2025年華師大新版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷42考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠(chéng)____（）A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣2、下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.阿媽，這不就是我們家的地嗎？B.溝水汩汩，很滿意地響著。C.是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。D.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！3、與“鮑”字筆畫數(shù)相同的一項(xiàng)是（）A.鍵B.俱C.譜4、《普羅米修斯》屬于（）A.中國(guó)古代神話B.古希臘神話5、加點(diǎn)字的書寫和拼音完全正確的一項(xiàng)是（）A.延安（yán）春筍（shǔn）B.矛屋（máo）土炕（kàng）C.明媚（mèi）元旦（dàn）6、“這樣說來，河神還真靈啊?！边@句話應(yīng)該用（）的語氣來朗讀。A.諷刺B.夸張C.驚訝D.贊嘆7、下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.舉世聞名(全)B.一年一度(度過)C.不可計(jì)數(shù)(計(jì)算)D.精疲力竭(盡)8、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他臉色有點(diǎn)兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買”B.我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。C.是問“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。D.他說：“用肉湯拌飯可以嗎？”“不可以”。9、括號(hào)里的詞語不是畫線詞語的近義詞的一項(xiàng)是（）A.小男孩用他那會(huì)說話的眼睛____著巨人。（注視）B.巨人的花園里____是冬天。（果然）C.巨人第一次感到了溫暖和____。（快樂）D.巨人被喧鬧聲____了。（吵鬧）評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、根據(jù)意思寫詞語。

①形容秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。____

②拾到錢財(cái)不藏起來據(jù)為己有。____

③形容非常喜歡的樣子。____11、按拼音寫漢字。

jǐnzhāng____chōngjǐng____huópō____12、把下列詞語補(bǔ)充完整。

斑駁____高高_(dá)___13、讀課文《魚游到了紙上》給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

①____金魚游到了他的紙上來啦____一個(gè)女孩驚奇地叫起來____

②圍觀的人越來越多____大家贊嘆著____議論著____唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己____?14、填空。

念中學(xué)的時(shí)候；全家都到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?/p>

——選自《桂花雨》

①“我常到那兒去賞桂花?！薄澳莾骸敝傅氖莀___。

②“我”去賞桂花的時(shí)間是____15、詞語搭配。

____繁忙____措施。

____參加____誤解16、閱讀文言文；回答問題。

鐵杵（chǔ）成針①

磨針溪；在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是②溪，逄老媼方③磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猗?，還卒業(yè)⑤。

注釋：①鐵杵成針：把鐵棒磨成針。鐵杵：用來舂米或搗衣的鐵棒。②是：這。③方：正在。④感其意：被她的意志感動(dòng)。⑤還卒業(yè)：回去完成了學(xué)業(yè)。

“欲作針”中的“欲”的意思是：__________。評(píng)卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)17、選擇正確的理解。?(1)、一聽所羅門早死了，魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”____(2)、這時(shí)候漁夫想道：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?！?8、根據(jù)課文《烏塔》的內(nèi)容，回答下列問題。(1)、課文題目的特點(diǎn)是（）。(2)、課文是按_______順序來寫的。（）19、結(jié)合課文《永生的眼睛》；回答問題。

“琳達(dá)；”爸爸坐到我身邊，平靜地說，“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！痹瓉?，他和媽媽早已決定死后捐贈(zèng)器官了。

回答問題：(1)；結(jié)合上下文；用自己的話說說下面詞語的意思。

莫過于：____(2)、父親認(rèn)為自己的死怎樣才是有意義的？(3)、讀了這段話你有什么想法？20、用定字組成詞語并填入下列句子中。(1)、他____到大西北去，支援貧困山區(qū)的教育。(2)、使臣____這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。21、按要求改寫句子。(1)、他們把這頭瘦弱難看的驢關(guān)進(jìn)了空蕩蕩的圈欄。（改“被”字句）(2)、他既把這頭驢喂得毛發(fā)發(fā)亮，又親手給驢做了一個(gè)漂亮的轡頭。（改病句）(3)、劉五像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)這頭毛發(fā)發(fā)亮的毛驢。（縮寫句子）22、聯(lián)系課文《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》內(nèi)容，說說下列句子的意思(1)、功夫不負(fù)有心人。(2)、有眼不識(shí)泰山。評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共24分)23、連線。

