂壞’的局面，以法治國的學(xué)說和法治逐漸興起”可知，治國體系發(fā)的變化：從“以禮治國”到“以法治國”開始形成。第二小問結(jié)合百家爭鳴的相關(guān)知識(shí)，老子的治國理念是無為而治；孔子的治國理念是以德治國。（2）本題考查孫中山治國思想和《臨時(shí)約法》的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。第一小問依據(jù)材料信息“吾國昔為君主專制國家，因人而治，所謂一正君而天下定。數(shù)千年來，只求正君之道，不思長治之方。而君之正，不可數(shù)見。故治常少，而亂常多，其弊極于清季?！笨芍?，取代的原因?yàn)椋喝酥螌?dǎo)致國家治少亂多。第二小問依據(jù)材料信息“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”、“中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”可知，原則為：主權(quán)在民、三權(quán)分立。第三小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《臨時(shí)約法》的進(jìn)步意義：具有反對封建君主專制制度的進(jìn)步意義。（3）本題考查新中國治國的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。第一小問依據(jù)材料信息“為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變”可知，材料三反映的思想：以法制保障人民民主。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新時(shí)期民主法制建設(shè)的成就：1982年頒布修訂的《中華人民共和國憲法》；建立以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系；將“依法治國”寫進(jìn)憲法。（4）本題考查法律作用的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和綜合分析能力。依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從保障社會(huì)穩(wěn)定和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等角度作答。【解析】（1）變化：從“以禮治國”到“以法治國”開始形成。老子：無為而治；孔子：以德治國。（2）人治導(dǎo)致國家治少亂多。主權(quán)在民、三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）；具有反對封建君主專制制度的進(jìn)步意義。（3）思想：以法制保障人民民主。成就：1982年頒布修訂的《中華人民共和國憲法》；建立以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系；將“依法治國”寫進(jìn)憲法。（4）作用：保障社會(huì)穩(wěn)定（規(guī)范人們行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系）；推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等。14、略

【分析】（1）本題主要考查孫中山的思想，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。依據(jù)材料一信息“所以倡民生主義，就是因貧富不均”“兄弟所最信的是定地價(jià)法”等，結(jié)合三民主義思想的民生主義內(nèi)涵分析得出答案。（2）本題主要考查羅斯福新政的相關(guān)知識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。第一小問：依據(jù)材料二信息“數(shù)千萬公民——占總?cè)丝诘闹卮髷?shù)目一一他們中的大部分此時(shí)此刻仍然處于今天所稱的生活之必需的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)之下。我看到數(shù)百萬人無力購買農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品，又因?yàn)樗麄兊母F困潦倒而無力工作，不能為其他數(shù)百萬人生產(chǎn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，導(dǎo)致人民大量失業(yè)，生活貧困，社會(huì)矛盾激化。第二小問：結(jié)合教材中羅斯福新政的內(nèi)容，從金融業(yè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障等方面分析得出答案。（3）本題主要考查福利國家政策的相關(guān)知識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。第一小問：依據(jù)材料三信息“梯子用來供人們自己努力改善生活”，可知“梯子”指給人們提供就業(yè)機(jī)會(huì)；“安全網(wǎng)則是用來防止人們跌入深淵”可知“安全網(wǎng)”指社會(huì)保障體系。第二小問：結(jié)合資本主義國家資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)屬性分析回答即可。（4）本題主要考查對于貧困問題的認(rèn)識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。綜合分析三段材料信息和第（1）（2）（3）問得出的答案，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從解決貧困問題的方式及意義等方面分析得出答案。【解析】（1）實(shí)行民生主義，“定地價(jià)法”，即核定全國地價(jià)，現(xiàn)有地價(jià)歸原主所有，革命后增漲的地價(jià)歸國家所有，由國民共享。（2）問題：美國社會(huì)矛盾尖銳，經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致大量人口處于貧困當(dāng)中。措施：實(shí)行社會(huì)救濟(jì)，采取社會(huì)保障措施；以工代賑，舉辦公共工程，提供就業(yè)機(jī)會(huì)；保護(hù)勞工權(quán)利，緩和勞資矛盾等。（3）建立和完善社會(huì)保障體系；目的：調(diào)節(jié)、緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序。（4）認(rèn)識(shí)：發(fā)展經(jīng)濟(jì)為消除貧困提供物質(zhì)保障；建立社會(huì)保障體系有助于解決貧困問題；創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境，調(diào)動(dòng)人的積極性實(shí)現(xiàn)自我脫貧。15、B【分析】【分析】本題考查古希臘的民主政治．需要掌握古希臘的民主政治產(chǎn)生的條件．解題的關(guān)鍵是對古希臘的民主政治產(chǎn)生的條件的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；古希臘獨(dú)特的自然地理環(huán)境使得雅典的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，這是雅典民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，故本題錯(cuò)誤．

故答案為錯(cuò)誤．三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯(cuò)誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)及影響．達(dá)爾文的進(jìn)化論的提出，是人類文明的發(fā)展跨出了一個(gè)新的里程碑．對宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進(jìn)行了挑戰(zhàn)，是無神論與有神論的斗爭．在世界各地都有神權(quán)的影子，他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類歷史上確認(rèn)了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》標(biāo)志著進(jìn)化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創(chuàng)人說，啟蒙運(yùn)動(dòng)是在17；18世紀(jì)，達(dá)爾文的進(jìn)化論在其后，應(yīng)該是啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了達(dá)爾文進(jìn)化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．19、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。20、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對其內(nèi)容的識(shí)記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會(huì)選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會(huì)負(fù)責(zé)．

故答案為：√21、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．22、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個(gè)戰(zhàn)時(shí)盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會(huì)議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲(chǔ)備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點(diǎn)評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。四、簡析題(共2題，共12分)23、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競爭機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的