2024年人教版選修歷史上冊階段測試試卷

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材料1572年明神宗十歲繼位；次年改元萬歷。同年，張居正成為明皇朝最有權勢的內閣首輔。史稱：“帝虛己委居正，居正亦慨然以天下為己任，中外想望豐采?！闭菓{借著這樣的權勢，張居正對明朝舊政積弊進行了大刀闊斧的革新。前五年著重從政治上整頓官府和吏治，后五年重點轉向經濟改革。為了改變吏治腐敗和因循敷衍的官場惡習，張居正創(chuàng)立了“考成法”，用以考核官吏的政績?！翱汲煞ā币?guī)定評判官吏政績好壞的標準以“安靜宜民者”為上，“沿襲舊套虛心矯飾者”列下考。其方法是逐級考核，包括月考；歲考，建立起嚴密的考核制度。萬歷九年，張居正在全國范圍內推行了一條鞭法：將賦役以及土貢方物等雜征皆合并為一項，一律征銀，按人丁和田畝分攤；賦役額數以州縣為單位，原有賦役額不準減少；賦役額由地方官直接征收。萬歷十年，張居正去世。九個月后，明神宗下詔削去張居正的官秩，并抄了他的家。張居正的改革成果也大多付之東流。

——摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）結合材料和所學知識；分析張居正推行新政的目的。

（2）結合材料和所學知識，分析一條鞭法的歷史進步性及改革失敗的根本原。7、（歷史——選修1：歷史上重大改革回眸）

材料一明代早期已有對官吏政績進行考核的制度。但明代吏治腐??；法令不行，這些制度流于形式化。張居正于萬歷元年（1573）推行“考成法”，其主要包括兩個部分：一是六部和都察院把所屬官員應辦的事情訂立期限，分別登記在三本賬簿上，一本由六部和都察院留作底冊，另一本送六科，最后一本呈內閣。二是六部和都察院按賬簿登記，逐月進行檢查，對所屬官員承辦的事情，每完成一件，注銷一件，反之必須如實申報，否則處罰；六科亦可根據賬簿登記，要求六部每半年上報一次執(zhí)行情況，違者限事例進行議處；最后內閣同樣亦依賬簿登記，對六科的稽查工作進行查實。

——摘自百度百科材料二張居正立限考成的三本帳；嚴格控制著從中央到地方的各級官吏。每逢考核地方官的“大計”之年便強調要將秉公辦事；實心為民的官員列為上考；?？炕ㄑ郧烧Z、牟取信行的官員列為下考，對于那些缺乏辦事效率的冗官，盡行裁撤。張居正當政期間，裁革的冗員約占官吏總數的十分之三。同時，張居正又廣泛增添人才，提拔擁護改革、政績卓越的官員，委以重任，因為有考成法在，“立限考成，一目了然”。徹底打破了論資排輩的傳統(tǒng)偏見，不拘出身和資歷，大膽任用人才。

——摘自百度百科（1）根據以上材料；概括“考成法”的特點。

（2）根據材料一、二并結合所學知識，簡析“考成法”實施的歷史作用。8、閱讀下列材料；回答問題。

材料一（一）“有軍功者各以率（標準）受上爵；為私斗者各以輕重被刑”；（二）“宗室非有軍功論，不得為屬籍（列入家族譜牒）”；（三）“明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅（按等級分享田宅），臣妾衣服以家次”；（四）“有軍功者顯榮，無軍功者雖富無所芬華（榮耀）”。這四條法令對秦國的歷史可以說產生了劃時代的影響。

——朱紹侯《商鞅變法與秦國早期軍功爵制》

材料二17世紀末；當英；荷等國沿著資本主義道路迅猛前進的時候，俄國還是一個落后的農奴制國家。1697年，（沙皇）彼得一世派遣高級使團出訪西歐，回國后立即進行改革。其中在用人制度上，頒布官職等級，規(guī)定所有貴族都從低級做起，按功晉升。非貴族出身者也可做官，升到8等以后列為貴族。它打破了按門第論資排輩的傳統(tǒng)俄國初步邁開了實現近代社會政權組織的職能分化和規(guī)范管理的步伐。

