小學3-4年級環(huán)保教育校本課程教材

小學3-4年級環(huán)保教育校本課程教材..第一篇：小學3-4年級環(huán)保教育校本課程教材..一、水----生命的重要源泉1、認識我們身邊的水2、水的重要性二、地球的保護傘----臭氧層1、保護臭氧層，人人有責2、臭氧層空洞3、保護臭氧層，從小事做起三、關(guān)愛動植物1、愛護人類的朋友----鳥2、植物是天然的“空調(diào)器”四、預防污染，從身邊做起1、食品污染及其預防2、電器污染及其防范3、城市熱島效應(yīng)認識我們身邊的水-******81920的享受，精神上的陶冶。鳥是人類不可缺少的朋友。為了關(guān)愛生靈，保護鳥類，讓鳥兒同我們共享一片藍天，我省早已把每年的東風拂面，柳梢吐綠，鳥兒從遙遠的南方飛回來了。記得曾經(jīng)有一首歌中這樣唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。親愛的小伙伴們，當你走出家門，抬頭仰望天空，看到鳥兒在空中飛翔，你有沒有覺得它們很可愛？當你漫步街頭，耳邊傳來鳥兒的歌聲，你有沒有覺得很悅耳？鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥?它那優(yōu)美的姿態(tài),婉轉(zhuǎn)的歌喉,給我們帶來了許多歡樂。古往今來,人們把許多鳥類看作是吉祥，長壽，幸福，美好的象征，用詩，用畫，用歌聲予以盡情贊美，在各個文化藝術(shù)領(lǐng)域里，都留下了鳥兒的蹤跡。同時，鳥類也是大自然的重要組成部分，它給大自然增添了無限的生機。全世界共有鳥類9200多種，在我們偉大中國的遼闊土地上就生活著1186種鳥類，占世界鳥類種類數(shù)的14。4%，是擁有鳥類最多的國家，并且還有許多稀有珍貴的品種。比如：朱鹮，丹頂鶴，天鵝等等。大多數(shù)鳥類都以危害農(nóng)作物的尾蟲為食料。如啄木鳥被譽為“林中醫(yī)生”，一對可以吃掉幾十畝樹林的害蟲。一只貓頭鷹在一個夏季內(nèi)可捕捉1000多只田鼠，一天最多能捕捉二、三十只。有些鳥類是綠化環(huán)境的播種能手。它們把無法消化的堅硬的種子隨糞排出后，種子遇到適宜條件便可發(fā)芽、生根、成長。我國南方山地、舊院墻和古建筑物頂上所生長的榕樹，就是鳥雀的功績。愛護鳥類，保護野生動物是人類進步，社會文明的標志與象征。因此，作為一名合格的公民，我們應(yīng)該積極保護和合理利用鳥類資源；嚴格制止隨意獵捕傷害鳥類的行為；對于我國面臨滅絕的珍惜鳥類，我們要盡自己所能延續(xù)它們的生命。同學們，還在猶豫什么，積極行動起來，參加各種愛鳥護鳥的活動，養(yǎng)成愛鳥護鳥的美德，真正成為保護鳥類和招引鳥類的主力軍，讓我們共創(chuàng)一個山清水秀，鳥語花香的美麗環(huán)境吧！植物是個天“空調(diào)器”在烈日當空在林蔭下，會產(chǎn)“空調(diào)器”的作用。樹木能調(diào)節(jié)氣溫,是因為它的茂密樹冠,有吸收和反射太陽光線的作用。當陽光輻射到樹冠時，有20---25%的熱量反射回天空，有35%被樹冠吸收。同時，樹木的蒸騰作用需要吸收大量的熱。每公頃生長旺盛的林木，每年要向空氣中蒸騰然的的時刻，走生一種走出滾滾熱流的感覺。這就是植物8000頓水，蒸騰這些水分要消耗熱量40億千卡，這就必然降低了樹林內(nèi)和上空的溫度，改善了局部的小氣候。所以，在林木繁茂的地方，人們會感到空氣格外涼爽、濕潤、清新。盛夏季節(jié)有人在約500米的高空范圍內(nèi)測定過，發(fā)現(xiàn)在林地上空與無林上空相比，氣溫要低8---10℃，城市露天之下氣溫高達35℃的時候，林蔭下的氣溫只有20℃。在冬季里有林區(qū)比無林區(qū)的溫度高2---4℃。這種樹林里冬暖夏現(xiàn)涼現(xiàn)象，正是林木調(diào)節(jié)氣溫的結(jié)果。草坪也具有防署降溫的作用。在陽光下，光禿禿的地表溫度為40℃，草坪地面只有30℃。據(jù)上海園林部門的實地測定，水泥地的溫度為56℃，一般泥地為50℃，樹蔭下地面的溫度為37℃，樹蔭下草坪的地溫只有36℃。由此可見，樹蔭加草坪的降溫效果最佳。由于草坪上空與建筑物上空的氣溫有差異，從而造成空氣加速對流，也會使周圍的氣候得到改善。據(jù)測，為人們防署降溫創(chuàng)造了涼爽舒適的條件。在無雨的干旱季節(jié)里，樹木有龐大的根系,能夠從地下吸收水分,通過葉子蒸騰出去,增加大氣的濕度,可以調(diào)解當?shù)氐臍夂?使林區(qū)的雨霧增多。據(jù)測定，在干噪的季節(jié)里，每平方米的樹葉，每天能向天空放散出大約6千克左右的水份。據(jù)載，每畝林木在3個月的夏季里，可以蒸發(fā)160---200頓水，1年可蒸發(fā)300---500頓水。在夏季，森林里的空氣濕度比城市高38%。在冬季，綠地的風速較小，土壤和樹木蒸發(fā)的水份不易擴散，綠地內(nèi)的相對濕度要高于非綠化地區(qū)10---20%，降水量也有所增加。樹冠還能截留一部份降雨，這些水又隨蒸發(fā)回到空氣中，為再次降雨創(chuàng)造了條件，造成自然界中水份的小循環(huán)，起到涵養(yǎng)水份，調(diào)解氣候的作用。植物的葉子吸附住有害物質(zhì)，對有害物質(zhì)進行過濾處理。例如，現(xiàn)在就有研究證明：植物可以有效分解甲醛。有害物質(zhì)進入土壤以后，植物的根部把有害物質(zhì)加以吸收，植物和土壤中的微生物就會把有害物質(zhì)加以儲存處理。這樣，有害物質(zhì)物質(zhì)。植物對理率僅僅是微1％，可以看毒能力是相對較低的。思考：動植物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該怎樣對待我們的朋友呢？便會變?yōu)闋I養(yǎng)有害物質(zhì)的處生物處理率的出，植物的解食品污染及其預防中國有句話：民以食為天。食品是人類賴以生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件。中國還有句話：病從口入。食品的質(zhì)量不安全，將會影響到人們的健康。食品的安全問題關(guān)系到全人類的生活、生存、延續(xù)，是人類發(fā)展的一個重要課食品市場的巨人們生活水平近幾年我國食得了空前的發(fā)題。正是由于大潛力，隨著的不斷提高，品加工業(yè)獲展，使得各種新型食品層出不窮。每天只要我們打開電視，翻看報紙，都可以看到大量各式各樣的食品廣告。走上街頭，不論是在商場、超市乃至街攤，食品都占據(jù)著市場的主要份額。而最近一個時期，隨著各行各業(yè)透明度的進一步提高，食品的質(zhì)量問題也頻頻被媒體所暴光，這直接導致了食品行業(yè)的安全問題成為人們最普遍關(guān)心的一大主題。如今食品安全已是我國消費者的“心頭大患”，事關(guān)消費者乃至下一代的健康和安全，是目前對公共健康面臨的最主要威脅之一。因此，重視食品安全已經(jīng)成為衡量人民生活質(zhì)量、社會管理水平和國家法制建設(shè)的一個重要方面。我們在看到世界性的食品安全存在問題的同時，應(yīng)明白我國食品安全法律體系所存在的問題和不足，各級有關(guān)政府部門應(yīng)高度重視這一問題，進一步加強和完善我國的食品安全法律體系，與時俱進，這在當前尤為重要和迫切。我國食品衛(wèi)生法對食品的界定是：食品是安全的，食品是營養(yǎng)的，健康的。食品安不應(yīng)含有可能體健康的有毒、素，從而導致消性、慢性或感染生危及消費者及其后代健康的隱患。食品安全性是食品必須具備的基本要素。在食品科技不斷進步的今天，發(fā)生在世界各地的各種各樣的食品安全事件不絕于耳。食品安全已成為消費者關(guān)注的熱點問題。近二十年來不斷發(fā)生的與食品安全有關(guān)的食品污染事件，引起了人們對食品污染的恐懼和對食品安全的擔憂。1986年，在英國最先發(fā)現(xiàn)瘋牛?。˙SE）.由于感食品是能促進全是指食品中損害或威脅人有害物質(zhì)或因費者發(fā)生急性疾病，或產(chǎn)染的牛及肉骨粉被出口，導致有30余個國家和地區(qū)已經(jīng)發(fā)生瘋牛病，造成了巨大的經(jīng)濟損失和嚴重的社會恐慌。1999年比利時發(fā)生二惡英污染食品事件，這一事件的起因是某些養(yǎng)雞場的飼料中動物脂肪受高濃度二惡英污染，有1000萬只被認為是受污染的肉雞和蛋雞而被屠宰銷毀。造成直接損失達3。55億歐元。最近幾年接連發(fā)生的，如瘦肉精、毒奶粉、蘇旦紅、福壽螺等食品污染事件，使許多人感覺到食品污染問題越來越多，大家在吃東西時的安全感卻越來越少。食品安全的中心問題是污染問題。食品污染的概念是什么呢？食品污染是指食品生產(chǎn)、銷售過程中，可能對人體健康產(chǎn)生危害的物質(zhì)介入食品的現(xiàn)象，它造成食品安全性、營養(yǎng)性、感官性狀的變化，改變或降低食品原有的營養(yǎng)價值和衛(wèi)生質(zhì)量，并對人體產(chǎn)生危害。一般來說，家庭防范食品污染可采取如下措施：(1)要購買沒有污染和雜質(zhì)、沒有變色及變味且符合衛(wèi)生標準的食物，不買已知被污染的食物。(2)生魚生肉應(yīng)在低溫下保存，買回后若超過兩小時才烹調(diào)，也宜先放入冰箱，不要圖省事。(3)要買消毒牛奶，不食用未經(jīng)加工的牛奶。(4)易腐敗的食品要隨買隨加工，加工過的食品最好馬上吃掉。食物在室溫下存放的時間越長，危險性就越大。(5)做飯前要把手洗干凈，中間轉(zhuǎn)而做另一種食品時最好也要洗手。(6)菜刀、菜板用前都應(yīng)清洗干凈，要先切熟食，后切生品，或切生熟食品的菜刀、菜板分開。(7)盡量用封閉的容器裝食物。(8)當準備食用已存放一段時間的食物時，要將食物再次加熱到100℃以上。(9)飲用潔凈的水，把水燒開了再喝。(10)及時將廚房里的垃圾清除、扔掉。讓我們一起關(guān)注食品安全，共建全民健康，為了我們吃的食品更加安全，為了我們?nèi)竦墓餐】狄黄鹋Π?！思考：看看學校周邊的小攤點，上面各種各樣，五花八門的玩具，零食，再看看那一角錢一根的辣條，上面放滿了味精，辣椒，這么低廉的價格，同學們，你們想一想，在這樣的攤點上能買東西嗎？電器的污染及其防范隨著無線通訊技術(shù)的發(fā)展，使用手機的人越來越多，而手機帶來的相關(guān)健康問題也引起了人們更多的關(guān)注。手機的輻射到底對人體有多大危害，如何把危害的程度降到最低，成了手機用戶最關(guān)心的問題。當人們使用手機站傳送無線電波，而無會被人體吸收，這些電般來說，手機待機時輻大一些，而在手機號碼通時，輻射最大，輻射不利影響。