已所不欲-勿施于人教學(xué)案例

小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，小軍考了62分，他急忙問(wèn)小明考了多少，小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格?。　边@時(shí)，科代表小麗對(duì)小軍說(shuō)：“真是給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你一滴雨滴就滋潤(rùn)，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的?。　鄙钤诰€①小明和小軍先后受到傷害的原因是什么？②假如你是小軍，從傷害別人到被人傷害，你從中會(huì)悟出什么道理？七嘴八舌己所不欲勿施于人

己所不欲，勿施于人。即自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。溫馨提示自己喜歡的事，就一定能夠強(qiáng)加在別人身上了嗎？不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。

傷害他人

的行為與做法正確的行為

與做法對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)別人的缺點(diǎn)對(duì)別人的困境在人際關(guān)系中

傷害他人

的行為與做法正確的行為

與做法對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)妒忌中傷不屑

肯定虛心學(xué)習(xí)對(duì)別人的缺點(diǎn)吹毛求疵諷剌挖苦包容理解善意提醒對(duì)別人的困境落井下石冷漠關(guān)心支持排憂解難在人際關(guān)系中搬弄是非挑撥離間和睦共處真誠(chéng)信任

故事感悟：

一個(gè)暴風(fēng)雨的早晨，一位老人在海邊看到許多小魚(yú)被拋到沙灘上。老人想到太陽(yáng)一曬這些魚(yú)都會(huì)死，嘆息一聲朝前走了。返回時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)七八歲的男孩把魚(yú)撿回海里。老人很感動(dòng)，也彎腰來(lái)幫忙。老人說(shuō)你救了他們，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不會(huì)在乎的！男孩卻說(shuō)：___________________小魚(yú)在乎

如果你就是一條被拋到沙灘上，被太陽(yáng)炙烤著的小魚(yú)，當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？當(dāng)小男孩將你撿起放回海中時(shí)，你又會(huì)想些什么？你悟出什么道理？角色互換內(nèi)心體驗(yàn)以小組為單位討論并即興表演小品1、與失主調(diào)換角色，體驗(yàn)失主的焦急心情。2、與父母調(diào)換角色，體驗(yàn)他們對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。3、與老師調(diào)換角色，體驗(yàn)他們對(duì)學(xué)生的期待。案例一：鄭華發(fā)現(xiàn)自己的椅子有些松動(dòng)，就趁做值日時(shí)換了同學(xué)的椅子。你想對(duì)鄭華說(shuō)些什么？案例二：小夏同學(xué)經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的瑣事與父母產(chǎn)生矛盾，認(rèn)為自己的父母不