2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷324考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、寒冷的冬天；人們可向公路上的積雪撒些鹽，使冰雪很快融化．其原因是（）

A.鹽能與雪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

B.鹽水溶液能導(dǎo)熱。

C.鹽水的凝固點(diǎn)較低。

D.鹽溶于水產(chǎn)生熱量。

2、下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是()A.發(fā)生B.干燥C.驗(yàn)滿D.收集3、下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{脪脪脠?zhí)?脩玫脝酶xrightarrow[]{;;碌茫脠錄;;;;;;;;;;}露鎂脩玫祿爐脤錄+脣廬;}B.rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{;;;;;;;;;;;;碌茫脠錄;;;;;;;;;;;;;;;}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}C.rm{擄鹵脝酶+脩玫脝酶;xrightarrow[;;;錄脫脠脠]{麓脽祿爐錄脕;;;}露鎂脩玫祿爐碌陋+脣廬;}D.rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽};脟芒脝酶+脩玫脝酶}4、下列說(shuō)法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符的是rm{(}rm{)}A.水變成水蒸氣后體積變大，但是質(zhì)量保持不變B.鎂條在空氣中燃燒后，固體質(zhì)量增加C.蠟燭燃燒后，質(zhì)量減少D.rm{12g}碳在rm{40g}氧氣中充分燃燒，只生成rm{44g}二氧化碳5、下列各種原子各lg，所含原子個(gè)數(shù)最多的是（括號(hào)內(nèi)是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量）（）A.氧原子（16）B.鐵原子（56）C.氫原子（1）D.碳原子（12）評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤(pán)中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

7、實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開(kāi)rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等8、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物9、rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體rm{.}則rm{a}與rm的比值是()

A.rm{a}rm{/}rmrm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rmrm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rmrm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rmrm{簍R3/4}10、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同11、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)給鐵絲系上一根火柴，其作用是____；

（2）集氣瓶底鋪一層細(xì)砂，其作用是____；

（3）鐵絲燒成半熔化狀態(tài)時(shí)發(fā)生的變化是____；

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是____；

（5）用文字表達(dá)式表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)式____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)；

（6）若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)____進(jìn)行，其原因是____．

13、請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)；填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格中（填寫(xiě)序號(hào)）．

①防止藥品污染②防止實(shí)驗(yàn)誤差③防止試管破裂。

④防止藥品腐蝕膠頭⑤防止腐蝕標(biāo)簽。

（1）加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)略向下傾斜．______

（2）滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上．______

（3）滴管取液后膠頭向上垂直放置，不可平放或倒置．______

（4）量取液體時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)保持水平．______

（5）傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽向著手心．______

（6）制得氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面．______．14、選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钤跈M線中。

A．過(guò)濾B．蒸餾C．吸附D蒸發(fā)。

①分離出泥水中的泥沙．______

②從食鹽水中得到食鹽．______

③從酒精和水的混合溶液中分離出酒精．______

④除去水中的色素和異味．______．15、有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中燃燒更旺，生成無(wú)色氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁；D是空氣的成分之一，約占空氣體積的將紅B放入C或D中立即熄滅，又知C和D是不同物質(zhì)，則A是______，B是______，C是______，D是______．

（從①～⑧中選擇答案，將序號(hào)填入空格中；①空氣②氮?dú)猗垩鯕猗芰颌菽咎竣藜t磷⑦二氧化硫⑧二氧化碳）16、某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制實(shí)驗(yàn)．

配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．

（1）計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為_(kāi)_____g；水的體積為_(kāi)_____mL（水的密度近似看作1g/cm3）．

（2）稱(chēng)量：調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后，將______放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，稱(chēng)量其質(zhì)量．然后再在右盤(pán)添加______．最后添加氫氧化鈉固體；直至天平平衡．

（3）溶解：用筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒______；使其溶解，并冷卻至室溫．