——摘編自趙虹《俄國近代社會轉型芻議》

根據材料二指出彼得一世改革的動機。歸納其用人制度改革與商鞅推行軍功爵制的相似歷史作用。9、材料到1987年；存在于個體經濟和集體企業(yè)名義下的私營企業(yè)總數在全國已經達到2.5萬家，從業(yè)人員總教達360萬人。1987年10月，中共十三大報告提出：必須盡快制定有關私營經濟的政策和法律，保護它們的合法利益，加強對它們的引導；監(jiān)督和管理。1988年4月，第七屆全國人大一次會議通過《憲法修正案》并規(guī)定：國家允許私營經濟在法律規(guī)定的范圍內存在和發(fā)展。1988年6月，國務院發(fā)布了《私營企業(yè)暫行條例》《私營企業(yè)所得稅暫行條例》和《關于征收私營企業(yè)投資者個人收入調節(jié)稅的規(guī)定》。到1992年，私營工業(yè)產值達到189億元，占全國工業(yè)總產值的1.6%。私營科技型企業(yè)增長到2348戶，比1991年增加了151%。另據不完全統(tǒng)計，全國約有6000多家私營企業(yè)與外商舉辦合資企業(yè)和合作經營企業(yè)，還有一部分私營企業(yè)到境外投資辦企業(yè)。

——摘編自王海波《新中國工業(yè)經濟史》（1）根據材料并結合所學知識；概括20世紀八九十年代我國私營企業(yè)改革的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，說明20世紀八九十年代我國私營企業(yè)改革的意義。10、閱讀材料；回答問題。

材料1949年；杜魯門提出了“幫助不發(fā)達地區(qū)的人民增加生產以達到繁榮和安定”的“第四點計劃”。由此，美國的勢力擴及中東，在俄國的南翼贏得了一個強有力的同盟者土耳其，并取得了在土耳其；伊朗、沙特等建立軍事基地的權力。1951年美國又取得了伊拉克石油公司23.75%的股份?！?·11事件”后，美國又拋出了所謂的“布什主義”，即在最壞的威脅出現之前主動出擊打敗敵人。美國價值觀是普適性的，也包括伊斯蘭國家，并宣揚“將通過打擊恐怖主義組織和獨裁政權而保衛(wèi)和平”。還將伊朗、伊拉克列為“邪惡軸心”國家，并于2003年發(fā)動了“打伊倒薩”戰(zhàn)爭，這激發(fā)了阿拉伯世界強烈的仇美情緒。縱觀美國中東政策，不公正、非正義是其“固有缺失”。

——摘編自王京烈《整體考查美國的中東政策》（1）根據材料；指出從杜魯門到小布什，美國政府中東政策的變化。

（2）根據材料并結合所學知識，說明美國中東政策的“固有缺失”。11、閱讀材料；完成下列要求。

材料一在專制王權下的法國，國王曾自視為民族的代表，路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”，啟蒙思想家主張人民主權，抨擊君主專制，闡述了與之相適應的民族思想：一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條，相反，一個國王若無國民則不存在，更不必說治理國家了，甚至表示“專制之下無祖國”，在法國大革命中，人們認為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言，而且相互之間是平等的，全體法國人組成法蘭西民族，一般認為，法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標志?！幾岳詈陥D《西歐近代民族主義思潮研究》材料二蓋民族主義，對于任何階級，其意義皆不外免除帝國主義之侵略。其在實業(yè)界，茍無民族主義，則列強之經濟的壓迫，致自國生產永無發(fā)展之可能。其在勞動界，茍無民族主義，則依附帝國主義而生存之軍閥及國內外之資本家，足以蝕其生命而有余。故民族解放之斗爭，對于多數之民眾，其目標皆不外反帝國主義而已?！吨袊鴩顸h第一次全國代表大會宣言》（1924年）根據材料一、二并結合所學知識，概括國民黨“一大”《宣言》中的民族主義與近代法國民族主義內涵的異同。12、閱讀下列材料：材料一本黨愿與各黨各派及一切群眾團體進行選舉聯盟，并在候選名單中確定共產黨員只占三分之一，以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機關之活動與邊區(qū)行政之管理。在共產黨員被選為某一行政機關之主管人員時，應保證該機關之職員有三分之二為黨外人士充任。共產黨員應與這些黨外人士實行民主合作，不得一意孤行，把持包辦?！蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領》材料二中國社會是一個兩頭小中間大的社會，無產階級和地主大資產階級都只占少數，最廣大的人民是農民、城市小資產階級以及其他的中間階級。任何政黨的政策如果不顧及這些階級的利益，如果這些階級的人們不得其所，如果這些階級的人們沒有說話的權利，要想把國事弄好是不可能的國事是國家的公事，不是一黨一派的私事。因此，共產黨員只有對黨外人士實行民主合作的義務，而無排斥別人、壟斷一切的權利。——毛澤東《在陜甘寧邊區(qū)參議會的演說》，1941年11月6日根據材料并結合所學知識，概括指出中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭時期是如何進行民主政治建設的，并分析其原因。13、【歷史選修4：中外歷史人物評說】閱讀材料，完成下列要求。材料1899年，流亡日本的業(yè)啟趣所寫《東籍月旦ー文，被認為是國人采用現代意義上的“民族”一詞的擘始。1902年梁啟超在《論中國學本思想變遷之大勢》ー文中闡述道：“上古時代，我中華民族＇之有海權思想者，厥惟齊。故于其間產出兩種觀念焉，一曰國家觀；二曰世界觀。＂1903年他又指出：“吾中國言民族者，當于小民族主義之外，更提倍大民裝主義。小民主義者何？漢族對于國內他族是也。大民族主義者何？合國內本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也合漢、合滿、合蒙、合回、合苗、合藏，紐威一大民族。1905年，梁啟超又寫了歷史上中國民族之觀察》一文，指出中華民族是我國境內所有民族從千百年歷史演變中形成的、大融合的結果。漢滿蒙回藏等融為一家，是多元混合的統(tǒng)一大民族。最后，梁啟超下了結論：“中華民族自始本非一族，實由多民族混合而成?！庇纱?，啟是從形式到內容，究成了“中華民族”這一科學的現代觀念的定義。

