2025年中考英語復習新題速遞之非謂語動詞(2024年9月)

第1頁（共1頁）2025年中考英語復習新題速遞之非謂語動詞(2024年9月)一．選擇題（共20小題）1．（2024?南崗區(qū)校級開學）HerealizedthatAmericanscanhardlyavoid_________productsmadinChina.（）A．tobuy B．buying C．bought2．（2024?虹口區(qū)二模）Cindy，wouldyoumindmealifttoworktomorrowmorning？（）A．giving B．togive C．give D．given3．（2024?南崗區(qū)校級開學）﹣﹣Didyourbrothersucceedingettingthedrivinglicense？﹣﹣No，hefailedtheSubjectThree.Sohehastoprepareforthatagain.（）A．passing B．topass C．passed4．（2024?福田區(qū)校級開學）—Itistoodifficult______thatsuchawell﹣dressedladywouldstealinastore.—Totally!Youwillneverknowsomeone______.（）A．tobelieve；wellenough B．believing；wellenough C．tobelieve；goodenough D．believing；goodenough5．（2024?福田區(qū)校級開學）—Ihavedecidedtogiveup______toomuchchocolateadayfromnowon.—Welldone!Accordingtomyresearch，itwillcertainly______yourhealth.（）A．eating；improve B．eating；increase C．toeat；improve D．toeat；increase6．（2024春?長嶺縣期中）Inorder________forthecompetition，mysistergotupearlythismorning.（）A．nottobelate B．notbeinglate C．tobelate7．（2024?魚峰區(qū)校級開學）Mikegotbadmarks.Heregretshardinthesummerholiday.（）A．notstudy B．notstudying C．nottostudy8．（2024?邗江區(qū)校級開學）Theboy________intheteachers'officewasfound________yesterday.（）A．standing；smoke B．standing；smoking C．stand；smoke D．stood；smoking9．（2024?市南區(qū)校級開學）Theshirts______ofsilkcostmorethan______madeofcotton.（）A．made，those B．made，that C．aremade，those D．aremade，that10．（2024?陽明區(qū)校級開學）_____thetaskontime，theworkerswereworkingdayandnight.（）A．Finishing B．Finish C．Tofinish11．（2024?鼓樓區(qū)校級開學）Thereisagirlyouattheschoolgatenow.（）A．waitingfor B．waitsfor C．iswaitingfor12．（2024?南崗區(qū)校級開學）Thewoman______areddressismyEnglishteacher.Sheteachesusverywell.（）A．wearing B．wore C．wears13．（2024?諸城市校級開學）Heisgoingartist.（）A．toan B．tobean C．an14．（2024?海門區(qū)校級開學）Wearelookingforwardtoaholidaysothatwecanhavesometimedoit.（）A．have；for B．have；to C．having；to D．/；for15．（2024?南崗區(qū)校級開學）Mr.Wangoftenencouragesyoungpersons，especiallyhisstudents，______morebookstogetmoreknowledgeintheirfreetime.（）A．reading B．read C．toread16．（2024?冠縣校級開學）Itwassuchafunnycartoonthatchildrencouldn'thelp_____allthetime.（）A．laugh B．tolaugh C．laughing D．laughed17．（2024?萊蕪區(qū)校級開學）Tolivealow﹣carbonlife，wemustremember_________thelightswhenweleavetheroom.（）A．toturnoff B．turningoff C．turnoff D．turnedoff18．（2024?萊蕪區(qū)校級開學）—Howdoyoupractice________English？—By________wordcards.（）A．speaking；reading B．speak；read C．speaking；read D．speak；reading19．（2024?牡丹區(qū)校級開學）MissWang，mydearEnglishteacher，oftenencouragesmethechallengesinmystudy.（）A．face B．toface C．facing20．（2024春?西山區(qū)期末）Mary'sparentsusuallyencourageher______herfeelingsbravely.（）A．express B．expressing C．toexpress D．expressed