因此，人們在接電話時最好先把手機拿到離身體較遠的距離接通，然后再放到耳邊通話。此外，盡量不要用手機聊天，睡覺時也注意不要把手機放在枕頭邊。莫把手機掛胸前許多女孩子喜歡把手機掛在胸前，但是研究表明，手機掛在胸前，會對心臟和內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生一定影響。即使在輻射較小的待機狀態(tài)下，手機周圍的電磁波輻射也會對人體造成傷害。心臟功能不全、心律不齊的人尤其要注意不能把手機掛在胸前。時，手機會向發(fā)射基線電波或多或少地波就是手機輻射。一射較小，通話時輻射已經(jīng)撥出而尚未接量是待機時的3倍左右。這些輻射有可能改變?nèi)梭w組織，對人體健康造成對家中具體的電器設(shè)備防護分為：一、微波爐警惕指數(shù)：★★★★★微波爐利用微波這一特征，達到加品的目的。研究表產(chǎn)生的強電磁波能會誘發(fā)疾病。應(yīng)對方法：1、微波爐在開啟后最好離開一米左右.2、經(jīng)常用微波爐烹煮食品可以穿著屏蔽圍裙、屏蔽大褂。3、微波爐在使用6到7年后最好淘汰更新。二、電腦警惕指數(shù)：★★★應(yīng)對方法：1、如果不得不長時腦，應(yīng)注意及時洗最好保持在70CM以上。具有熱效應(yīng)熱、煮熟食食明，微波爐所嚴重超標可間使用電臉。2、使用電腦應(yīng)保持端正的姿勢，人與電腦屏幕的距離3、電腦后部及兩側(cè)的電磁輻射強度不亞于屏幕的強度，要最好保持在120CM以上。4、液晶顯示器對人體傷害較小。三、電視機警惕指數(shù)：★應(yīng)對方法：1、電視機不宜與其他得過于集中，使自己劑量輻射的危險中。2、電視機與人的距離至少應(yīng)在2米以外，不應(yīng)離屏幕太近。3、電視機與其他電器最好不要擺放在臥室。思考：我們應(yīng)該怎樣正確使用電器呢？電器擺設(shè)暴露在超城市熱島效應(yīng)城市熱島效應(yīng)(Urbanheatislandeffect)是指城市中的氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。在近地面溫度圖上，郊小，而城區(qū)則區(qū)，就象突出由于這種島嶼市區(qū)域，所以為城市熱島。使城市年平均區(qū)氣溫變化很是一個高溫海面的島嶼，代表高溫的城就被形象地稱城市熱島效應(yīng)氣溫比郊區(qū)高出1℃，甚至更多。夏季，城市局部地區(qū)的氣溫有時甚至比郊區(qū)高出6℃以上。此外，城市密集高大的建筑物阻礙氣流通行，使城市風速減小。由于城市熱島效應(yīng)，城市與郊區(qū)形成了一個晝夜相反的熱力環(huán)流。近年來，的高速發(fā)展，也變得越來越島形成的原因點:首先，是隨著城市建設(shè)城市熱島效應(yīng)明顯。城市熱主要有以下幾受城市下墊面特性的影響。城市內(nèi)有大量的人工構(gòu)筑物，如混凝土、柏油路面，各種建筑墻面等，改變了下墊面的熱力屬性，這些人工構(gòu)筑物吸熱快而熱容量小，在相同的太陽輻射條件下，它們比自然下墊面（綠地、水面等）升溫快，因而其表面溫度明顯高于自然下墊面。另一個主要原因是人工熱源的影響。工廠生產(chǎn)、交通運輸以及居民生活都需要燃燒各種燃料，每天都在向外排放大量的熱量。此外，城市里中綠地、林木和水體的減少也是一個主要原因。隨著城市化的發(fā)展，城市人口的增加，城市中的建筑、廣場和道路等大量增加，綠地、水體等卻相應(yīng)減少，緩解熱島效應(yīng)的能力被削弱。當然，城市中的大氣污染也是一個重要原因。城市中的機動車、工業(yè)生產(chǎn)以及居民生活，產(chǎn)生了大量的氮氧化物、二氧化碳和粉塵等排放物。這些物質(zhì)會吸收下墊面熱輻射，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而引起大氣進一步升溫。為了降低室內(nèi)氣溫和使室內(nèi)空氣流通，人們使用空調(diào)、電扇等電器，而這些都需要消耗大量的電力。高溫天氣對人體健康也有不利影響。有關(guān)研究表明，環(huán)境溫度高于28℃時，人們就會有不適感；溫度再高還容易導致煩躁、中暑、精神紊亂等癥狀；氣溫持續(xù)高于34℃，還可導致一系列疾病，特別是使心臟、腦血管和呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率上升，死亡率明顯增加。此外，氣溫升高還會加快光化學反應(yīng)速度，使近地面大氣中臭氧濃度增加，影響人體健康。那么，我們應(yīng)該如何防止“熱島效應(yīng)”呢？一、從綠化城市及周邊環(huán)境方面：1．選擇高效美觀的綠化形式、包括街心公園、屋頂綠化和墻壁垂直綠化及水景設(shè)置，可有效地降低熱島效應(yīng)，獲得清新宜人的室內(nèi)外環(huán)境。3．要統(tǒng)籌規(guī)劃公路、高空走廊和街道這些溫室氣體排放較為區(qū)的綠化，通風系統(tǒng)，鮮空氣引進善小氣候。4．應(yīng)把消除裸地、消滅揚塵作為城市管理的重要內(nèi)容。除建筑物、硬路面和林木之外，全部地表應(yīng)為草坪所覆蓋，甚至在樹冠投影處草坪難以生長的地方，也應(yīng)用碎玉米秸和鋸木小塊加以遮蔽，以提高地表的比熱容。5．建設(shè)若干條林蔭大道，使其構(gòu)成城區(qū)的帶狀綠色通道，逐步形成以綠色為隔離帶的城區(qū)組團布局，減弱熱島效應(yīng)。密集的地營造綠色把市外新市內(nèi)，以改第二篇：環(huán)保校本課程教材東南中心校環(huán)保校本課程教材寫在前面的話環(huán)保教育這一活動在初中進行是十分必要的。利用這一時間為學生講解環(huán)保知識，自然界的奧秘等等。每年的地球日、世界環(huán)境日和水日、學校都會組織形式多樣的活動，或大型的展板宣傳，或小至集體外出揀拾垃圾，給學生創(chuàng)造了良好的環(huán)保意識氛圍。減卡救樹行動：每年元旦前后，為了減少賀卡在學校的輕舞飄揚。大隊部在校園里開展“減卡救樹”的活動，呼吁同學們少送或不送賀卡，用電子郵件，電子賀卡等來代替賀卡，每年我們都采用不同的形式來進行。或進行展板宣傳，或舉行簽名活動，或發(fā)送倡議書，或在校園里進行橫幅，橫標的宣傳。受到同學們的青睞，效果很好。第一節(jié)中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計及使用說明第二節(jié)認識各種環(huán)保標志第三節(jié)你知道日常垃圾如何分類嗎？第四節(jié)你家的龍頭節(jié)水嗎？第五節(jié)綠色節(jié)日第六節(jié)六·五”世界環(huán)境日的由來第七節(jié)什么是地球日？第八節(jié)環(huán)保行為——防治噪聲第九節(jié)節(jié)約用紙第十節(jié)禁用一次性筷子一、中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計及使用說明⑴中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標志，象征地球，說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它。⑵徽標上端圖案基本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護徽相近，說明環(huán)境保護事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。在當今時代，日益惡化的環(huán)境告誡人們：環(huán)境保護事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。⑶上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚，人們應(yīng)當知道：綠色的消失，就會使生態(tài)失去平衡，就是對人類生存的嚴重威脅。⑷圖形的藍色塊，代表藍天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象上增強中國特色。說明我們環(huán)境保護工作者的任務(wù)，就是要通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍、水長清、山長綠，讓人們永遠生活在美好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染的大氣。⑸下端ZHB為ZhongGuoHuanBao(中國環(huán)保)的縮寫，標明這是環(huán)境保護徽。⑹中國環(huán)境保護徽可在中央及地方各級環(huán)境保護機構(gòu)的建筑物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán)境保護單位使用；可在各類環(huán)境保護會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機上。二、認識各種環(huán)保標志污水排放口廢氣排放口一般固體廢物噪聲排放源危險廢物噪聲排放源廢氣排放口污水排放口一般固體排放口中國認證認可綠色飲品環(huán)境合格中國強證認證標志中國環(huán)境標志綠色食品標志中國節(jié)水標志世界自然基金會愛護動物基金會森林認證回收標志中國節(jié)能產(chǎn)品標志加拿大美國三、你知道日常垃圾如何分類嗎？同學們，在我們?nèi)粘Ｉ钪袝性S多的垃圾，垃圾的分類收集以及再生（回收）無疑是全民環(huán)保的一大舉措，但你知道日常垃圾應(yīng)如何分類嗎？環(huán)保專家指出日常生活垃圾可分為三類：第一類是有毒、有害垃圾（如廢電池等）；第二類是有機垃圾等可降解垃圾；第三類是難降解垃圾（如塑料、金屬、玻璃等）。將垃圾分類后，其中有機垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用，其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部門處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。實踐作業(yè)：回家將垃圾進行分類。并將你的做法告訴爸爸、媽媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？四、你家的龍頭節(jié)水嗎？水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種節(jié)水型的用具也應(yīng)運而生。