（1）結合材料和所學知識；指出梁啟超“中華民族＂觀念提出的背景。

（2）結合材料和所學知識，概括梁啟超民族觀念產生的影響。評卷人得分三、論述題(共6題，共12分)14、特定歷史時期膾炙人口的口號；往往有較強的感染力，含有強烈的時代氣息。下表為20世紀80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料，回答問題。

材料?？谔?。

注釋。

團結起來；振興中華。

1981年北大學生提出；推廣到全國。

學好數理化；走遍天下都不怕。

20世紀70年代末出現；在全國范圍內民間口口相傳。

摸著石頭過河。

陳云在1980年中央工作會議上提出；得到鄧小平的贊同，成為全國范圍的媒體用語及民間口語。

讓一部分人先富起來。

1978年9月鄧小平在天津視察時提出；全國廣為流傳，城市；農村墻上標語中出現率極高。

不管黑貓白貓；捉到老鼠就是好貓。

1962年鄧小平提出；20世紀80年代在新聞報道，街談巷議中時常出現，流傳大江南北。

科學技術是第一生產力。

1978年鄧小平在全國科學大會上提出；在科研部門；學校、廠礦等單位廣為流傳。

解放思想；實事求是。

1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出；成為全國普通民眾新時代的政治指南。

時間就是金錢；效率就是生命。

出現在1980年深圳蛇口港建設工地；后獲得鄧小平的首肯。20世紀80年代全國建筑工地；大型工程現場不可或缺。

（1）根據材料；從“時代與口號”關系的角度，對以上口號紅遍中國的現象作出解釋。

（2）假如你生活在1898年的中國，請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時代氣息的口號，并對口號的影響力做出評估，簡要說明評估的依據。15、閱讀材料；回答問題。

1927年，上海街頭悄然增加了一種飲料“蝌啃蝌蠟（可口可樂）".名字還不是這種飲料最古怪的地方，它棕褐色的液體、甜中帶苦的味道，以及打開瓶子后充盈的氣體，讓不少人感覺到既好奇又有趣1949年,隨著美國大使館撤離，可口可樂也撤出了中國大陸市場。自此之后的30年內，大陸市場上再沒出現過這種喝起來有點像中藥的飲料。隨著改革開放的春風吹起，可口可樂又重返中國大地根據材料并結合中國近現代史的所學知識，從可口可樂在中國發(fā)展的階段指出它所反映的中國近現代重大歷史現象，概述并評價該歷史現象。（要求：①明確所選階段；②指出該階段對應的歷史現象；③全面準確的評價這一歷史現象）16、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從中外歷史來看；任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進行更新和轉換，通過宣傳新思想；新理念、新理論，更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功。

——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報告在提出全面建成小康社會目標新要求的同時；也對深化重要領域改革開放提出了目標，作出了部署。深刻領會這些要求，在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實質性步伐，對于破除一切妨礙科學發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，不斷促進生產關系與生產力；上層建筑與經濟基礎相適應，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化建設提供強大動力和體制保障至關重要。