2025年中考英語復習新題速遞之非謂語動詞(2024年9月)參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．（2024?南崗區(qū)校級開學）HerealizedthatAmericanscanhardlyavoid_________productsmadinChina.（）A．tobuy B．buying C．bought【考點】動名詞作動詞賓語．【答案】B【分析】他意識到美國人幾乎無法避免購買中國制造的產品。【解答】tobuy不定式；buying動名詞/現在分詞；bought過去式。avoiddoingsth"避免做某事"，固定搭配，填動名詞buying"買"。故選：B?！军c評】掌握固定搭配avoiddoingsth"避免做某事"，選擇正確答案。2．（2024?虹口區(qū)二模）Cindy，wouldyoumindmealifttoworktomorrowmorning？（）A．giving B．togive C．give D．given【考點】動名詞作動詞賓語．【答案】A【分析】Cindy，你介意明天早晨讓我搭便車去上班嗎？【解答】givesbalift讓某人搭便車。選項A是動名詞；選項B是動詞不定式；選項C是動詞原形；選項D是過去分詞。根據觀察可知題干使用了minddoingsth句型，意思是"介意干某事"，本題答案是A。故選：A。【點評】本題考查動名詞作介詞賓語的用法。3．（2024?南崗區(qū)校級開學）﹣﹣Didyourbrothersucceedingettingthedrivinglicense？﹣﹣No，hefailedtheSubjectThree.Sohehastoprepareforthatagain.（）A．passing B．topass C．passed【考點】動詞不定式的一般式．【答案】B【分析】﹣﹣你哥哥成功拿到駕照了嗎？﹣﹣沒有，他沒通過科目三。所以他不得不再次準備那個考試?！窘獯稹縫ass通過。選項A是動名詞或現在分詞；選項B是動詞不定式；選項C是過去式或過去分詞。分析結構和句意可知題干使用了failtodosth短語，意思是"沒有做成某事"，空格處填topass。故選：B。【點評】本題考查動詞不定式的基本用法。4．（2024?福田區(qū)校級開學）—Itistoodifficult______thatsuchawell﹣dressedladywouldstealinastore.—Totally!Youwillneverknowsomeone______.（）A．tobelieve；wellenough B．believing；wellenough C．tobelieve；goodenough D．believing；goodenough【考點】不定式作主語；副詞詞義辨析；副詞的位置．【答案】A【分析】—很難相信這樣一個穿著講究的女士會在商店里偷東西?！耆_！你永遠都不會足夠了解一個人?！窘獯稹縝elieve相信；well副詞：好；good形容詞：好的。分析結構可知首句使用了動詞不定式作主語，it用作形式主語，可先排除B和D。答語句中的know是行為動詞，需要副詞well修飾，因此正確答案是A。故選：A?！军c評】本題考查動詞不定式作主語以及副詞修飾動詞的用法。5．（2024?福田區(qū)校級開學）—Ihavedecidedtogiveup______toomuchchocolateadayfromnowon.—Welldone!Accordingtomyresearch，itwillcertainly______yourhealth.（）A．eating；improve B．eating；increase C．toeat；improve D．toeat；increase【考點】動名詞作介詞賓語；動詞詞義辨析．【答案】A【分析】—我已經決定從現在開始每天放棄吃太多的巧克力?！龅煤?！根據我的研究，這肯定會改善你的健康?！窘獯稹康谝粋€空，eating動名詞/現在分詞；toeat不定式。giveupdoingsth"放棄做某事"，固定搭配，填動名詞eating。第二個空，improve改善；increase增加。不吃巧克力會"改善"健康，用動詞improve。故選：A?！军c評】掌握固定搭配giveupdoingsth"放棄做某事"，分析動詞意思和用法，結合語境，選擇正確答案。6．（2024春?長嶺縣期中）Inorder________forthecompetition，mysistergotupearlythismorning.（）A．nottobelate B．notbeinglate C．tobelate【考點】動詞不定式的否定式．【答案】A【分析】為了不遲到，我妹妹今天早上起得很早?！窘獯稹縤nordertodo，固定搭配，為了做某事，根據今天早上起得很早，可知是為了不遲到，故表示否定，否定形式是inordernottodo。故選：A?！军c評】考查不定式否定形式，注意識記inordernottodo的用法。7．（2024?魚峰區(qū)校級開學）Mikegotbadmarks.Heregretshardinthesummerholiday.（）A．notstudy B．notstudying C．nottostudy【考點】動名詞作動詞賓語．【答案】B【分析】邁克的成績很差。他后悔暑假沒有努力學習?！窘獯稹縭egrettodosth.表示"遺憾地做某事"，regretdoingsth.表示"后悔做了某事"。根據句意可知，此處表示"后悔沒有努力學習"，故用regretnotstudying。故選：B?！军c評】熟悉動名詞的用法，結合題意，給出答案。8．（2024?邗江區(qū)校級開學）Theboy________intheteachers'officewasfound________yesterday.（）A．standing；smoke B．standing；smoking C．stand；smoke D．stood；smoking【考點】現在分詞．【答案】B【分析】站在教師辦公室里的那個男孩昨天被發(fā)現抽煙?！窘獯稹勘绢}考查非謂語動詞。stand站立；smoke吸煙。