2024年滬科版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷384考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、820÷50的余數(shù)是（）A.16B.2C.202、一個(gè)三位小數(shù)，用“四舍五入”法精確到百分位約是2.70，這個(gè)三位小數(shù)不可能是（）A.2.685B.2.698C.2.7043、讀7010040時(shí)，應(yīng)讀出（）A.一個(gè)0B.兩個(gè)0C.三個(gè)04、下面各數(shù)中，最小的數(shù)是（）A.508065B.508056C.5008565、下面各數(shù)中，最大的數(shù)是（）A.507309B.507039C.507903D.5079306、在兩條平行線之間畫3條垂直線段，這3條線段之間的關(guān)系是（）A.互相平行但不相等B.相等但不平行C.互相平行且相等D.既不平行也不相等評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、在用5、9、0、1、3這五個(gè)數(shù)字組成的五位數(shù)中，最大的是____．8、67克=____千克，5厘米=____米．9、在橫線里填上“＞＜=”

。42000____5999705÷47×28____705×28÷4760970____61000783÷87____783÷2957萬+65萬____122000680萬+320萬____1億10、將一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍后，結(jié)果是25.8，比原數(shù)增加了____．11、試一試；我會(huì)讀．

613020讀作：______

62000090讀作：______

60046004讀作：______

760000500讀作：______

68007004000讀作：______．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除以）相同的數(shù)（0除外），商不變．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、垂直于平行線間的線段都是相等的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、3×△×△×17=（3+17）×△．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、一個(gè)算式中，如果只有第一級(jí)運(yùn)算，就要從左往右依次計(jì)算．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、600÷25=（600+5）÷（25+5）．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)非零的相同的數(shù)，商不變．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、用一副三角尺可以畫出15°，135°，105°的角．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共7分)19、把合適的分?jǐn)?shù)填在下圖中的括號(hào)內(nèi)．

評(píng)卷人得分五、操作題(共4題，共8分)20、根據(jù)下面每個(gè)圖形標(biāo)出的底；畫出圖形的高．

21、畫一畫：

（1）將圖形A向下平移3格；得到圖形B．

（2）以直線L為對(duì)稱軸；作圖形A的對(duì)稱圖形，得到圖形C．

（3）以直線MN為對(duì)稱軸作圖形C的對(duì)稱圖形，得到圖形D．22、以端點(diǎn)A為頂點(diǎn)；根據(jù)給定的射線畫出一個(gè)45°的角．

23、過O點(diǎn)畫射線AB的平行線；再過O點(diǎn)畫射線AC的垂線．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】求商和余數(shù)，根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)”，代入數(shù)值，進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：820÷50=1620．

故選：C．2、A【分析】【解答】“四舍”得到的2.70大是2.704；“五入”得到的2.70最小是2.695，所以這個(gè)三位小數(shù)可能是2.695～2.704（包括2.695和2.704），不可能是2.685；

故選：A。

【分析】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。3、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)中0的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，據(jù)此選擇．【解析】【解答】解：7010040讀作：七百零一萬零四十；

故選：B．4、C【分析】【解答】解：500856＜508056＜508065

所以最小的數(shù)是500856．

故選：C．

【分析】根據(jù)整數(shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)的位數(shù)多少，位數(shù)多的整數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就比較左起第一位，第一位大的那個(gè)數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的就大據(jù)此解答即可．掌握整數(shù)大小比較的方法，是解答此題的關(guān)鍵．5、D【分析】解：根據(jù)整數(shù)比較大小的方法；可得。

507039＜507309＜507903＜507930．

所以最大的數(shù)是507930．

故選：D．

整數(shù)比較大小的方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大?。皇紫纫此麄兊臄?shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，據(jù)此解答即可．

此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用．【解析】D6、C【分析】解：兩條平行線之間有3條垂直線段；這3條垂直線段的關(guān)系是平行且相等；

故選：C．

根據(jù)“在兩條平行線之間的線段中；垂直與兩條平行線的線段最短，這條線段的長(zhǎng)叫做平行線之間的距離”可知：這3條線段都相等；進(jìn)而根據(jù)同一平面內(nèi)，垂直于同一直線的兩條直線互相平行；可以得出這3條線段平行；據(jù)此選擇即可．

此題考查了垂直和平行的特征和性質(zhì)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)字按照從大到小的順序從高位到低位排下來；據(jù)此寫出．【解析】【解答】解：在用5；9、0、1、3這五個(gè)數(shù)字組成的五位數(shù)中；最大的是95310；

故答案為：95310．8、略

【分析】【分析】把67克換算為千克數(shù)；用67除以進(jìn)率1000即可；

把5厘米換算為米數(shù)，用5除以進(jìn)率100即可．【解析】【解答】解：67克=0.067千克；

5厘米=0.05米．

故答案為：0.067，0.05．9、略

【分析】【分析】整數(shù)比較大小的方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，首先要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：。42000＞5999705÷47×28=705×28÷4760970＜61000783÷87＜783÷2957萬+65萬＞122000680萬+320萬＜1億故答案為：＞，=，＜，＜，＞，＜．10、略

【分析】【分析】將一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍后，結(jié)果是25.8，原數(shù)是25.8÷100是0.258，求將一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍后，結(jié)果是25.8，比原數(shù)增加了多少，用25.8-0.258即可．【解析】【解答】解：25.8-25.8÷100

