2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高一（上）生物寒假作業(yè)（一）

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高一（上）生物寒假作業(yè)（一）一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?蘿北縣校級期末）桃花水母誕生于5.5億年前，生活水域必須無毒、無害、潔凈，被稱為“水中熊貓”。華蓋木屬于國家一級重點保護植物，對土質(zhì)、濕度、溫度等要求嚴(yán)苛，被稱為“植物中的熊貓”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．桃花水母和華蓋木結(jié)構(gòu)和功能的基本單位均為細胞，體現(xiàn)動物與植物的統(tǒng)一性 B．桃花水母和華蓋木生命系統(tǒng)各個層次完全相同 C．高倍鏡下觀察桃花水母細胞，為得到更清晰物像應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．為了保持優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該禁止一切經(jīng)濟開發(fā)建設(shè)2．（2023秋?聊城期末）研究人員發(fā)現(xiàn)了一種菌體內(nèi)有許多集光綠色體的罕見細菌，每個集光綠色體含有大量的葉綠素。這種細菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的喜氧微生物。下列敘述正確的是（）A．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，該菌既是細胞層次又是個體層次 B．該菌DNA主要以染色體的形式存在于細胞核 C．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供 D．該菌集光綠色體應(yīng)具有雙層膜，屬于可進行光合作用的自養(yǎng)生物3．（2024秋?青秀區(qū)校級月考）基于對原核生物和真核生物的理解，下列表述不正確的是（）A．真菌和細菌是原核生物 B．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物 C．真核生物既有單細胞生物也有多細胞生物 D．原核生物和真核生物具有相似的細胞結(jié)構(gòu)4．（2023秋?克拉瑪依區(qū)校級期末）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．在顯微鏡下觀察近白色或半透明材料時，一般要用較小的光圈以減少視野亮度，增加明暗的反差 B．若目鏡為10×，物鏡為40×，則所觀察細胞的面積被放大了400倍 C．換用高倍鏡后，物體成的像往往變得模糊，此時應(yīng)先旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦再旋轉(zhuǎn)細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 D．光學(xué)顯微鏡所成的是倒立的像，觀察“p”在視野中成的像應(yīng)該是“b”5．（2023秋?蘿北縣校級期末）生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，下列相關(guān)實驗方法、技術(shù)的敘述，錯誤的是（）A．細胞學(xué)說的建立——完全歸納法 B．分離不同大小的細胞器——差速離心法 C．分泌蛋白的合成和運輸——放射性同位素標(biāo)記法 D．證明細胞膜具有流動性的人鼠細胞融合實驗——熒光標(biāo)記法6．（2023秋?克拉瑪依區(qū)校級期末）科學(xué)研究離不開科學(xué)的方法，下列關(guān)于科學(xué)方法的描述錯誤的是（）A．細胞學(xué)說的建立運用了不完全歸納法，因而結(jié)論不可信 B．在科學(xué)研究過程中提出的假說需要不斷修正和補充 C．用差速離心法分離細胞器，離心速率應(yīng)由慢到快 D．用橡皮泥等材料制作的細胞模型屬于物理模型7．（2024秋?鄒城市校級期末）新冠病毒和結(jié)核桿菌都能侵染肺部細胞從而引起相關(guān)疾病。有關(guān)這兩種病原體的說法，正確的是（）A．二者均沒有線粒體，但都可以進行有氧呼吸 B．二者均利用肺部細胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì) C．新冠病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D．結(jié)核桿菌無成形的細胞核，但含有染色體8．（2023秋?克拉瑪依區(qū)校級期末）下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（）A．大腸桿菌不含線粒體，不能進行細胞呼吸 B．藍細菌含有葉綠體，能進行光合作用 C．酵母菌有細胞壁和核糖體，屬于單細胞原核生物 D．支原體屬于原核生物，細胞內(nèi)含有DNA和核糖體9．（2023秋?亭湖區(qū)校級期末）圖甲、乙為顯微鏡下的物像，下列敘述正確的是（）A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞裝片標(biāo)本 B．若乙中物像不夠清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié) C．不調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，甲的視野比乙暗 D．若甲與乙的放大倍數(shù)相差4倍，則整個視野中細胞的數(shù)目理論上相差16倍10．（2024秋?滄州月考）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，詩句中描寫的是梅雨季節(jié)江南某池塘場景。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．青草池塘中最基本的生命系統(tǒng)是青草 B．青草和蛙具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同 C．青草池塘中的水不屬于生命系統(tǒng)的組成部分 D．青草池塘中各層次生命系統(tǒng)的維持和運轉(zhuǎn)都以細胞為基礎(chǔ)11．（2024秋?西山區(qū)校級期中）在湖泊中藍細菌漂浮在水面生長，黑藻常在淺水區(qū)的水底生長。下列敘述正確的是（）A．藍細菌是原核生物，黑藻是真核生物 B．細胞學(xué)說揭示了藍細菌和黑藻的統(tǒng)一性 C．藍細菌和黑藻都有細胞壁，而且成分相同 D．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，藍細菌和黑藻既是細胞也是個體12．（2023秋?蕪湖期末）磷酸奧司他韋是一種抗流感病毒藥，如圖是其說明書中關(guān)于藥理部分的截圖，據(jù)此下列相關(guān)推測錯誤的是（）【藥理毒理】磷酸奧司他韋是活性代謝產(chǎn)物（奧司他韋羧酸鹽）的前體藥物，其進入人體后被主要分布在肝臟的脂酶迅速轉(zhuǎn)化為奧司他韋羧酸鹽。奧司他韋羧酸鹽是選擇性的流感病毒神經(jīng)氨酸酶抑制劑。神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶，其活性對新形成的病毒顆粒從被感染細胞中釋放和感染性病毒在人體內(nèi)進一步播散至關(guān)重要。同時也有報道指出神經(jīng)氨酸酶對病毒進入未感染細胞也具有一定作用。A．病毒的神經(jīng)氨酸酶是宿主細胞的核糖體合成的 B．病毒的神經(jīng)氨酸酶可能由病毒自身的核酸控制合成 C．該藥物進入人體后直接與病毒的神經(jīng)氨酸酶結(jié)合而抑制其活性 D．該藥物對其他酶沒有抑制作用可能是不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同二．解答題（共3小題）13．（2023秋?瓊海校級期末）如圖是動物細胞示意圖．請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：（1）如圖是動物細胞，判斷的依據(jù)是，有[]，而無、、．（2）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那么該細胞中的[]較多，因為該細胞的生理活動需要的能量多．（3）若這是人體的胰腺腺泡細胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細胞器[]含量較多，該細胞器的形成與核內(nèi)的[]有關(guān)．（4）圖中易被堿性顏料染成深色的是[]，它由和兩種成分組成．（5）某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于[]中．（6）與細胞有絲分裂有關(guān)的是[]；內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細胞器是[]．14．（2023秋?亭湖區(qū)校級期末）如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（1）科學(xué)家分離各種細胞器的方法是，Ⅱ細胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是（填序號）。（2）與Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相比，Ⅳ結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別為。Ⅴ類生物一定營生活，原因是。（3）以下生物常作為觀察和實驗的材料：a藍藻、b綠藻、c豌豆、d果蠅、e噬菌體。其中屬于Ⅰ類的有（用字母a～e作答），屬于Ⅲ類的有（用字母a～e作答）。通常判斷某細胞為低等植物細胞的依據(jù)是。（4）圖中與細胞分裂時紡錘體形成直接相關(guān)的細胞器是（用①～⑩編號作答），具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（用①～⑩編號作答）。（5）Ⅳ細胞中，所含有的細胞器為，⑨為。15．（2024秋?綿陽期中）下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）甲圖細胞屬于（“真核”或“原核”）細胞，判斷的理由是。（2）甲、乙兩圖的細胞均有的結(jié)構(gòu)是（填名稱，答出3點即可），其中，具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是（填名稱），水溶性分子不能自由通過，具有屏障作用，其原因是。（3）顯微鏡下觀察到乙的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，這對于活細胞完成生命活動的意義是，并闡述其理由。