第一空作后置定語，"站"與"theboy"之間是主動關系，因此用現在分詞standing。第二空用"findsbdoingsth發(fā)現某人正在做某事"的被動結構，即"sbbefounddoingsth某人被發(fā)現正在做某事"，所以第二空用smoking。故選：B?！军c評】熟悉現在分詞的構成和基本用法，解答本題需首先分析句子結構和句意。9．（2024?市南區(qū)校級開學）Theshirts______ofsilkcostmorethan______madeofcotton.（）A．made，those B．made，that C．aremade，those D．aremade，that【考點】過去分詞；指示代詞．【答案】A【分析】絲綢做的襯衫比棉布做的貴?！窘獯稹縨ade制做，過去式或過去分詞；aremade一般現在時的被動語態(tài)；those那些；that那、那個。第一空，shirts"襯衫"與make"制做"之間是邏輯上的動賓關系，表示被動，用過去分詞作后置定語；第二各空，指代cottonshirts"棉襯衫"，為復數形式，故用those代替。故選：A?！军c評】考查過去分詞及代詞的用法，要牢記過去分詞的詞義及代詞用法，進行比較分析，選擇正確答案。10．（2024?陽明區(qū)校級開學）_____thetaskontime，theworkerswereworkingdayandnight.（）A．Finishing B．Finish C．Tofinish【考點】不定式作狀語．【答案】C【分析】為了按時完成任務，工人們日夜工作?！窘獯稹縡inish完成。選項A是動名詞或現在分詞；選項B是動詞原形；選項C是動詞不定式。分析結構和句意可知題干中使用了動詞不定式作狀語，表示目的（工人們日夜工作的目的是按時完成任務）。故選：C?！军c評】本題考查動詞不定式作目的狀語。11．（2024?鼓樓區(qū)校級開學）Thereisagirlyouattheschoolgatenow.（）A．waitingfor B．waitsfor C．iswaitingfor【考點】現在分詞．【答案】A【分析】現在學校門口有一個女孩在等你?！窘獯稹縲aitfor等待。選項A是現在分詞或動名詞；選項B是第三人稱單數形式；選項C是現在進行時。分析結構和句意可知題干使用了therebe+主語+doingsth句型，意思是"有正在做某事"，正確答案是A。故選：A。【點評】本題考查現在分詞的基本用法。12．（2024?南崗區(qū)校級開學）Thewoman______areddressismyEnglishteacher.Sheteachesusverywell.（）A．wearing B．wore C．wears【考點】現在分詞．【答案】A【分析】穿紅色連衣裙的那位女士是我的英語老師。她教我們教得很好?！窘獯稹縲ear穿戴。選項A是動名詞；選項B是過去式；選項C是第三人稱單數形式。分析結構和句意可知題干使用了現在分詞作后置定語，修飾woman。故選：A?！军c評】本題考查現在分詞的基本用法。13．（2024?諸城市校級開學）Heisgoingartist.（）A．toan B．tobean C．an【考點】動詞不定式的一般式；不定冠詞（a，an）．【答案】B【分析】他將成為一位藝術家?！窘獯稹烤渥又衎egoingtodosth表示打算做某事，使用動詞不定式tobe。故選：B?！军c評】熟悉動詞不定式，根據固定搭配解答即可。14．（2024?海門區(qū)校級開學）Wearelookingforwardtoaholidaysothatwecanhavesometimedoit.（）A．have；for B．have；to C．having；to D．/；for【考點】動名詞作介詞賓語；方位/動向介詞．【答案】C【分析】我們期待著有一個假期，這樣我們就可以有時間去做它?！窘獯稹縣ave有，動詞原形；having動名詞；to到……；for為了。第一空考查lookforwardtodoingsth期待做某事。第二空考查havesometimetodosth有時間做某事。故選：C?！军c評】熟悉動名詞和介詞的用法，結合題意，給出答案。15．（2024?南崗區(qū)校級開學）Mr.Wangoftenencouragesyoungpersons，especiallyhisstudents，______morebookstogetmoreknowledgeintheirfreetime.（）A．reading B．read C．toread【考點】不定式作狀語．【答案】C【分析】王先生經常鼓勵年輕人，特別是他的學生，在空閑時間閱讀更多書籍以獲取更多知識。【解答】read，動詞，讀。選項A是動名詞；選項B是動詞原形；選項C是動詞不定式。分析結構和句意可知題干使用了encouragesbtodosth短語，意思是"鼓勵某人做某事"，正確答案是C。故選：C?！军c評】本題考查動詞不定式作狀語。16．（2024?冠縣校級開學）Itwassuchafunnycartoonthatchildrencouldn'thelp_____allthetime.（）A．laugh B．tolaugh C．laughing D．laughed【考點】動名詞作動詞賓語．【答案】C【分析】這是一部如此有趣的動畫片，以至于孩子們一直忍不住笑個不停。【解答】laugh，動詞，笑。選項A是動詞原形；選項B是動詞不定式；選項C是動名詞；選項D是過去式或過去分詞。分析結構可知題干使用了can't/couldn'thelpdoingsth短語，意思是"情不自禁干某事"，正確答案是C。故選：C?！军c評】本題考查動名詞作介詞的賓語。17．（2024?萊蕪區(qū)校級開學）Tolivealow﹣carbonlife，wemustremember_________thelightswhenweleavetheroom.（）A．toturnoff B．turningoff C．turnoff D．turnedoff【考點】動詞不定式的一般式．【答案】A【分析】為了過低碳生活，我們必須記得離開房間時關燈?！窘獯稹縯urnoff關掉。選項A是動詞不定式；選項B是動名詞；選項C是動詞原形；選項D是過去式或過去分詞。