（4）存儲(chǔ)：把配制好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并______，放到指定的地方．17、寫(xiě)出下列元素的名稱(chēng)或元素符號(hào)：硼______、鈣______、氯______、鈉______、氟______、rm{Mg}______、rm{S}______、rm{C}______、rm{P}______、rm{Al}______。18、如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖；不同的球代表不同種原子。下列說(shuō)法正確的是______

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

B．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子。

C．的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變。

D．反應(yīng)物中前后兩種分子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____19、通過(guò)已學(xué)習(xí)知識(shí)的對(duì)比和歸納；可以得出一些十分有趣的規(guī)律．這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀表中內(nèi)容，并回答相應(yīng)的問(wèn)題．

。常見(jiàn)的幾種離子H+Na+Mg+O2-對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在化合物中的化合價(jià)所能形成化合物的化學(xué)式Na2O，MgO，H2OHNO3，H2CO3MgCO3，NaNO3（1）由前兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是：元素或原子團(tuán)的化合價(jià)數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的______相等；

（2）由后兩行內(nèi)容對(duì)照可得出書(shū)寫(xiě)化學(xué)式依據(jù)的原則是：______．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)20、某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有“火星四射”的現(xiàn)象，造成次實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（至少兩點(diǎn)）21、如圖表示某物質(zhì)微觀形成過(guò)程．請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）圖示形成的物質(zhì)化學(xué)式為_(kāi)_____；該物質(zhì)由______（填“分子”；“原子”、“離子”）構(gòu)成；

（2）該過(guò)程說(shuō)明原子通過(guò)______電子形成離子，鈉離子符號(hào)為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共6分)22、如圖是初中化學(xué)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)按要求填空：

rm{(1)B}實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)燒杯rm{C}的作用是______

rm{(3)A}實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是______

rm{(4)}紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____，該實(shí)驗(yàn)成功需要滿足的條件是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}裝置氣密性好rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾rm{壟脹}紅磷過(guò)量或足量rm{壟脺}冷卻后再打開(kāi)止水夾rm{壟脻}要選用教室內(nèi)的空氣。23、rm{19.}如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：rm{(1)}寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)rm{壟脷}的儀器名稱(chēng)______________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，選擇最優(yōu)的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____。收集氧氣時(shí)，應(yīng)在________________時(shí)停止收集。鐵絲燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒_________________________。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________，制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇的連接順序是________rm{(}填序號(hào)rm{)}試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的二氧化碳不能使石灰水變渾濁，可能的原因是_________________rm{.(}答一點(diǎn)即可rm{)}rm{(4)F}裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{壟脵}當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從rm通入；若收集氧氣，氣體從rm{a}通入rm{壟脷}當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái)，水從rm{a}通入rm{壟脹}當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時(shí)，可觀察給病人輸氧氣的速率，rm{a}端連氧氣鋼瓶24、讀圖表；回答下列問(wèn)題。

。火焰焰心外焰外焰探頭位置rm{/CM}rm{0.5}rm{1.5}rm{2.5}rm{3.0}rm{3.5}rm{4.0}rm{4.5}火焰溫度rm{/隆忙}rm{537}rm{670}rm{775}rm{806}rm{801}rm{750}rm{667}平均溫度rm{/隆忙}rm{603}rm{708}rm{708}rm{(1)}根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)椋篲_____rm{<}______rm{<}______

rm{(2)}根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱時(shí)，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在______位置較適宜rm{.}

rm{(3)}向酒精燈里添加酒精，不超過(guò)酒精燈容積的；禁止向______的酒精燈里添加酒精，以免______；禁止拿燃著的酒精燈去______另一酒精燈；用完酒精燈后，必需用______蓋滅，不可用______吹滅酒精燈．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

如果水中加入一種溶質(zhì)后溶液的凝固點(diǎn)降低；沸點(diǎn)升高，所以向公路上的積雪撒些鹽，凝固點(diǎn)降低，使冰雪很快融化．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)水中加入一種溶質(zhì)后溶液的性質(zhì)發(fā)生的變化考慮．

