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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷974考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,則∠BOD的度數(shù)等于()A.20°B.30°C.35°D.40°2、一個(gè)數(shù)被10除余9,被9除余8,被8除余7,,被2除余1,則此數(shù)最小為()A.59B.1259C.2519D.非以上結(jié)論3、【題文】如圖,在等腰△ABC的兩腰AB、AC上分別取點(diǎn)E和F,使AE=EF;此時(shí)恰有∠BEF=∠C,則∠A的度數(shù)是()
A.30°B.34°C.36°D.40°4、下列數(shù)中最小的數(shù)是()A.-100B.-95C.0D.25、如下圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、C、D中,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)是()A.點(diǎn)A和點(diǎn)DB.點(diǎn)A和點(diǎn)CC.點(diǎn)B和點(diǎn)CD.點(diǎn)B和點(diǎn)D6、將6-(+3)-(-7)+(-2)寫成省略加號(hào)的和的形式為()A.-6-3+7-2B.6-3-7-2C.6-3+7-2D.6+3-7-27、的算術(shù)平方根是()A.B.C.D.8、2016年10月10日,山東移動(dòng)4G用戶突破3000萬,3000萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.0.3×108B.3×107C.3×106D.3×103評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、(2014春?維揚(yáng)區(qū)校級(jí)期中)好學(xué)的小紅在學(xué)完三角形的角平分線后;鉆研了下列4個(gè)問題,請(qǐng)你一起參與,共同進(jìn)步.
如圖;△ABC,點(diǎn)I是∠ABC與∠ACB平分線的交點(diǎn),點(diǎn)D是∠MBC與∠NCB平分線的交點(diǎn),點(diǎn)E是∠ABC與∠ACG平分線的交點(diǎn).
問題(1):若∠BAC=50°,則∠BIC=____°,∠BDC=____°.
問題(2):.猜想∠BEC與∠BAC的數(shù)量關(guān)系;并說明理由.
問題(3):若∠BAC=x°(0<x<90),則當(dāng)∠ACB等于____度(用含x的代數(shù)式表示)時(shí);CE∥AB.說明理由.
問題(4):若△BDE中存在一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的三倍,試求∠BAC的度數(shù).10、數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的數(shù):(a-1)(b-2).現(xiàn)將數(shù)對(duì)(m,1)放入其中,得到數(shù)n,再將數(shù)對(duì)(n,m)放入其中后,最后得到的數(shù)是____.(結(jié)果要化簡)11、化簡:2(x-0.5)=____,=____,-a+3a-5a=____.12、【題文】如圖,O是直線AD上一點(diǎn),射線OC、OE分別是的平分線,若則_________.13、(2012秋?鎮(zhèn)海區(qū)期末)如圖;已知∠AOB,以O(shè)為端點(diǎn)作射線OC,且OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)如圖①,若OC在∠AOB的內(nèi)部,且∠EOF=65°,則∠AOB=____度;
(2)如圖①,若OC在∠AOB的內(nèi)部,則一般地,∠AOB與∠EOF的數(shù)量關(guān)系是∠AOB=____∠EOF;
(3)如圖②,若OC在∠AOB的外部,則題(2)中的數(shù)量關(guān)系是否仍成立?并請(qǐng)說明理由.14、自然數(shù)從1開始按照下表中的順序排列;
。125101743611189871216151413第5行的第5個(gè)數(shù)____;
第15行的第5個(gè)數(shù)____.15、已知2k+3=5,則9-4k-6=____.16、觀察表一,尋找規(guī)律.表二、表三、表四分別是從表一中截取的一部分,其中a+b+c的值為.17、計(jì)算器的面板由____和____組成的,按功能可分為____、____、____.
評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)18、不相交的兩條直線是平行線.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、兩個(gè)數(shù)的和一定大于這兩數(shù)的差.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、全等三角形面積相等.()21、a(a+b)=a2+b2.________.22、-1.9-9+11=1____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、倒數(shù)等于它本身的有理數(shù)只有1____.24、判斷:在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直()25、以長為底組成的等腰三角形腰長一定不小于評(píng)卷人得分四、其他(共4題,共24分)26、為了貫徹落實(shí)國家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計(jì)劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?
解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:
完成上述填空,并求出x,y的值.27、小寶、小貝和爸爸三人在操場(chǎng)上玩蹺蹺板,爸爸體重為69千克,坐在蹺蹺板的一端,體重只有小寶一半的小貝和小寶同坐在蹺蹺板的另一端,這時(shí)爸爸的一端仍然著地.后來小寶借來一副質(zhì)量為6千克的啞鈴,加在他和小貝坐的一端,結(jié)果爸爸被蹺起離地.問:小貝體重可能范圍是多少千克?28、自2012年7月份我省開始試行階梯電價(jià)以來;峰谷分時(shí)電價(jià)也備受關(guān)注,執(zhí)行峰谷分時(shí)電價(jià)計(jì)費(fèi)如圖.南昌市居民小明家已申請(qǐng)峰谷分時(shí)段電價(jià),經(jīng)查10月份峰段用電量為40千瓦時(shí),谷段用電量為60千瓦時(shí),按分時(shí)電價(jià)付費(fèi)54元.