remembertodosth記住干某事，此事未干；rememberdoingsth記住干過了某事，此事已做。分析句意可知此處指的要記住干某事，正確答案是A。故選：A。【點評】本題考查動詞不定式的基本用法。18．（2024?萊蕪區(qū)校級開學）—Howdoyoupractice________English？—By________wordcards.（）A．speaking；reading B．speak；read C．speaking；read D．speak；reading【考點】動名詞作動詞賓語；動名詞作介詞賓語．【答案】A【分析】—你是如何練習說英語的？—通過讀單詞卡片?！窘獯稹縮peak說，動詞，speaking是speak的現在分詞或者動名詞；read讀，動詞，reading是read的動名詞或者現在分詞；根據practicedoingsth.（練習做某事）可知第一空填動名詞；根據bydoingsth.通過做某事，即介詞后跟動名詞作介詞賓語，可知第二空填動名詞。故選：A?！军c評】解答此類試題時，務必根據題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結合practicedoingsth.以及介詞后跟動名詞作介詞賓語準確作答。19．（2024?牡丹區(qū)校級開學）MissWang，mydearEnglishteacher，oftenencouragesmethechallengesinmystudy.（）A．face B．toface C．facing【考點】不定式作補語．【答案】B【分析】王老師，我親愛的英語老師，經常鼓勵我面對學習中的挑戰(zhàn)?！窘獯稹吭谶@里，"encouragesb.todosth."是一個固定搭配，意為"鼓勵某人做某事"。使用動詞不定式toface；face動詞原形；facing動名詞或者動詞的現在分詞。故選：B。【點評】熟悉動詞不定式，根據固定搭配解答即可。20．（2024春?西山區(qū)期末）Mary'sparentsusuallyencourageher______herfeelingsbravely.（）A．express B．expressing C．toexpress D．expressed【考點】不定式作補語．【答案】C【分析】瑪麗的父母通常鼓勵她勇敢地表達她的情感。【解答】express表達。選項A是動詞原形；選項B是動名詞；選項C是動詞不定式；選項D是過去式。分析結構和句意可知題干使用了encouragesbtodosth短語，意思是"鼓勵某人干某事"，本題答案是C。故選：C?！军c評】本題考查動詞不定式作賓語補足語的用法。

考點卡片1．動詞詞義辨析【考點介紹】動詞詞義辨析主要考察學生對于具有相似或相近意義的動詞的辨析能力，這些動詞在意義或用法上可能存在細微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。【典型例題】It______about100millionyuantobuildthebridge.（）A．costB．spendC．took分析：建造這座橋花費了大約1億元人民幣。解答：觀察選項可知，本題考查英語中的"花費"的不同用法：Acost：主語通常是物，通常使用的句型是：某物costsb.金錢；B.spend：主語是人，通常使用的句型是：某人spend金錢/時間onsth./doingsth.；C.took：主語一般是It，通常使用的句型是：Ittakes/tooksb.時間todosth.；本句是表示"花費大約1億元"，是花費金錢，因此cost符合此空。故選：A。點評：先理解句意，再分析選項，最后綜合判斷得出答案?！窘忸}思路】1.確定選項中的動詞首先需要確定選項中給出的動詞，以便后續(xù)的辨析?？梢源笾吕斫饷總€動詞的大致意思，對于不熟悉的動詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。2.分析上下文語境根據上下文語境來確定需要選擇的動詞。注意動詞所在句子的主謂賓結構和整段文字的大致意思，根據這些信息來選擇正確的動詞。3.注意動詞的細微差別對于具有相似或相近意義的動詞，需要注意它們之間的細微差別。例如，"borrow"和"lend"都可以表示借東西，但是"borrow"是向別人借東西，"lend"是把自己的東西借給別人。4.結合生活常識和背景知識有時候題目會考察一些生活常識和背景知識，需要結合自己的背景知識來進行辨析。例如，"eat"和"dine"都可以表示吃飯，但是"dine"更加正式和禮貌。2．副詞詞義辨析【考點介紹】副詞詞義辨析主要考察學生對于具有相似或相近意義的副詞的辨析能力，這些副詞在意義或用法上可能存在細微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。【典型例題】Itsnows________hereinwintersoyoucanmakesnowmenwithyourfriendstogether.（）A．heavilyB．heavyC．hardlyD．quick分析：冬天這里雪很大，所以你可以和你的朋友一起堆雪人。解答：heavily重重地，副詞；heavy重的，形容詞；hardly幾乎不，副詞；quick快速的，形容詞。根據youcanmakesnowmenwithyourfriendstogether.（所以你可以和你的朋友一起堆雪人。）可知雪下得大，所以可以堆雪人，修飾動詞snow用副詞。snowheavily"雪下得大"。故選A?！窘忸}思路】1.確定選項中的副詞首先需要確定選項中給出的副詞，以便后續(xù)的辨析?？梢源笾吕斫饷總€副詞的大致意思，對于不熟悉的副詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。2.分析上下文語境根據上下文語境來確定需要選擇的副詞。注意副詞所在句子的主謂賓結構和整段文字的大致意思，根據這些信息來選擇正確的副詞。3.注意副詞的細微差別對于具有相似或相近意義的副詞，需要注意它們之間的細微差別。例如，"quickly"和"swiftly"都可以表示迅速地，但是"quickly"更側重于時間短，"swiftly"則更加側重于動作敏捷。