鮮花____A；呼嘯。

樹葉____B；凋謝。

冰雪____C；飄落。

北風(fēng)____D、覆蓋24、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春25、連線；

①立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財(cái)?shù)娜恕___c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍?jiān)u卷人得分五、判斷題(共4題，共20分)26、判斷下列說法的正誤。

“不識(shí)廬山真面目”的原因是看不清楚27、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。28、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。29、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

人類從蚊子身上得到啟示，最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)30、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】心悅誠(chéng)服：悅：高興；誠(chéng)：硬實(shí)。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。2、D【分析】此題考查修辭手法?！窘馕觥俊鞍?，這不就是我們家的地嗎？”是一個(gè)反問句。意思是：阿媽，這是我們家的地?！皽纤殂?，很滿意地響著。”把溝水人格化，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！笆茄├?，是火把梨，還是紫葡萄？”是問題，“都有”是答案，此句運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。3、A【分析】考查漢字筆畫?！窘馕觥俊磅U”字筆順為撇，橫撇/橫鉤，豎，橫折，橫，豎，橫，提，撇，橫折鉤，橫折，橫，豎彎鉤，共13畫。A項(xiàng)鍵筆順為撇，橫，橫，橫，豎提，橫折，橫，橫，橫，橫，豎，橫折折撇，捺，共13畫。B項(xiàng)俱的筆順為撇，豎，豎，橫折，橫，橫，橫，橫，撇，點(diǎn)，共10畫。C項(xiàng)譜的筆順是點(diǎn)，橫折提，點(diǎn)，撇，橫，豎，豎，點(diǎn)，撇，橫，豎，橫折，橫，橫，共14畫。4、B【分析】這道題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)積累的能力?！窘馕觥繌摹捌樟_米修斯”的這個(gè)題目和文章內(nèi)容可知，《普羅米修斯》屬于古希臘神話。5、C【分析】本題考查的是字音和字形的辨析，注意分析每個(gè)詞語中的字音和字形，積累正確的字音字形即可。在本題中，全部正確的是C項(xiàng)?！窘馕觥緼項(xiàng)：春筍shǔn——sǔn______B項(xiàng)：矛屋——茅屋6、A【分析】本題考查朗讀句子的語氣?！窘馕觥窟@里的話是西門豹說的，西門豹相信科學(xué)，他并不相信河神，這里他說的話是用諷刺的語氣來朗讀。選項(xiàng)A正確。7、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)生字在詞語的意思的理解?！窘馕觥颗e世聞名：全世界都知道。形容非常著名。“舉”的意思是全。一年一度：意思是每年一次?！岸取钡囊馑际谴?。不可計(jì)數(shù)：形容數(shù)量很多?！坝?jì)”的意思是計(jì)算。精疲力竭：精神非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣?！敖摺钡囊馑际潜M。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。8、D【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)?！窘馕觥緼、B、C正確。D．“不可以。故選：D。9、B【分析】本題考查近義詞的辨析，平時(shí)要積累近義詞組，分辨意義上的細(xì)微差別，并注意其范圍大小、程度輕重、感情色彩等方面的區(qū)別?！窘馕觥緼、C、D是近義詞。B項(xiàng)中仍然的意思：表示情況沒有變化或恢復(fù)原狀。其近義詞是：仍舊。故“果然”不是近義詞。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)10、秋高氣爽拾金不昧愛不釋手【分析】【分析】①秋高氣爽：形容秋天天空晴朗明凈；氣候涼爽宜人。②拾金不昧：拾到錢財(cái)不藏起來據(jù)為己有。③愛不釋手：形容非常喜歡的樣子。愛不釋手。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)詞語解釋，寫出詞語。11、緊張憧憬活潑【分析】【分析】緊張；是人體在精神及肉體兩方面對(duì)外界事物反應(yīng)的加強(qiáng)。憧憬，就是對(duì)未來的美好生活的期待與向往?；顫姡感袆?dòng)自然，不呆板，形容小孩子和年輕人很可愛，討人喜愛。

