二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末沖刺卷（24秋）

新教材新教材人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五六七八九十十一附加題總分一、在加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。(6分)密密田地房屋莊稼田地房屋莊稼 雪白的碧綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的黑灰色的尾巴1甩甩頭(AAB式)1.池塘里有一群小蝌蚪，快活地游來(lái)游去。()2.他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去。()1.平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開(kāi)大會(huì)。2.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。1.池塘里有一群小蝌蚪。(擴(kuò)寫(xiě)句子)2.蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。(改為“被”字句)21.小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，先長(zhǎng)出;然后長(zhǎng)出;接著;最后不見(jiàn)了，變成了 o3.墻角數(shù)枝梅，,為有暗香來(lái)。(一)植物媽媽有辦法(節(jié)選)(10分)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。2.兒歌中“孩子”指,“帶刺的鎧甲”指。(2分)3.節(jié)選部分分別介紹了和傳播種子的方法，它們分種植物傳播種子的方法。(6分)(二)自然界的時(shí)鐘(節(jié)選)(14分)牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開(kāi)喇叭。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開(kāi)笑臉。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形纾利惖奈鐣r(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來(lái)香不聲不響地散發(fā)出它的香味。植物知道時(shí)間，動(dòng)物也有這種本領(lǐng)。東方欲曉，百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了。日落西山，躲在地洞里的田鼠開(kāi)始活動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道田鼠的底細(xì)，1.讀一讀，比較兩句話有何不同。(4分)A.五點(diǎn)鐘，野薔薇開(kāi)了。B.五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開(kāi)笑臉。2.第1自然段寫(xiě)了種花兒的開(kāi)放時(shí)間，分別是 3.“動(dòng)物也有這種本領(lǐng)”中的“本領(lǐng)”指的是。(2分)4.上面兩段話主要介紹了。(4分)十一、你最喜歡哪種小動(dòng)物?寫(xiě)一寫(xiě)它的外形、生活習(xí)性，或者寫(xiě)一寫(xiě)根據(jù)釋義選填詞語(yǔ)。(每詞只能用一次)A.開(kāi)懷縱情的笑。()B.藏在心里不公開(kāi)的笑。()C.捂住肚子開(kāi)心地笑。()D.不愉快而勉強(qiáng)的笑。()班級(jí)班級(jí)沖刺100沖刺100人教版二年級(jí)(上)一二三四五六七八九十十一附加題總分jāng邊疆jiāngjāng邊疆jiāng部首除部首外有幾畫(huà)結(jié)構(gòu)組詞(兩個(gè))酸雀戴5一()稻田一()魚(yú)塘1.老鷹2.知了3.楊樹(shù)4.衣柜黃鸝榕樹(shù)方桌老虎百靈鳥(niǎo)樹(shù)木樺樹(shù)家具狐貍麻雀山茶寒梅桃花6斗冰霜九、用下面加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。(4分)1.秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香。2.身體雖辛苦，心里喜洋洋。3.,不能成方圓。1.比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)，也形容培養(yǎng)人才很不容易。2.樹(shù)長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹(shù)根。比喻離開(kāi)故土?xí)r間再長(zhǎng)，最后還是要回歸故土。3.樹(shù)沒(méi)有根就不能生長(zhǎng)，人沒(méi)有志向就不會(huì)成功。十二、閱讀兒歌，完成練習(xí)。(9分)秋天到車致遠(yuǎn)八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，十月寒霜降，大雁排成行。楓葉紅，菊花黃，1.仿照例子填一填。(3分)瓜果香楓葉紅菊花黃 八月田野翻金浪九月蟋蟀把歌唱十月大雁排成行3.秋天到了，你的周圍有什么變化?寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)我發(fā)現(xiàn)把蘋(píng)果橫切開(kāi)里面是一顆五角星，我還發(fā)現(xiàn)……寫(xiě)一寫(xiě)你在生活中的小發(fā)現(xiàn)，和同學(xué)們分享一下吧!請(qǐng)區(qū)分下面這五種無(wú)色透明的液體，分辨時(shí)，可以摸，可以聞，但只許嘗一次。沖刺100題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二附加題總分一、給下列加點(diǎn)字注音。(5分)稱象催問(wèn)紅潤(rùn)朝朝 重(辦法)——(方法)()——()9天空樹(shù)木2.在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么,不是很好嗎?九、照樣子，寫(xiě)句子。(4分)1.水彩筆把畫(huà)弄臟了。2.露西把紙揉成一團(tuán)。十一、閱讀并完成練習(xí)。(26分)(一)曹沖稱象(節(jié)選)(13分)上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的1.