2024-2025學(xué)年滬科版（2020）高一（上）生物寒假作業(yè)（一）參考答案與試題解析題號1234567891011答案AAAAAACDDDA題號12答案C一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?蘿北縣校級期末）桃花水母誕生于5.5億年前，生活水域必須無毒、無害、潔凈，被稱為“水中熊貓”。華蓋木屬于國家一級重點保護植物，對土質(zhì)、濕度、溫度等要求嚴(yán)苛，被稱為“植物中的熊貓”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．桃花水母和華蓋木結(jié)構(gòu)和功能的基本單位均為細胞，體現(xiàn)動物與植物的統(tǒng)一性 B．桃花水母和華蓋木生命系統(tǒng)各個層次完全相同 C．高倍鏡下觀察桃花水母細胞，為得到更清晰物像應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．為了保持優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該禁止一切經(jīng)濟開發(fā)建設(shè)【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；顯微鏡及其使用．【專題】正推法；細胞學(xué)說；真核細胞和原核細胞；理解能力．【答案】A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，最基本的生命系統(tǒng)是細胞。【解答】解：A、桃花水母和華蓋木分別為動物和植物，它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位均為細胞，這體現(xiàn)了統(tǒng)一性，A正確；B、華蓋木屬于植物，不具有系統(tǒng)層次，B錯誤；C、高倍鏡下觀察桃花水母細胞時為看到清晰物像應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤；D、保持優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，應(yīng)該實行可持續(xù)開發(fā)策略，而不是禁止一切經(jīng)濟開發(fā)建設(shè)，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查細胞學(xué)說、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次以及顯微鏡的使用等相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進行分析應(yīng)用。2．（2023秋?聊城期末）研究人員發(fā)現(xiàn)了一種菌體內(nèi)有許多集光綠色體的罕見細菌，每個集光綠色體含有大量的葉綠素。這種細菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的喜氧微生物。下列敘述正確的是（）A．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，該菌既是細胞層次又是個體層次 B．該菌DNA主要以染色體的形式存在于細胞核 C．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供 D．該菌集光綠色體應(yīng)具有雙層膜，屬于可進行光合作用的自養(yǎng)生物【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次．【專題】正推法；真核細胞和原核細胞；理解能力．【答案】A【分析】根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。【解答】解：A、細菌是單細胞生物，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，該菌既是細胞層次又是個體層次，A正確；B、細菌是原核生物，沒有染色體，B錯誤；C、細菌是原核生物，沒有線粒體，C錯誤；D、細菌是原核生物，只有核糖體一種細胞器，因此集光綠色體只是能進行光合作用的場所，但不具有葉綠體雙層膜的結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查原核生物和生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識正確作答的能力。3．（2024秋?青秀區(qū)校級月考）基于對原核生物和真核生物的理解，下列表述不正確的是（）A．真菌和細菌是原核生物 B．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物 C．真核生物既有單細胞生物也有多細胞生物 D．原核生物和真核生物具有相似的細胞結(jié)構(gòu)【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【專題】正推法；真核細胞和原核細胞；理解能力．【答案】A【分析】原核細胞與真核細胞共有的特征是均有細胞膜、細胞質(zhì)構(gòu)成，均有核糖體這一合成蛋白質(zhì)的細胞器，均以DNA作為遺傳物質(zhì)，原核細胞與真核細胞最明顯的差異是有無核膜包被的成形的細胞核?！窘獯稹拷猓篈、細菌是原核生物，真菌是真核生物，A錯誤；B、原核生物中藍細菌、硝化細菌等是自養(yǎng)生物，醋酸桿菌、大腸桿菌等是異養(yǎng)生物，B正確；C、真核生物既有單細胞生物，如酵母菌、草履蟲、變形蟲等，也有多細胞生物，如牛、洋蔥等，C正確；D、原核生物和真核生物具有相似的細胞結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等，D正確。故選：A?！军c評】本題考查原核細胞和真核細胞的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4．（2023秋?克拉瑪依區(qū)校級期末）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．在顯微鏡下觀察近白色或半透明材料時，一般要用較小的光圈以減少視野亮度，增加明暗的反差 B．若目鏡為10×，物鏡為40×，則所觀察細胞的面積被放大了400倍 C．換用高倍鏡后，物體成的像往往變得模糊，此時應(yīng)先旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦再旋轉(zhuǎn)細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 D．光學(xué)顯微鏡所成的是倒立的像，觀察“p”在視野中成的像應(yīng)該是“b”【考點】顯微鏡及其使用．【專題】正推法；真核細胞和原核細胞；理解能力．【答案】A【分析】顯微鏡的使用：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。放大倍數(shù)是指物體的長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。（2）成像特點：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關(guān)系是實物旋轉(zhuǎn)180°就是像。（3）高倍鏡使用的“四字訣”：①“找”：在低倍鏡下找到目標(biāo)。②“移”：移動裝片，使目標(biāo)位于視野中央。③“轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡。④“調(diào)”：調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜；調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰?！窘獯稹拷猓篈、在顯微鏡下觀察近白色或半透明材料時，應(yīng)將光線調(diào)弱，故一般要用較小的光圈以減少視野亮度，增加明暗的反差，A正確；B、若目鏡為10×，物鏡為40×，由于顯微鏡放大的是物像的長或?qū)?，故所觀察細胞的面積被放大了400×400倍，B錯誤；C、換用高倍鏡后，物體成的像往往變得模糊，此時應(yīng)旋轉(zhuǎn)細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，不能再動粗準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤；D、光學(xué)顯微鏡所成的是倒立的像，觀察“p”在視野中成的像應(yīng)該是放大的“d”，D錯誤。故選：A?！军c評】本題主要考查顯微鏡及其使用等相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項，難度不大。5．（2023秋?蘿北縣校級期末）生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，下列相關(guān)實驗方法、技術(shù)的敘述，錯誤的是（）A．細胞學(xué)說的建立——完全歸納法 B．分離不同大小的細胞器——差速離心法 C．分泌蛋白的合成和運輸——放射性同位素標(biāo)記法 D．證明細胞膜具有流動性的人鼠細胞融合實驗——熒光標(biāo)記法【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展；細胞膜的結(jié)構(gòu)特點——流動鑲嵌模型；各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能；細胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【專題】正推法；細胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；細胞器；理解能力．【答案】A【分析】1、歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。例如，從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細胞都有細胞核，得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，運用的就是歸納法。歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法。根據(jù)部分植物細胞都有細胞核而得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，實際上就是運用了不完全歸納法，如果觀察了所有類型的植物細胞，并發(fā)現(xiàn)它們都有細胞核，才得出植物細胞都有細胞核的結(jié)論，就是完全歸納法。