2、C【分析】【分析】氧氣和二氧化碳在制取和收集各環(huán)節(jié)具有一定的相似性，由于制備條件和本身密度比空氣大，所以可以采取液體不加熱的方式制取，同時(shí)用向上排空氣法進(jìn)行收集，氣體的驗(yàn)滿應(yīng)在在集氣瓶的口部，干燥都可以用濃硫酸進(jìn)行干燥。氣體制取與收集的共同裝置，要從氣體的制取原理和物質(zhì)共性進(jìn)行分析，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)做出選擇，平時(shí)學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)與對(duì)比?！窘獯稹緼.由于氧氣可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取，制取二氧化碳是大理石或石灰石和稀鹽酸來(lái)制取，均屬于固液常溫型，所以可用該裝置來(lái)制取，故A正確，不合題意；B.氧氣和二氧化碳都不與濃硫酸反應(yīng)；所以都可以用濃硫酸進(jìn)行干燥，長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管出氣，故B正確，不合題意；

C.氣體的驗(yàn)滿是確認(rèn)是否收集滿的；所以應(yīng)該放在集氣瓶的口部，而不是插入到集氣瓶?jī)?nèi)部去，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.氧氣和二氧化碳都不和空氣的成分反應(yīng)；且密度比空氣大，所以都可以用向上排空氣法收集，故D正確，不合題意。

故選C?！窘馕觥縭m{C}3、B【分析】【分析】本題考查的是反應(yīng)類(lèi)型的判斷，根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)分析?！窘獯稹緼.有氧氣參加則一定是氧化反應(yīng)，但該反應(yīng)的生成物是兩種，故不是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B.有氧氣參加反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，且反應(yīng)物是兩種而生成物是一種，故又是化合反應(yīng)，故B正確；C.有氧氣參加反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，但生成物是兩種，故不是化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D.無(wú)氧氣參加反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，且反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}4、A【分析】解：rm{A}水變成水蒸氣后體積變大；發(fā)生的是物理變化，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?/p>

B；鎂條在空氣中燃燒后；固體質(zhì)量增加，是因?yàn)榭諝庵械难鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，遵循質(zhì)量守恒定律；

C；蠟燭燃燒后；質(zhì)量減少，是因?yàn)橄灎T燃燒生成的水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，遵循質(zhì)量守恒定律；

D、rm{12g}碳在rm{40g}氧氣中充分燃燒，只生成rm{44g}二氧化碳；是因?yàn)檠鯕膺^(guò)量，即氧氣沒(méi)有完全反應(yīng)，遵循質(zhì)量守恒定律．

故選：rm{A}．

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和rm{.}

化學(xué)反應(yīng)前后；元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)；總個(gè)數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．【解析】rm{A}5、C【分析】解：原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比；由于相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鐵＞氧＞碳＞氫，真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系，故等質(zhì)量的各種原子中，所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：氫＞碳＞氧＞鐵，故各種原子各lg所含原子個(gè)數(shù)最多的是氫原子。

故選：C。

等質(zhì)量的各種原子；所含原子個(gè)數(shù)最多，即原子質(zhì)量最??；由原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比的關(guān)系，相對(duì)原子質(zhì)量最小的即是原子個(gè)數(shù)最多的．

本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量與其原子真實(shí)質(zhì)量成正比的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】C二、多選題(共6題，共12分)6、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時(shí)需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進(jìn)行分析解答本題．

7、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，故A說(shuō)法不正確；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，故A說(shuō)法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶?jī)?nèi)氣壓減小，打開(kāi)rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶?jī)?nèi)氣壓減小，打開(kāi)rm{K}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；中，打開(kāi)rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開(kāi)rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。【解析】rm{AB}8、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}9、BC【分析】【分析】本題主要考查碳和氧氣的不同反應(yīng)情況及處理問(wèn)題的能力，根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行解答：當(dāng)不完全燃燒時(shí)生成一氧化碳，完全燃燒時(shí)生成二氧化碳，當(dāng)氧氣量在一定范圍內(nèi)時(shí)，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根據(jù)題意rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體，為剩余氧氣和生成的二氧化碳時(shí)，則rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}}當(dāng)氣體為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體時(shí)，取兩極限反應(yīng)分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}

rmrm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm

rm{dfrac{a}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}<dfrac{3}{4}}故BC符合題意。故選BC。rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}10、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動(dòng)速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}11、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】