(1)南昌市現(xiàn)行電價(jià)每千瓦時(shí)多少元?
(2)如不使用分時(shí)電價(jià)結(jié)算,10月份小明家將多支付多少元?29、某班學(xué)生為汶川大地震災(zāi)民共捐款131元,比每人平均2元還多35元,設(shè)這個(gè)班有學(xué)生x人,由題可得方程為____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)角平分線定義求出∠AOC=∠EOC=35°,根據(jù)對(duì)頂角的定義即可求出∠BOD的度數(shù).【解析】【解答】解:∵OA平分∠EOC;∠EOC=70°;
∴∠AOC=∠EOC=35°;
∴∠BOD=∠AOC=35°.
故選:C.2、C【分析】【分析】這個(gè)最小正整數(shù)加上1是2、3、4、5、10的最小公倍數(shù),求得最小公倍數(shù)減1即可求得答案.【解析】【解答】解:由題意可知所求最小正整數(shù)是2;3,4,5,,10的最小公倍數(shù)減去1;
2;3,4,5,,10的最小公倍數(shù)是實(shí)際就是7,8,9,10的最小公倍數(shù)為2520;
則所求最小數(shù)是2520-1=2519.
故選C.3、C【分析】【解析】解:∵AE=EF
∴∠BEF=2∠A
∵∠BEF="∠C,"∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°
∴∠A+2∠A+2∠A=180°
∴∠A=36°【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】先計(jì)算|-100|=100,|-95|=95,然后根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越大,這個(gè)數(shù)越小,正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0進(jìn)行大小比較.【解析】【解答】解:∵|-100|=100;|-95|=95;
∴-100<-95<0<2.
故選A.5、B【分析】【解析】
A,C這兩個(gè)點(diǎn)分別在原點(diǎn)的左右兩旁,到原點(diǎn)的距離相等,所以它們表示的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).故選B【解析】【答案】B6、C【分析】試題分析:根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義和去括號(hào)的法則可知:括號(hào)前是“+”,各項(xiàng)不變號(hào),括號(hào)前是“-”,各項(xiàng)都變號(hào),因此6-(+3)-(-7)+(-2)=6-3+7-2.故選C考點(diǎn):去括號(hào)法則【解析】【答案】C7、D【分析】因?yàn)樗运运阈g(shù)平方根是故選D.【解析】【答案】D8、B【分析】解:3000萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為3×107;
故選:B.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式;其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.【解析】【答案】B二、填空題(共9題,共18分)9、略
【分析】【分析】(1)已知點(diǎn)I是兩角B、C平分線的交點(diǎn),故∠BIC=180°-(∠IBC+∠ICB)=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-(180°-∠A)=90+∠BAC,由此可求∠BIC;因?yàn)锽E、BD分別為∠ABC的內(nèi)角、外角平分線,故∠DBI=90°,同理∠DCI=90°,在四邊形CDBI中,可證∠BDC=180°-∠BIC=90-∠BAC;由此可求∠BDC;
(2)在△BDE中,∠DBI=90°,故∠BEC=90°-∠BDC=∠BAC;
(3)當(dāng)CE∥AB時(shí),∠BEC=∠ABC,由(3)可知,∠ABC=∠BAC,∠ACB=(180-∠BAC).
(4)由題意知:△BDE是直角三角形∠D+∠E=90°若∠EBD=3∠D時(shí)∠BAC=120°;若∠EBD=3∠E時(shí)∠BAC=60°;若∠D=3∠E時(shí)∠BAC=45°;若∠E=3∠D時(shí)∠BAC=135°.【解析】【解答】解:(1)∵點(diǎn)I是兩角B;C平分線的交點(diǎn);
∴∠BIC=180°-(∠IBC+∠ICB)
=180°-(∠ABC+∠ACB)
=180°-(180°-∠A)
=90+∠BAC=115°;
∵BE;BD分別為∠ABC的內(nèi)角、外角平分線;
∴∠DBI=90°;同理∠DCI=90°;
在四邊形CDBI中,∠BDC=180°-∠BIC=90°-∠BAC=65°;
(2)∠BEC=∠BAC.
證明:在△BDE中;∠DBI=90°;
∴∠BEC=90°-∠BDC
=90°-(90°-∠BAC)
=∠BAC;
(3)當(dāng)∠ACB等于(180-2x)°時(shí);CE∥AB.理由如下:
∵CE∥AB;
∴∠ACE=∠A=x°;
∵CE是∠ACG的平分線;
∴∠ACG=2∠ACE=2x°;
∴∠ABC=∠ACG-∠BAC=2x°-x°=x°;
∴∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC=(180-2x)°.
(4)由題意知:△BDE是直角三角形∠D+∠E=90°
若∠EBD=3∠D時(shí)∠BAC=120°;
若∠EBD=3∠E時(shí)∠BAC=60°;
若∠D=3∠E時(shí)∠BAC=45°;
若∠E=3∠D時(shí)∠BAC=135°.