選段主要寫(xiě)了。(3分)2.稱象的過(guò)程可以分為哪三步?(6分) 3.這段話給你的啟發(fā)是什么?(4分)(二)狄更斯當(dāng)乞丐(13分)有一天上午，他家里的女傭人去廚房準(zhǔn)備午餐，看見(jiàn)一個(gè)乞丐在門(mén)“會(huì)不會(huì)是竊賊?”女傭人十分害怕，就要向門(mén)外馬路上的人呼救。乞丐突然說(shuō)道：“別嚷!伊絲唐，是我呀!”隨后他把大氈帽摘掉了，原來(lái)是主人狄更斯?！跋壬@是怎么啦?”“沒(méi)什么,我只不過(guò)是想向你要一碗湯?！笔鞘裁礃拥男那椤！?.狄更斯是國(guó)著名的。(2分)2.狄更斯的女傭人看見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)乞丐在徘徊時(shí)有怎樣的反應(yīng)?(3分)3.狄更斯喬裝成乞丐是因?yàn)椤?4分)4.狄更斯乞討成功了嗎?為什么?(4分)十二、看圖寫(xiě)話。(15分)附加題。(10分)()思而行+()言為定=()面楚歌()體投地-()步登天=()通八達(dá)()心二意+()上八下=()萬(wàn)火急密 第四單元一二三四五六七八九十十一總分一、我會(huì)用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)2.干(gāngàn)了一早上，房間終于收拾干(gāngàn)凈了。3.這袋水果分(fènfēn)開(kāi)提，分(fènfēn)量也不輕。1.風(fēng)景—~~3—~~3—~31.風(fēng)景—~~3景色樹(shù)木平原群山茂盛環(huán)繞寬廣翻滾的綠色的金黃的茂密的枝葉稻子涼棚云海五、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(5分)1.八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。2.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。1.就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。2.要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。七、讀下面的句子，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1.公園里的花都開(kāi)了，有桃花、杏花、迎春花，O2.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，,處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。O2.有山皆圖畫(huà)，OOO4.,天連水尾水連天。1.小島把湖水分成兩半，北邊像,叫;2.成串的葡萄掛在上，利用,讓蒸發(fā)掉，就成了o o3.它兩只胳膊，地蹲在山頭，望著O這就是有趣的“"。(一)望廬山瀑布(12分)飛流直下是落九天。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。(4分)2.這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。詩(shī)人運(yùn)用了夸張的手法，(二)(13分)我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，綠得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木，其中引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你!1.給短文加個(gè)題目：。(2分)2.文中能說(shuō)明湖水清的詞語(yǔ)是。(2分)3.第2自然段先寫(xiě)了湖水的;再寫(xiě)湖的四周4.短文主要描寫(xiě)了()。(3分)A.天鵝湖的美麗景色。B.家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C.天鵝湖四周的景色。老師讓你通知小明后天的科技比賽改到明天(5月15日)下午兩點(diǎn)，小明不在家，請(qǐng)你試著給他寫(xiě)一張留言條。試著在括號(hào)里填恰當(dāng)?shù)淖帧?.有“人”有“木”來(lái)()息。2.“日”在“西”邊()衣服。3.有“女”有“子”()歡暢。4.有“木”有“風(fēng)”()葉紅。5.上“大”下“可”真()怪。沖刺100辶沖刺100辶68所教學(xué)教科所期中考試全真模擬訓(xùn)練密卷普通學(xué)校卷人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四總分硬臥xíngzhuàng雄鷹2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)3.用部首查字法查字并填表。(10分)部首除去部首有幾畫(huà)結(jié)構(gòu)組詞(兩個(gè))園領(lǐng)閃客4.寫(xiě)出帶有下面部首的字。(6分)木女二、詞語(yǔ)與句子。(35分)1.比一比，再組詞。(8分)2.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(14分)(1)練舞蹈 (2)高高興興(AABB式)(3)五光十色(含數(shù)字)3.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(4分)(1)我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。4.照樣子，擴(kuò)寫(xiě)句子。(4分)例：(中外聞名的)黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。(1)有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只()雄雞。(2)一群小蝌蚪甩著()尾巴，()游來(lái)游去。5.我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。(5分)(1)你們到那邊去找吧()(2)怎么了()玲玲()(3)日月潭風(fēng)光秀麗()吸引了許許多多的中外游客()(一)課文片段閱讀。(12分)清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1.從語(yǔ)段中找出一個(gè)比喻句，寫(xiě)在下面并填空。(4分)這句話中作者把比作O2.該語(yǔ)段描寫(xiě)了日月潭和時(shí)的美麗景色。