（1）在鐵絲下端系一根火柴；可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，引燃鐵絲；故答案為：升高溫度，達(dá)到鐵絲燃燒的著火點(diǎn)；

（2）集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水；防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶；故答案為：防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶；

（3）鐵絲燒成半熔化狀態(tài)；只是狀態(tài)的改變，并沒(méi)有生成新的物質(zhì)，故為：物理變化；

（4）鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；故答案為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；

（5）反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵，是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合變化；故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)；

（6）由于鐵的性質(zhì)不是非?；顫姡铱諝庵械难鯕庵徽紳舛鹊?，因此鐵絲在空氣中不能燃燒，故答案為：不能；由于鐵的性質(zhì)不是非常活潑，且空氣中的氧氣只占15，故鐵絲在空氣中不能燃燒．

【解析】【答案】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．

13、略

【分析】解：（1）加熱高錳酸鉀制氧氣；試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是防止試管破裂；故填：③；

（2）滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上；目的是防止藥品污染；故填：①；

（3）滴管取液后膠頭向上垂直放置；不可平放或倒置，目的是防止藥品腐蝕膠頭；故填：④；

（4）量取液體時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)保持水平；而不能仰視或俯視，目的是防止實(shí)驗(yàn)誤差；故填：②；

（5）傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)；標(biāo)簽向著手心，目的是防止腐蝕標(biāo)簽；故填：⑤；

（6）制得氧氣后；先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，目的是防止水吸入試管，使試管破裂．故填：③．

（1）根據(jù)固體藥品加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上；目的是防止藥品污染進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)滴管取液后膠頭向上垂直放置；不可平放或倒置，目的是防止藥品腐蝕膠頭進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)量取液體時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)保持水平進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)；標(biāo)簽向著手心，目的是防止腐蝕標(biāo)簽進(jìn)行解答；

（6）根據(jù)制得氧氣后；先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，目的是防止水吸入試管，使試管破裂進(jìn)行解答．

掌握膠頭滴管的使用方法，了解給試管內(nèi)固體或液體加熱的方法；掌握量筒使用的原理、方法及其應(yīng)用．【解析】③；①；④；②；⑤；③14、略

【分析】解：①泥沙難溶于水；所以分離出泥水中的泥沙的方法是過(guò)濾；

②從溶液中得到溶質(zhì)可以利用蒸發(fā)溶劑的方法；所以從食鹽水中得到食鹽的方法是蒸發(fā)；

③根據(jù)酒精和水的沸點(diǎn)不同利用蒸餾的方法從酒精和水的混合溶液中分離出酒精；

④吸附可以去掉有顏色的物質(zhì)；所以除去水中的色素和異味的方法是吸附．

故答案為：①A；②D；③B；④C．

過(guò)濾是從溶液中將不溶性的固體物質(zhì)分離開(kāi)的方法；蒸餾是根據(jù)各組分的熔點(diǎn)不同將不同液體分離開(kāi)來(lái)的方法；吸附可以去掉有顏色的物質(zhì)；蒸發(fā)是將溶液中溶劑蒸發(fā)；得到溶質(zhì)的一種分離混合物的方法．

分離混合物時(shí)要根據(jù)組成混合物的各組分的性質(zhì)和在水中的溶解性不同來(lái)進(jìn)行．【解析】A；D；B；C15、略

【分析】解：A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒更旺，所以A為氧氣；C能使澄清石灰水變渾濁，所以C為二氧化碳；D是空氣的成分之一，約占空氣體積的4/5，所以D是氮?dú)?；將紅熱B放入C或D中立即熄滅，B在A中燃燒更旺，生成無(wú)色氣體C，所以B是碳．