科學(xué)研究中經(jīng)常運用不完全歸納法。由不完全歸納得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷，不過，也需要注意存在例外的可能。2、分離各種細胞器的方法，研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來，常用的方法是差速離心法，將細胞膜破壞后，形成由各種細胞器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，將勻漿放入離心管中，用高速離心機在不同的轉(zhuǎn)速下進行離心，利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，就能將各種細胞器分離開?！窘獯稹拷猓篈、細胞學(xué)說的建立運用的是不完全歸納法，A錯誤；B、不同細胞器的大小不同，可以采用差速離心法分離各種細胞器，B正確；C、用3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)胰腺腺泡細胞，追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑進而研究分泌蛋白的合成與運輸過程，運用了放射性同位素標(biāo)記法，C正確；D、人鼠細胞融合實驗利用了熒光標(biāo)記法，原理是細胞膜的流動性，D正確。故選：A?！军c評】本題主要考查細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點、各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能以及細胞器之間的協(xié)調(diào)配合等相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項，難度適中。6．（2023秋?克拉瑪依區(qū)校級期末）科學(xué)研究離不開科學(xué)的方法，下列關(guān)于科學(xué)方法的描述錯誤的是（）A．細胞學(xué)說的建立運用了不完全歸納法，因而結(jié)論不可信 B．在科學(xué)研究過程中提出的假說需要不斷修正和補充 C．用差速離心法分離細胞器，離心速率應(yīng)由慢到快 D．用橡皮泥等材料制作的細胞模型屬于物理模型【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展；各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能；科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細胞學(xué)說；細胞器．【答案】A【分析】1、分離破碎細胞的細胞器時采用的是差速離心法，這些細胞器大小、質(zhì)量不同，用高速離心機在不同的轉(zhuǎn)速下進行離心處理，就能將各種細胞器分離開。2、歸納法是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法。3、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述。【解答】解：A、細胞學(xué)說的建立運用了不完全歸納法，如植物學(xué)家施萊登根據(jù)部分植物細胞都有細胞核，得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，運用的是不完全歸納法，由不完全歸納法得出的結(jié)論可能是正確的，A錯誤；B、科學(xué)研究過程中提出的假說不一定完全正確，需要不斷修正和補充，B正確；C、差速離心法離心利用的是各種細胞器的大小和質(zhì)量不同，通過逐漸提高離心速率從而分離不同大小顆粒，C正確；D、用橡皮泥等材料制作的細胞模型屬于物理模型，D正確。故選：A?！军c評】本題考查科學(xué)探究的方法，解答本題的關(guān)鍵是識記歸納法的種類；識記差速離心法的過程和原理；識記模型的概念和類型，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。7．（2024秋?鄒城市校級期末）新冠病毒和結(jié)核桿菌都能侵染肺部細胞從而引起相關(guān)疾病。有關(guān)這兩種病原體的說法，正確的是（）A．二者均沒有線粒體，但都可以進行有氧呼吸 B．二者均利用肺部細胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì) C．新冠病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D．結(jié)核桿菌無成形的細胞核，但含有染色體【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；病毒．【專題】正推法；真核細胞和原核細胞；理解能力．【答案】C【分析】原核細胞有細胞結(jié)構(gòu)，而新冠病毒無細胞結(jié)構(gòu)。【解答】解：A、二者均沒有線粒體，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能進行呼吸作用，A錯誤；B、結(jié)核桿菌用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)，B錯誤；C、生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細胞，新冠病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C正確；D、結(jié)核桿菌為原核細胞，無成形的細胞核，也無染色體，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查原核細胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。8．（2023秋?克拉瑪依區(qū)校級期末）下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（）A．大腸桿菌不含線粒體，不能進行細胞呼吸 B．藍細菌含有葉綠體，能進行光合作用 C．酵母菌有細胞壁和核糖體，屬于單細胞原核生物 D．支原體屬于原核生物，細胞內(nèi)含有DNA和核糖體【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【專題】正推法；真核細胞和原核細胞．【答案】D【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核生物只能進行二分裂生殖；原核細胞只有核糖體一種細胞器。但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、大腸桿菌是原核細胞，不含線粒體，只能進行無氧呼吸，A錯誤；B、藍細菌是原核細胞，不含葉綠體，其含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，B錯誤；C、酵母菌有細胞壁和核糖體，屬于單細胞真核生物，C錯誤；D、支原體屬于原核生物，細胞內(nèi)含有DNA和核糖體，D正確。故選：D?！军c評】本題考查原核細胞和真核細胞的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9．（2023秋?亭湖區(qū)校級期末）圖甲、乙為顯微鏡下的物像，下列敘述正確的是（）A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞裝片標(biāo)本 B．若乙中物像不夠清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié) C．不調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，甲的視野比乙暗 D．若甲與乙的放大倍數(shù)相差4倍，則整個視野中細胞的數(shù)目理論上相差16倍【考點】顯微鏡及其使用．【專題】正推法；真核細胞和原核細胞；理解能力．【答案】D【分析】顯微鏡的使用：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。放大倍數(shù)是指物體的長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。（2）成像特點：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關(guān)系是實物旋轉(zhuǎn)180°就是像。（3）高倍鏡使用的“四字訣”：①“找”：在低倍鏡下找到目標(biāo)。②“移”：移動裝片，使目標(biāo)位于視野中央。③“轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡。④“調(diào)”：調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜；調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰?！窘獯稹拷猓篈、換用高倍物鏡前不需要提升鏡筒，A錯誤；B、乙為高倍鏡下的物像，若乙中物像不夠清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié)，B錯誤；C、低倍鏡下視野較亮，因此不調(diào)節(jié)反光鏡和遮光圈，甲的視野比乙亮，C錯誤；D、若甲與乙的放大倍數(shù)放大4倍，則整個視野中細胞的數(shù)目理論上放大4×4＝16倍，D正確。故選：D。【點評】本題主要考查顯微鏡及其使用等相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項，難度不大。10．（2024秋?滄州月考）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，詩句中描寫的是梅雨季節(jié)江南某池塘場景。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．青草池塘中最基本的生命系統(tǒng)是青草 B．青草和蛙具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同 C．青草池塘中的水不屬于生命系統(tǒng)的組成部分 D．青草池塘中各層次生命系統(tǒng)的維持和運轉(zhuǎn)都以細胞為基礎(chǔ)【考點】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次．【專題】正推法；細胞學(xué)說；理解能力．【答案】D【分析】生命系統(tǒng)的層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)（動物特有）→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈?！