你可能還不知道，小小的水龍頭都有節(jié)水型的。除此之外還有低容量的節(jié)水型抽水馬桶等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幫助我們從生活的細微之處節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境——你還不愿追趕這樣的潮流嗎？實踐作業(yè)：讓我們一起動手畫一張節(jié)約用水的圖畫，告訴所有的人要節(jié)約用水。五、綠色節(jié)日同學們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節(jié)日，你比如說世界水日、世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié)日。6月5日世界環(huán)境日2月2日國際濕地日3月22日世界水日3月23日世界氣象日4月22日世界地球日6月17日世界防止荒漠化和干旱日9月16日國際保護臭氧層日10月4日世界動物日10月6日世界糧食日12月29日國際生物日課堂練習：月日是世界水日世界地球日是：月日是世界地球日世界動物日是六、“六·五”世界環(huán)境日的由來上節(jié)課，我們一起學習了綠色節(jié)日，你知道6月5日世界環(huán)境日的由來嗎？請同學們仔細聽。聯(lián)合國于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“合國人類環(huán)境會議”這次會議共同討論了當代環(huán)境問題，探討了保護全球環(huán)境的戰(zhàn)略；會上通過了《斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言》即《聯(lián)合國人類環(huán)境宣言》和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。我國政府代表團參與了《宣言》的起草工作，提出了經(jīng)過周總理親自審定的“全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環(huán)境，造福人民”的32字方針。《宣言》規(guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)。會上呼吁“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標”，“這個目標將同爭取和平和全世界的經(jīng)濟與社會發(fā)展這兩個既定的基本目標共同和協(xié)調(diào)地實現(xiàn)”，“各國政府和人民為維護和改善人類環(huán)境，造福全體人民和后代而努力”。會議提出，建議將這次大會的開幕日作為“世界環(huán)境日”。同年12月召開的第27屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”七、什么是地球日？“地球日”活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目發(fā)展、耗盡資源、破壞環(huán)境等一系列活動的反思。1970年4月22日，第一屆“地球日”活動在一些大學生的主持下開展。全美有2000萬群眾進行集會，呼吁創(chuàng)造一個清潔、安寧、和平的生活環(huán)境，其聲勢浩大，被稱為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。此后，“地球日”活動逐漸被世界其它國家所接受，成為一個自發(fā)性的全球節(jié)日。世界每分鐘環(huán)境災(zāi)難——耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每年損失2千1百萬公頃；森林：每分鐘有21公頃森林消失，每年損失1千1百萬公頃；沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地6百萬公頃；泥沙：每分鐘4萬8千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙為250億噸；污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放量為4千5百億噸；人：全世界每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年有1千5百萬人因此喪命。八、環(huán)保行為——防治噪聲噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現(xiàn)為對聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。當人在100分貝左右噪聲環(huán)境中工作時會感到刺耳、難受，甚至引起暫時性耳聾。超過140分貝的噪聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會發(fā)生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響。噪聲直接對人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出現(xiàn)頭疼、腦、心慌、記憶力、衰退、乏力、視力下降等癥狀?！ǔＨ藗儗⒅饔^上不需要的聲音稱為“噪聲”，聲音的強弱一般用“分貝”來衡量。適合人的生活環(huán)境不應(yīng)超過45分貝，70-90分貝屬于吵鬧，100-120分貝能使人難受，暫時性耳聾。實踐作業(yè)：——提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖厲的喇叭聲會刺激耳膜，使人的耳膜受到傷害?！谛@、教學樓和各種公共場合，不要高聲喧嘩。——平?？措娨?、聽音響、唱卡拉OK等不要太大聲。九、節(jié)約用紙珍惜紙張。紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材1000立方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護森林和河流?！患埗嘤杏?，節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習紙?！^年過節(jié)不要大量使用賀卡，因為精美的卡片是砍伐樹木做出來的，平均4000個賀卡就要犧牲一棵大樹?？衫脧U舊紙張制作賀卡，既別致又有意義。——開展“減卡救樹”活動，把買賀卡的錢省下來種樹，保護大自然。實踐作業(yè)：從我們身邊做起，每天節(jié)約一張紙，那么我們的環(huán)境也將得到保護，快快行動起來吧，為了我們共同的家園。十、禁用一次性筷子在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性筷子要浪費掉多少棵大樹，所以，建議同學們推行使用消毒竹筷子，為保護森林資源盡一份力。除了森林資源應(yīng)被保護以外，對于我們身邊的每一棵草，每一棵樹都應(yīng)盡力保護，伐林造房更是應(yīng)該禁止。也正如此，南寧的某些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實施更為先進合理的規(guī)劃設(shè)計方案，盡可能保持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等），提高小區(qū)綠化率。像這樣既保留原有植被，又增加新生綠化的做法，才能創(chuàng)造一個真正的綠色家園。第三篇：環(huán)保校本課程教材一——環(huán)保校本課程教材（一）涼州區(qū)河東鎮(zhèn)九年制學校寫在前面的話小學環(huán)保教育這一活動在小學進行是十分必要的。利用這一時間為隊員講解環(huán)保知識，自然界的奧秘等等。每年的地球日、世界環(huán)境日和水日、學校都會組織形式多樣的活動，或大型的展板宣傳，或小至集體外出揀拾垃圾，給學生創(chuàng)造了良好的環(huán)保意識氛圍。減卡救樹行動：每年元旦前后，為了減少賀卡在學校的輕舞飄揚。大隊部在校園里開展“減卡救樹”的活動，呼吁同學們少送或不送賀卡，用電子郵件，電子賀卡等來代替賀卡，每年我們都采用不同的形式來進行。或進行展板宣傳，或舉行簽名活動，或發(fā)送倡議書，或在校園里進行橫幅，橫標的宣傳。受到同學們的青睞，效果很好。目錄第一節(jié)中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計及使用說明第二節(jié)認識各種環(huán)保標志第三節(jié)你知道日常垃圾如何分類嗎？第四節(jié)你家的水龍頭節(jié)水嗎？第五節(jié)綠色節(jié)日第六節(jié)六·五”世界環(huán)境日的由來第七節(jié)什么是地球日？第八節(jié)環(huán)保行為——防治噪聲第九節(jié)節(jié)約用紙第十節(jié)禁用一次性筷子第十一節(jié)保護野生動物第十二節(jié)什么叫自然保護區(qū)？第十三節(jié)什么是海洋污染？第十四節(jié)什么是“綠色學校”？中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計及使用說明⑴中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標志，象征地球，說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它。⑵徽標上端圖案基本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護徽相近，說明環(huán)境保護事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。在當今時代，日益惡化的環(huán)境告誡人們：環(huán)境保護事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。⑶上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚，人們應(yīng)當知道：綠色的消失，就會使生態(tài)失去平衡，就是對人類生存的嚴重威脅。⑷圖形的藍色塊，代表藍天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象上增強中國特色。