——新華社《深化重要領域改革開放》試根據材料二并結合中國改革開放的有關史實論證材料一的觀點（要求：觀點明確、史論結合，言之成理）。17、閱讀材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，結合所學知識，從建筑和政治關系的角度自擬論題，并進行中英比較說明。（要求：論題明確，說明充分，史論結合，表述清晰。）18、閱讀材料；完成下列要求。

材料雖然19世紀是個政治上疾風驟雨的時代，但并非所有的政治變革都能被冠以“革命”之類的詞匯。不過我們依然可以說這是一個“革命的時代”。究其原因,在這將近一個世紀的時間里,有比以往任何時候都多的政治動蕩,并且都以激進和暴力為特征。不過這些革命有很多都失敗了,還有很多偏離了人們起初的設想。除此之外,如果我們變通地理解革命這個詞,把那些政治集團快速或者基礎性的反常的更替也算進去的話,我們就能發(fā)現這個時代有許多非暴力性的政治變革達到了革命性的結果?！幾粤_伯茨《歐洲史》材料反映了作者對19世紀世界歷史的認識，對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結合19世紀中外歷史予以闡述（要求：主題明確，持論有據，論證充分，表述清晰。）19、閱讀材料，完成下列要求。材料要講一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一項制度，決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項制度消失之前，已有此項制度的后影，漸漸地在變質。任何一制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內在的用意。我們討論一項制度，固然應該重視其時代性，同時又該重視其地域性。推擴而言，我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性，則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項目，我們若不深切認識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項目來討論其意義與效用?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結論。（要求：結論不能重復材料中觀點，持論有據，論證充分，表述清晰）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)20、自1789年以來，法國人民為爭取共和制歷經反復斗爭，請查閱相關資料，弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國？歷史上分別稱做什么？21、近代社會的民主思想與實踐。

材料一。

各項參政員候選人推出后報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。

國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權。

——《國民參政會組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱：“雖然在其產生的方法上；在其職權的規(guī)定上，國民參政會還不是盡如人意的全權的人民代表機關；但是，并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產黨人除繼續(xù)努力于促進普選的；全權的人民代表機關在將來能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作?！?/p>

——摘編自《新華日報》1938年7月5日。

（1）根據材料一；二；概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。

（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【詳解】

根據材料可知，改革將土地和人口收歸國有，地方上實行新的政治體制，這些措施有利于加強中央政府的權力，所以A正確；大化改新是封建性質的改革，“經濟上實行公有制”是不可能的，所以B錯誤；大化改新既借鑒了唐朝的制度，也結合了日本本國的國情，所以C錯誤；根據所學知識可知，大化改新并不徹底，所以D錯誤。2、A【分析】【分析】

【詳解】

俄國彼得一世率先看到了學習西方先進技術的重要性；進行彼得一世改革，使俄國成為一個歐洲強國，A正確；亞歷山大二世進行農奴制改革，是在社會矛盾尖銳的背景下被迫進行的，不符合題意，排除B；列寧領導了十月革命，不是改革，排除C；斯大林領導蘇聯進行社會主義建設，不是改革，排除D。

【點睛】

解答本題的關鍵信息是“率先看到了學習西方先進技術的重要性，發(fā)起了聲勢浩大而又嚴厲無比的改革運動，使俄國‘從愚昧無知的深淵登上了世界光榮的舞臺’”，聯系所學彼得一世改革的史實分析解答。3、B【分析】【詳解】

材料“許多被出賣的人們也有的慘遭奴隸的卑賤境遇我都使他們獲得解放”表明解放債務奴隸，與梭倫的解負令有關，B正確；材料沒有涉及財產等級，A錯誤；伯里克利時代的雅典國家為擔任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼，C錯誤；克利斯提尼制定了“陶片放逐法”，D錯誤。故選B。4、D【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查學生對教材內容的識記能力。馬丁·路德的思想和主張引發(fā)了德國和歐洲反對天主教會的宗教改革運動；形成了路德教；加爾文教等新教派。所以答案選D。

考點：西方人文精神的發(fā)展·文藝復興和宗教改革·宗教改革5、C【分析】【詳解】

結合所學可知，馬克思發(fā)現的人類歷史的發(fā)展規(guī)律,概括為唯物史觀或稱歷史唯物主義。核心內容包括:社會存在決定社會意識;生產關系一定要適合生產力的狀況，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況;社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的,發(fā)展過程是曲折的。材料中“正像達爾文發(fā)現有機界的發(fā)展規(guī)律一樣、馬克思發(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實:人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等”這體現了馬克思主義的唯物史觀。C項正確；材料中未涉及家國情懷，排除A項；《資本論》揭露了資本主義制度剝削的秘密，排除B項；進化論符合社會發(fā)展規(guī)律，在材料中未提及，排除D項。故選C項。二、材料分析題(共8題，共16分)6、略