窘獯稹拷猓篈、最基本的生命系統(tǒng)是細胞，A錯誤；B、青草與蛙具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相比，青草沒有系統(tǒng)層次，B錯誤；C、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，池塘中的水、光等參與生命系統(tǒng)的組成，屬于生命系統(tǒng)的組成部分，C錯誤；D、細胞是基本的生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)各層次的形成、維持和運轉(zhuǎn)都以細胞為基礎(chǔ)，D正確。故選：D?！军c評】本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，考查考生的識記和理解能力，屬于簡單題。11．（2024秋?西山區(qū)校級期中）在湖泊中藍細菌漂浮在水面生長，黑藻常在淺水區(qū)的水底生長。下列敘述正確的是（）A．藍細菌是原核生物，黑藻是真核生物 B．細胞學(xué)說揭示了藍細菌和黑藻的統(tǒng)一性 C．藍細菌和黑藻都有細胞壁，而且成分相同 D．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，藍細菌和黑藻既是細胞也是個體【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【專題】正推法；細胞學(xué)說；真核細胞和原核細胞．【答案】A【分析】1、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，同時原核細胞也沒有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、染色體等復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但是具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等。2、細胞學(xué)說的意義：揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入細胞水平?！窘獯稹拷猓篈、藍細菌沒有以核膜為界限的細胞核，是原核生物；黑藻有以核膜為界限的細胞核，是真核生物，A正確；B、細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，沒有涉及原核生物，藍細菌為原核生物，B錯誤；C、藍細菌和黑藻都有細胞壁，但成分不同，藍細菌細胞壁成分為肽聚糖，黑藻細胞壁成分為纖維素和果膠，C錯誤；D、黑藻是多細胞植物，黑藻屬于個體層次，D錯誤。故選：A?！军c評】本題主要考查原核生物和真核生物的異同、細胞學(xué)說、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所需知識準(zhǔn)確答題。12．（2023秋?蕪湖期末）磷酸奧司他韋是一種抗流感病毒藥，如圖是其說明書中關(guān)于藥理部分的截圖，據(jù)此下列相關(guān)推測錯誤的是（）【藥理毒理】磷酸奧司他韋是活性代謝產(chǎn)物（奧司他韋羧酸鹽）的前體藥物，其進入人體后被主要分布在肝臟的脂酶迅速轉(zhuǎn)化為奧司他韋羧酸鹽。奧司他韋羧酸鹽是選擇性的流感病毒神經(jīng)氨酸酶抑制劑。神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶，其活性對新形成的病毒顆粒從被感染細胞中釋放和感染性病毒在人體內(nèi)進一步播散至關(guān)重要。同時也有報道指出神經(jīng)氨酸酶對病毒進入未感染細胞也具有一定作用。A．病毒的神經(jīng)氨酸酶是宿主細胞的核糖體合成的 B．病毒的神經(jīng)氨酸酶可能由病毒自身的核酸控制合成 C．該藥物進入人體后直接與病毒的神經(jīng)氨酸酶結(jié)合而抑制其活性 D．該藥物對其他酶沒有抑制作用可能是不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同【考點】病毒；酶的特性及應(yīng)用．【專題】正推法；細胞學(xué)說；理解能力．【答案】C【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞中才能生長繁殖，主要由核酸和蛋白質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓篈、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，需要在宿主細胞中完成遺傳物質(zhì)的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，所以病毒表面的神經(jīng)氨酸酶是在宿主細胞內(nèi)合成的，A正確；B、病毒的神經(jīng)氨酸酶是由病毒自身的核酸控制合成，B正確；C、分析題意可知，該藥物進入人體后被主要分布在肝臟的脂酶迅速轉(zhuǎn)化為奧司他韋羧酸鹽才能抑制神經(jīng)氨酸酶的活性，C錯誤；D、該藥物對其他酶沒有抑制作用可能是不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同，D正確。故選：C?！军c評】本題考查病毒的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力、運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。二．解答題（共3小題）13．（2023秋?瓊海校級期末）如圖是動物細胞示意圖．請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：（1）如圖是動物細胞，判斷的依據(jù)是，有[②]中心體，而無細胞壁、葉綠體、液泡．（2）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那么該細胞中的[①]線粒體較多，因為該細胞的生理活動需要的能量多．（3）若這是人體的胰腺腺泡細胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細胞器[③]核糖體含量較多，該細胞器的形成與核內(nèi)的[⑦]核仁有關(guān)．（4）圖中易被堿性顏料染成深色的是[⑥]染色質(zhì)，它由DNA和蛋白質(zhì)兩種成分組成．（5）某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于[①]線粒體中．（6）與細胞有絲分裂有關(guān)的是[②]中心體；內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細胞器是[10]溶酶體．【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】分析題圖：①線粒體，②中心體，③核糖體，④核孔，⑤核膜，⑥染色質(zhì)，⑦核仁，⑧高爾基體，⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，10溶酶體，11細胞膜．【解答】解：（1）該圖是動物細胞，判斷的依據(jù)是，有②中心體，而無細胞壁、葉綠體、液泡．（2）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那么該細胞中的①線粒體較多，因為該細胞的生理活動需要的能量多．（3）若這是人體的胰腺腺泡細胞，那么它能形成較多的分泌蛋白，與其合成功能直接相關(guān)的細胞器③核糖體較多，該細胞器的形成與核內(nèi)的⑦核仁有關(guān)．（4）圖中易被堿性顏料染成深色的是⑥染色質(zhì)，它由DNA和蛋白質(zhì)兩種成分組成．（5）有氧呼吸的主要場所是線粒體，某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于線粒體．（6）中心體與細胞有絲分裂紡錘體的形成有關(guān)，內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細胞器是溶酶體．故答案為：（1）②中心體細胞壁、葉綠體、液泡（2）①線粒體（3）③核糖體⑦核仁（4）⑥染色質(zhì)DNA蛋白質(zhì)（5）①線粒體（6）②中心體10溶酶體【點評】本題考查了動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，理解和識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)分是解題的關(guān)鍵．14．（2023秋?亭湖區(qū)校級期末）如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（1）科學(xué)家分離各種細胞器的方法是差速離心法，Ⅱ細胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是②（填序號）。（2）與Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相比，Ⅳ結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別為無以核膜為界限的細胞核。Ⅴ類生物一定營寄生生活，原因是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，無獨立的代謝系統(tǒng)。（3）以下生物常作為觀察和實驗的材料：a藍藻、b綠藻、c豌豆、d果蠅、e噬菌體。其中屬于Ⅰ類的有d（用字母a～e作答），屬于Ⅲ類的有b（用字母a～e作答）。通常判斷某細胞為低等植物細胞的依據(jù)是含有中心體和葉綠體。（4）圖中與細胞分裂時紡錘體形成直接相關(guān)的細胞器是①（用①～⑩編號作答），具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有②⑤⑥（用①～⑩編號作答）。（5）Ⅳ細胞中，所含有的細胞器為核糖體，⑨為擬核?！究键c】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【專題】正推法；真核細胞和原核細胞；解決問題能力．【答案】（1）差速離心法；②（2）無以核膜為界限的細胞核；寄生；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，無獨立的代謝系統(tǒng)（3）d；b；含有中心體和葉綠體（4）①；②⑤⑥（5）核糖體；擬核【分析】Ⅰ細胞不含細胞壁，但含有中心體，屬于動物細胞；Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu)，屬于高等植物細胞；Ⅲ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu)，屬于低等植物細胞；Ⅳ沒有被核膜包被的成形的細胞核，是藍藻（藍細菌）細胞的一部分，屬于原核生物；Ⅴ是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)。