說明我們環(huán)境保護工作者的任務(wù)，就是要通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍、水長清、山長綠，讓人們永遠生活在美好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染的大氣。⑸下端ZHB為ZhongGuoHuanBao(中國環(huán)保)的縮寫，標明這是環(huán)境保護徽。⑹中國環(huán)境保護徽可在中央及地方各級環(huán)境保護機構(gòu)的建筑物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán)境保護單位使用；可在各類環(huán)境保護會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機上。（建議用一課時）認識各種環(huán)保標志污水排放口廢氣排放口一般固體廢物噪聲排放源危險廢物噪聲排放源廢氣排放口污水排放口一般固體排放口中國認證認可綠色飲品環(huán)境合格中國強證認證標志中國環(huán)境標志綠色食品標志中國節(jié)水標志世界自然基金會愛護動物基金會森林認證回收標志中國節(jié)能產(chǎn)品標志加拿大美國（建議用一課時）你知道日常垃圾如何分類嗎？（建議一課時完成）同學們，在我們?nèi)粘Ｉ钪袝性S多的垃圾，垃圾的分類收集以及再生（回收）無疑是全民環(huán)保的一大舉措，但你知道日常垃圾應(yīng)如何分類嗎？環(huán)保專家指出日常生活垃圾可分為三類：第一類是有毒、有害垃圾（如廢電池等）；第二類是有機垃圾等可降解垃圾；第三類是難降解垃圾（如塑料、金屬、玻璃等）。將垃圾分類后，其中有機垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用，其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部門處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。實踐作業(yè)：回家將垃圾進行分類。并將你的做法告訴爸爸、媽媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？你家的水龍頭節(jié)水嗎？（建議一課時完成）水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種節(jié)水型的用具也應(yīng)運而生。你可能還不知道，小小的水龍頭都有節(jié)水型的。除此之外還有低容量的節(jié)水型抽水馬桶等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幫助我們從生活的細微之處節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境——你還不愿追趕這樣的潮流嗎？實踐作業(yè)：讓我們一起動手畫一張節(jié)約用水的圖畫，告訴所有的人要節(jié)約用水。綠色節(jié)日同學們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節(jié)日，你比如說世界水日、世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié)日。（建議用一課時完成）6月5日世界環(huán)境日2月2日國際濕地日3月22日世界水日3月23日世界氣象日4月22日世界地球日6月17日世界防止荒漠化和干旱日9月16日國際保護臭氧層日10月4日世界動物日10月6日世界糧食日12月29日國際生物日課堂練習：月日是世界水日世界地球日是：月日是世界地球日世界動物日是“六·五”世界環(huán)境日的由來（建議用一課時完成）上節(jié)課，我們一起學習了綠色節(jié)日，你知道6月5日世界環(huán)境日的由來嗎？請同學們仔細聽。聯(lián)合國于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“合國人類環(huán)境會議”這次會議共同討論了當代環(huán)境問題，探討了保護全球環(huán)境的戰(zhàn)略；會上通過了《斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言》即《聯(lián)合國人類環(huán)境宣言》和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。我國政府代表團參與了《宣言》的起草工作，提出了經(jīng)過周總理親自審定的“全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環(huán)境，造福人民”的32字方針?！缎浴芬?guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)。會上呼吁“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標”，“這個目標將同爭取和平和全世界的經(jīng)濟與社會發(fā)展這兩個既定的基本目標共同和協(xié)調(diào)地實現(xiàn)”，“各國政府和人民為維護和改善人類環(huán)境，造福全體人民和后代而努力”。會議提出，建議將這次大會的開幕日作為“世界環(huán)境日”。同年12月召開的第27屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”什么是地球日？（建議用一課時完成）“地球日”活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目發(fā)展、耗盡資源、破壞環(huán)境等一系列活動的反思。1970年4月22日，第一屆“地球日”活動在一些大學生的主持下開展。全美有2000萬群眾進行集會，呼吁創(chuàng)造一個清潔、安寧、和平的生活環(huán)境，其聲勢浩大，被稱為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。此后，“地球日”活動逐漸被世界其它國家所接受，成為一個自發(fā)性的全球節(jié)日。世界每分鐘環(huán)境災(zāi)難——耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每年損失2千1百萬公頃；森林：每分鐘有21公頃森林消失，每年損失1千1百萬公頃；沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地6百萬公頃；泥沙：每分鐘4萬8千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙為250億噸；污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放量為4千5百億噸；人：全世界每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年有1千5百萬人因此喪命。環(huán)保行為——防治噪聲（建議用一課時完成）噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現(xiàn)為對聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。當人在100分貝左右噪聲環(huán)境中工作時會感到刺耳、難受，甚至引起暫時性耳聾。超過140分貝的噪聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會發(fā)生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響。噪聲直接對人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出現(xiàn)頭疼、腦、心慌、記憶力、衰退、乏力、視力下降等癥狀?！ǔＨ藗儗⒅饔^上不需要的聲音稱為“噪聲”，聲音的強弱一般用“分貝”來衡量。適合人的生活環(huán)境不應(yīng)超過45分貝，70-90分貝屬于吵鬧，100-120分貝能使人難受，暫時性耳聾。實踐作業(yè)：——提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖厲的喇叭聲會刺激耳膜，使人的耳膜受到傷害。——在校園、教學樓和各種公共場合，不要高聲喧嘩?！匠？措娨?、聽音響、唱卡拉OK等不要太大聲。節(jié)約用紙（建議用一課時完成）珍惜紙張。紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材1000立方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護森林和河流?！患埗嘤杏茫?jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習紙?！^年過節(jié)不要大量使用賀卡，因為精美的卡片是砍伐樹木做出來的，平均4000個賀卡就要犧牲一棵大樹。可利用廢舊紙張制作賀卡，既別致又有意義?！_展“減卡救樹”活動，把買賀卡的錢省下來種樹，保護大自然。實踐作業(yè)：從我們身邊做起，每天節(jié)約一張紙，那么我們的環(huán)境也將得到保護，快快行動起來吧，為了我們共同的家園。禁用一次性筷子（建議用一課時完成）在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性筷子要浪費掉多少棵大樹，所以，建議同學們推行使用消毒竹筷子，為保護森林資源盡一份力。除了森林資源應(yīng)被保護以外，對于我們身邊的每一棵草，每一棵樹都應(yīng)盡力保護，伐林造房更是應(yīng)該禁止。也正如此，南寧的某些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實施更為先進合理的規(guī)劃設(shè)計方案，盡可能保持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等），提高小區(qū)綠化率。像這樣既保留原有植被，又增加新生綠化的做法，才能創(chuàng)造一個真正的綠色家園。保護野生動物（建議一課時）動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護它們，珍惜它們。