【分析】【詳解】

（1）由材料“對明朝舊政積弊進行了大刀闊斧的革新”；可得出革除明朝舊政積弊；由材料“全國范圍內推行了一條鞭法”，結合所學，可得出增加財政收入；由材料“改變吏治腐敗和因循敷衍的官場惡習”，可得出緩和社會矛盾，鞏固統(tǒng)治。

（2）關于“進步性”，由材料“將賦役以及土貢方物等雜征皆合并為一項”，可得出簡化了賦役制度；由材料“一律征銀”，可得出由實物為主向貨幣為主轉變；徭役征銀的辦法使農民對封建國家人身依附關系有所松弛；由材料“一律征銀”，可得出賦役貨幣化，客觀上有利于商品經濟發(fā)展。關于“根本原因”，結合所學，張居正改革觸犯了保守勢力的利益，必然遭到保守勢力的反對?！窘馕觥浚?）目的：革除明朝舊政積弊（改變吏治腐敗和因循敷衍的官場惡習）；增加財政收入；緩和社會矛盾；鞏固統(tǒng)治。

（2）進步性：簡化了賦役制度；由實物為主向貨幣為主轉變；進一步削弱了人身依附關系；賦役貨幣化；客觀上有利于商品經濟發(fā)展。

根本原因：張居正改革觸犯了統(tǒng)治集團的根本利益，導致了改革失敗。7、略

【分析】【詳解】

（1）本題根據材料一“一是六部和都察院把所屬官員應辦的事情訂立期限二是六部和都察院按賬簿登記如實申報；否則處罰”，據材料二“嚴格控制著從中央到地方的各級官吏”并結合所學知識即可從立限考事；賞罰分明、內容確切、體系周密、方法簡單、結果實用權威等方面概括“考成法”的特點。

（2）本題根據材料二“將秉公辦事、實心為民的官員列為上考；?？炕ㄑ郧烧Z、牟取信行的官員列為下考，對于那些缺乏辦事效率的冗官，盡行裁撤徹底打破了論資排輩的傳統(tǒng)偏見，不拘出身和資歷，大膽任用人才”并結合所學知識即可從健全監(jiān)督機制、整頓吏治和精簡機構、節(jié)省財政開支、加強中央集權、后世的廉政建設借鑒等方面簡析“考成法”實施的歷史作用。【解析】（1）特點：立限考事；以事責人；賞罰分明；考核內容明了確切；考核體系周密健全；考核方法簡單易行，操作性強；考核結果實用權威。

（2）作用：考成法健全了監(jiān)督機制；通過整頓吏治和精簡機構，提高了官吏的素質和行政效率；節(jié)省了政府的財政開支；提高了內閣的權威，加強了中央集權；有利于封建政權長治久安；為后世的廉政建設提供了借鑒。8、略

【分析】【詳解】

彼得一世改革的動機可以根據“彼得一世派遣高級使團出訪西歐，回國后立即進行改革”，并聯系所學史實來回答，即學習西歐，改造俄國。從材料一的“有軍功者各以率（標準）受上爵”“有軍功者顯榮，無軍功者雖富無所芬華”和材料二的“其中在用人制度上，頒布官職等級，規(guī)定所有貴族都從低級做起，按功晉升。非貴族出身者也可做官，升到8等以后列為貴族。它打破了按門第論資排輩的傳統(tǒng)”可以分析得出，彼得一世用人制度改革與商鞅推行軍功爵制的相似歷史作用是打破門第傳統(tǒng)，削弱舊貴族勢力；提高官僚素質；擴大統(tǒng)治基礎；加強君主權力；促進社會轉型?！窘馕觥縿訖C：學習西歐；改造俄國（富國強兵）。

作用：打破門第傳統(tǒng)，削弱舊貴族勢力；提高官僚素質；擴大統(tǒng)治基礎；加強君主權力；促進社會轉型。9、略

【分析】【分析】

【詳解】

特點：根據“個體經濟和集體企業(yè)名義下的私營企業(yè)”得出民間推動；根據“中共十三大報告”“第七屆全國人大一次會議”得出政府主導；根據“《憲法修正案》”“《私營企業(yè)暫行條例》《私營企業(yè)所得稅暫行條例》和《關于征收私營企業(yè)投資者個人收人調節(jié)稅的規(guī)定》”等得出立法保障；逐步推進；根據“到1992年，私營工業(yè)產值達到189億元”得出成效顯著。