(4分)3.想象一下日月潭黃昏時(shí)的景色，用一段話描述出來(lái)。(至少使用一種修辭手法)(4分)(二)課外閱讀。(13分)小猴做衣服小猴打算為自己做一套新衣服，但不知該用多少布料。小猴向大象請(qǐng)教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料?”大象說(shuō)：“我看最少也得五丈?！毙『镆宦?tīng)，嚇了一跳，怎么用這么多布料?怎么用這么少布料?套衣服，大象伯伯說(shuō)要用五丈布料，松鼠弟弟說(shuō)只要五寸布料。到底用多少布料好呢?”身上量了量，說(shuō)：“()五丈，()五寸，()五尺?！?.將下面詞選填在文中括號(hào)里。(3分)2.按短文內(nèi)容填空。(5分)最后請(qǐng)教,知道了做衣服得按來(lái)決定。3.讀了這個(gè)故事，你懂得了什么?(5分)四、請(qǐng)你從下面詞語(yǔ)中任選五個(gè)，編一個(gè)有趣的故事。(15分)奇怪明白聰明不好意思拔苗助長(zhǎng)自言自語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)密封線沖刺10068所教學(xué)教科所期中考試沖刺100全真模擬訓(xùn)練密卷重點(diǎn)學(xué)校卷人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五六七八九十附加題總分一、在帶點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。(3分)kěng)景區(qū)(qūqū)kěng)景區(qū)(qūqū)好——()早——()遠(yuǎn)——()危險(xiǎn)——()溫和——()難看——()1.描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。(3分)2.照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(7分)3.“ABB”式的詞語(yǔ)。(2分)1.山和水都到了盡頭，前面再?zèng)]有路可走了。(3.傳出的好名聲不是虛假的。例：學(xué)校這么近，還用坐車?學(xué)校這么近，不用坐車。1.你自己會(huì)，還用問(wèn)別人?2.這件事怎么能是他的錯(cuò)呢?3.彎彎曲曲的公路像例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。5.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，,處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。6.敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。7.人們的衣服被蒙蒙細(xì)雨淋濕了。233.有山皆圖畫(huà)，4.,人無(wú)志不立。5.,勿施于人。歌句描寫(xiě)了自然景色，句闡述了生活哲理。(9分)2.蒲公英靠傳播種子，蒼耳靠傳播種子。(2分)3.《我是什么》一課中，“我”是,能變成 等。(6分)九、閱讀并完成練習(xí)。(16分)(一)驕傲的風(fēng)箏(5分)風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄，孩子們見(jiàn)了，高興地喊：飛得多高呀!”風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“怎么樣?你那么賣(mài)力氣，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我?！憋L(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，一直掉在地上，再也飛不起來(lái)了。1.用“”畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)箏驕傲的句子。(2分)2.風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)?(3分)(二)盼雨(11分)我的媽媽已經(jīng)下崗，把希望寄托在擦鞋攤上。每次讓顧客高踞舒服的藤椅，自己卻屈坐在小小的木箱上。每天我放學(xué)回家，都要在街口張望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她彎曲的背影，一汪淚水就濕潤(rùn)了眼眶。一回家我就抓緊時(shí)間做完作業(yè)，為的是好給媽媽幫忙?？蓩寢尶偛蛔屛也迨?，生怕我的學(xué)習(xí)受影響。一看下雨我就高興，因?yàn)樵S多皮鞋會(huì)沾上泥漿，媽媽就會(huì)有更多的顧客。雨給我家?guī)?lái)美好的希望。1.媽媽從事的工作是_。(2分)2.為什么淚水濕潤(rùn)了“我”的眼眶?(3分)請(qǐng)你把相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)。A.任勞任怨，勤懇工作B.心靈手巧，多才多藝C.外表和善，心地兇狠D.丟三落四，辦事粗心E.委屈自己，代人受過(guò)a.替罪羊b.多面手d.老黃牛第五單元題號(hào)一二三四五六七八九十十一附加題總分 觀()炒()()言兩語(yǔ)()言兩語(yǔ)冷得像冰窖熱得像溫和暖和無(wú)邊無(wú)際無(wú)窮無(wú)盡三言兩語(yǔ)自言自語(yǔ)1.寒號(hào)鳥(niǎo)，別睡了。天氣(),趕快做窩。2.小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天(),大得很哪!”3.他盯著小葫蘆()地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”七、我能照樣子把句子寫(xiě)得更具體。(10分)例：(茂密的)枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)(綠色的)涼棚。1.喜鵲住在()窩里。)小花。)小花。1.天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎□2.3.葉子上的蟲(chóng)還用治□4.葉子上的蟲(chóng)不用治□九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。(12分)1.小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論什么?它們的說(shuō)法為什么不一樣?2.寒號(hào)鳥(niǎo)為什么會(huì)被凍死?3.