各種動物是人類的朋友，我們要與它們友好和諧相處。——發(fā)現(xiàn)獵捕、販賣、宰殺野生動物或餐館飯店非法經(jīng)營野生動物的行為，要及時制止或檢舉投訴。——不吃野生動物做的菜肴，提醒家長和親友不要買賣、宰殺和食用野生動物。——在動物園要尊重動物們的安寧，不要恫嚇它們或亂投食物?！龅绞軅囊吧鷦游镆皶r救護。珍愛綠色珍愛綠色，保護森林就是保護我們的家園，人人都來做護綠衛(wèi)士?！ス珗@、郊外游玩時，不攀折、踐踏花草樹木?！獝圩o每一塊綠地，積極參加綠化校園或社區(qū)的植樹造林活動。——看到毀林毀樹行為要勸阻，或制止，或向有關(guān)部門報告。實踐作業(yè)：當我們看見有人抓動物時應(yīng)該怎么做呢？什么叫自然保護區(qū)（建議用一課時完成）同學們，我們經(jīng)常聽到電視中說自然保護區(qū)，你知道什么叫自然保護區(qū)嗎？今天我們就帶著問題走進自然。自然保護區(qū)指對一定面積的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進行特殊保護和管理的區(qū)域。區(qū)內(nèi)嚴禁任何直接利用自然資源,嚴禁一切生產(chǎn)性經(jīng)營活動。保護的對象主要包括:有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng),瀕危動植物的主要分布區(qū),水源涵養(yǎng)區(qū),有特殊意義地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)剖面和化石產(chǎn)地等。自然保護區(qū)不能有人為的直接干涉,任自然流程正常進廳,包括特定時間內(nèi)的-些自然作用,如自然火燒、群落自然演替、自然病蟲害、岡暴、地震等。實踐作業(yè)：希望同學們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我們國家，一共有多少處自然保護區(qū)，名字叫什么？什么是海洋污染？（建議用一課時完成）海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等),海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用來發(fā)電)引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水直接排進海洋。海洋污染給人類和海洋帶來許多危害,它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會得??；使海產(chǎn)減少,危及人類的食物源;使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,加速溫室效應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,改變整個海洋的生態(tài)平衡。人類為保護海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。什么是“綠色學?！保浚ńㄗh用一課時完成）同學們，去年在我們?nèi)w老師和同學的共同努力下，我們成功的創(chuàng)建了“青島市規(guī)范化學?！保衲晡覀儗W校要創(chuàng)綠色學校，你們知道什么是綠色學校嗎？創(chuàng)建綠色學校，就是學校以可持續(xù)發(fā)展的思想指導，不斷完善自我管理，逐步提高辦學效率和效益，進而解決學校自身可持續(xù)發(fā)展問題全過程。綠色學校的主要標志是：我們同學應(yīng)該掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容；老師和同學的環(huán)境意識提高，積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；環(huán)境教育效果明顯；校園整潔優(yōu)美。創(chuàng)建綠色學校，就是圍繞人的教育這一核心，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的原則、指導思想落實到學校的各項活動中，融入到教育教學的全過程，堅持學校各方面可持續(xù)發(fā)展。實踐作業(yè)：請你為創(chuàng)建綠色學校提幾點建議？第四篇：小學校本課程教材環(huán)保前言環(huán)境問題已經(jīng)成為當今社會發(fā)展的重要問題。建設(shè)生態(tài)文明已經(jīng)成為人們的共識。要讓所有人知道，今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。沒有地球的健康就沒有人類的健康。善待地球就是善待人類自己。一起動手，拯救地球，保護環(huán)境，追求綠色時尚，擁抱綠色生活，讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道，是社會實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的必然。要想讓人類像愛惜自己的生命一樣愛護環(huán)境。就要樹立環(huán)境保護意識，保護生態(tài)環(huán)境。爭做環(huán)保公民，讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。讓綠色看得見！讓綠色聽得見！讓綠色神圣美妙。同花兒一起開放，和小樹一起成長。讓節(jié)約成為時尚，讓公益成為風尚。所以環(huán)保教育在小學進行是十分必要的。讓學生從小樹立環(huán)保意識，形成環(huán)境保護理念并不斷付出行動。我們的社會才能向綠色和諧發(fā)展。本校本課程講義主要為學生講解環(huán)保知識，自然界的奧秘等等。介紹每年的地球日、世界環(huán)境日和水日、綠色校園的相關(guān)知識。讓所有的學生從小就成為環(huán)境的保護者，綠色家園的守衛(wèi)者。由于時間倉促，編者水平有限，難免有不當之處，請大家批評指正。本書編寫組2017年9月目錄我們共同的家園1、中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計2、認識各種環(huán)保標志3、你知道日常垃圾如何分類嗎4、你家的龍頭節(jié)水嗎？5、綠色節(jié)日6、六·五”世界環(huán)境日的由來7、什么是地球日8、環(huán)保行為——防治噪聲9、節(jié)約用紙10、禁用一次性筷子11、保護野生動物12、什么叫自然保護區(qū)13、什么是海洋污染14、什么是“綠色學?！币?、中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計及使用說明中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標志，象征地球，說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它?；諛松隙藞D案基本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護徽相近，說明環(huán)境保護事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。在當今時代，日益惡化的環(huán)境告誡人們：環(huán)境保護事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚，人們應(yīng)當知道：綠色的消失，就會使生態(tài)失去平衡，就是對人類生存的嚴重威脅。圖形的藍色塊，代表藍天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象上增強中國特色。說明我們環(huán)境保護工作者的任務(wù)，就是要通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍、水長清、山長綠，讓人們永遠生活在美好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染的大氣。下端ZHB為ZhongGuoHuanBao(中國環(huán)保)的縮寫，標明這是環(huán)境保護徽。中國環(huán)境保護徽可在中央及地方各級環(huán)境保護機構(gòu)的建筑物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán)境保護單位使用；可在各類環(huán)境保護會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機上。思考：中國環(huán)境保護的標志分別象征什么？二、認識各種環(huán)保標志環(huán)保標志圖片中國節(jié)水標志綠色食品標志中國節(jié)能產(chǎn)品標志回收標志森林認證綠色之星有機產(chǎn)品標志無公害農(nóng)產(chǎn)品標志香港環(huán)保標志臺灣環(huán)保標志你知道下列標志的圖片嗎？能源之星一般固體廢物污水排放口廢氣排放口噪聲排放源圖形標志補充污水排放口廢氣排放口噪聲排放源一般固體廢物危險廢物國際綠色環(huán)保標志綠色市場認證標志安全飲品標志綠色環(huán)保標志環(huán)保協(xié)會標志三、你知道日常垃圾如何分類嗎？同學們，在我們?nèi)粘Ｉ钪袝性S多的垃圾，垃圾的分類收集以及再生（回收）無疑是全民環(huán)保的一大舉措，但你知道日常垃圾應(yīng)如何分類嗎？環(huán)保專家指出日常生活垃圾可分為三類：第一類是有毒、有害垃圾（如廢電池等）；第二類是有機垃圾等可降解垃圾；第三類是難降解垃圾（如塑料、金屬、玻璃等）。將垃圾分類后，其中有機垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用，其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部門處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。實踐作業(yè)：回家將垃圾進行分類。并將你的做法告訴爸爸、媽實踐作業(yè)媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？四、你家的龍頭節(jié)水嗎？水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種節(jié)水型的用具也應(yīng)運而生。