（2）意義：根據材料信息“私營企業(yè)總數”“從業(yè)人員總數”“私營工業(yè)產值”“全國工業(yè)總產值”“私營科技型企業(yè)”“外商舉辦合資企業(yè)和合作經營企業(yè)”“境外投資辦企業(yè)”等信息，并結合我國改革開放的相關知識，可從私營工業(yè)、經濟結構、社會就業(yè)、人民生活、國家財政、改革開放思想理論等角度進行說明。【解析】（1）特點：民間推動；政府主導；立法保障；逐步推進（循序漸進）；成效顯著。

（2）意義：推動了私營工業(yè)的健康發(fā)展；有利于國民經濟結構調整和優(yōu)化；擴大了社會就業(yè)；改善了人民生活；增加了國家財政收入；促進了改革開放的深人；豐富了中國特色社會主義理論。10、略

【分析】【詳解】

（1）變化：從整體的策略來看；杜魯門時期，強調遏制；威懾，到小布什時期，“在最壞的威脅出現之前主動出擊打敗敵人”強調先發(fā)制人；根據材料可知，杜魯門時期，由經濟、技術援助為主，而到小布什時期，強調軍事打擊；從針對的對象看，杜魯門時期，主要是為了抗衡蘇聯，而小布什時期，則重在打擊民族主義勢力；美國始終在進行文化滲透。

（2）影響：根據材料可知，美國介入中東地區(qū)，破壞了中東的政治生態(tài)，導致中東局勢復雜化；美國不斷在中東制造事端，阻礙中東和平進程；美國在中東大搞民族主義，加劇民族爭端；刺激極端主義勢力的發(fā)展；美國的做法違背國際法，僭越聯合國安理會的權力；美國的做法具有強烈的單邊主義色彩?！窘馕觥浚?）由遏制；威懾到*先發(fā)制人”：由經濟、技術援助到軍事打擊：由抗衡蘇聯變?yōu)榇驌裘褡逯髁x勢力：進行文化滲透。

（2）破壞了中東的政治生態(tài)，導致中東局勢復雜化：阻礙中東和平進程：加劇民族爭端；刺激極端主義勢力的發(fā)展：違背國際法，僭越聯合國安理會的權力：具有強烈的單邊主義色彩。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

同:根據材料一“啟蒙思想家主張人民主權”“而且相互之間是平等的”和所學知識可知其相同點為“追求民主與平等”。

不同：根據材料一“啟蒙思想家主張人民主權，抨擊君主專制”可知近代法國對國內專制；根據材料二“其意義皆不外免除帝國主義之侵略”可知國民黨主要反對帝國主義?！窘馕觥肯嗤鹤非竺裰髋c平等。

不同：法國民族主義是反對國內專制；國民黨“一大”《宣言》中的民族主義突出反對帝國主義。12、略

【分析】【詳解】

第（1）問在解答時，只要注意根據題目要求把中共在抗日戰(zhàn)爭時期的民主政治建設的措施列出即可;第（2）問在分析時，要從不同的角度去把握。【解析】（1）在政權建設方面，實行“三三制”，共產黨員與黨外人士實行民主合作。（2）日本侵略，大敵當前，必須團結各階層人士共同抗日；中國社會中間階級力量強大，且有參政要求；國事是公事，無法為一黨一派包辦13、略

【分析】【詳解】

第（1）小問；根據材料內容可知，梁啟超在20世紀初闡述了“中華民族”的概念，這時期隨著外國列強對中國的侵略加強，中國民族危機的不斷加深；近代以來不同階層不斷從西方探索救亡圖存的道路，使得近代西方民主民族思想的廣泛傳播；這時期甲午戰(zhàn)爭中國的慘敗，戊戌變法的失敗是梁啟超闡述“中華民族”觀念的重要背景之一。

第（2）小問，根據材料“中華民族是我國境內所有民族從千百年歷史演變中形成的、大融合的結果。漢滿蒙回藏等融為一家，是多元混合的統(tǒng)一大民族”等信息結合所學知識可知，梁啟超等“中華民族”觀念的產生有利于解放人們的思想，具有思想啟蒙的作用；“漢滿蒙回藏等融為一家”等思想有利于促進民族平等觀念的形成，從而沖擊了傳統(tǒng)的華夷觀念；同時推動了民族救亡運動和民主革命的發(fā)展等角度分析回答?！窘馕觥浚?）近代以來民族危機的不斷加深；近代西方民主民族思想的廣泛傳播；甲午戰(zhàn)爭中國的慘敗；戊戌變法的失敗。

