2024年北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷158考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌，其最根本的原因是（）A.不畏艱難的精神B.有高深的佛學(xué)的執(zhí)著追求C.研究和弘揚(yáng)佛學(xué)的執(zhí)著追求D.促進(jìn)中外文化交流2、人類社會(huì)是由低級(jí)到高級(jí)往前發(fā)展的，這是一個(gè)客觀規(guī)律。有幾位同學(xué)將我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)的幾類原始人進(jìn)行了先后排列。哪一位同學(xué)的排列符合這一規(guī)律（）A.小明：元謀人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山頂洞人B.小芯：北京人、元謀人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小華：元謀人、山頂洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小麗：元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民3、下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是（）

①半坡遺址②元謀人③北京人④河姆渡遺址A.②③①④B.①④②③C.②③④①D.④①②③4、我國(guó)青銅文明的燦爛時(shí)期是A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋5、學(xué)了“百家爭(zhēng)鳴”知識(shí)后，同學(xué)們興趣盎然，一起討論起班級(jí)各位任課老師的教學(xué)風(fēng)格并與教材中各家的主張作了比較。下列有關(guān)他們的說(shuō)法正確的有①語(yǔ)文趙老師善于因材施教，以德治班，熟諳儒家真諦②數(shù)學(xué)馬老師深入了解學(xué)生，知己知彼，頗有道家風(fēng)范③歷史王老師講究順其自然，無(wú)為而治，典型墨家做法④思品李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響A.①②B.①④C.②③D.③④6、“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，在中華民族的大家庭中，形成于元朝的新民族是A.回族B.白族C.苗族D.維吾爾族評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、甲骨文是刻寫(xiě)在青銅器或獸骨上的一種比較成熟的文字，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。8、請(qǐng)根據(jù)提示信息寫(xiě)出相關(guān)人物。

1.詩(shī)仙——____

2.詩(shī)圣——____

3.畫(huà)圣——____9、使用打制石器的時(shí)代，考古學(xué)上稱之為_(kāi)_____時(shí)代。使用磨制石器時(shí)代，考古學(xué)上稱為_(kāi)_____時(shí)代。10、907年，______建立了______政權(quán)，唐朝至此滅亡。11、識(shí)圖題：本大題共5小題，共5分，請(qǐng)將下列地點(diǎn)英文字母代號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。1．觀察圖一，秦朝都城所在地A觀察圖一，秦長(zhǎng)城起點(diǎn)之一：B臨洮,2.觀察圖二，220年曹丕建立的政權(quán)是A觀察圖二，有“六朝古都”之稱的城市是B觀察圖二，諸葛亮治理蜀國(guó)時(shí)期使某一地區(qū)得到初步開(kāi)發(fā)，這地區(qū)是C（注意：地圖在答題卡上）12、《史記》記述了從傳說(shuō)中的____到____時(shí)期的約3000年的主要史事。13、1964年10月我國(guó)第一顆______爆炸成功，加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量；14、唐玄宗統(tǒng)治后期，他貪圖享樂(lè)，不理正事，導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)，唐朝滅亡。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、唐朝《歷代帝王圖》的作者是閻立本，他的另一代表作《步輦圖》與金城公主入藏有關(guān)。（）16、前秦統(tǒng)治者苻堅(jiān)，任用漢人王猛為丞相，銳意改革。（）17、《史記始皇本紀(jì)》說(shuō)：“天下之事無(wú)小大皆決于上，上至以衡石量書(shū)，日夜有呈，不中呈不得休息?！边@段話表明皇帝制度的主要特點(diǎn)是皇位世襲，權(quán)力在一家傳承。（）18、西周時(shí)，全國(guó)土地歸周王所有，各級(jí)貴族和平民從周王手里分到土地，可以轉(zhuǎn)讓和買(mǎi)賣(mài)。（）19、漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢(qián)。（）20、漢光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。（）21、元朝時(shí)期，中央政府開(kāi)始對(duì)西藏和臺(tái)灣實(shí)行管轄，分別設(shè)置了駐藏大臣、臺(tái)灣府。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共3分)22、【題文】連線題（4分）

（1）唐太宗a.開(kāi)設(shè)武舉和殿試。

（2）武則天b.擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模。

（3）吳道子c.《步輦圖》

（4）閻立本d.《送子天王圖》評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共28分)23、東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，這一時(shí)期社會(huì)處于急劇動(dòng)蕩狀態(tài)，維系周王室的各種制度不斷遭到破壞崩潰。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、鑒真是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。