你可能還不知道，小小的水龍頭都有節(jié)水型的。除此之外還有低容量的節(jié)水型抽水馬桶等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幫助我們從生活的細微之處節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境——你還不愿追趕這樣的潮流嗎？實踐作業(yè)：讓我們一起動手畫一張節(jié)約用水的圖畫，告訴所有的實踐作業(yè)人要節(jié)約用水。五、綠色節(jié)日同學們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節(jié)日，你比如說世界日世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié)日。6月5日世界環(huán)境日、月2日國際濕地日、月22日世界水日、3月23日世界氣象日、月22日世界地球日、月17日世界防止荒漠化和干旱日、月16日國際保護臭氧層日、10月4日世界動物日、月6日世界糧食日、12月29日國際生物日。課堂練習：1、（）月（）日是世界水日（）月（）日是世界地球日2、世界地球日是：（）3、世界動物日是“六·五”世界環(huán)境日的由來上節(jié)課，我們一起學習了綠色節(jié)日，你知道6月5日世界環(huán)境日的由來嗎？4、請同學們仔細聽。聯(lián)合國于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“合國人類環(huán)境會議”這次會議共同討論了當代環(huán)境問題，探討了保護全球環(huán)境的戰(zhàn)略；會上通過了《斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言》即《聯(lián)合國人類環(huán)境宣言》和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。我國政府代表團參與了《宣言》的起草工作，提出了經(jīng)過周總理親自審定的“全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環(huán)境，造福人民”的32字方針?！缎浴芬?guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)。會上呼吁“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標”，“這個目標將同爭取和平和全世界的經(jīng)濟與社會發(fā)展這兩個既定的基本目標共同和協(xié)調(diào)地實現(xiàn)”，“各國政府和人民為維護和改善人類環(huán)境，造福全體人民和后代而努力”。會議提出，建議將這次大會的開幕日作為“世界環(huán)境日”。同年12月召開的第27屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”六、什么是地球日？“地球日”活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目發(fā)展、耗盡資源、破壞環(huán)境等一系列活動的反思。1970年4月22日，第一屆“地球日”活動在一些大學生的主持下開展。全美有2000萬群眾進行集會，呼吁創(chuàng)造一個清潔、安寧、和平的生活環(huán)境，其聲勢浩大，被稱為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。此后，“地球日”活動逐漸被世界其它國家所接受，成為一個自發(fā)性的全球節(jié)日。世界每分鐘環(huán)境災(zāi)難——耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每年損失2千1百萬公頃；森林：每分鐘有21公頃森林消失，每年損失1千1百萬公頃；沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地6百萬公頃；泥沙：每分鐘4萬8千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙為250億噸；污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放量為4千5百億噸；人：全世界每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年有1千5百萬人因此喪命。說一說：為減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做些什么？七、環(huán)保行為——防治噪聲環(huán)保行為——防治噪聲——噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現(xiàn)為對聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。當人在100分貝左右噪聲環(huán)境中工作時會感到刺耳、難受，甚至引起暫時性耳聾。超過140分貝的噪聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會發(fā)生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響。噪聲直接對人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出現(xiàn)頭疼、腦、心慌、記憶力、衰退、乏力、視力下降等癥狀?！ǔＨ藗儗⒅饔^上不需要的聲音稱為“噪聲”，聲音的強弱一般用“分貝”來衡量。適合人的生活環(huán)境不應(yīng)超過45分貝，70-90分貝屬于吵鬧，100-120分貝能使人難受，暫時性耳聾。實踐作業(yè)：——提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖厲的喇叭聲會刺激耳膜，使人的耳膜受到傷害?！谛@和各種公共場合，不要高聲喧嘩?！匠？措娨暋⒙犚繇?、唱卡拉OK等不要太大聲。八、節(jié)約用紙珍惜紙張紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材1000立方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護森林和河流。——一紙多有用，節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習紙?！^年過節(jié)不要大量使用賀卡，因為精美的卡片是砍伐樹木做出來的，平均4000個賀卡就要犧牲一棵大樹。可利用廢舊紙張制作賀卡，既別致又有意義?！_展“減卡救樹”活動，把買賀卡的錢省下來種樹，保護大自然。實踐作業(yè)：實踐作業(yè)：從我們身邊做起，每天節(jié)約一張紙，那么我們的環(huán)境也將得到保護，快快行動起來吧，為了我們共同的家園。九、禁用一次性筷子在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性筷子要浪費掉多少棵大樹，所以，建議同學們推行使用消毒竹筷子，為保護森林資源盡一份力。除了森林資源應(yīng)被保護以外，對于我們身邊的每一棵草，每一棵樹都應(yīng)盡力保護，伐林造房更是應(yīng)該禁止。也正如此，南寧的某些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實施更為先進合理的規(guī)劃設(shè)計方案，盡可能保持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等），提高小區(qū)綠化率。像這樣既保留原有植被，又增加新生綠化的做法，才能創(chuàng)造一個真正的綠色家園。實踐作業(yè)：做好不使用一次性筷子的宣傳活動，在家庭中不使用一次性筷子。十、保護野生動物動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護它們，珍惜它們。各種動物是人類的朋友，我們要與它們友好和諧相處?！l(fā)現(xiàn)獵捕、販賣、宰殺野生動物或餐館飯店非法經(jīng)營野生動物的行為，要及時制止或檢舉投訴?！怀砸吧鷦游镒龅牟穗龋嵝鸭议L和親友不要買賣、宰殺和食用野生動物?！趧游飯@要尊重動物們的安寧，不要恫嚇它們或亂投食物?！龅绞軅囊吧鷦游镆皶r救護。珍愛綠色珍愛綠色，保護森林就是保護我們的家園，人人都來做護綠衛(wèi)士?！ス珗@、郊外游玩時，不攀折、踐踏花草樹木?！獝圩o每一塊綠地，積極參加綠化校園或社區(qū)的植樹造林活動。——看到毀林毀樹行為要勸阻，或制止，或向有關(guān)部門報告。實踐作業(yè)：實踐作業(yè)：當我們看見有人抓動物時應(yīng)該怎么做呢？十一、什么叫自然保護區(qū)同學們，我們經(jīng)常聽到電視中說自然保護區(qū)，你知道什么叫自然保護區(qū)嗎？今天我們就帶著問題走進自然。自然保護區(qū)指對一定面積的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進行特殊保護和管理的區(qū)域。區(qū)內(nèi)嚴禁任何直接利用自然資源,嚴禁一切生產(chǎn)性經(jīng)營活動。保護的對象主要包括:有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng),瀕危動植物的主要分布區(qū),水源涵養(yǎng)區(qū),有特殊意義地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)剖面和化石產(chǎn)地等。自然保護區(qū)不能有人為的直接干涉,任自然流程正常進廳,包括特定時間內(nèi)的些自然作用,如自然火燒、群落自然演替、自然病蟲害、岡暴、地震等。實踐作業(yè)：希望同學們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我實踐作業(yè)們國家，一共有多少處自然保護區(qū)，名字叫什么？十二、什么是海洋污染？什么是海洋污染？海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等),海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用來發(fā)電)引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水直接排進海洋。