故答案為:(1)115,65;(2)∠BEC=∠BAC;(3)180-2x;(4)若∠EBD=3∠D時(shí)∠BAC=120°;若∠EBD=3∠E時(shí)∠BAC=60°;若∠D=3∠E時(shí)∠BAC=45°;若∠E=3∠D時(shí)∠BAC=135°.10、略
【分析】【分析】根據(jù)題意的新定義列出關(guān)系式,計(jì)算即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:(m-1)(1-2)=n;即n=1-m;
則將數(shù)對(duì)(n,m)代入得:(n-1)(m-2)=(1-m-1)(m-2)=-m2+2m.
故答案為:-m2+2m11、略
【分析】【分析】根據(jù)去括號(hào)和合并同類項(xiàng)的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算.【解析】【解答】解:2(x-0.5)=2x-1;
=;
-a+3a-5a=-3a.
故答案是:2x-1;;3a.12、略
【分析】【解析】由題意知:∠AOB=2∠AOC=60°
∵∠AOB+∠BOD=180°
∴∠BOD=120°
∴∠BOE=∠BOD=60°【解析】【答案】6013、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì);可得出∠AOB=2∠EOF;
(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì);可得出∠AOB=2∠EOF;
(3)設(shè)∠FOC=∠BOF=a,∠AOE=∠COE=b,分別表示出∠AOB及∠EOF,即可作出判斷.【解析】【解答】解:(1)∠AOB=2∠EOF=130°;
(2)∠AOB=2∠EOF;
(3)數(shù)量關(guān)系依然成立.
設(shè)∠FOC=∠BOF=a,∠AOE=∠COE=b;
則∠EOF=∠FOC-∠COE=a-b,∠AOB=∠BOC-∠AOC=2(a-b);
故可得∠AOB=2∠EOF.14、略
【分析】【分析】觀察圖中數(shù)字可知,第一列的數(shù)分別為自然數(shù)的平方數(shù),從第二行的第一列開始往后則依次減1,第2行就減1個(gè)1,第3行就減2個(gè)1,第4行就減3個(gè)1,然后再拐彎排列.【解析】【解答】解:第一列的數(shù)分別為自然數(shù)的平方數(shù),從第二行的第一列開始往后則依次減1,第2行就減1個(gè)1,第3行就減2個(gè)1,第4行就減3個(gè)1,然后再拐彎排列,因此,第5行的第5個(gè)數(shù)是52-1×4=21;第15行的第5個(gè)數(shù)是152-1×4=221.15、略
【分析】【分析】把代數(shù)式變形為含有2k+3的式子后,代入求值.【解析】【解答】解:∵2k+3=5,∴9-4k-6=9-2(2k+3)=9-10=-1.16、略
【分析】試題分析:此題只要找出截取表一的那部分,并找出其規(guī)律即可解.表二截取的是其中的一列:上下兩個(gè)數(shù)字的差相等,所以a=15+3=18.表三截取的是兩行兩列的相鄰的四個(gè)數(shù)字:右邊一列數(shù)字的差應(yīng)比左邊一列數(shù)字的差大1,所b=24+25-20+1=30.表四中截取的是兩行三列中的6個(gè)數(shù)字:18是3的6倍,則c應(yīng)是4的7倍,即28.考點(diǎn):規(guī)律—數(shù)字的變化【解析】【答案】7617、鍵盤顯示器簡單計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器圖形計(jì)算器【分析】【解答】解:根據(jù)教材說明與計(jì)算器實(shí)物;可知計(jì)算器的面板由鍵盤和顯示器組成的,按功能可分為簡單計(jì)算器;科學(xué)記算器、圖形計(jì)算器.
故填:鍵盤顯示器簡單計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器圖形計(jì)算器.
【分析】此題主要是能使學(xué)生熟練掌握計(jì)算器組成情況.掌握計(jì)算功能.三、判斷題(共8題,共16分)18、×【分析】【分析】根據(jù)平行線的定義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線可得答案.【解析】【解答】解:不相交的兩條直線是平行線;錯(cuò)誤,應(yīng)為同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】兩個(gè)數(shù)的和不一定大于這兩數(shù)的差,舉例說明.【解析】【解答】解:兩個(gè)數(shù)的和不一定大于這兩數(shù)的差;例如(-1)-(-2)=-1+2=1;(-1)+(-2)=-3,差大于和.
故答案為:×20、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷.全等三角形面積相等,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是全等三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對(duì)21、B【分析】【解答】解:a(a+b)=a2+ab;錯(cuò)誤.
故答案為:錯(cuò)誤.
【分析】原式利用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷.22、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的法則分別進(jìn)行計(jì)算即可.【解析】【解答】解:∵-1.9-9+11=-10.9+11=0.1;
∴-1.9-9+11=1(×);
故答案為:×.23、×【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義可知,±1的倒數(shù)等于它本身.依此即可作出判斷.【解析】【解答】解:倒數(shù)等于它本身的數(shù)是±1.
故答案為:×.24、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)畫垂線的特征即可判斷.在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是過點(diǎn)畫垂線【解析】【答案】對(duì)25、×【分析】本題考查的是三角形的三邊關(guān)系根據(jù)三角
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