錯(cuò)誤______

改正______。25、30；學(xué)習(xí)了本單元后；一位同學(xué)做了部分筆記，但他的記述中有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出并改正。

（1）隋朝有兩項(xiàng)工程聞名世界；一是隋煬帝時(shí)期開(kāi)鑿的大運(yùn)河，二是李春設(shè)計(jì)的并主持建造的寶帶橋。

錯(cuò)誤：改正：

（2）唐太宗時(shí)任命富于謀略的房玄齡做宰相；唐玄宗時(shí)任用富于改革精神的魏征當(dāng)宰相。

錯(cuò)誤：改正：

（3）唐太宗時(shí)；詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。

錯(cuò)誤：改正：

（4）吐蕃人是壯族的祖先；7世紀(jì)前期，文成公主入吐蕃和親。

錯(cuò)誤：改正：

（5）隋唐時(shí)期；我國(guó)已有活字印刷的佛經(jīng)；日歷和詩(shī)集等。

錯(cuò)誤：改正：

26、北宋前期，江南地區(qū)出現(xiàn)的“交子”，是世界上最早的紙幣。錯(cuò)誤：改正：參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)隋唐時(shí)期對(duì)外友好交往相關(guān)史實(shí)準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知玄奘西游和鑒真東渡都是隋唐時(shí)期對(duì)外友好交往的重要人物，他們歷盡艱險(xiǎn)，到達(dá)日本（或印度），為中外文化交流做出了重大貢獻(xiàn)，因此受到后人的敬仰和稱頌，據(jù)此分析可知D符合題意，故選D。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·對(duì)外友好往來(lái)·鑒真、玄奘【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)我國(guó)遠(yuǎn)古人類出現(xiàn)時(shí)間先后的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，通過(guò)考古發(fā)現(xiàn)，在云南元謀縣通過(guò)考古發(fā)現(xiàn)的元謀人，生活在距今約一百七十萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)最早的人類，北京人，距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年，半坡人和河姆渡人距今七千年至五千年都是母系氏族公社的繁榮階段,，距今約l萬(wàn)8千年前，“山頂洞人”出現(xiàn)，因此小麗的排列是正確的，本題選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，題目中的這幾種人類都是我國(guó)的遠(yuǎn)古人類，證明很早在我國(guó)就有人類居住，我國(guó)早就開(kāi)始了人類歷史，對(duì)于這幾種人類的出現(xiàn)時(shí)間，人類的特征，生活的地點(diǎn)及生產(chǎn)生活情況同學(xué)們要注意識(shí)記和把握。3、C【分析】【分析】元謀人生活在云南元謀縣；距今約一百七十萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類．北京人距今約七十萬(wàn)到二十萬(wàn)年；河姆渡人距今約七千年，半坡人距今約五六千年。故答案選C。

【點(diǎn)評(píng)】本小題考查的是我國(guó)境內(nèi)的原始人類。本題考查的問(wèn)題較簡(jiǎn)單，易混的是半坡遺址和河姆渡遺址。4、B【分析】本題考查的是古代青銅文明。商朝是我國(guó)青銅文明的燦爛時(shí)期，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】本題考查對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家的準(zhǔn)確識(shí)記。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。孔子是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收學(xué)生，注意因材施教，善于啟發(fā)學(xué)生思想問(wèn)題。語(yǔ)文老師的管理風(fēng)格體現(xiàn)了儒家思想真諦。兵家的鼻祖孫武在他著的《孫子兵法》中提出了著名的軍事格言“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”，所以數(shù)學(xué)老師符合兵家風(fēng)范，而不是道家風(fēng)范。春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。道家的核心主張是順其自然，無(wú)為而治，所以歷史老師的管理風(fēng)格是典型的道家做法而不是墨家做法。法家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是韓非。韓非主張改革和實(shí)行法治，要求“廢先王之教”，“以法為教”。他強(qiáng)調(diào)制定了“法”，就要嚴(yán)格執(zhí)行，任何人也不能例外，做到“法不阿貴“。思品老師的管理風(fēng)格符合法家思想。所以①④的說(shuō)法是正確的，故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】本題考查元朝民族融合相關(guān)知識(shí)。唐朝以來(lái)；不少定居在中國(guó)的波斯人；阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長(zhǎng)期雜居相處，互相通婚，逐漸融合，到元朝時(shí)形成了一個(gè)新的民族回族。故選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。