海洋污染給人類和海洋帶來許多危害,它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會得?。皇购．a(chǎn)減少,危及人類的食物源;使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,加速溫室效應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,改變整個海洋的生態(tài)平衡。人類為保護海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。十三、什么是“綠色學?！笔裁词恰熬G色學?！?？同學們，在我們?nèi)w老師和同學的共同努力下，今年我們學校要創(chuàng)綠色學校，你們知道什么是綠色學校嗎？創(chuàng)建綠色學校，就是學校以可持續(xù)發(fā)展的思想指導，不斷完善自我管理，逐步提高辦學效率和效益，進而解決學校自身可持續(xù)發(fā)展問題全過程。綠色學校的主要標志是：我們同學應(yīng)該掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容；老師和同學的環(huán)境意識提高，積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；環(huán)境教育效果明顯；校園整潔優(yōu)美。創(chuàng)建綠色學校，就是圍繞人的教育這一核心，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的原則、指導思想落實到學校的各項活動中，融入到教育教學的全過程，堅持學校各方面可持續(xù)發(fā)展。實踐作業(yè)：請你為創(chuàng)建綠色學校提幾點建議？第五篇：小學環(huán)保教育校本課程教材(三年級用)..一、水----生命的重要源泉1、認識我們身邊的水2、水的重要性二、地球的保護傘----臭氧層1、保護臭氧層，人人有責2、臭氧層空洞3、保護臭氧層，從小事做起三、關(guān)愛動植物1、愛護人類的朋友----鳥2、植物是天然的“空調(diào)器”四、預防污染，從身邊做起1、食品污染及其預防2、電器污染及其防范3、城市熱島效應(yīng)認識我們身邊的水皚的白雪、晶瑩的清泉，浩瀚的海洋，漂浮的彩云。是因為你的存在，你無私奉獻，哺育地球萬物、世界因你才精彩。你就是生命之源——一切生物都不開的水。常言道：魚兒離不開水。實際上，人更離不水，地球的所有生命都離不開水。人如果不喝水，一個星期就會死亡。動物沒有水喝，不能生存，植物沒有水，就會枯死。地球的表面有70%以上被水覆蓋著，稱得上是個“水球”?？墒俏覀兠媾R著嚴重的水荒。這是因為，地球上的水97.5%是咸水，難以被人類飲用，只有0.26%的水是可供人飲用的淡水。其余的淡水則冰凍于南極和北極，或深藏于地下。）水的組成是氫和氧。水是自然界分布最廣的物質(zhì)。我們平時所指的水是指液體的流動的水，它是無色透明的，沒有任何氣味，能夠溶解某些物質(zhì)，如鹽、糖等。水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)，在物體的原生物質(zhì)中，水的含量占60—90％，在成人的身體中水的含量占65％。水除態(tài)外，還有氣態(tài)。在一個大下，水的沸點到沸點水就變冰點是0℃，在了有液體狀體和固體狀氣壓的情況是100℃，達成蒸氣。水的0℃以下水就結(jié)冰，成為固體。水的密度在4℃時最大（1克/毫升）。水在結(jié)冰時密度減小，體積增大，所以冰總是浮在水面上層。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。植物含有大量的水，約占體重的80%，蔬菜含水90%-95%，水98%以上。水分；水使植物姿的形態(tài)；水制造有機物；物保持穩(wěn)定的生植物竟含水替植物輸送養(yǎng)枝葉保持婀娜多參加光合作用，水的蒸發(fā)，使植溫度不致被太陽灼傷。植物不僅滿身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的；同樣的，小麥是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達1000公斤水。一籽下地，萬粒歸倉，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞哩！水，參加了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節(jié)，在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用，被譽為工業(yè)的血液。例如，在鋼鐵廠，靠水降溫保證生產(chǎn)；鋼錠軋制成鋼材，要用水冷卻；高爐轉(zhuǎn)爐的部分煙塵要靠水來收集；鍋爐里更是離不了水，制造1噸鋼，大約需用25噸水。水在造紙廠是紙漿原料的疏解劑、解釋劑、洗滌運輸介質(zhì)和藥物的溶劑，制造1噸紙需用450噸水。火力發(fā)電廠冷卻用水量十分巨大，同時，也消耗部分水。食品廠的和面、蒸餾、煮沸、腌制、發(fā)酵都離不了水，醬油、醋、汽水、啤酒等，干脆就是水的化身。人類很早就發(fā)現(xiàn)水具有浮力，于是船應(yīng)運而生，從羊皮充氣的筏子，用手劃槳的獨木舟，借風使舵的漂亮的多桅帆千人的豪華能為動力的水把陸地無開來，船卻密地聯(lián)系起船，到載客郵輪，以核航空母艦。情地分隔把世界緊來。我國明代鄭和率領(lǐng)巨大船隊7次遠航，最遠曾到達非洲索馬里一帶。水路運輸比公路和鐵路運輸便宜，運輸量大，平穩(wěn)，還是不會被炸斷的運輸線。何況有地方根本修不了路只能靠水運。所以，在運輸業(yè)中，水運的客運量和貨運量都占有很大的比重。水運的發(fā)展，繁榮了經(jīng)濟，還使上海、天津、香港、紐約、鹿特丹等港口成了世界級的大城市。歷來的風景名勝之地，多半是以水為主角進行安排的。你看，錢塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、廬山的迷霧、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，都是水的換景變形。用地質(zhì)的眼光來看，拔地而起的桂林山峰，鬼斧神工的云南石林，黃土高坡的千溝萬壑，雨花石的玲瓏剔透，處處都有水的杰出表現(xiàn)。威尼斯、蘇州、濟南、岳陽也因水聞名，杭州西湖、揚州瘦西湖、北京昆明湖、武漢三鎮(zhèn)、上海黃浦江、廣州珠江，是水促成了環(huán)境美。太湖美，美就美在水。如今，水庫、渠道成了人們重要的休憩場所；人造噴泉、報時的水鐘，成了最吸引人的景點；游泳、跳水、沖浪、劃船是人們最樂意的水上活動。水的重要性了解我國水資源情況：水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源，是經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我國水資源總量為2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的四分之一，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。我國水資源南多北少，東多西少，水資源僅占4.6％。干旱缺水成為我國尤其是北方地區(qū)的主要自然災(zāi)害。由于自然條件和地理因素，使得我國成為一個洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、生態(tài)環(huán)境脆弱的國家。我國水資源供需矛盾加劇，三分之二城市供水不足，目前全國有三分之二的城市常年處于供水不足狀態(tài)。目前我國600多個城市中，400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及城市都普遍存在缺水問題。了解水資源的嚴重浪費：我國的水資源已經(jīng)缺得不能再缺了，可是令人痛心的是，水資源使用過程中的浪費居然到了驚人的地步。農(nóng)業(yè)用水浪費、工業(yè)用水浪費、生活用水浪費。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。事實上，水資源日益緊缺，而我市的城市供水工作更是在嚴重缺水的邊緣艱難度日，自來水來之不易。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠100度，生產(chǎn)化肥500千克。（節(jié)約用水，就是創(chuàng)造財富）一滴水看似平常，但可以積少成多，當浪費的人多了，浪費的時間長了，地球上就會有許多水資源被浪費掉。思考：1、水的用途很多，浪費水的現(xiàn)象也很多，可是水資源很有限，你有什么想法？同桌說一說2、假想：如果一滴水都沒有，這個世界會是什么樣？做一做：節(jié)水從我做起小組討論：說一說，用什么方法可以節(jié)約水呢？小結(jié)：水是生命之源，地球上的淡水資源很少，但用途多、資源少、浪費多，我們要珍惜水資源，保護水資源。要珍惜、節(jié)約每一滴水，從現(xiàn)在做起，從我做起。課外拓展：回家說給父母聽:為什么要節(jié)約用水及用哪些方法節(jié)水。節(jié)水小方法：節(jié)約用水，利在當代，功在千秋，這是經(jīng)過討論同學們一起研究出一些生活節(jié)水小方法：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；十三、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；保護臭氧層，人人有責在距離地球表面１５－２５公里的高空，因受太陽紫外線照射的緣故，形成了包圍在地球外圍空間的臭氧層，這臭氧層正是人類賴以生存的保護傘。人類真正認識臭氧還是在１５０多年以前，由德國化學家先貝因（Ｓｃｈｎ）博士首電解及火生的臭味，閃電后產(chǎn)同，先貝因此將其命名為ＯＺＯＮＥ（臭氧）。自然界中的臭氧，大多分布在距地面２０公里至５０公里的大氣中，稱之為臭氧層。臭氧層中的臭氧主要是紫外線制造出來的。太陽光線中的紫外線分為長波和短波兩種，當大氣中的氧氣分子受到短波紫外線照射時，氧分子會分解成原子狀態(tài)。氧原子的不穩(wěn)定性極強，極易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。