陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.【旅行紀(jì)念】請將蘇軾的古詩寫在明信片上，完成一幅書寫作品作為旅行紀(jì)念。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.巧查字典，正確使用查字方法。

“貸”用部首查字法先查部首_____，再查_____畫。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)________。筆順是_________________?！百J”在字典中有以下意思：①借入或借出；②推卸；③寬恕。其中，“責(zé)無旁貸”中“貸”的意思是_____（填序號）2）.填空。

（1）兩小兒笑曰：“___________？”

（2）____________，無心插柳柳成蔭。

（3）讀書須用意，__________。

（4）__________，萬物生光輝。

（5）盈盈一水間，__________。

（6）____________，草色遙看近卻無。

（7）君看一葉舟，__________。

（8）____________，聽取蛙聲一片。3）.同學(xué)們在一起交流閱讀的感悟，請你根據(jù)情境補全下列對話。

小麗：閱讀可以讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗人情。如《北京的春節(jié)》一課講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨特習(xí)俗。

小蘭：閱讀讓我感受到《詩經(jīng)?采薇》中用楊柳表達的惜別之意：“昔我往矣，_________?！?/p>

小紅：閱讀讓我在《石灰吟》中感悟到面對困難和挑戰(zhàn)時的堅韌不拔：“____________，要留__________?！?/p>

小寧：閱讀讓我知道：我們不能以學(xué)習(xí)太累為借口不好好學(xué)習(xí)，要用《長歌行》中的“__________，__________”來鼓勵自己。4）.閱讀文學(xué)作品時，常常會被作品中的主要情節(jié)吸引，而這些主要情節(jié)有助于刻畫主要人物的性格特點。

《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮老師與“壞小子”之間發(fā)生的一系列溫暖而幽默的故事。請用簡要的語言寫出其中的三個故事的名稱。

______________________________________5）.補全詞語，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫詞語中任選一個造句。

（1）與“歷史故事”有關(guān)的詞語：焉知非福、_________、_________、_________

（2）與“悲傷情緒”有關(guān)的詞語：聲淚俱下、_________、_________、_________

造句：__________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中“等閑”的意思與“烈火焚燒若等閑”中“等閑”的意思相同的是（填序號）A．等閑變卻故人心，卻道故人心易變。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。D．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。2）.下面詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．單簿灑脫B．迷蒙回昧C．糊涂渾濁D．點輟馬蹄3）.下列句子中，畫“_____”的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．一戶戶的青磚瓦房背水而立，一棵棵翠色欲流的柳樹佇立于青磚房旁。B．他那么出色，我和他相比，真是孤芳自賞。C．我總是仰望高空，對光明心馳神往。D．黃昏像一塊碩大無朋的海綿，將白晝的炎光，慢慢地吮吸干凈。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。（用相同的修辭手法寫句子）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《荷馬史詩》

但丁

《神曲》

莎士比亞

《哈姆雷特》

荷馬

《浮士德》

歌德2）.將下列新詞和它們的含義連線。

正能量

以人類全體之力量，預(yù)防并抵御自然災(zāi)害之損害。

失獨家庭

不愿意撫養(yǎng)子女，而養(yǎng)寵物的家庭

丁寵家庭

一種健康樂觀、積極向上的動力和情感

諾亞規(guī)則

獨生子女意外傷殘、死亡，其父母不再生育和收養(yǎng)子女的家庭評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.以下是“唱響經(jīng)典”歌會開場主持語，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴窃鯓拥?？?biāo)上序號，并在句末加上標(biāo)點。

（

）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好□

（

）為了讓經(jīng)典歌曲深入人心，代代相傳□

（

）還一定能唱出我們這個時代的精神□

（

）相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動□

（

）今天我們在這里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會□2）.給下面句子排序。

(

)樂隊奏《義勇軍進行曲》。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東出現(xiàn)在主席臺上。

(

)林伯渠秘書長宣布典禮開始。

(

)毛澤東宣讀中央人民政府公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國成立了?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.對錯我會判。

1．《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》，作者是管樺。

(

)

2．我國四大古典名著是《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《三打白骨精》。(

)

3．《寄小讀者》是冰心旅居英國時寫的散文集。(

)

4．《小紅帽》《拇指姑娘》《丑小鴨》這三篇童話都是安徒生寫的。(

)

5．《呼蘭河傳》是蕭紅帶有自傳性質(zhì)的小說。(

)

6．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，《論語》是記錄了孔子及其弟子言行的語錄集。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。浪淘沙九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上黃河去，同到牽?？椗?。1．這首詩寫作者看到的詩句是：______________，寫作者想象的詩句是：_______。