（2）具有思想啟蒙作用，促進了思想解放；沖擊了傳統(tǒng)華夷觀念，促進民族平等觀念的形成；推動了民族救亡運動和民主革命的發(fā)展。三、論述題(共6題，共12分)14、略

【分析】【詳解】

（1）根據所學可知；口號其實是一定時期的政治；經濟、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先，對材料中的口號進行分類，例如“解放思想，實事求是”屬于思想文化；“振興中華”屬于經濟建設等等。然后，結合所學，從口號的歸屬領域、反映的相關現象和史實等角度對分類的口號進行解釋即可，例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經濟建設的轉移，全國人民建設社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領導人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔當奉獻的時代精神。最后，對材料中的口號的作用進行綜述，這些口號順應了社會主義建設的需要，反映了時代主題和人民的愿望，推動了改革開放。

（2）結合所學可知，1898年的中國民族危機空前嚴重，不同政治派別提出了不同的挽救民族危機的方案，因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別，例如資產階級革命派的口號，驅除韃虜，創(chuàng)立民國，但是該口號只限于革命派知識分子范圍內傳播，因為當時的主流思想是維新變法，所以影響有限。【解析】（1）80年代；社會主義建設剛剛進入新時期，各項事業(yè)撥亂反正，改革開放逐步展開?！敖夥潘枷耄瑢嵤虑笫恰钡人枷胛幕萍碱I域的口號，反映了各項事業(yè)的撥亂反正；“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經濟建設的轉移，全國人民建設社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領導人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔當奉獻的時代精神。以上口號順應了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設事業(yè)的需要，反映了時代主題和人民的愿望，因而得到廣泛傳播，推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。

（2）示例：口號：驅除韃虜，創(chuàng)立民國。評估及依據：口號只限于革命派知識分子范圍內傳播，當時的主流思想是維新變法，因而影響有限。（注意：口號應具有正能量，適應當時的實際情況。）15、略

【分析】【詳解】

首先依據材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年內隨著改革開放的春風吹起”劃分出準確的三個階段。

其次；結合所學分析材料中可口可樂進入中國大陸市場，又退出中國大陸市場，之后又再次進入大陸市場的原因；其中，1927年進入中國大陸市場和南京國民政府的成立相關，1949年的退出和新民主主義革命的勝利相關，1979年后再次進入中國大陸市場和改革開放相關。

最后，在具體闡述的過程中，注意史實表達的準確性，同時還要注意語言的通暢性?！窘馕觥咳A段：

1927年國民大革命失??；代表大地主大資產階級利益的南京國民政府成立。

1949年美國支持下的國民黨政府退居臺灣；新民主主義革命基本勝利。

1978年改革開放根據以上階段按要求答題。

具體答案：第三個階段，改革開放以來可口可樂重返中國大地。評價：可口可樂在1978年以后重返中國大地，首先是我國作出了改革開放的偉大決策。其次是中美建立了外交關系，大大促進了中美兩國經濟貿易的往來?？煽诳蓸分胤抵袊谝欢ǔ潭壬嫌绊懙街袊嗣竦纳盍曀椎淖兓?；另一方面，也促進了中國國內飲料產業(yè)的發(fā)展，有利于促進了中國經濟的發(fā)展。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是個論述題，首先提煉出觀點，然后結合所學加以論述。根據材料一“更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功?！眱热菘芍?，改革開放使因為中國人民在思想觀念上取得了共識，才會取得突出的成就，從而說明思想解放，促進了改革開放，因此可以總結出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標準問題的討論開始論述，從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習近平新時代中國特色中華主義等方面進行論述。要求史論結合。【解析】觀點：思想解放推動改革發(fā)展。論證：1978年，關于實踐和真理的大討論，沖破了“兩個凡是”的精神束縛，為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎；十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來，揭開了改革開放的序幕；1992年，鄧小平南方談話，闡述了社會主義本質問題，提出了三個有利于，極大地解放了思想，深化了改革開放；十八大以來，逐漸形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化建設提供強大動力和體制保障等。（其它言之有理答出3點即可）17、略