【解析】A二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)。本題的錯(cuò)誤之處是：甲骨文是刻寫(xiě)在青銅器上的一種比較成熟的文字。理由：甲骨文是商朝時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲或者獸骨上的文字。他反應(yīng)了商朝時(shí)期的生活情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。刻寫(xiě)在青銅器上的文字稱為金文或者銘文。考點(diǎn)：冀人版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·甲骨文和青銅器【解析】【答案】本題的錯(cuò)誤之處是：甲骨文是刻寫(xiě)在青銅器上的一種比較成熟的文字8、李白杜甫吳道子【分析】【分析】李白有詩(shī)仙之稱；杜甫有詩(shī)圣之稱；吳道子有畫(huà)圣之稱。

【點(diǎn)評(píng)】考查輝煌的隋唐文化相關(guān)的歷史人物。9、略

【分析】早期人類使用的工具主要為石器；使用打制石器的時(shí)代，考古學(xué)上稱之為舊石器時(shí)代．使用磨制石器時(shí)代，考古學(xué)上稱為新石器時(shí)代．

故答案為：

舊石器；新石器．

本題考查的是兩個(gè)石器時(shí)代．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記舊石器和新石器的劃分．【解析】舊石器；新石器10、略

【分析】唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，中央已無(wú)力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。

故答案為：

朱溫；后梁。

本題考查了唐朝滅亡。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。【解析】朱溫；后梁11、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)。春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄，給各國(guó)人民帶來(lái)了痛苦的災(zāi)難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過(guò)上安穩(wěn)的日子。而秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法以后，具備了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)。自長(zhǎng)平之戰(zhàn)以后，東方六國(guó)再也無(wú)力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，順序是韓趙魏楚燕齊，公元前221年，建立秦朝，定都咸陽(yáng)（咸陽(yáng)在圖一的A處位置），結(jié)束了長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，是歷史上的巨大進(jìn)步。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝在政治上創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。地方上，推行郡縣制，郡下設(shè)縣，這樣，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢(qián)，同時(shí)，統(tǒng)一度量衡，對(duì)尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在思想上焚書(shū)坑儒，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字；在軍事上，命令大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取了河套奪取，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來(lái)又讓蒙恬負(fù)責(zé)，修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，被稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。臨洮的位置在圖一中的B處位置。秦始皇還派兵統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，開(kāi)發(fā)那里的經(jīng)濟(jì)，興修靈渠，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，提供了有利條件。2、本小題考查的是三國(guó)鼎立的形勢(shì)。經(jīng)過(guò)赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權(quán)的勢(shì)力得到鞏固。劉備則乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占西川。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)，即圖二中A處位置，東漢結(jié)束；221年，劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀。劉備死后，托孤給諸葛亮，由諸葛亮治理蜀國(guó)，經(jīng)過(guò)幾年的能力，使得四川地區(qū)和西南地區(qū)得到了很大的治理，即圖二中C處位置；22年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，后定都建業(yè)，即在今天的江蘇南京，南京城是我國(guó)的古代著名的城市，號(hào)稱“六朝古都”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·三國(guó)鼎立；【解析】【答案】1．觀察圖一，秦朝都城所在地A觀察圖一，秦長(zhǎng)城起點(diǎn)之一：B臨洮,2.觀察圖二，220年曹丕建立的政權(quán)是A觀察圖二，有“六朝古都”之稱的城市是B觀察圖二，諸葛亮治理蜀國(guó)時(shí)期使某一地區(qū)得到初步開(kāi)發(fā)，這地區(qū)是C12、黃帝漢武帝【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案?！妒酚洝返膬?nèi)容跨度極長(zhǎng)，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝太初四年的史實(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)《史記》內(nèi)容的考查。13、略

【分析】本題考查我國(guó)第一顆原子彈的成功爆炸。1964年10月16日，在我國(guó)西北羅布泊大漠中，巨大的轟鳴響徹空曠的戈壁灘，我國(guó)成功爆炸第一顆原子彈，東方巨響震驚世界。故填：原子彈?！窘馕觥吭訌?。14、略