4.結合生活常識和背景知識有時候題目會考察一些生活常識和背景知識，需要結合自己的背景知識來進行辨析。例如，"normally"和"usually"都可以表示通常，但是"normally"更加正式，"usually"則更加通用。3．不定冠詞（a，an）【考點介紹】不定冠詞是指在名詞的前面，用來修飾名詞，表示名詞為不特定中的一個的詞，它是虛詞冠詞的一種，本身不能單獨使用。在英語中，不定冠詞有"a"和"an"兩種形式，其中"a"用于以輔音音素開頭的單詞，而"an"用于以元音音素開頭的單詞。由于該考點內容比較瑣碎，情況多樣復雜，對于學生的備考有一定的難度。用法：1．表示"一個"，意為one；指某人或某物，意為一個確定的事物．AMr．Lingiswaitingforyou．2．代表一類人或物．Aknifeisatoolforcuttingwith．Mr．Smithisanengineer．3．詞組或成語．alittle/afew/alotof/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden4．不定冠詞在句子中最大的語法功能是：用在可數名詞的單數形式前表示泛指﹣﹣表明一類人或事物區(qū)別于它類．IamaChinese．我是（一個）中國人．Thisisabook．這是（一本）書．5．為了讀音的方便，在以元音音素開頭的可數名詞的單數名詞前用an而不用a．當我們使用an時，條件有三：①這個名詞的讀音必須是以元音音素開頭﹣﹣即它的音標的第一個音素是元音，而不是說它是以元音字母開頭．②它必須是個可數名詞．③它還必須是個單數名詞．我們常常見到這類用法：anhour一個小時anorange一只桔子anordinaryman一個普通人【典型例題】Asfarasweknow，Jasonis______honeststudent．分析：據我們所知，Jason是一個誠實的學生．解答："student"是一個可數名詞，此處為單數形式，其前一定要有表示單個的數量詞或冠詞（a/an）修飾．此題為語法填空題，沒有提示詞，考慮用冠詞．honest['?n?st]音標以元音音素開頭，填an．輔音音素前用a，元音音素前用an．點評：語法填空要瞻前顧后，無提示詞的空格，名詞前可考慮填冠詞．【解題思路】1.確定是否需要使用不定冠詞：不定冠詞用于修飾名詞，泛指某一個。如果需要特別強調名詞的個體性，或者在某些固定短語中需要使用不定冠詞時，就需要使用不定冠詞。2.確定使用"a"還是"an"：在選擇不定冠詞時，要根據單詞的首字母音素選擇使用"a"還是"an"。3.注意積累固定短語。4．指示代詞【考點介紹】表示"這個"、"那個"、"這些"、"那些"等指示概念的代詞叫做指示代詞．指示代詞有this，that，these，those等．1.用法this（復數形式是these），是指在時間上或空間上離說話人較近的人或事物．that（復數形式是those），是指在時間上或空間上離說話人較遠的人或事物．指示代詞的基本用法（在句子中可作主語、表語、賓語和定語）Thisismydoll．ThatisMary's．這是我的洋娃娃，那是瑪麗的．a．作主語Thatisagoodidea．那是個好主意．b．作表語WhatIwantisthat（this）．我想要的是那（這）個．c．作賓語YoulikethisbutIlikethat．你喜歡這個，而我喜歡那個．d．作定語Whatistheuseofthosebooks？那些書有什么用處呢？2．重難點指示代詞的特殊用法1）為了避免重復，可用that，those代替前面提到過的名詞．但是this，these不可代替．TheweatherofKunmingisbetterthanthat（＝theweather）ofBeijing．北京的天氣不如昆明．TheradiosmadeinShanghaiareasgoodasthose（＝theradios）madeinTianjing．上海生產的收音機和天津生產的一樣好．Herinterestsaredifferentfromthose（＝theinterests）ofherchildhood．她的興趣和童年時代不同了．2）this，that有時可代替句子或句中的一部分．Hewasill．That'swhyhedidn'tcome．（that作主語，代替Hewasill．）他病了，那就是他沒來的原因．Hebrokethewindow，andthatcosthim10dollars．他打破了窗玻璃，那（打破玻璃這件事）要花費他10美元．【典型例題】ThepopulationofChinaislargerthan______oftheUnitedStates．（）A．thisB．thatC．theseD．those分析：中國的人口比美國多．解答：考查指示代詞．that指代不可數名詞或者可數名詞單數，后面有定語修飾，表示特指．本句的that指代population；those指代可數名詞復數形式，后面也有定語修飾，表示特指．故選B．A、C項沒有這種用法．點評：考查指示代詞，弄清楚各個指示代詞的含義及用法，準確地翻譯句子，然后根據題意選擇最符合題意的答案．【解題思路】1.對于指示代詞的選擇，首先理解各指示代詞的基本用法2.其次結合語境判斷代替什么3.最后在語境中綜合判斷5．方位/動向介詞【考點介紹】介詞是一種虛詞，是英語中最活躍的詞類之一，也是中考中經常涉及的考點，其用法變化多樣．介詞不能單獨使用，英語里大部分用語都是由介詞和名詞、代詞或動名詞構成介詞短語，在句中做表語，定語、狀語、賓語補足語等成分。在英語中，介詞可以用來描述某物在某個地點或方位的情況。一些常用的表示地點方位的介詞包括：at，in，on，near，behind，between等。正確使用介詞可以清晰地表達空間概念，增強句子的準確性和生動性。地點介詞的辨析：1.at，in，onat一般指小地方；in一般指大地方或某個范圍之內；on往往表示"在某個物體的表面"．例如：HearrivedinShanghaiyesterday．他昨天到達上海．Theyarrivedatasmallvillagebeforedark．