圖中①為中心體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體，⑤為細胞核，⑥為葉綠體，⑦為細胞壁，⑧為細胞膜，⑨為擬核，⑩為光合片層?！窘獯稹拷猓海?）科學(xué)家分離各種細胞器的方法是差速離心法，CO2是有氧呼吸作用的產(chǎn)物，有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2，場所為線粒體，故Ⅱ細胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是②線粒體。（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，Ⅳ為原核生物，結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別有Ⅳ沒有以核膜為界限的細胞核。Ⅴ病毒是一類營寄生生活的非細胞生物，因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，無獨立的代謝系統(tǒng)。（3）Ⅰ細胞不含細胞壁，但含有中心體，屬于動物細胞，故屬于Ⅰ類的有d，Ⅲ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu)，屬于低等植物細胞，屬于Ⅲ類的有b。通常判斷某細胞為低等植物細胞的依據(jù)是含有中心體和葉綠體。（4）圖中與細胞分裂時紡錘體形成直接相關(guān)的細胞器是①中心體，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有②線粒體、⑤細胞核、⑥葉綠體。（5）Ⅳ細胞（原核細胞）中，所含有的細胞器為核糖體，⑨為擬核，是環(huán)狀DNA所在的區(qū)域。故答案為：（1）差速離心法；②（2）無以核膜為界限的細胞核；寄生；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，無獨立的代謝系統(tǒng)（3）d；b；含有中心體和葉綠體（4）①；②⑤⑥（5）核糖體；擬核【點評】本題考查病毒和細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。15．（2024秋?綿陽期中）下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）甲圖細胞屬于原核（“真核”或“原核”）細胞，判斷的理由是無以核膜為界限的細胞核。（2）甲、乙兩圖的細胞均有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體（填名稱，答出3點即可），其中，具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是細胞膜（填名稱），水溶性分子不能自由通過，具有屏障作用，其原因是細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，磷脂雙分子層是膜的基本支架，其內(nèi)部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或離子不能自由通過。（3）顯微鏡下觀察到乙的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，這對于活細胞完成生命活動的意義是保證細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換、細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)壬顒拥捻樌M行，并闡述其理由細胞質(zhì)流動能使細胞內(nèi)物質(zhì)不斷更新，從而保證細胞正常生命活動的進行?！究键c】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細胞膜的結(jié)構(gòu)特點——流動鑲嵌模型．【專題】圖文信息類簡答題；正推法；細胞器；真核細胞和原核細胞；理解能力．【答案】（1）原核無以核膜為界限的細胞核（2）細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體細胞膜細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，磷脂雙分子層是膜的基本支架，其內(nèi)部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或離子不能自由通過（3）保證細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換、細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)壬顒拥捻樌M行細胞質(zhì)流動能使細胞內(nèi)物質(zhì)不斷更新，從而保證細胞正常生命活動的進行【分析】根據(jù)細胞內(nèi)無以核膜為界限的細胞核，將細胞分為原核細胞和真核細胞。【解答】解：（1）甲細胞無以核膜為界限的細胞核，屬于原核細胞。（2）真原核細胞的共同點是都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)都是DNA，其中具有選擇透過性能控制物質(zhì)出入細胞的是細胞膜。細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，磷脂雙分子層是膜的基本支架，其內(nèi)部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或離子不能自由通過。（3）顯微鏡下觀察到乙的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，細胞質(zhì)流動能使細胞內(nèi)物質(zhì)不斷更新，從而保證細胞正常生命活動的進行，這樣可以保證細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換、細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)壬顒拥捻樌M行。故答案為：（1）原核無以核膜為界限的細胞核（2）細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體細胞膜細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，磷脂雙分子層是膜的基本支架，其內(nèi)部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或離子不能自由通過（3）保證細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換、細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)壬顒拥捻樌M行細胞質(zhì)流動能使細胞內(nèi)物質(zhì)不斷更新，從而保證細胞正常生命活動的進行【點評】本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

考點卡片1．細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【知識點的認(rèn)識】1．細胞的發(fā)現(xiàn)顯微鏡之于生物學(xué)，猶如望遠鏡之于天文學(xué)，細胞生物學(xué)的變革無不和顯微技術(shù)的改進息息相關(guān)。1590年J．和Z．Janssen父子制作第一臺復(fù)式顯微鏡，放大倍數(shù)不超過10倍。1665年英國人RobertHooke出版《顯微圖譜》。觀察了軟木，并首次用cells來描述“細胞”1680年荷蘭學(xué)者A．vanLeuwenhoek當(dāng)選為英國皇家學(xué)會會員。他觀察過植物、原生動物、水、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌、唾液、血液、精液等等。1830s消色差顯微鏡出現(xiàn)，人們才對細胞的結(jié)構(gòu)和功能有了新的認(rèn)識。1831年R．Brown在蘭科植物表皮細胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細胞核。1836年GG．Valentin在動物神經(jīng)細胞中發(fā)現(xiàn)了細胞核與核仁。這些工作對于細胞學(xué)說的誕生具有重要意義。2．細胞學(xué)說的建立及其意義1838年Schleiden發(fā)表“植物發(fā)生論”，認(rèn)為無論怎樣復(fù)雜的植物都由細胞構(gòu)成。但他以free﹣cellformation理論來解釋細胞形成。Schwann提出了“細胞學(xué)說”（CellTheory）；1939年發(fā)表了“關(guān)于動植物結(jié)構(gòu)和生長一致性的顯微研究”。Schwann提出：有機體是由細胞構(gòu)成的；細胞是構(gòu)成有機體的基本單位。但他也采用了的Schleiden細胞形成理論。1855年德國人R．Virchow提出“一切細胞來源于老細胞”（omniscellulaecellula）的著名論斷；進一步完善了細胞學(xué)說。細胞學(xué)說是19世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一，其基本內(nèi)容有三條：（1）認(rèn)為細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）每個細胞作為一個相對獨立的單位，既有它“自己的”生命，又對與其它細胞共同組成的整體的生命有所助益；（3）新的細胞可以通過老的細胞繁殖產(chǎn)生?！久}方向】典例1：下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（）A．1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學(xué)說B．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成C．細胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用D．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生分析：虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者也是細胞的命名者。細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：①一切動植物都是由細胞構(gòu)成的；②細胞是一個相對獨立的單位；③新細胞可以從老細胞產(chǎn)生。