我的備課分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算

教師:學(xué)生:日期:星期:時(shí)段:課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算復(fù)習(xí)教案學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)與考點(diǎn)分析1、掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序；2、能正確地運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算；3、會(huì)用算術(shù)方法及方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正確地運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算；難點(diǎn)：會(huì)用算術(shù)方法及方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)過程1對(duì)1個(gè)性化課導(dǎo)入—了解學(xué)情目標(biāo)：1、查閱學(xué)生上次課的方法考點(diǎn)消化程度及評(píng)價(jià)。2、時(shí)刻深入了解學(xué)生學(xué)情。3、以趣導(dǎo)學(xué)。一、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序1、運(yùn)算順序：與整數(shù)的運(yùn)算順序一樣，先乘除后加減；在同級(jí)運(yùn)算中，從左到右依次計(jì)算；有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。2、例題講解例：計(jì)算+××+15×(3-)+(-)×(-)×(+)二、正確地運(yùn)用運(yùn)算定律計(jì)算1、運(yùn)算定律有哪些？公式表示出來。加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、分配律加法交換律：a+b=b+a兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變例題：1/3+2/3=2/3+1/3=11/2+1/3=1/3+1/2=5/6加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c)三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。例題:1/2+1/5+1/5=1/2+(1/5+1/5)1/3+1/7+2/7=1/3+(1/7+2/7)乘法交換律:a×b=b×a兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變例題:3/4×1/6=1/6×3/41/2×2/5=2/5×1/2乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變例題:1/5×4/7×7/8=1/5×(4/7×7/8)1/6×3/8×8=1/6×(3/8×8)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。例題：28×（1/7+1/4）=28×1/7+28×1/46/11×7/8+6/11×1/8=6/11×（7/8+1/8）三，綜合演練2/7+（1/7+1/5）+1/5（×）×16+114/11+1/5+7/11+4/525×+25÷5四，題型一運(yùn)用運(yùn)算順序規(guī)律解分?jǐn)?shù)方程1/4+3/4=9-=241/2×-2/18=7/181/3×1/5x+2/3×1/5x=2題型二:列式解答（1）、與的差除以，商是多少？（2）1/24的4倍與5/6的和是多少？（3）、與的差乘以與的和，積是多少？作業(yè)一，填空題1、“在空氣中，氧氣占EQ\F(1,5)?！保硎?)是()的EQ\F(1,5)。2，40的EQ\F(1,4)是()，比50少EQ\F(1,4)是()3，16千克增加EQ\F(1,8)后是()千克4，一根電話線用去EQ\F(5,8)后，還剩6米，這根電話線原來有()米。5，有200輛自行車，賣出EQ\F(7,10),還剩()輛。計(jì)算×+××(×)+（-）（×）×24解決問題1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)有男生900名，女生人數(shù)是男生人數(shù)的EQ\F(7,9),實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有幾人？2、一件衣服打八折是160元，原價(jià)是多少元？3、玩具廠原計(jì)劃生產(chǎn)電動(dòng)玩具6000件，實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)EQ\F(1,5)。實(shí)際生產(chǎn)電動(dòng)玩具多少件？教學(xué)反思本次課后作業(yè)：針對(duì)當(dāng)堂驗(yàn)收錯(cuò)題的考點(diǎn)進(jìn)行1道模擬，1—4道變式，作為課后作業(yè)。（附件直接貼在學(xué)生教案最后一頁）八、學(xué)生對(duì)于本次課的評(píng)價(jià)：○特別滿意○滿意○一般○差學(xué)生簽字：九、教師評(píng)定：1、學(xué)生上次作業(yè)評(píng)價(jià)：○非常好○好○一般○需要優(yōu)化2、學(xué)生本次上