他們在天黑前到達一個小村莊．Thereisabigholeinthewall．墻上有一個大洞．Theteacherputupapictureonthewall．老師把一幅畫掛在墻上．2.over，above，onover，on和above都可表示"在…上面"，但具體含義不同．over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反義詞是under．above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反義詞是below．On指兩個物體表面接觸，一個在另一的上面．例如：Thereisabridgeovertheriver．河上有一架橋．Weflewabovetheclouds．我們飛越云層．Theyputsomeflowersontheteacher'sdesk．他們把一些花放在講桌上．3.across，throughacross和through均可表示"從這一邊到另一邊"，但用法不同．Across的含義與on有關，表示動作在某一物體的表面進行．Through的含義與in有關，表示動作是在三維空間進行．例如：Thedogranacrossthegrass．狗跑過草地．Theboyswamacrosstheriver．那男孩游過河．Theywalkedthroughtheforest．他們穿過森林．4.infrontof，inthefrontofinfrontof表示"在某人或某物的前面"，在某個范圍以外；inthefrontof表示"在…的前部"，在某個范圍以內．例如：Therearesometalltreesinfrontofthebuilding．在大樓前有一些高樹．Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom．老師坐在教室前面．【典型例題】Wearenow________thenorthofYunnanProvince.（）A．onB．inC．atD．from分析：我們現在在云南省的北部。解答：on在……上；in在……里；at在；from來自。inthenorthof為固定搭配，意為"在……的北部"。故選B。點評：考查地點介詞，弄清楚各個介詞的含義并區(qū)別各個介詞之間的差異，認真掌握好常用介詞的主要用法及搭配，然后結合語境選擇正確答案?！窘忸}思路】1.確定地點和方位：首先需要確定句子中提到的地點和方位關系。2.找到合適的介詞：根據所需表示的位置關系選擇合適的介詞。例如：at用于具體的地點；in用于表示在某個范圍之內；on用于在某個平面之上；near用于表示在附近；behind用于表示在后面；between用于表示在兩者之間。3.分析介詞的用法：通常介詞后面接的是名詞或代詞，表示兩者之間的位置關系。4.檢查搭配：檢查介詞與其他詞的搭配是否正確。5.確定答案：從選項中選擇與句子中正確的介詞和用法相符的選項作為答案。6．副詞的位置【考點介紹】1.當多個副詞同時修飾一個動詞時，它們的排列順序一般是：方式副詞+地點副詞+時間副詞。例如，"Heworkedhardhereyesterday."（他昨天在這里努力工作。）中，"hard"是方式副詞，"here"是地點副詞，"yesterday"是時間副詞，它們的排列順序符合規(guī)則。2.當enough用作副詞時，應放在所修飾的形容詞或副詞之后。例如：Herunsfastenough.【典型例題】Hedoesn'tdohishomework______，thoughhehas______.A.carefullyenough；enoughtimeB.enoughcareful；timeenoughC.carefulenough；enoughtimeD.enoughcarefully；timeenough分析：他沒有很仔細地做他的家庭作業(yè)，盡管他有充足的時間．解答：根據句意"他沒有很仔細地做他的家庭作業(yè)，盡管他有充足的時間．"careful仔細的，形容詞；carefully仔細地，副詞．Enough修飾形容詞或副詞必須后置．修飾名詞放前后均可．根據題干可知修飾動詞do，因此用副詞carefully．故選A．點評：仔細分析句子的結構，及其一些固定用法，根據具體內容作答．【解題思路】1.首先需要確定需要使用副詞修飾的詞的類型，是動詞、形容詞、其他副詞還是整個句子。2.根據需要修飾的詞的位置確定副詞的位置：一般來說，副詞的位置會根據它所修飾的詞的位置來確定。例如，如果需要修飾一個動詞，那么副詞一般會放在動詞后面；如果需要修飾一個形容詞，那么副詞一般會放在形容詞前面；如果需要修飾一個副詞，那么副詞一般會放在副詞前面；如果需要修飾一個句子，那么副詞一般會放在整個句子的最后面。3.根據語境和表達的需要調整副詞的順序：在確定了副詞的位置后，還需要根據語境和表達的需要來調整副詞的順序。例如，當多個副詞同時修飾一個動詞時，需要根據它們所表達的意義和語氣來確定它們的順序，一般來說，程度副詞放在時間副詞和地點副詞之前。7．動詞不定式的一般式【考點介紹】不定式的一般式是一種非謂語動詞形式，其結構為"to+動詞原形"，其中to是其符號，它沒有人稱和數的變化．動詞不定式在句子中可以用作主語、表語、賓語、補足語、定語、狀語等。不定式的一般式是指表示的動作通常與主要謂語的動作同時或幾乎同時發(fā)生，或是在它之后發(fā)生。用法：1.表示將來（即表示發(fā)生在謂語動作之后的動作）Wedecidedtoleaveearly.我們決定早點動身。Ihopetofinishreadingthebooktonight.我希望今晚看這本書。2.表示同時（表示與謂語動作同時發(fā)生的動作）Heseemstobetired.他似乎累了。3.表示過去（表示略先于謂語動作的動作）I'msorrytohearthat.聽到這事我很難過。（tohear略先于amsorry）Helenwaspleasedtoseehim.海倫見到他很高興?！镜湫屠}】IaskedGeorgetogothroughthecompositionI'djustfinished______anypossiblemistakesinit.（）A．