與氧分子反應(yīng)時，就形成了臭氧。ａｎｂｅｉ次提出在水花放電中產(chǎn)同在自然界生的氣味相博士認為其氣味類似于希臘文的ＯＺＥＩＮ（意為“難聞”），由在這么廣大的區(qū)域內(nèi)到底有多少臭氧呢？估計小于大氣的十萬分之一。如果把大氣中所有的臭氧集中在一起，僅有三公分薄的一層。那么，地球表面是否有臭氧存在呢？回答是肯定的。太陽的紫外線大概有近１％部分可達地面。尤其是在大氣污染較輕的森林、山間、海岸周圍的紫外線較多，存在比較豐富的臭氧。此外，雷電作用也產(chǎn)生臭氧，分布于地球的表面。正因為如此，雷雨過后，人們感到空氣的清爽，人們也愿意到郊外的森林、山間、海岸去吮吸大自然清新的空氣，享受自然美景的同時，讓身心來一次爽爽快快的“洗浴”，這就是臭氧的功效，所以有人說，臭氧是一種干凈清爽的氣體。大氣臭氧層主要有三個作用。其一為保護作用，臭氧層能夠吸收太陽光中的波長306.3μm以下的紫外線，主要是一部分UV—B(波長290～300μm)和全部的UV—C(波長＜290μm＝，保護地球上的人類和動植物免遭短波紫外線的傷害。只有長波紫外線UV-A和少量的中波紫外線UV-B能夠輻射到地面，長波紫外的傷害要比中得多。所以臭氧護傘保護地球生存繁衍。其臭氧吸收太陽線對生物細胞波紫外線輕微層猶如一件保上的生物得以二為加熱作用，光中的紫外線并將其轉(zhuǎn)換為熱能加熱大氣，由于這種作用大氣溫度結(jié)構(gòu)在高度50km左右有一個峰，地球上空15～50km存在著升溫層。正是由于存在著臭氧才有平流層的存在。而地球以外的星球因不存在臭氧和氧氣，所以也就不存在平流層。大氣的溫度結(jié)構(gòu)對于大氣的循環(huán)具有重要的影響，這一現(xiàn)象的起因也來自臭氧的高度分布。其三為溫室氣體的作用，在對流層上部和平流層底部，即在氣溫很低的這一高度，臭氧的作用同樣非常重要。如果這一高度的臭氧減少，則會產(chǎn)生使地面氣溫下降的動力。因此，臭氧的高度分布及變化是極其重要的。地球上的一切生物離開太陽光就沒有生命。太陽光是由可見光、紫外線、紅外線三部分組成。進入大氣層的太陽光（包括紫外線）有55％可穿過大氣層照射到大地與海洋，其中40％為可見光，它是綠色植物光合作用的動力；5％是波長100～400納米的紫外線，而長波、中波、短波紫外線能夠長為200～315紫外線對人體當它穿過平流紫外線又分為波紫外線，長殺菌。但是波納米的中短波和生物有害。層時，絕大部分被臭氧層吸收。因此，臭氧層就成為地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭強烈的紫外線傷害。然而，近10多年來，地球上的臭氧層正在遭到破壞。臭氧層空洞２０世紀５０年代末到７０年代就發(fā)現(xiàn)臭氧濃度有減少的趨勢。臭氧層空洞是大氣平流層中臭氧濃度大量減少的空域。１９８５年英國南極考察隊在南緯６０°地區(qū)觀測發(fā)現(xiàn)臭氧層空洞，引起世界各國極大關(guān)注。此后，該臭氧在不斷擴大。２００南極臭氧空９月第二個２７００萬而２００７８年形成的洞的面積到星期就已達平方公里，年的臭氧空空洞的面積洞面積只有２５００萬平方公里。２０００年，南極上空的臭氧空洞面積達到創(chuàng)記錄的２８００萬平方公里，相當于４個澳大利亞?？茖W家目前尚不清楚２００８年的臭氧空洞面積是否會打破這個記錄。關(guān)于臭氧層空洞的形成，在世界上占主導地位的是人類活動化學假說：人類大量使用的氯氟烷烴化學物質(zhì)（如制冷劑、發(fā)泡劑、清洗劑等）在大氣對流層中不易分解，當其進入平流層后受到強烈紫外線照射，分解產(chǎn)生氯游離基，游離基同臭氧發(fā)生化學反應(yīng)，使臭氧濃度減少，從而造成臭氧層的嚴重破壞。為此，于１９８７年在世界范圍內(nèi)簽訂了限量生產(chǎn)和使用氯氟烷烴等物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定。臭氧層被大量損耗后，吸收紫外輻射的能力大大減弱，導致到達地球表面的紫外線B明顯增加，給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來多方面的的危害，目前已受到人們普遍關(guān)注的主要有對人體健康、陸生植物、水生生態(tài)系統(tǒng)、生物化學循環(huán)、材料、以及對流層大氣組成和空氣質(zhì)量等方面的影響。過多地使用氯氟烴類化學物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因。氯氟烴是一種人造化學物質(zhì)，1930年由美國的杜邦公司投入生產(chǎn)。在第二次世界大戰(zhàn)入60年以使用，主要用冷劑、發(fā)泡后，尤其是進后，開始大量作氣溶膠、制劑、化工溶劑等。另外，哈龍類物質(zhì)（用于滅火器）、氮氧化物也會造成臭氧層的損耗。保護臭氧層從小事做起地球上的一切生物離開太陽光就沒有生命。太陽光是由可見光、紫外線、紅外線三部分組成。進入大氣層的太陽光（包括紫外線）有５５％可穿過大氣層照射到大地與海洋，其中４０％為可見光，它是綠色植物光合作用的動力；５％是波長１００～４００納米的紫外線，而紫外線又分為長波、中波、短波紫外線，長波紫外線能夠殺菌。但是波長為２００～３１５納米的中短波紫外線對人體和生物有害。當它穿過平流層時，絕大部分被臭氧層吸收。因此，臭氧層就成為地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭強烈的紫外線傷害。然而，臭氧層的臭氧濃度減少，使得太陽對地球表面的紫外輻射量增加，對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生破壞作用，影響人類和其他生物有機體的正常生存。紫外線會破壞包括ＤＮＡ在內(nèi)的生物分子，還會增加罹患皮膚癌、白內(nèi)障的幾率，而且和許多免疫系統(tǒng)疾病有關(guān)。海洋中的浮游生物受致命的影響，海洋生態(tài)系統(tǒng)受破壞。農(nóng)作物減產(chǎn)，加強溫室效應(yīng)。面對臭氧層被破壞的嚴峻形勢，在聯(lián)合國環(huán)境署的組織協(xié)調(diào)下，國際社會于１９８５年制定了《保護臭氧層維也納公國際合作保護則；１９８７《關(guān)于消耗臭約》，確定了臭氧層的原年又制定了氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，確定了全球保護臭氧層國際合作的框架。根據(jù)《蒙特利爾議定書》的規(guī)定，各簽約國分階段停止生產(chǎn)和使用ＣＦＣｓ制冷劑，發(fā)達國家要在１９９６年１月１日前停止生產(chǎn)和使用ＣＦＣｓ制冷劑，而其他所有國家都要在２０１０年１月１日前停止生產(chǎn)和使用ＣＦＣｓ制冷劑，現(xiàn)有設(shè)備和新設(shè)備都要改用無ＣＦＣ制冷劑。我國政府也于１９８９年和１９９１年分別簽訂了《保護臭氧層維也納公約》和《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，成為締約國。到目前為止，簽署《維也納公約》的國家共有１７６個；簽署《蒙特利爾議定書》的國家共有１７５個。保護臭氧層，是迄今人類最為成功的全球性合作。愛護臭氧層，要求每個人都采取實際行動去少用或者不用對臭氧層有損害的氟氯碳、哈龍、氯氟烴、甲基溴等物質(zhì)，因為使用包含這些物質(zhì)的產(chǎn)品會導致對臭氧層的消耗。愛護臭氧層，應(yīng)該在日常生活中減少使用含有消耗臭氧層物質(zhì)的物品，如冰箱、空調(diào)等制冷設(shè)備，大量存在于沙發(fā)、一次性發(fā)泡餐盒的泡沫，以及滅火劑、氣霧劑等。思考：我們應(yīng)該怎樣從小事做起保護我們的臭氧層。愛護鳥類人人有責每當春風吹綠了柳梢，你到大自然里去吧，看那藍天白云，聽那流水淙淙，再加上鳥兒悅耳的歌唱，美妙動聽的交響曲給大自然增添了無限生機，它會令你心曠神怡。山清水秀，鳥語花香歷來是人類理想的生活環(huán)境。鳥類自古就在人們的精神生活中起著重要的作用，給人以美的享受，精神上的陶冶。鳥是人類不可缺少的朋友。為了關(guān)愛生靈，保護鳥類，讓鳥兒同我們共享一片藍天，我省早已把每年的東風拂面，柳梢吐綠，鳥兒從遙遠的南方飛回來了。記得曾經(jīng)有一首歌中這樣唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。親愛的小伙伴們，當你走出家門，抬頭仰望天空，看到鳥兒在空中飛翔，你有沒有覺得它們很可愛？當你漫步街頭，耳邊傳來鳥兒的歌聲，你有沒有覺得很悅耳？鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥?它那優(yōu)美的姿態(tài),婉轉(zhuǎn)的歌喉,給我們帶來了許多歡樂。古往今來,人們把許多鳥類看作是吉祥，長壽，幸福，美好的象征，用詩，用畫，用歌聲予以盡情贊美，在各個文化藝術(shù)領(lǐng)域里，都留下了鳥兒的蹤跡。同時，鳥類也是大自然的重要組成部分，它給大自然增添了無限的生機。全世界共有鳥類9200多種，在我們偉大中國的遼闊土地上就生活著1186種鳥類，占世界鳥類種類數(shù)的14。4%，是擁有鳥類最多的國家，并且還有許多稀有珍貴的品種。比如：朱鹮，丹頂鶴，天鵝等等。大多數(shù)鳥類都以危害農(nóng)作物的尾蟲為食料。如啄木鳥被譽為“林中醫(yī)生”，一對可以吃掉幾十畝樹林的害蟲。一只貓頭鷹在一個夏季內(nèi)可捕捉1000多只田鼠，一天最多能捕捉二、三十只。有些鳥類是綠化環(huán)境的播種能手。它們把無法消化的堅硬的種子隨糞排出后，種子遇到適宜條件便可發(fā)芽、生根、成長。我國南方山地、舊院墻和古建筑物頂上所生長的榕樹，就是鳥雀的功績。愛護鳥類，保護野生動物是人類進步，社會文明的標志與象征。因此，作為一名合格的公民，我們應(yīng)該積極保護和合理利用鳥類資源；嚴格制止隨意獵捕傷害鳥類的行為；對于我國面臨滅絕的珍惜鳥類，我們要盡自己所能延續(xù)它們的生命。同學們，還在猶豫什么，積極行動起來，參加各種愛鳥護鳥的活動，養(yǎng)成愛鳥護鳥的美德，真正成為保護鳥類和招引鳥類的主力軍，讓我們共創(chuàng)一個山清水秀，鳥語花香的美麗環(huán)境吧！植物是個天然的“空調(diào)器”在烈日當空的時刻，走在林蔭下，會產(chǎn)生一種走出滾滾熱流的感覺。這就是植物“空調(diào)器”的作用。樹木能調(diào)節(jié)氣溫,是因為它的茂密樹冠,有吸收和反射太陽光線的作用。當陽光輻射到樹冠時，有20---25%的熱量反射回天空，有35%