種葫蘆的人最后得到葫蘆了嗎?為什么?十、閱讀并完成練習(xí)。(23分)(一)江雪(9分) ,萬(wàn)徑人蹤滅。O1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。(3分)2.給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)(1)萬(wàn)徑()A.小路B.直徑(2)孤舟()A.孤獨(dú)B.單獨(dú)3.用自己的話說(shuō)一說(shuō)詩(shī)歌后兩句所描繪的畫(huà)面。(4分)(二)烏龜?shù)拿孛?14分)烏龜在水邊草叢里散步時(shí)，碰到了狐貍，他急忙把頭縮進(jìn)殼里。狐貍無(wú)從下嘴，只好掃興而去。樹(shù)上的麻雀看到這一幕，不由得贊嘆說(shuō)：“烏龜大哥，你這一招真棒!”烏龜謹(jǐn)慎地說(shuō)：“我的頭部最怕受到傷害。雖然我的頭縮進(jìn)去了，但如果用樹(shù)枝捅的話，我就死定了!不過(guò)，你要替我保守這個(gè)秘密呀!”麻雀是個(gè)多嘴多舌的家伙。他把這個(gè)秘密告訴了烏鴉，一傳十，十傳百，連狐貍也知道烏龜?shù)拿孛芾?1.烏龜?shù)慕^招是什么?弱點(diǎn)是什么?(4分)2.狐貍是怎樣知道烏龜?shù)拿孛艿?(4分)(6分)附加題。(10分)人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五六七八九十十一附加題總分三、照樣子，給下列字加偏旁，組成新字再寫(xiě)下來(lái)。(9分)偉大馬虎失敗難過(guò)明亮仔細(xì)勝利高興黑暗1.敵人想收買(mǎi)劉胡蘭。2.毛主席在沉思，連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)有察覺(jué)到。六、我會(huì)用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。(9分)1.傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。2.朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會(huì)師了。3.劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖。七、請(qǐng)把括號(hào)中的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)胤湃刖渲小?4分)1.毛主席左手撥了撥燈芯。(輕輕地)2.鳳凰花開(kāi)了。(火紅火紅的)八、將下列名句補(bǔ)充完整，并與其出處或作者連線。(6分)有志者o諸葛亮 高遠(yuǎn)。王勃九、在下列句中的括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(8分)1.敵人指著血淋淋的鍘刀說(shuō)()再不說(shuō)()也鍘死你()3.人們歡呼著()周總理來(lái)了()4.朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧()(一)難忘的潑水節(jié)(節(jié)選)(10分)周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。1.用“~”畫(huà)出描寫(xiě)周總理穿著打扮的句子。(3分)2.這段話中的“地毯”指的是。(3分)3.除了“笑容滿面”,你還知道哪些表示“笑”的詞?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(二)“昆蟲(chóng)迷”法布爾(15分)法布爾從小就是一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”。一窩小螞的大戰(zhàn)，都會(huì)讓他入迷。有時(shí)候他能一動(dòng)不動(dòng)地觀察三四個(gè)小時(shí)，腳麻了都不知道，還鬧出不少笑話呢。有一段時(shí)間，小法布爾對(duì)螳螂產(chǎn)生了興趣。他偷偷地爬上了鄰居家的蘋(píng)果樹(shù)，找到一只螳螂，屏住呼吸觀察起來(lái)。正當(dāng)他看得入迷的時(shí)候，樹(shù)下有人喊道：“哈哈!這回你跑不了了!跟我到警察局去!”原來(lái)，鄰居當(dāng)他是偷蘋(píng)果的小偷呢!法布爾小時(shí)候家里窮，連小學(xué)都沒(méi)念完，但他刻苦自學(xué)。他勤奮地觀察昆蟲(chóng)、做筆記，創(chuàng)作了《昆蟲(chóng)記》(共十卷)。這是法布爾最著名的作品，受到各位讀者的喜愛(ài)。它花費(fèi)了法布爾畢生的精力，到法布爾87歲時(shí)才出版第十卷。但他并不滿足，92歲去世的時(shí)候，最后一句話是：“我要做的事還有很多很多?！?.用“~”給下面的詞語(yǔ)選出合適的近義詞。(3分)滿足(十足滿意)喜愛(ài)(喜悅喜歡)著名(顯著聞名)2.法布爾是一個(gè)“",他最著名的作品是《》。3.從文中哪些地方可以看出法布爾是一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”?(5分)4.文章的最后一句話耐人尋味。下列理解正確的一項(xiàng)是()。A.法布爾還想繼續(xù)觀察昆蟲(chóng)、描寫(xiě)昆蟲(chóng)，因?yàn)樗窒矏?ài)昆蟲(chóng)。B.法布爾對(duì)他生活的世界很留戀。C.法布爾深愛(ài)他的家人。猜字謎。1.1+1不等于2,你加一點(diǎn)你當(dāng)家。()2.休要丟人現(xiàn)眼。()3.三人同去看日落。()4.我沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有。() 題號(hào)一二三四五六七八九十十一附加題總分駿馬(jùnjùn)椰樹(shù)(yēyiē)燙傷(tāngtàng)wàngqínggǎn[涼()在1.天蒼蒼.o2.霧是個(gè)的孩子。他飛到,把 藏了起來(lái)；來(lái)到,把藏了起來(lái)。3.雪孩子為了救,變成了很輕很輕的,最后飛上天空，變成了O(一)夜宿山寺(10分)危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。1.這首詩(shī)運(yùn)用了的修辭手法，寫(xiě)出了。(3分)2.用自己的話說(shuō)一說(shuō)前兩句詩(shī)所描繪的畫(huà)面。(4分)3.后兩句詩(shī)的大意是：。(3分)(二)會(huì)變的大山(14分)清晨，太陽(yáng)揉著惺忪的睡眼，大山像個(gè)神奇的老爺爺，將滿頭白發(fā)、白胡，在腰間纏啊，纏。