故答案為：③；⑤，⑧，②．

根據(jù)A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒更旺，所以A為氧氣；C能使澄清石灰水變渾濁，所以C為二氧化碳；D是空氣的成分之一，約占空氣體積的4/5，所以D是氮?dú)猓粚⒓t熱B放入C或D中立即熄滅，B在A中燃燒更旺，生成無(wú)色氣體C，所以B是碳，進(jìn)行解答．

推斷題的特點(diǎn)：是指根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關(guān)系進(jìn)行推理判斷的一種題型，既考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握又考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，解題時(shí)要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進(jìn)，得出結(jié)論．【解析】③；⑤；⑧；②16、略

【分析】解：（1）配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為150g×10%=15g；需要水的質(zhì)量為150g×（1-10%）=135g．又知水的密度，可求得所需水的體積：=135cm3=135mL．

（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量物品時(shí)應(yīng)“左物右碼”；即左盤(pán)放所稱(chēng)量物品，右盤(pán)放砝碼．

（3）溶解過(guò)程中；玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．

（4）標(biāo)簽上要寫(xiě)明藥品名稱(chēng)和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；方便以后查用．

故答案：（1）15135（2）燒杯砝碼（3）攪拌（4）貼上標(biāo)簽．

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算；

（2）根據(jù)稱(chēng)量時(shí)有腐蝕性的藥品要放在小燒杯中稱(chēng)量；要左物右碼解答；

（3）溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌加速溶解解答；

（4）最后要貼上標(biāo)簽裝瓶存放；

配制溶液的步驟包括：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、裝瓶存放；有強(qiáng)烈腐蝕性的藥品要放在玻璃儀器中稱(chēng)量．【解析】15；135；燒杯；砝碼；攪拌；貼上標(biāo)簽17、BCaClNaF鎂硫碳磷鋁【分析】【分析】本題考查元素符號(hào)的認(rèn)識(shí)及書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}只有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)。據(jù)此分析解答。只有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；rm{壟脵}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)。據(jù)此分析解答。rm{壟脷}【解答】鈣根據(jù)元素符號(hào)的寫(xiě)法以及元素符號(hào)的名稱(chēng)可知：硼rm{隆陋B}鈣rm{隆陋Ca}氯rm{隆陋Cl}鈉rm{隆陋}氯rm{隆陋B}鈉rm{隆陋Ca}rm{隆陋Cl}rm{隆陋}rm{Na}鎂；氟rm{隆陋F}rm{Mg隆陋}鎂；rm{S隆陋}硫；硫；rm{隆陋F}碳；rm{Mg隆陋}磷；rm{S隆陋}鋁；故填：rm{C隆陋}rm{P隆陋}磷；rm{Al隆陋}鋁；rm{P隆陋}rm{Al隆陋}rm{B}鎂；硫；碳；磷；鋁。rm{Ca}【解析】rm{B}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{F}鎂硫碳磷鋁18、B1：2【分析】解：根據(jù)反應(yīng)的部分微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知；反應(yīng)前的分子中共含有14個(gè)原子，三種原子；而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子，一種原子，則4個(gè)X分子中含12個(gè)原子，應(yīng)為兩種原子。因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子，屬于兩種原子。

A；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物；不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B；由上述分析可知；1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；由圖示可知，在反應(yīng)物中以化合物的形式存在，在生成物中有單質(zhì)生成，該反應(yīng)前后一定存在化合價(jià)的改變；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D；根據(jù)圖示可知；參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：4=1：2。

故選：B；D補(bǔ)充2：1。

置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，分析分子的構(gòu)成，分析在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)反應(yīng)前后結(jié)合的同種原子的數(shù)目的變化；分析化合價(jià)的變化。

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽1：219、電荷數(shù)化合物中各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零【分析】解：（1）對(duì)比離子符號(hào)與其化合價(jià)可知：化合價(jià)數(shù)值與離子數(shù)值相同；其符號(hào)即正負(fù)也相同．