【分析】本題考查了唐朝衰亡的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，唐玄宗統(tǒng)治后期，他貪圖享樂(lè)，不理正事，導(dǎo)致以邊將安祿山和史思明為首的叛亂，唐朝從此日趨衰落，而不是滅亡?！窘馕觥?×)三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；唐朝《歷代帝王圖》的作者是閻立本，他的另一代表作《步輦圖》，描述的是吐蕃贊普松贊干布使者祿東贊到唐朝請(qǐng)求通婚的情景，唐太宗最后把文成公主嫁給松贊干布。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的民族關(guān)系。16、√【分析】【分析】4世紀(jì)后期；氐族人建立了前秦政權(quán)。前秦王苻堅(jiān)重用漢人王猛為丞相，勵(lì)精圖治，銳意改革，使前秦迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，消滅了北方的其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了前秦。17、×【分析】【分析】本題主要考查皇帝制度?！妒酚浭蓟时炯o(jì)》說(shuō)：“天下之事無(wú)小大皆決于上；上至以衡石量書(shū)，日夜有呈，不中呈不得休息?！边@段話表明皇帝制度的主要特點(diǎn)是皇帝總攬全國(guó)一切大權(quán)，而不是皇位世襲，權(quán)力在一家傳承。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。注意掌握秦始皇建立的封建專制主義中央集權(quán)制度。18、×【分析】【分析】西周時(shí)期實(shí)行分封制；全國(guó)土地歸周王所有，周天子把土地分封給諸侯，諸侯把受封的土地分封給卿大夫，卿大夫再把他們受封的土地分封給各級(jí)貴族和平民。但是各級(jí)貴族和平民對(duì)分到的土地只有使用權(quán)，不能轉(zhuǎn)讓和買(mǎi)賣(mài)。

故答案為：錯(cuò)誤。理由：各級(jí)貴族和平民對(duì)分到的土地只有使用權(quán)；不能轉(zhuǎn)讓和買(mǎi)賣(mài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)。19、×【分析】【分析】秦滅六國(guó)以后；秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢(qián)為全國(guó)統(tǒng)一貨幣（“半兩”錢(qián)）；漢武帝時(shí)鑄造的是五銖錢(qián)。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢武帝的經(jīng)濟(jì)舉措。20、√【分析】【分析】公元25年；西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。他就是光武帝。光武帝劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光武中興。21、×【分析】元朝的疆域空前遼闊；為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省。行省制度便利了中央對(duì)地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國(guó)省制的開(kāi)端。此外，元政府在西藏設(shè)宣政院，以加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；元朝進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理，在臺(tái)灣（琉球）設(shè)澎湖巡檢司，以加強(qiáng)對(duì)那里的管轄，這是中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，使臺(tái)灣開(kāi)始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】×四、連線題(共1題，共3分)22、略

【分析】【解析】

試題分析：

（1）科舉制在隋朝創(chuàng)立；在唐朝完善，唐太宗擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。

（2）武則天親自面試參加科舉考試的人；這是殿試。他讓各州每年送武藝好的人，進(jìn)行騎射等考試稱為武舉。

（3）《送子天王圖》是吳道子代表作；《送子天王圖》此圖描繪了佛教始祖釋迦牟尼降生以后，起伏凈飯王和摩耶夫人抱著他到天神廟禮拜諸神的故事。該圖是全畫(huà)中最精彩的兩部分，第一幅圖為原畫(huà)第一段，描寫(xiě)天王召見(jiàn)送子之神。天王端坐中間，莊嚴(yán)肅穆；第二圖為原畫(huà)的最后一段，表現(xiàn)凈飯王抱子謁神，摩耶夫人及其侍從緊隨其后，迎面則是倉(cāng)皇跪迎的天神。

（4）《步輦圖》是唐朝畫(huà)家閻立本的名作之一。公元640年（貞觀十四年）；吐蕃王松贊干布仰慕大唐文明，派使者祿東贊到長(zhǎng)安通聘?！恫捷倛D》所繪是祿東贊朝見(jiàn)唐太宗時(shí)的場(chǎng)景。

考點(diǎn)：本題考查唐朝的教育文化。

點(diǎn)評(píng)：本題難度較低，考查學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)隋唐文化的相關(guān)內(nèi)容就可以作答，因此本題屬于送分題?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

（1）唐太宗——（b）

（2）武則天——（a）

（3）吳道子——（d）

（4）閻立本——（c）五、改錯(cuò)題(共4題，共28分)23、略

【分析】西周滅亡之后是東周；東周又可以分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期．這是一個(gè)奴隸制瓦解和封建社會(huì)形成的時(shí)期，是一個(gè)社會(huì)大動(dòng)蕩；大變革的時(shí)期．這一時(shí)期社會(huì)處于急劇動(dòng)蕩狀態(tài)，維系周王室的各種制度不斷遭到破壞崩潰．

故答案為：√．

本題主要考查春秋和戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代特征．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代特征．【解析】√24、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫(xiě)成《大唐西域記》一書(shū)，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人．

故答案為：

錯(cuò)誤：