意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性。解答：A、英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)細胞，德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細胞學(xué)，A錯誤；B、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；C、細胞具有相對獨立性，既有自己的生命，又對其他細胞構(gòu)成的整體起作用，C正確；D、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，D正確。故選：A。點評：本題考查了細胞學(xué)說的創(chuàng)立者和內(nèi)容等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題。在此類題型中，注意不是所有生物都是由細胞構(gòu)成的，因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。典例2：細胞學(xué)說揭示了（）A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別B．生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C．細胞為什么能產(chǎn)生新細胞D．真核細胞與原核細胞的區(qū)別解答：A、細胞學(xué)說沒有揭示動物細胞與植物細胞的區(qū)別，A錯誤；B、細胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是“動植物都是由細胞構(gòu)成的”，這說明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；C、細胞學(xué)說表明新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，但沒有揭示細胞為什么要產(chǎn)生新細胞，C錯誤；D、細胞學(xué)說沒有揭示真核細胞與原核細胞的區(qū)別，D錯誤。故選：B。點評：本題考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查?！窘忸}思路點撥】本考點需要重點掌握細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者、細胞學(xué)說的內(nèi)容和本質(zhì)。2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次【知識點的認(rèn)識】自然界的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞；植物不包括系統(tǒng)層次?！久}方向】杜甫的古詩《絕句》中的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描寫了暮春初夏時的自然場景，下列說法錯誤的是（）A．一個黃鸝屬于生命系統(tǒng)中的個體層次B．翠柳上的一個細菌同時屬于生命系統(tǒng)中的細胞層次和個體層次C．白鷺生活的非生物環(huán)境不參與構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D．黃鸝和翠柳在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的區(qū)別為翠柳沒有系統(tǒng)層次分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。解答：A、黃鸝屬于多細胞動物，一個黃鸝屬于生命系統(tǒng)中的個體層次，A正確；B、細菌屬于單細胞生物，翠柳上的一個細菌同時屬于生命系統(tǒng)中的細胞層次和個體層次，B正確；C、白鷺生活的非生物環(huán)境參與構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；D、翠柳屬于高等植物，黃鸝和翠柳在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的區(qū)別為翠柳沒有系統(tǒng)層次，D正確。故選：C。點評：本題綜合考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項?！窘忸}思路點撥】1.血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。種子是（器官）層次，由受精卵發(fā)育而來。2、植物沒有（系統(tǒng)）層次，單細胞生物既可化做（個體）層次，又可化做（細胞）層次。3、地球上最基本的生命系統(tǒng)是（細胞），最大的生態(tài)系統(tǒng)是（生物圈）。4、種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。5、群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物（不是所有的魚）。6、生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。3．病毒【知識點的認(rèn)識】（1）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)（DNA或RNA）組成；（2）必須寄生在活細胞中，利用寄主細胞里的物質(zhì)生活、繁殖；（3）最基本的生命系統(tǒng)是細胞，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)所以不屬于生命系統(tǒng)，但屬于生物。當(dāng)然，病毒在生物分類上不屬于原核生物也不屬于真核生物?！久}方向】手足口病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的主要理由是（）它由有機物組成它具有細胞結(jié)構(gòu)它能使其他生物致病它能復(fù)制產(chǎn)生后代分析：本題是對生物的基本特征的考查，回憶生物體的基本特征的內(nèi)容，然后結(jié)合題干信息進行解答。解：生物體的基本特征之一是能進行繁殖產(chǎn)生后代，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立完成新陳代謝，但是能在寄主細胞內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代，這也是足口病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的主要理由。故選：D。點評：對于生物體的基本特征的理解及對病毒的結(jié)構(gòu)、功能和生活方式的了解是解題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點撥】病毒（沒有細胞）結(jié)構(gòu)，僅有（蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)）組成，必須依賴活細胞才能生存。4．原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【考點歸納】原核細胞和真核細胞的異同：比較項目原核細胞真核細胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細胞核，有擬核有以核膜為界限的細胞核細胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌細胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細胞質(zhì)有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器DNA存在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體細胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異【命題方向】題型一：原核生物和真核生物的異同：典例1：下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行分析：原核細胞：沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細胞器（只有核糖體一種細胞器）；只能進行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾的遺傳定律；含有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的細胞核，有核膜、核仁和染色質(zhì)；有復(fù)雜的細胞器（包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等）；能進行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；含有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。解答：A、原核生物細胞只含核糖體一種細胞器，不含線粒體，但部分原核細胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進行有氧呼吸，故A錯誤；B、原核生物只能進行二分裂生長，而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，故B錯誤；C、真核生物和原核生物均含有細胞結(jié)構(gòu)，而細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，故C錯誤；D、真核生物細胞具有核膜、細胞器膜和細胞膜，而這些構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件；同時細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行。故D正確。故選：D。點評：本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力。題型二：生物的分類典例2：下表為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（）選項細胞細胞壁光合作用染色質(zhì)細胞全能性A藍細菌細胞有有有無B洋蔥根尖細胞有無有有C兔成熟紅細胞無無有有D蛙受精卵無無有有A．AB．BC．CD．D分析：藍細菌屬于原核細胞，沒有成型的細胞核，只有核糖體一種細胞器，但是有色素，能進行光合作用，洋蔥根尖細胞屬于植物細胞，沒有葉綠體，成熟的哺乳動物的紅細胞沒有細胞核，由此作答。