【分析】【詳解】

根據材料和所學可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關系。論述時，可結合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強化。結合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯系建筑所反映的國家政體的特點進行分析說明。最后總結得出，歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權力結構和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現出的特征是一定歷史時期的國家政治關系的真實寫照?！窘馕觥渴纠赫擃}：歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關系。

說明：清朝軍機處等機構的設立；標志著君主專制達到了頂峰?；实壑螄碚膱鏊偷罡叽笮蹅?，象征著皇權的至高無上。英國1689年《權利法案》的頒布，標志著君主立憲制的開始確立。18世紀中葉，責任內閣制得以完善，君主立憲制進一步發(fā)展。在國家權力結構中，國王“統(tǒng)而不治”，但卻是國家的元首，最高權力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數黨領袖組閣，任首相，掌握行政大權。議會是國家權力中心，內閣對議會負責。首相的權力受議會的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號平實素樸，卻是英國行政權力中心，體現了民主的政治風格。

總結：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權力結構和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現出的特征是一定歷史時期的國家政治關系的真實寫照。18、略

【分析】【詳解】

本題是一個開放性試題，題目的要求是對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結合19世紀中外歷史予以闡述。因此可結合所學，概括19世紀以來，西歐資產階級民主革命以及資產階級民主代議制的確立這些內容進行理解概括。如可提煉主題為，19世紀隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立，民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。論述時，可先分析19世紀以來政治變革的原因，如工業(yè)革命、啟蒙思想等。再結合所不這，列舉英國、美國、法國、日本等國家的民主政治變革的具體內容，最后總結概括其影響和反映出的世界發(fā)展趨勢?！窘馕觥渴纠?9世紀是政治變革的時代。

19世紀隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立；民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。

工業(yè)革命后；英國工業(yè)資產階級興起，經過1832年議會改革獲得更多的政治權利，英國君主立憲政體趨于完善。代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實現，防止暴力沖突和促進社會穩(wěn)定。俄國為了化解社會矛盾和鞏固統(tǒng)治增強國力，1861年亞歷山大二世進行了自上而下的資產階級改革，廢除農奴制，極大促進俄國資本主義的發(fā)展。在亞洲，日本通過明治維新逐步走向近代化，并擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立。中國在民族危機日益加劇的背景下，掀起變法圖強；救亡圖存的資產階級維新變法運動，促進中國人們的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法國大革命后；民主與專制的斗爭持續(xù)不斷，最終通過1875年憲法，法國確立了資產階級共和政體。德國通過三次王朝戰(zhàn)爭實現了國家統(tǒng)一，確立了德意志君主立憲制，使德國很快躋身于資本主義強國之列。美洲經過反殖民斗爭，部分地區(qū)實現了民族獨立，民主政治也有所發(fā)展。

19世紀通過一系列的革命和改革；不斷的推動各國政治變革和社會轉型。

示例二政治變革具有多樣性。

英國的代議制建立推動了資本主義經濟迅速發(fā)展；特別是18世紀后期以來的工業(yè)革命極大地增強了英國資產階級的力量。英國國內各階層十分重視社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展。同時，代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實現。

美國建立之初；南北經濟差異十分明顯。隨著工業(yè)革命的開展，這種差異和矛盾日益突出。南北政治；經濟斗爭表現為分裂與統(tǒng)一的斗爭。

19世紀德國和意大利的政治變革；既有排除外國勢力的斗爭，也有國家統(tǒng)一的性質，更有政治民主化的色彩。

中國和日本的政治變革則具有鮮明的反殖民斗爭的性質。

示例三非暴力變革可以達到革命的效果。

示例四19世紀是革命的時代，通過暴力革命不斷推動政治變革19、略

【分析】【詳解】

通過材料信息可以看出，材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征，包括政治制度不是固定不變的，是逐步走向完善的，不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展，同時政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學生可以就這些角度任意選擇一個角度來擬定論題，從中國古代專制主義中央集權政治制度的演進，近代西方民主政治的確立，古代雅典民主政治的局限性，美國民主政治特征等具體內容來分析說明?！窘馕觥渴纠唬?/p>

觀點：任何政治制度不會一成不變，應因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據：唐朝通過“三省”實行相互牽制和監(jiān)督，削弱相權，獨尊皇權；宋朝實行“兩府三司”分化相權，強化皇權；元朝后期丞相權力很大，左右皇位繼承；明朝廢丞相、設內閣，清朝設軍機處等措施，進一步加強君主專制，這些都反映了專制主義的發(fā)展與時俱進。結論：中國古代君主專制的發(fā)展因時而變。

示例二：