三年級上冊數(shù)學(xué)《巧求周長》專項(xiàng)練習(xí)題_第1頁
三年級上冊數(shù)學(xué)《巧求周長》專項(xiàng)練習(xí)題_第2頁
三年級上冊數(shù)學(xué)《巧求周長》專項(xiàng)練習(xí)題_第3頁
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三上數(shù)學(xué)《巧求周長》專項(xiàng)練習(xí)題1、下圖的周長是多少厘米？(8+4)?2=24(厘米)2、右圖“凸”字的周長是多少厘米？[5+(3+1)]×2=9×2=18(厘米)答:周長18厘米.3、下圖是一座樓房的平面圖,圖中用不同字母表示長度不同的各條邊.已知b=50米,c=30米,g=10米，這座樓房平面的周長是多少米？(50+30)?2+2?10=180(米)4、下圖是由16個(gè)同樣大小的正方形組成的,如果這個(gè)圖形的面積是400平方厘米,那么它的周長是多少厘米？小正方形的面積為400÷16=25平方厘米.所以每個(gè)小正方形的邊長是5cm,因此它的周長是34?5=170厘米.5、下圖“E”字周長是多少厘米.解:3?4+2?4=20(厘米)答:這個(gè)“E”字形的周長是20厘米.(單位:厘米)6、下圖由5個(gè)邊長8厘米的小正方形拼成的“T”字形,它的周長是多少厘米.求“T”字形的周長即求下圖的周長,經(jīng)過平移得一邊長為(8?3=)24厘米的正方形.所以周長為24?4=96(厘米)7、下圖是一“環(huán)球游戲探險(xiǎn)的隧道”的平面圖,一兒童沿隧道周游一周,他走了多少米?(50+60)?2+40?2+2?2=304(米)答:此圖周長為304米.8、下圖是由10個(gè)邊長為3厘米的小正方形組成.每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)恰在另一個(gè)正方形的中心,且邊相互平行,求這個(gè)圖形的周長.解:(3+1.5?9)?2?2=66(厘米)答:此圖形周長為66厘米.9、把一塊長20厘米,寬12厘米的長方形紙按右下圖所示方法一層、二層、三層的擺下去,共要擺十層,擺好后圖形周長是多少厘米.(20?10+12?10)?2=640(厘米)答:這個(gè)圖形的周長為640厘米.10、下圖是一個(gè)零件的平面圖,圖中每一條最短線段均長5厘米.零件長35厘米,高30厘米,這個(gè)零件周長是多少厘米?解:(35+30)?2+50=180(厘米)答:這個(gè)圖形的周長是180厘米.11、如下圖所示,長方形長4厘米,寬2厘米.現(xiàn)沿其對角線BD對折得到一幾何圖形,試求圖形陰影部分周長.把圖中△BDE以BD為軸再轉(zhuǎn)回去,使之與△ADB完全重合,不難看出要求的陰影部分的周長正好等于長方形的周長.陰影部分周長由BE+ED+DC+BC而BE=AB、DE=AD.所以陰影部分周長為AD+AB+BC+

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