correctingB．tocorrectC．correctD．corrected分析：我讓喬治把我剛寫完的作文通讀一遍，改正里面可能的錯誤。解答：A．correcting糾正，動名詞或現在分詞；B．tocorrect糾正，不定式的一般式；C．correct糾正，動詞原形；D．corrected糾正，過去分詞。分析句子結構可知，I'djustfinished是定語從句，修飾先行詞thecomposition；結合句意可知，我讓喬治把我剛寫完的作文通讀一遍是為了改正里面可能的錯誤，故空處填不定式，表目的。故選：B。點評：先分析選項的意思和用法，再結合句意和相關語法選出正確的答案?！窘忸}思路】1.確定語境：在解題時，首先要確定句子所處的語境，包括句子結構、時態(tài)、語態(tài)等。2.查找不定式：在語境中確定需要使用不定式的部分，注意是不帶to的不定式。3.選擇正確的形式：根據題目要求，選擇不定式的一般式。通常情況下，不定式的一般式是動詞的原形，但在一些特殊情況下，會有一些變化。比如，在情態(tài)動詞后、某些動詞后（如do、have、expect等）作為賓語補足語等，不定式的形式會有所不同。4.注意特殊情況：在解題時要注意一些特殊情況，如省略to的不定式等。如果不定式本身符合省略to的情況，那么在完成時態(tài)中應使用"tohavedone"形式；如果不定式是作為動詞賓語補足語，那么在被動語態(tài)中應省略to。8．動詞不定式的否定式【考點介紹】不定式的否定結構是指在這些不定式前面加上否定詞not或never，即構成nottodo或nevertodo的形式，用來表示否定的概念。動詞不定式沒有人稱和數的變化，但有時態(tài)和語態(tài)的變化，在句中不能作謂語，可以作其他任何成分。注意not和never一定要放在不定式符號to的前面，而不是其后面：Thedoctoradvisedmenottosmoke.醫(yī)生勸我不要抽煙。It'spoliticallyshort﹣sightednottodoso.不這樣做在政治上是短視的。注意：1.若不定式為完成式和被動式，否定詞應置于整個結構之前：Shepretendednottohaveseenhim.她假裝沒看見他。2.soastodosth和inordertodosth的否定式對于這兩個結構的否定式，通常是將否定詞置于不定式符號to之前，而不是置于整個結構之前或其他位置：Studyhardsoasnottofailtheexam.努力學習，以免考試不及格。Hecameinquietlyinordernottowakehiswife.他輕輕進來，以免把他妻子吵醒?！镜湫屠}】Tompretended______it；butinfact，heknewitverywell.（）A．nottolistentoB．nottohearaboutC．nottohaveheardaboutD．nottobelisteningto分析：湯姆假裝沒有聽說過這件事，但實際上他非常清楚。解答：pretend（not）todo固定搭配，意為"假裝（沒）做某事"，由"heknewitverywell"可知，聽到該動作發(fā)生在假裝之前，應用不定式的完成式，"聽說"為hearabout，listento意為"聽到"，此處表示"假裝沒有聽過"為pretendnottohaveheardabout。故選：C。點評：掌握不定式的用法，結合句意和句子結構選擇作答?！窘忸}思路】1.確定要否定的內容：首先要確定需要使用不定式的否定結構來表達的內容，是不定式本身還是整個不定式短語。2.選擇正確的否定詞：在不定式前面加上否定詞not或never來表示否定的概念。注意否定詞應該放在不定式符號to的前面，而不是其后。3.注意特殊情況：如果不定式是完成式或被動式，否定詞應該放在整個結構之前，而不是不定式符號to的前面。4.避免冗余：在英語中，不定式的否定結構通常只包括不定式本身，不需要額外添加助動詞等其他成分。9．不定式作主語【考點介紹】不定式是一種非謂語動詞形式，其結構為"to+動詞原形"，其中to是其符號，它沒有人稱和數的變化。動詞不定式作主語時，可以直接置于句首，其基本結構為"不定式+謂語動詞"。例如：Tomasteraforeignlanguageisveryimportant.（掌握一門外語非常重要。）需要注意的是，動詞不定式作主語時，如果需要用疑問詞引導，則該疑問詞不能省略。例如：Howtosolvetheproblemisadifficultdecision.（如何解決這個問題是一個困難的決定。）【典型例題】It's8o'clock.It'stimeformygrandfather______thenewsontheradio.A.tolistenB.listeningC.tolistentoD.tolisteningto分析：八點鐘了。是時候讓我爺爺聽收音機里的新聞了。解答：句子中It'stimeforsbtodosth表示對某人來說該做某事了，listento表示聽。故選：C。點評：熟悉動詞不定式，根據固定搭配解答即可?！窘忸}思路】1.首先要判斷動詞不定式在句子中充當什么成分，如主語、賓語、定語、狀語等。2.觀察句子中是否有謂語動詞，如果有，則需要判斷該謂語動詞與不定式之間的關系，是主動還是被動。3.選用合適的動詞不定式形式：根據句子結構和語境，選擇合適的動詞不定式形式，如不定式的主動形式或被動形式、不定式的完成式等。4.最后，將選定的動詞不定式形式放入句子中，檢查是否符合語境和語法規(guī)則，如果符合，則可確定答案。10．不定式作狀語【考點介紹】不定式是一種非謂語動詞形式，其結構為"to+動詞原形"，其中to是其符號，它沒有人稱和數的變化。動詞不定式作狀語時，可以用來表示目的、結果、原因等。例如：Icameheretoseeyou.（我來到這里是為了見你。）這里的"toseeyou"就是動詞不定式作狀語，表示目的。又如：Iamsorrytohearthenews.（聽到這個消息我很遺憾。）這里的"tohearthenews"就是動詞不定式作狀語，表示原因。