他好似從天庭而來(lái)，中午，大山抖落白須發(fā)，頓時(shí)變成貪玩的小姑娘，將野花插滿雙鬢、胸前。招來(lái)翩翩起舞的彩蝶，金色的小蜜蜂，和它們一起玩耍、游玩。夜里，月亮升起來(lái)了，大山變成個(gè)多愁善感的老奶奶?？?，山泉是她不眠的眼睛，小溪是她流淌的淚泉。啊，她在思念遠(yuǎn)方的孩兒?jiǎn)?若不，為什么次日清晨，她胸前的淚水還不干?2.在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。(3分)不眠的(3.清晨、中午、夜里大山分別像什么?(4分)4.清晨大山胸前的淚水是。(4分)填反義詞補(bǔ)全成語(yǔ)。取()補(bǔ)()轉(zhuǎn)()為()密沖刺100第八單元人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五六七八九十十一附加題總分一、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()。(3分)C.使勁(jìn)責(zé)怪(zé)D.螃蟹(páng)羚羊(líng)zhézhǐguǎngchǎ茂密密集2.風(fēng)媽媽有個(gè)()的風(fēng)娃娃。嘰嘰喳喳嘩啦嘩啦3.雨()地下著，鳥(niǎo)兒()地叫起來(lái)。例：紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門(mén)口。1.風(fēng)箏飄到了松鼠家門(mén)口。2.小溪流到了大海里。例：老虎把狐貍逮住了。狐貍被老虎逮住了。1.風(fēng)娃娃把人們晾曬的衣服吹跑了。2.松鼠把一只只紙船放到了小溪里。 (一)狐假虎威(節(jié)選)(14分)森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎!大1.在文中括號(hào)里填入三組恰當(dāng)?shù)姆戳x詞，補(bǔ)全詞語(yǔ)。(3分)畫(huà)；“假”在這里的讀音是,它的另一個(gè)讀音是,可組詞;“假”在“狐假虎威”中的意思是。(3分)3.大大小小的野獸為什么嚇得撒腿就跑?(3分)狐貍怪自己的尾巴不好，因?yàn)橛辛诉@條尾巴才被認(rèn)出是狐貍。狐貍想：好運(yùn)氣來(lái)了，今天我要嘗嘗美味的喜鵲肉啦!友，讓我們一起快樂(lè)地唱歌、跳舞吧!”喜鵲說(shuō)：“狡猾的狐貍，我才不上你的當(dāng)呢!”就知道你還是一只狐貍!”1.給文中畫(huà)線句換個(gè)說(shuō)法，意思不變。(3分)2.狐貍覺(jué)得它被認(rèn)出是狐貍，是因?yàn)镺3.喜鵲是怎么識(shí)破這只沒(méi)有尾巴的狐貍的?(4分)4.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待像狐貍這樣的人?(4分)十一、小朋友在給小兔子吃什么?小兔子是怎么吃的?……請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。(15分)附加題。(10分)下面的動(dòng)物在遇到襲擊時(shí)會(huì)有怎樣的反應(yīng)?請(qǐng)選擇。A.斷掉尾巴B.蜇人C.拋棄一半內(nèi)臟D.噴出墨汁1.海參()2.壁虎()3.蜜蜂()4.烏賊()沖刺100沖刺100題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分鋼琴(qínqíng)表示(bǎobiǎo)修補(bǔ)(xiūxuī)納悶(nà糟糕(cāo燒水(jiāo抓住(zuāzhuā)大寫(xiě)字母音節(jié)部首共幾畫(huà)組詞跡朗找層2.例：顆——課(上課)3.例：趕——干(干凈)淘氣的()明亮的()興奮地()陡峭的()紅潤(rùn)的()認(rèn)真地()盛開(kāi)的()寬闊的()歡快地()低短懶惰冷清安全反黑細(xì)2.找出近義詞。(3分)粗心著名特別漂亮連忙愉快十一、我能按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(每組至少寫(xiě)三個(gè))(10分) 1.例：冷得(直哆嗦)熱得()急得()嚇得()2.例：(游)來(lái)(游)去3.例：(只)言(片)語(yǔ)()言()語(yǔ)()言()語(yǔ)()言()語(yǔ)4.例：又(高)又(大)又()又()又()又()又()又()5.例：(蕩)秋千分類專項(xiàng)檢測(cè)沖刺100人教版二年級(jí)(上)一二三四五六七八九十十一總分一、我能根據(jù)拼音寫(xiě)句子。(5分)1.Yǔpéngyǒujiāo,y例：鄰鄰居我們家左邊的鄰居是王奶奶。三、我會(huì)根據(jù)句末標(biāo)點(diǎn)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(6分)1.天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎??2.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。3.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)!四、我能把詞語(yǔ)連成通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)。(12分)五、判斷下列句子是比喻句還是擬人句，比喻句畫(huà)☆,擬人句畫(huà)○。(6分)1.水在小溪里散步，在江河里奔跑。()3.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。()4.霧把一切都藏了起來(lái)。()5.梧桐樹(shù)葉像手掌。()6.人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。六、我會(huì)照樣子把句子寫(xiě)具體。(9分)例：小兔子在草地上玩耍?？蓯?ài)的小兔子在草地上玩耍。1.它蹲在山頭，望著云海。2.雪花飄落下來(lái)。47例：日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖是日月潭。1.小蝌蚪的媽媽是青蛙。 2.王小明是二年級(jí)一班的班長(zhǎng)。 例：敵人把劉胡蘭拉到廟門(mén)口的廣場(chǎng)上。3.霧把一切都藏了起來(lái)。例：葉子上的蟲(chóng)還用治?葉子上的蟲(chóng)不用治。5.我怎么能要你的椅子呢?6.天氣這么熱，還用穿外套?例：小剛愛(ài)讀書(shū)。小剛愛(ài)畫(huà)畫(huà)。小剛愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。