（2）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)主要是利用化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律；正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后排列，并保證化合價(jià)代數(shù)和為零．

故答案分別是：（1）電荷數(shù)；

（2）化合物中各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零．

（1）對(duì)比離子數(shù)與其化合價(jià)可知規(guī)律．

（2）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)主要是利用化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律；保證化合價(jià)代數(shù)和為零．

該題是一道規(guī)律總結(jié)及應(yīng)用題，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)信息的分析與探討，是一道訓(xùn)練學(xué)生識(shí)圖分析能力的練習(xí)題．【解析】電荷數(shù)化合物中各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)20、略

【分析】試題分析：在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有“火星四射”的現(xiàn)象，造成次實(shí)驗(yàn)失敗的原因主要是實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)本工作不充分所造成的，如①氧氣不純；②鐵絲表面有銹；③鐵絲上沒(méi)有盤(pán)成螺旋狀；④鐵絲前沒(méi)有系火柴等考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)分析【解析】【答案】①氧氣不純；②鐵絲表面有銹；21、NaCl離子得失Na+【分析】解：（1）如圖表示鈉原子失去電子而氯原子得到電子；形成氯化鈉，化學(xué)式為NaCl；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

（2）該過(guò)程說(shuō)明原子通過(guò)得失電子形成離子；鈉離子帶一個(gè)單位的正電荷，其符號(hào)為Na+．

故答案為：（1）NaCl；離子；（2）得失；Na+．

（1）如圖表示鈉原子失去電子而氯原子得到電子；鈉離子和氯離子形成氯化鈉進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)該過(guò)程說(shuō)明原子通過(guò)得失電子形成離子和鈉離子的符號(hào)進(jìn)行解答．

通過(guò)給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力，解題的關(guān)鍵是分析出所給微粒的結(jié)構(gòu)，只有這樣才能較方便的解決．【解析】NaCl離子得失Na+五、探究題(共3題，共6分)22、略

【分析】解：

rm{(1)}通過(guò)燒杯rm{A}與燒杯rm{B}的對(duì)比發(fā)現(xiàn)，燒杯rm{A}中的酚酞變紅，燒杯rm{C}中的酚酞不變色；說(shuō)明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅，而氨水和酚酞并沒(méi)有混合，從而說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)；

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)燒杯rm{C}的作用是做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；證明酚酞試液變紅色與空氣中成分無(wú)關(guān)；

rm{(3)A}實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵與許多因素有關(guān)；如果裝置漏氣；實(shí)驗(yàn)前未夾緊止水夾，紅磷的量不足，未冷卻后再打開(kāi)止水夾都是使測(cè)得結(jié)果偏小。

故答案為：

rm{(1)}燒杯rm{A}中的酚酞變紅，燒杯rm{C}中的酚酞不變色；rm{(2)}做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，證明酚酞試液變紅色與空氣中成分無(wú)關(guān)；rm{(3)}產(chǎn)生大量的白煙；rm{(4)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(4)4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}通過(guò)燒杯rm{(1)}與燒杯rm{A}的對(duì)比發(fā)現(xiàn)，燒杯rm{B}中的酚酞變紅，燒杯rm{A}中的酚酞不變色；說(shuō)明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅，而氨水和酚酞并沒(méi)有混合，從而說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)。

rm{C}實(shí)驗(yàn)燒杯rm{(2)B}的作用是做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；證明酚酞試液變紅色與空氣中成分無(wú)關(guān)；

rm{C}根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象回答本題；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及注意的事項(xiàng)分析；

本道題考查了多個(gè)實(shí)驗(yàn)、多種操作、多種設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的使用方法，真正體現(xiàn)了化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，訓(xùn)練學(xué)生分析及掌握問(wèn)題的能力。rm{(4)}【解析】燒杯rm{A}中的酚酞變紅，燒杯rm{C}中的酚酞不變色；做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，證明酚酞試液變紅色與空氣中成分無(wú)關(guān)；產(chǎn)生大量的白煙；rm{4P+5O_{2}dfrac