解答：A、藍細菌為原核生物，無染色質(zhì)，細胞具有全能性，A錯誤；B、洋蔥根尖細胞能無葉綠體不能進行光合作用，有細胞壁和染色質(zhì)，具有全能性，B正確；C、兔為哺乳動物，其成熟紅細胞無細胞核，因此沒有染色質(zhì)，無全能性，C錯誤；D、蛙受精卵是動物細胞，無細胞壁，無葉綠體不能進行光合作用，有染色質(zhì)，具有細胞全能性，D正確。故選：BD。點評：本題考察生物的分類及原核生物和真核生物的區(qū)別，需要熟記?！窘忸}思路點撥】生物的分類：生物細胞結(jié)構(gòu)生物5．顯微鏡及其使用【知識點的認(rèn)識】顯微鏡的呈像原理和基本操作：（1）顯微鏡成像的特點：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動，則實際上細胞質(zhì)就是順時針流動。（2）顯微鏡觀察細胞，放大倍數(shù)與觀察的細胞數(shù)呈反比例關(guān)系，放大倍數(shù)越大，觀察的細胞數(shù)越少，視野越暗，反之亦然。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越小；物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細胞數(shù)目越少，細胞越大。（4）反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的；粗準(zhǔn)焦螺旋和細準(zhǔn)焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的，且高倍鏡下只能通過細準(zhǔn)焦螺旋進行微調(diào)。（5）由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！久}方向】關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）A．由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央B．高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C．在高倍鏡下觀察時，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距D．從低倍鏡換到高倍鏡，應(yīng)先抬高鏡筒再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器分析：低倍鏡換做高倍鏡的步驟：在低倍鏡下找到目標(biāo)，先移至視野中央，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍鏡，換高倍鏡后只能調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。解答：A、由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，首先需要將待觀察目標(biāo)移至視野中央，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換為高倍物鏡，A正確；B、脂肪經(jīng)蘇丹Ⅲ或蘇丹IV染色后，可以在高倍鏡下觀察到被染色的脂肪顆粒，B錯誤；C、在高倍鏡下觀察時，用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距，C錯誤；D、從低倍鏡換到高倍鏡，無需抬高鏡筒，應(yīng)直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，D錯誤。故選：A。點評：本題考查了顯微鏡操作的相關(guān)知識，掌握顯微鏡操作的基本方法是解題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點撥】高倍鏡的使用步驟：“一移二轉(zhuǎn)三調(diào)”1、在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野中央）。2、轉(zhuǎn)動（轉(zhuǎn)換器），換上高倍鏡。3、調(diào)節(jié)（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。4、調(diào)節(jié)（細準(zhǔn)焦螺旋），使物象清晰。6．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點——流動鑲嵌模型【知識點的認(rèn)識】1、細胞膜的特點：磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，具有流動性，蛋白質(zhì)分子鑲嵌其中．2、流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個支架是可以流動的；（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的；（3）在細胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白．除糖蛋白外，細胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂．細胞膜的結(jié)構(gòu)如圖所示：【命題方向】題型一：細胞膜的結(jié)構(gòu)典例1：（2014?江蘇模擬）如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)．下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）A．a(chǎn)過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)B．b可表示細胞分泌胰島素的過程C．①與細胞間識別和免疫密切相關(guān)D．②和③構(gòu)成了細胞膜的基本骨架分析：圖中①為糖蛋白，②為磷脂分子，③為蛋白質(zhì)，a為自由擴散，b為主動運輸．自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量．解答：A、a過程是自由擴散，運輸動力是濃度差，與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度有關(guān)，故A錯誤；B、細胞分泌胰島素方式為外排，體現(xiàn)細胞膜的流動性，不是主動運輸，故B錯誤；C、糖蛋白功能與細胞識別和信息交流有關(guān)，故C正確；D、磷脂雙分子層為細胞膜的基本骨架，故D錯誤．故選：C．點評：本題考查知識點為細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題、分析能力．典例2：用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．S1＝2S2B．S1＞2S2C．S1＜2S2D．S2＜S1＜2S2分析：細胞膜的主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子組成，還有少量的糖類．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．解答：磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，因此將細胞膜的磷脂分子鋪成單層的面積恰好是細胞膜表面積的2倍，但由于口腔上皮細胞中除了細胞膜外，還要一些細胞器也具有膜結(jié)構(gòu)，因此上皮細胞中的脂質(zhì)鋪成單程的面積大于細胞膜面積的2倍，故S1＞2S2．故選：B．點評：本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．題型二：細胞膜的流動性典例2：下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是（）A．漿細胞分泌抗體B．核糖體上合成的解旋酶進入細胞核C．植物細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D．動物細胞的有絲分裂分析：細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類；細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性，功能特性是選擇透過性．解答：A、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工后，進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工形成分泌小泡與細胞膜融合，分泌到細胞外．抗體為分泌蛋白，因此漿細胞分泌抗體的過程有相關(guān)生物膜的融合，故A相關(guān)；B、核糖體合成的蛋白質(zhì)進入細胞核直接通過核孔，與生物膜無關(guān)，故B無關(guān)；C、質(zhì)壁分離復(fù)原與滲透作用相關(guān)，與生物膜的流動性和選擇透過性相關(guān)，故C相關(guān)；D、動物細胞有絲分裂有發(fā)生細胞膜的分裂，與生物膜的流動性相關(guān)，故D相關(guān)．故選：B．點評：本題考查生物膜的流動性相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力．題型三：細胞膜特點和功能綜合典例3：下列有關(guān)細胞膜的分析正確的是（）A．實驗室常用豬、猴的紅細胞收集到較為純凈的細胞膜進行研究，收集時要用到差速離心的方法B．根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點可推測細胞膜的磷脂分子呈雙層排布C．電子顯微鏡下，細胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層，說明細胞膜由脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)三層組成D．吞噬細胞起吞噬作用、水分子的跨膜運輸都能體現(xiàn)細胞膜的功能特點分析：細胞膜制備：（1）選材：哺乳動物成熟的紅細胞，原因是其沒有細胞核和眾多的細胞器．（2）原理：紅細胞放入清水中，細胞吸水脹破，細胞內(nèi)的物質(zhì)流出，從而得到細胞膜．（3）方法：引流法或離心法．解答：A、實驗室通常采用哺乳動物成熟的紅細胞作為提取細胞膜的材料，因為哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器，采用的方法是引流法和離心法，故A錯誤；B、磷脂分子具有親水頭和疏水尾，而細胞膜的兩側(cè)都有水，因此推測磷脂分子在細胞膜上呈雙層排列，故B正確；C、電鏡下，細胞膜的暗一明一暗結(jié)構(gòu)，說明細胞膜是由蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)構(gòu)成，故C錯誤；D、吞噬細胞的吞噬作用體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點﹣﹣具有一定的流動性，故D錯誤．