7.熊貓愛(ài)吃竹子。熊貓愛(ài)吃竹筍。8.青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。2.那我們一起重新寫(xiě)吧3.小麗是四年級(jí)一班的學(xué)生嗎4.日月潭風(fēng)光秀麗吸引了許許多多的中外游客花朵的朋友綠葉是1.我喜歡踢足球和乒乓球。2.全校師生和校長(zhǎng)一起參加了元旦慶?；顒?dòng)。3.會(huì)場(chǎng)上響起了一片熱情的掌聲。()媽媽連忙拉住小軍的手說(shuō)：“先洗手，再吃飯?！?)他放下書(shū)包就要去端飯碗。()小軍聽(tīng)從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。()媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?)中午，小軍回到家，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。密封線分類專項(xiàng)檢測(cè)課文內(nèi)容與閱讀過(guò)關(guān)檢測(cè)密卷題號(hào)一二三四五六七總分一、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案，將序號(hào)填入括號(hào)中。(8分)1.小蝌蚪的媽媽是()。2.玲玲在弄臟的地方畫(huà)了一只(),使整張畫(huà)看上去更好了。A.小花貓B.小白兔C.小花狗3.“生的偉大，死的光榮”是毛主席為()寫(xiě)的題詞。4.《狐假虎威》中狐貍敢大搖大擺地出現(xiàn)在百獸面前，是因?yàn)?)。A.狐貍本來(lái)就很厲害。B.狐貍和老虎成了好朋友。C.狐貍借著老虎的威風(fēng)。二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(10分)1.小蝌蚪先長(zhǎng)出后腿，過(guò)了幾天再長(zhǎng)出前腿。()3.葡萄溝在新疆的吐魯番。()4.日月潭的北邊叫日潭，南邊叫月潭。()5.1961年，朱德和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。()1.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了,把它送給自己的娃娃。只要,孩子們就Oo3.在一座的山峰上，有一只“猴子”。它 4.風(fēng)娃娃……人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。四、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并能與其題目、作者相連。(16分)王之渙胡令能王之渙胡令能李白 o 9疑是銀河落九天。 9萬(wàn)徑人蹤滅。五我要的是葫蘆(節(jié)選)從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!那個(gè)人每天都要去看幾次。 ”兩個(gè)詞是表示顏色的詞。(5分)2.從哪句話可以看出那個(gè)人喜歡葫蘆?用“”畫(huà)出來(lái)。(3分)亂跑的月亮從這個(gè)窗口望去月亮往這邊探頭從那個(gè)陽(yáng)臺(tái)望去月亮又溜到那邊彎腰轉(zhuǎn)過(guò)這道彎月亮躲進(jìn)云里靜悄悄翻過(guò)那座坡月亮又爬出了山坳一會(huì)兒近一會(huì)兒遠(yuǎn)一會(huì)兒低一會(huì)兒高難道夜空太好玩了不然月亮怎么會(huì)到處亂跑1.請(qǐng)找出兒歌中表示月亮動(dòng)作的詞，用○圈出來(lái)。(3分)2.你覺(jué)得月亮還會(huì)到哪里去?她為什么會(huì)到處亂跑呢?(5分)3.讀了這首兒歌，你覺(jué)得月亮像。(4分)李子核媽媽買(mǎi)來(lái)李子，放在盤(pán)子里，打算吃完飯后分給孩子們吃。瓦尼亞從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)李子。他不停地圍著李子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒去聞聞，一會(huì)兒去摸摸，很想馬上就拿一個(gè)來(lái)嘗嘗。瓦尼亞黑溜溜的眼睛往四面轉(zhuǎn)了一下，看到別人沒(méi)有注意他，就踮起腳尖，抓起一個(gè)李子趕忙塞進(jìn)嘴里。大家都說(shuō)沒(méi)有?？戳丝赐吣醽?，說(shuō)：“誰(shuí)吃了李子倒不要緊，可是李子有核，誰(shuí)要是把核吞下去，那么過(guò)一天就會(huì)送命的?！蓖吣醽喡?tīng)了媽媽的話，嚇得臉色發(fā)白。他搖晃著兩只小手，結(jié)結(jié)巴一家人都笑了，而瓦尼亞卻哭了。1.仔細(xì)閱讀文章，把描寫(xiě)瓦尼亞急切地想吃李子的句子用“99畫(huà)出來(lái)；把描寫(xiě)瓦尼亞臉色的句子用“”畫(huà)出來(lái)。(5分)3.文章最后寫(xiě)了瓦尼亞哭了，你能體會(huì)出瓦尼亞當(dāng)時(shí)的心情嗎?簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。(5分)4.這篇文章給你怎樣的啟示?(5分)分類專項(xiàng)檢測(cè)沖刺100生活實(shí)踐、口語(yǔ)交際與寫(xiě)話過(guò)關(guān)檢測(cè)密卷人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五六七八九十總分是中秋節(jié)。 1.遇到火災(zāi)應(yīng)撥打OO3.遇到一位爺爺在街上暈倒應(yīng)撥打O (2)下次輪到我們組值日時(shí)自己多做一點(diǎn)就是了。()(1)悄悄地放回原處。(2)說(shuō)：“原來(lái)就是這樣的!”(3)如實(shí)告訴同學(xué)是自己弄壞的。3.和同學(xué)意見(jiàn)不一致時(shí)，我應(yīng)該：(1)只顧發(fā)表自己的意見(jiàn)，和別人大聲爭(zhēng)吵。(2)耐心地聽(tīng)完別人的意見(jiàn)，再發(fā)表自己的意見(jiàn)。(3)不參與討論，看熱鬧。1.星期天你在家?guī)蛬寢屪鑫顼垼魇衬阆胱雒罪?，但不知道爸爸?.數(shù)學(xué)課上，老師講了三道例題，例題三你沒(méi)聽(tīng)懂。做題時(shí)，老師動(dòng)物仿寫(xiě)一段。(10分)紅寶石，還真有神采呢!一張兩瓣小嘴微微噘著，像是要和我說(shuō)話。每當(dāng)它高興時(shí)，它就用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的尾巴在我身上蹭來(lái)蹭去。 