【典型例題】Susanmadesomemoredumplings_______herfriendatreatduringtheSpringFestival.givesB.givingC.togiveD.give分析：春節(jié)期間，蘇珊又做了一些餃子款待她的朋友。解答：givesb.atreat款待某人。選項A是第三人稱單數形式；選項B是動名詞；選項C是動詞不定式；選項D是動詞原形。根據觀察可知題干使用了動詞不定式作狀語，表示目的，本題答案是C。故選：C。點評：本題主要考查動詞不定式作狀語的用法?！窘忸}思路】1.不定式作狀語可以表示目的、原因、結果等，需要理解句子意思和結構，判斷不定式在句子中表示的作用。2.不定式可以使用一般式、完成式、進行式等，需要根據句子的時態(tài)和意思選擇合適的時態(tài)。3.不定式作狀語時，需要結合上下文語境，理解其邏輯關系和含義，判斷其在句子中的作用。4.確定答案：根據句子意思和結構，結合不定式的用法，確定不定式的具體含義，從而得出答案。11．不定式作補語【考點介紹】不定式是一種非謂語動詞形式，其結構為"to+動詞原形"，其中to是其符號，它沒有人稱和數的變化。動詞不定式作賓語補足語指的是某些動詞后面可接不定式作賓語補足語，例如ask，like，tell等。這些動詞后面接不定式作賓語補足語時，不定式不能帶to。例如：Iaskhimtofinishhishomework.（我叫他完成作業(yè)。）在這個例子中，"tofinishhishomework"是動詞不定式作賓語補足語，表示"要求某人完成作業(yè)"。有些動詞后面接不定式作賓語補足語時可以省略to，例如感官動詞、使役動詞等。例如：Iseehim（to）enterthebuilding.（我看到他進入那座建筑物。）在這個例子中，"toenterthebuilding"是動詞不定式作賓語補足語，表示"看到某人進入建筑物"?！镜湫屠}】Ourartteacherencouragesus_____colorfulthingsinlife.lookforB.looksforC.lookingforD.tolookfor分析：我們的美術老師鼓勵我們去尋找生活中豐富多彩的事情。解答：考查不定式作補語。lookfor尋找，是動詞原形；looksfor是第三人稱單數；lookingfor是動名詞；tolookfor是不定式。encouragesb.todosth.表示"鼓勵某人做某事"，是固定搭配，encourage是動詞，sb.作賓語，不定式作賓語補足語。故選：D。點評：考查不定式作補語，要牢記其用法，結合語境答題?！窘忸}思路】1.不定式作補語需要理解句子意思和結構，判斷不定式在句子中補充說明的作用。2.在句子中識別出不定式，注意不定式的時態(tài)和語態(tài)（主動或被動）。3.判斷與主語的關系：不定式作補語通常與主語構成邏輯上的主謂關系或動賓關系。根據這種關系，可以判斷不定式的動作是由主語發(fā)出的還是接受主語的動作。4.根據句子意思和結構，結合不定式的用法，確定不定式的具體含義，從而得出答案。12．動名詞作動詞賓語【考點介紹】動名詞是一種非謂語動詞形式，可以表示動詞的名詞形式，具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動名詞的基本形式，通常用于描述一般的、經常性的動作或行為，可以作主語、定語、表語和賓語。某些動詞后只能用動名詞作賓語，不能用不定式。?？嫉膭釉~有：admit，appreciate，excuse，stand，advise，allow，permit，avoid，consider，enjoy，finish等。例如：Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.他們繼續(xù)走，說個不停?！镜湫屠}】Wouldyoumind_____offyourfacemask？totakeB.takeC.taking分析：你介意把你的面罩拿掉嗎？解答：takeoff摘下。選項A是動詞不定式；選項B是動詞原形；選項C是動名詞。根據觀察可知題干使用了wouldminddoingsth句型，意思是"介意干某事"。故選：C。點評：本題主要考查動名詞作賓語的用法?！窘忸}思路】1.確定句子中的主要動詞，以及該動詞所需要的賓語位置。2.觀察句子中是否已經有賓語，或者是否需要使用不定式作賓語。一般來說，像"like"，"hate"，"love"等動詞后面既可以用動名詞作賓語，也可以用不定式作賓語，而像"want"，"plan"，"expect"等動詞后面通常需要接不定式作賓語。3.如果句子中沒有賓語，或者需要使用動名詞作賓語，將動名詞放在主要動詞后面，并注意動名詞的時態(tài)和語態(tài)（主動或被動）。4.確認句子意思是否正確，如果正確，則可以得出答案。例如，"Ilikeplayingbasketball"中，"like"后面接的是動名詞"playingbasketball"，表示"我喜歡打籃球"。5.需要注意的是，有些動詞后面固定需要接不定式作賓語，比如"wanttodo"，"hopetodo"等等。同時，還有一些動詞后面需要接特定的動名詞作賓語，比如"enjoydoing"，"practisedoing"等等。因此，在解題時需要注意區(qū)分這些特殊情況。13．動名詞作介詞賓語【考點介紹】動名詞是一種非謂語動詞形式，可以表示動詞的名詞形式，具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動名詞的基本形式，通常用于描述一般的、經常性的動作或行為，可以作主語、定語、表語和賓語。動名詞也可以作為介詞的賓語。例如，在句子"Heisinterestedinplayingbasketball."中，"playingbasketball"是介詞"in"的賓語。在這個句子中，"playing"是動名詞，表示一種行為或活動，"basketball"是介詞的賓語，說明這種行為或活動所涉及的對象。需要注意的是，動名詞作為介詞賓語時，它的形式和作為動詞賓語時是一樣的。但是，動名詞作為介詞賓語通常用于描述主語的興趣、愛好、能力等方面，而動詞賓語則更多地用于描述動作或行為本身?！镜湫屠}】Thestudentsspenttwohours______theirnewproject.A.d