故選：B．點評：本題主要考查制備細胞膜的方法和細胞膜的流動鑲嵌模型的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記和理解能力．【解題思路點撥】細胞膜的成分蛋白質(zhì)與細胞膜功能的關(guān)系（1）各種膜所含蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)，功能越復(fù)雜的膜，其蛋白質(zhì)含量和種類越多．（2）糖蛋白（也叫糖被）有保護和潤滑作用，還與細胞識別作用有密切關(guān)系．（3）正常細胞癌變后，細胞膜上產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)，以此可以作為細胞是否癌變的指標(biāo)之一．7．各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能【考點歸納】概念：細胞器：細胞器是懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中的具有特定結(jié)構(gòu)功能的微小構(gòu)造。細胞器分為：線粒體；葉綠體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；溶酶體；液泡，核糖體，中心體。其中，葉綠體只存在于植物細胞，液泡只存在于植物細胞和低等動物，中心體只存在于低等植物細胞和動物細胞。另外，細胞核不是細胞器。注意：細胞核屬于真核細胞基本結(jié)構(gòu)中最重要的組成部分，控制遺傳和代謝。成熟的植物細胞內(nèi)體積最大是液泡。1、細胞器的分類歸納按結(jié)構(gòu)分具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體、溶酶體具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器葉綠體、線粒體沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器核糖體、中心體光鏡下可見的細胞器液泡、線粒體、葉綠體按分布來分植物特有的細胞器液泡、葉綠體動物和低等植物細胞特有的細胞器中心體動植物細胞都有，但作用不同的細胞器高爾基體：植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)；動物細胞中與細胞分泌物的形成有關(guān)按功能分能產(chǎn)生水的細胞器葉綠體、線粒體、核糖體、植物的高爾基體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP的細胞器葉綠體、線粒體能合成有機物的細胞器葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與糖類合成有關(guān)的細胞器葉綠體、高爾基體與物質(zhì)分解有關(guān)的細胞器線粒體、溶酶體能復(fù)制的細胞器葉綠體、線粒體、中心體能發(fā)生堿基互補配對的細胞器葉綠體、線粒體、核糖體按特有成分分含DNA的細胞器葉綠體、線粒體含RNA的細胞器葉綠體、線粒體、核糖體含色素的細胞器葉綠體、液泡2、動物細胞和植物細胞的比較動物細胞植物細胞不同點沒有細胞壁、液泡、葉綠體有細胞壁、液泡、葉綠體有中心體低等植物有中心體，高等植物沒有中心體相同點①都有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)。②細胞質(zhì)中共有的細胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等。3、細胞器的比較：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：結(jié)構(gòu)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀、囊狀結(jié)構(gòu)，與細胞核靠近，附著多種酶類型粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作用：某些大分子物質(zhì)的運輸通道；加工蛋白質(zhì)；與糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān)分布：植物、動物細胞（2）高爾基體：結(jié)構(gòu)：單層膜結(jié)構(gòu)，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相同；分布：動物、植物細胞中；作用動物：對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝，發(fā)送蛋白質(zhì)（3）溶酶體：形態(tài)：內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解；作用：能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。（4）液泡：形態(tài)分布：主要存在于植物細胞中，內(nèi)含細胞液；作用：①儲存細胞液，細胞液中含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)；②冬天可調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境（細胞液濃度增加，不易結(jié)冰凍壞植物）；③充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。特征：中央大液泡為植物成熟細胞特有，中央大液泡的形成標(biāo)志植物細胞成熟。（5）核糖體：形態(tài)分布：游離分布在細胞質(zhì)中或附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上（除紅細胞外的所有細胞）成分：RNA和蛋白質(zhì)；作用：①合成蛋白質(zhì)的場所，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”；②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)作為膜蛋白、輸出細胞質(zhì)的蛋白質(zhì)；游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)由細胞本身使用。（6）中心體：分布：動物和某些低等植物細胞（如藻類）；形態(tài)：由兩個互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質(zhì)組成；作用：與細胞的有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體?！久}方向】題型：細胞器的結(jié)構(gòu)和功能典例1：下列有關(guān)細胞器的敘述，正確的是（）A．進行厭氧呼吸的細胞中沒有線粒體B．在動物細胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無關(guān)C．蛋白質(zhì)合成后，需要依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D．綠色植物體細胞均通過光合作用制造有機物分析：真核細胞如人的骨骼肌細胞含有線粒體，在劇烈運動時進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。在動物細胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體。蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運，胞外蛋白合成后，一般需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運。綠色植物光合作用的場所主要在葉肉細胞。解答：A、人的骨骼肌細胞含有線粒體，在劇烈運動時進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯誤；B、在動物細胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，在動物細胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無關(guān)，B正確；C、蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運，C錯誤；D、綠色植物主要是葉肉細胞通過光合作用制造有機物，不含葉綠體的細胞不能進行光合作用，D錯誤。故選：B。點評：本題考查了線粒體、葉綠體和中心體等細胞器功能的知識，考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力。【解題思路點撥】名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)成分功能線粒體大多橢球形外膜、內(nèi)膜、嵴、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA有氧呼吸的主要場所，“動力車間”葉綠體球形，橢球形外膜、內(nèi)膜、類囊體、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA光合作用的場所，“養(yǎng)料制造車間”?！澳芰哭D(zhuǎn)換站”核糖體橢球形粒狀小體游離于基質(zhì)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，無膜結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)、RNA“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)網(wǎng)狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等增大膜面積，是蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體囊狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”中心體“十”字形由兩個中心粒構(gòu)成，無膜結(jié)構(gòu)微管蛋白動物細胞的中心體與有絲分裂有關(guān)液泡泡狀液泡膜、細胞液、單層膜蛋白質(zhì)、磷脂、有機酸、生物堿、糖類、無機鹽、色素等調(diào)節(jié)細胞內(nèi)環(huán)境，使細胞保持一定滲透壓，保持膨脹狀態(tài)溶酶體囊狀單層膜有多種水解酶“酶倉庫”、“消化車間”會產(chǎn)生水的細胞器：核糖體、葉綠體、線粒體、植物的高爾基體；直接參與蛋白質(zhì)合成