六、小光要去少兒圖書(shū)館，可是不知道該怎么走，正巧碰到一位大哥哥，小光應(yīng)該怎樣問(wèn)路?大哥哥會(huì)怎么回答?請(qǐng)你將他們的對(duì)話寫(xiě)出 八、看圖回答問(wèn)題。(12分)2.之后小麗又是怎么做的?3.王小華病好了來(lái)上學(xué)，見(jiàn)到小麗會(huì)說(shuō)些什么?路路：您好，阿姨，小亮家里的人不在嗎?路路：請(qǐng)您替我把這本書(shū)交給小亮，好嗎?人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五六七八九十十一十四總分老：,第五畫(huà)是 一()魚(yú)塘一()隊(duì)旗一(一()魚(yú)塘一()隊(duì)旗一()扁擔(dān)一()石橋1.東張西望(含反義詞)3.笑盈盈(ABB式)1.他把說(shuō)過(guò)的話又()了一遍。2.那我們一起()寫(xiě)吧!九、找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(4分)2.小白兔跳舞給雪孩子看，唱哥給雪孩子聽(tīng)。3.日昭香廬生紫煙，遙看瀑布桂前川。(4.從林深外有猛虎。十、找出下列句子中的反義詞。(4分)2.這條路是南北走向。(3.我們班的同學(xué)，有的乖巧，有的頑皮。(4.早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。(十一、將下面能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(6分)十二、將下列詞語(yǔ)分類，并寫(xiě)出類別。(8分) 十三、請(qǐng)將括號(hào)中的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)胤湃刖渥又小?6分)1.它蹲在山頭，望著云海。(翻滾的)(一動(dòng)不動(dòng)地)2.平原有稻子，棉花。(金黃的)(雪白的)3.枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。(茂密的)(綠色的)例：蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲。蒼耳媽媽把帶刺的鎧甲給孩子穿上。1.熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。2.風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服。3.敵人知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小。沖刺100沖刺100高頻高分題過(guò)關(guān)檢測(cè)密卷人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五六七八九十十一十四總分③表示(biǎoshì)甚至(shènzhì)螃蟹(pángxiè)(大寫(xiě)字母部首共幾畫(huà)組詞祝樓遙例：驚——(驚奇)——(奇怪)——(怪事)——(事情) 祝福 人1.紅松銀杏大葉楊樹(shù)木梧桐2.鴨梨西紅柿柑橘哈密瓜香蕉3.卷心菜青豆角菠蘿蘿卜土豆4.玉米谷子麥子面粉水稻A.隱蔽B.納悶C.狐假虎威D.一枝獨(dú)秀b.比喻倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。c.借旁的事物來(lái)遮掩。d.疑惑不解。1.以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。1.新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝那里出產(chǎn)水果2.青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)你從哪兒來(lái)呀3.屋子里真冷趕快往火堆里添把柴吧4.周總理和傣族人民笑啊跳啊是那么開(kāi)心1.,疑是銀河落九天。2.,恐驚天上人。3.窮且益堅(jiān)，OO4.遙知不是雪，O5.,近水遠(yuǎn)山皆有情。了，真可笑!其實(shí)，我才應(yīng)當(dāng)是獸中之王呢!”“我看你根本就是一只普通的狼!”獅子說(shuō)完就把狼吃了。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)2.狼覺(jué)得自己又大又壯，是因?yàn)椤?2分)3.從狼說(shuō)的“”這句話中，可以看出狼對(duì)自己又大又壯是將信將疑的。它曾經(jīng),這是正確的做法；現(xiàn)在它卻錯(cuò)誤地認(rèn)為,這4.從這篇寓言故事中，你明白了什么道理?(3分)十四、寫(xiě)話。(15分)你的家鄉(xiāng)在哪里?那里有什么景物和特產(chǎn)?請(qǐng)用幾句話向同學(xué)們介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧!密封線密封線68所教學(xué)教科所期末考試沖刺100全真模擬訓(xùn)練密卷普通學(xué)校卷(一)人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分疆守鷹疼引蒼勝抓鋒疆守鷹疼引蒼勝抓鋒助洋柴1.整體認(rèn)讀音節(jié)的字：2.韻母是后鼻音的字：三、在括號(hào)中填上表示動(dòng)作的詞。(8分)()風(fēng)箏()籃球極-木+(口)→(吸)(吸引)()秋千()秋千一()蝴蝶一()帆船一()菊花一()珍珠2.那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。3.風(fēng)娃娃對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來(lái)。()4.那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。七、我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)清晰地悠閑地順利地微微地1.王紅()完成了老師布置的任務(wù)。2.媽媽在睡夢(mèng)中()笑著。3.小黑貓搖著黑尾巴，()散步。4.整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都()展現(xiàn)在眼前。例：我是三好學(xué)生。王麗是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。1.天空被霧藏起來(lái)了。