=25.8-0.258

=25.542

故答案為：25.542．11、六十一萬零二十六千二百萬零九十六千零四萬六千零四七億零五百六百八十億零七百萬四千【分析】解：613020讀作：六十一萬零二十。

62000090讀作：六千二百萬零九十。

60046004讀作：六千零四萬六千零四。

760000500讀作：七億零五百。

68007004000讀作：六百八十億零七百萬四千．

故答案為：六十一萬零二十；六千二百萬零九十，六千零四萬六千零四，七億零五百，六百八十億零七百萬四千．

按照整數(shù)的讀法；從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出這幾個(gè)數(shù)．

本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0和讀錯(cuò)數(shù)位的情況．【解析】六十一萬零二十六千二百萬零九十六千零四萬六千零四七億零五百六百八十億零七百萬四千三、判斷題(共7題，共14分)12、√【分析】解：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除以）相同的數(shù)（0除外）；商不變；

故答案為：√

根據(jù)商不變的性質(zhì)；被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答．

此題考查了商不變的性質(zhì)．【解析】√13、√【分析】【分析】根據(jù)“在兩條平行線之間的線段中，垂直兩條平行線的線段最短，這條線段的長(zhǎng)叫做平行線之間的距離”可知：在兩條平行線之間再畫幾條和平行線垂直的線段，這些線段的長(zhǎng)度都相等；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：與兩條平行線互相垂直的線段的長(zhǎng)度都相等；都是兩條平行線間最短的線段；

所以原題說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】根據(jù)題意，把△看作0或1，分別求出各個(gè)算式的結(jié)果，然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：把△看作0；

3×△×△×17=3×0×0×17=0；

（3+17）×△=（3+17）×0=0；

那么3×△×△×17=（3+17）×△；

把△看作1；

3×△×△×17=3×1×1×17=51；

（3+17）×△=（3+17）×1=20；

那么3×△×△×17≠（3+17）×△；

所以；3×△×△×17與（3+17）×△不一定相等．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】加法和減法是第一級(jí)運(yùn)算，只有加減法的，按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：加法和減法是第一級(jí)運(yùn)算；一個(gè)算式中，如果只有加減法，就要從左往右依次計(jì)算．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），商不變，由此進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)商的變化規(guī)律：600÷25=（600+5）÷（25+5）說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、√【分析】解：根據(jù)商不變的性質(zhì)可知；

被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)（0除外）；商不變．

所以原題說法正確．

故答案為：√．

在除法算式中；被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可．

解答此題應(yīng)明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商才不變．【解析】√18、√【分析】解：一副三角尺中的角的度數(shù)分別是30°；45°，60°，90°；

60°-45°=15°；

90°+45°=135°；

60°+45°=105°；

所以用一副三角板可以畫出15°；135°，105°的角，題干說法正確．

故答案為：√．

一副三角板；一個(gè)三角板的角有30°；60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它們進(jìn)行拼組，看是否能得出這幾個(gè)角度即可．

解決本題的關(guān)鍵是正確記憶三角板上各個(gè)角的度數(shù)．【解析】√四、解答題(共1題，共7分)19、略

【分析】【分析】把一條線段平均分成9份，每份是這條線段的，3份就是3個(gè)，是；2份是個(gè)，是；5份就是5個(gè)，是．【解析】【解答】解：把合適的分?jǐn)?shù)填在下圖中的括號(hào)內(nèi)：

五、操作題(共4題，共8分)20、解：根據(jù)下面每個(gè)圖形標(biāo)出的底；畫出圖形的高（紅色虛線）：

【分析】

經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€；頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，這點(diǎn)與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無數(shù)條高，習(xí)慣上作平行四邊形的高時(shí)都從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四形的高；梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形也有無數(shù)條高，通常過上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高．

本題是考查作三角形、平行四邊形、梯形的高．注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足．【解析】解：根據(jù)下面每個(gè)圖形標(biāo)出的底；畫出圖形的高（紅色虛線）：

21、解：（1）將圖形A向下平移3格；得到圖形B（圖中紅色部分）：

（2）以直線L為對(duì)稱軸；作圖形A的對(duì)稱圖形，得到圖形C（圖中綠色部分）：

（3）以直線MN為對(duì)稱軸作圖形C的對(duì)稱圖形；得到圖形D（圖中藍(lán)色部分）：

【分析】

（1）根據(jù)平移的特征；把圖形A的各頂點(diǎn)分別向下平移3格，依次連結(jié)即可得到向下平移3格后的圖形B．

（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征；對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸L的右邊畫出圖形A的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可得圖形C．

（3）同理；在對(duì)稱軸MN的右邊畫出圖形C的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可得圖形D．

平移作圖要注意：①方向；②距離．整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)．求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)，然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可．【解析】解：（1）將圖形A向下平移3格；得到圖形B（圖中紅色部分）：

（2）以直線L為對(duì)稱軸；作圖形A的對(duì)稱圖形，得到圖形C（圖中綠色部分）：

（3）以直線MN為對(duì)稱軸作圖形C的對(duì)稱圖形；得到圖形D（圖中藍(lán)色部分）：

22、解：【分析】

用量角器的圓點(diǎn)和射線