2．“九曲”是形容______________，“萬里”是形容________________。古詩中有很多詩句都含有這樣的數(shù)量詞，如：_________________________________。

3．作者之所以想到“同到牽?？椗摇?，是因為他覺得這“九曲黃河”是來自牛郎織女相會的“_________”，借用這一傳說，表達了作者_______的情懷。同時，“直上銀河去”表達了詩人_______的氣概。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請以“其實并不簡單”為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息；

（2）不得抄襲。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀說明類文本《說窗》，完成下面小題。說窗①“窗”字，初創(chuàng)時為“囪”，是個象形字?！墩f文解字》中說：“囪，在墻曰牖（音yǒu，窗子），在屋曰囪。象形。”遠古先民的穴居之口開在屋頂，既是門，又是窗，所以，甲骨文的“窗”為原始形態(tài)“洞口”（窗）的直觀白描。后來，“窗”字才變?yōu)橛伞把ā焙汀皣琛眱刹糠纸M成的字形。②錢鐘書先生在一篇關(guān)于“窗”的散文中寫到：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進來，使屋子里也關(guān)著一部分春天，讓我們安坐了享受，無須再到外面去找。”這段話形象地道出了窗的最本質(zhì)功能：給房屋以陽光、空氣清風(fēng)與視眼。③窗，具有審美功能，最能表現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑之美。對于人，“眼睛是靈魂的窗戶”，對于房屋，窗戶則是建筑靈魂的眼睛。窗也是會說話的，是有表情的，它所流露出的人情味也特別令人回味。在浩如煙海的古典詩詞中，窗是詞人吟詠不盡的題材，自然景物是窗中永恒的畫面?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船”“來日綺窗前，寒梅著花未”這些名詩佳句，至今廣為傳誦。④窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其“借景”功能。一是漏窗，開在圓墻上，又稱花窗?；ù岸嘤么u瓦空砌而成，內(nèi)容多為花鳥、山水或幾何圖形，它本身是景，又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事。二是空窗，不裝窗扇的窗?？沾坝蟹叫?、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美?？沾氨旧聿蛔骶跋?，只在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在《閑情偶記》中所說“同一物也，同一事也，此窗未設(shè)之前，僅作事物觀，一有此窗，則不煩指點，人人俱作圖畫觀矣?！雹荽暗倪@些特點為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地，于是，窗的設(shè)計就更加活潑，造型更加豐富，且流露出更多的真性情。然而現(xiàn)在，我們房屋窗戶的造型幾乎100%著眼于實用，窗的魅力在現(xiàn)代建筑中日益衰退。學(xué)者趙鑫珊在他的《建筑是首哲理詩》中感嘆道：“近半個世紀(jì)以來，我們的窗僅僅是生存的窗，原先的生命窗消失了……”然而，只有生命窗才富有詩意。作者的感慨帶給人們一種尷尬，同時也給了我們許多深思。1．本文先后從不同方面來介紹“窗”，請根據(jù)下面的提示排序（

）

①窗引發(fā)的深思②窗的審美功能③“窗”字的由來④窗的本質(zhì)功能A．④①②③B．③②①④C．③④②①D．③①②④2．萱萱想要了解“窗”有哪些功能，主要閱讀哪些自然段（

）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤3．文中第4自然段畫線句子主要運用的說明方法是下列中哪一項（

）A．作比較B．分類別C．列數(shù)字D．打比方4．根據(jù)選文，判斷下列不屬于選文中描寫的“生命之窗”的是哪一項（

）A．B．C．D．5．下列對文本內(nèi)容理解不正確的是哪一項（

）A．空窗本身即是景象，形成了一幅幅小品圖畫，起著裝飾作用。B．現(xiàn)代社會窗戶注重實用性，窗的魅力在現(xiàn)代建筑中日益衰退。C．文末引用話語，自然地引出需要讀者深思的話題，升華主題。D．遠古先民的門開在屋頂，不僅可方便進出，也起著窗的作用。6．作者為什么說“只有生命窗才富有詩意”？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

祭祀（jí

jì）

胭脂（yān

yīn）

竹匾（biǎn

piān）供品（gōng

gòng）

秕谷（pǐ

bǐ）吊唁（yán

yàn）熏黑（xūn

xùn）

投擲（zhì

zhèng）2）.下列哪兩個情節(jié)與《魯賓遜漂流記》無關(guān)？在括號里打上“√”。

A.有一條狗、兩只貓陪伴著他

（

）

B.用木頭和船帆搭起帳篷

（

）

C.與野人“星期五”共同生活

（

）

D.種植大片的咖啡豆

（

）

E.發(fā)現(xiàn)藏有許多珍寶的山洞

（

）

F.營救船長乘船回到英國

（

）