太陽(yáng)被霧藏起來(lái)了。2.小魚(yú)能在水里游。青蛙能在水里游。例：難道這件事我會(huì)不知道?這件事我知道。3.葉子上的蟲(chóng)還用治?4.天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?1.這兩年，學(xué)校的變化!2.我最喜歡O3.阿姨，我?(一)敕勒歌(13分)1.補(bǔ)全詩(shī)歌。(6分)3.詩(shī)中“"一句寫(xiě)出了草原上草的茂盛和牛羊的肥壯。(3分)(二)學(xué)問(wèn)的故事(13分)從前，有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn)。他的屋里有一塊匾(biǎn),上面寫(xiě)著“學(xué)問(wèn)”兩個(gè)大字。老人死了以后，兩個(gè)兒子把匾一分為二。哥哥拿了一個(gè)“學(xué)”字，從早到晚只是讀書(shū)，不提問(wèn)。弟弟拿了一個(gè)“問(wèn)”字，專門(mén)提問(wèn)，卻從不讀書(shū)。日子長(zhǎng)了，兩個(gè)人都學(xué)得稀里糊涂。后來(lái)哥倆想起父親的教導(dǎo)，學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，要又學(xué)又問(wèn)。于是，他倆開(kāi)始勤學(xué)好問(wèn)，結(jié)果也像父親一樣，都成了有學(xué)問(wèn)的人。1.下列句中加點(diǎn)的“學(xué)問(wèn)”一詞分別是什么意思?請(qǐng)選擇。(2分)A.學(xué)識(shí)B.既讀書(shū)又提問(wèn)(1)有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn)。(2)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，要又學(xué)又問(wèn)。()2.哥倆把匾一分為二后是怎樣學(xué)習(xí)的?結(jié)果怎樣?(4分)3.讀了這個(gè)故事，你懂得了什么?(4分)4.我還會(huì)寫(xiě)幾個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的四字詞語(yǔ)。(3分)勤學(xué)好問(wèn)呢?寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的理由，也可以介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來(lái)和傳統(tǒng)風(fēng)俗。68所教學(xué)教科所期末考試沖刺100全真模擬訓(xùn)練密卷普通學(xué)校卷(二)人教版二年級(jí)(上)題號(hào)一二三四五總分分開(kāi)()1.選字組詞。(8分)2.我會(huì)照樣子寫(xiě)出含所給偏旁的字，并組詞。(6分)3.我會(huì)填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)自由地()自由地()4.我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(4分)發(fā)光的潔白潔白一扇一扇閃亮閃亮這是一只多美的鴿子呀!豐滿的羽毛，()的；一對(duì)朱砂眼，()的；兩只大鼻孔，()的。它白頸上還長(zhǎng)著一道紫色的亮毛，仿佛是一副()項(xiàng)圈。5.找出句子中的反義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。(5分)(1)學(xué)如逆(nì)水行舟，不進(jìn)則(zé)退。()——()(2)老虎半信半疑，東張西望。(3)辦事要分輕重緩急。()——()()——()6.將下列詞語(yǔ)歸類。(8分)1.我會(huì)寫(xiě)比喻句。(8分)(1)一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像(2)平靜的湖水像(3)天上的云朵像2.照樣子，改寫(xiě)句子。(4分)例：他把紅領(lǐng)巾洗干凈了。紅領(lǐng)巾被他洗干凈了。(1)霧把一切都藏了起來(lái)。(2)蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。3.我來(lái)補(bǔ)充詩(shī)句。(6分)(2)欲窮千里目，O(3),手可摘星辰。(一)課文片段閱讀。(9分)青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪!”青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?.聯(lián)系全文我知道，青蛙和小鳥(niǎo)，是弄錯(cuò)了。(1分)2.文中畫(huà)線句的意思是;朗讀這句話應(yīng)讀出的語(yǔ)氣。(4分)3.青蛙為什么說(shuō)“天不過(guò)井口那么大”?(4分)(二)課外閱讀訓(xùn)練。(15分)智者與年輕人一個(gè)年輕人想要獲得成功。他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)智者知道成功的秘訣，于是就去找他。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)艱苦的長(zhǎng)途跋涉，年輕人最后終于找到了智者?！按髱?，我請(qǐng)求您教給我成功的秘訣!”年輕人對(duì)智者說(shuō)?！澳阆氆@得成功就跟我來(lái)吧?！敝钦呋卮鹫f(shuō)。智者沒(méi)有理睬年輕人的反應(yīng)，來(lái)到了海邊，年輕人立即跟上來(lái)。智者向前走，一直走進(jìn)大海。他的身體已經(jīng)被水淹沒(méi)，但他仍然向著大海深處前進(jìn)。他突然將年輕人的頭按在了水中，年輕人拼命掙扎后終于掙脫了。這時(shí)，智者緊緊握住了年輕人的手，一分鐘后他放開(kāi)了年輕人。年輕人跳出水面大口地喘著氣。“你想淹死我嗎?”年輕人憤怒地朝智者喊叫。“如果你渴求獲得成功的愿望像是要呼吸到空氣這樣強(qiáng)，你就已經(jīng)找到了成功的秘訣?！敝钦哒f(shuō)。1.填空。(3分)“長(zhǎng)途跋涉”中的“涉”用部首查字法查，應(yīng)先查部首,再查畫(huà)?！吧妗痹谧值渲械慕忉層校孩僦?；②經(jīng)歷；③牽連，關(guān)聯(lián)。在該詞中，“涉”應(yīng)取第種解釋。2.從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中。(3分)3.文中畫(huà)線句中加點(diǎn)的“他”指的是