【點(diǎn)評(píng)】“緊張”，“緊”書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)，不要寫錯(cuò)；“憧憬”，左右結(jié)構(gòu)，相同偏旁，書寫時(shí)不要寫錯(cuò)；“活潑”，左右結(jié)構(gòu)。12、陸離興興【分析】【分析】斑駁陸離：斑駁：指一種顏色中雜有其它顏色；顯得花花搭搭的；陸離：參差不一的樣子。形容顏色雜亂不一的樣子。高高興興：意味著由來自樂觀的性情或由一些特殊的快樂原因產(chǎn)生的生氣勃勃。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國(guó)漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。13、“”。，【分析】【分析】感嘆號(hào)：感嘆號(hào)，為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種，又稱驚嘆號(hào)、嘆號(hào)，用于句子結(jié)尾，表示驚訝。感嘆號(hào)又稱感情號(hào)，主要用在感嘆句的句末，表示強(qiáng)烈的感情。感嘆句是以抒發(fā)感情為主的句子，它所表示的感情有贊頌、喜悅、憤怒、嘆息、驚訝、傷悼等強(qiáng)烈感情的句末，句末都要用感嘆號(hào)。、憤怒、嘆息、驚訝、傷悼等強(qiáng)烈感情的句末，句末都要用感嘆號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】本題是主要考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。悅14、杭州的一處小山秋天【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；這兩個(gè)題的答案都在句子里，只要認(rèn)真看短文就可以找到，第一題開頭說“念中學(xué)的時(shí)候，全家都到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里”從這里我們就可以看出“那兒”指的就是杭州的那座小山。第二題時(shí)間就更好找了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況，這樣的題必須要弄明白課文內(nèi)容，前后聯(lián)系才能做好。15、非常采取積極引起【分析】【分析】從①③題的結(jié)構(gòu)看；是要我們?cè)趧?dòng)詞前加上修飾詞語，即“修飾詞語+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)，比如：非常繁忙；積極參加。從②④題的結(jié)構(gòu)看，是要我們?cè)诿~前加上動(dòng)詞，即“動(dòng)詞+名詞”結(jié)構(gòu)，比如：采取措施、引起誤解。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。16、略

【分析】本題考查文言文字詞的理解?！窘馕觥拷獯鸫祟}時(shí)要遵循“字不離句”的原則和平時(shí)積累的字、詞、句，進(jìn)行分析得出答案。欲作針：想把它磨成針。欲：想要。三、綜合題(共6題，共12分)17、BB【分析】【分析】①一聽所羅門早死了；魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”從這句話中我們可以看到魔鬼一點(diǎn)良心也沒有，它具有兇惡狡猾的本性。想做壞事還給自己編一個(gè)冠冕堂皇的理由，狡猾之極，無恥之極。②這時(shí)候漁夫想道：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。”②這時(shí)候漁夫想道：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解?！窘馕觥?、B2、B18、略

【分析】【分析】（1）課文《烏塔》寫的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事；表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛。課文題目的特點(diǎn)是以人物名稱命題。故：選A。（2）文章按照事情發(fā)展的順序來寫。先寫“我”在羅馬的一個(gè)旅館里結(jié)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，寫她“睡得正香”以及起身后收拾好行裝；外出游覽；接著寫晚上回到旅館后“我”和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長(zhǎng)、安排之細(xì)、準(zhǔn)備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界的想法；最后寫烏塔與“我”道別，繼續(xù)她未完的旅程。故：選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。【解析】1、A2、B19、略

【分析】【分析】（1）要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。莫過于：沒有超過的。（2）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解課文；找出關(guān)鍵句的能力，學(xué)生細(xì)讀課文，可以在選文的最后一段找到答案。（3）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確把握文章主旨；理解主人公高尚品格的能力，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中已經(jīng)準(zhǔn)確理解作者一家人捐獻(xiàn)器官的博愛思想，在此基礎(chǔ)上，可以順利解決這個(gè)問題。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。（2）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解課文找出關(guān)鍵句的能力。（3）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確把握文章主旨的理解能力。【解析】1、①?zèng)]有超過的

2、我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。3、這句話體現(xiàn)了琳達(dá)父母善于為他人著想、無私奉獻(xiàn)的高尚的思想境界。我們做人要有無私奉獻(xiàn)的精神。20、略

【分析】【分析】用定字組成詞語有很多：決定、斷定、肯定、一口咬定、一定聯(lián)系句子的意思選擇合適的詞語填空，①他決定到大西北去，支援貧困山區(qū)的教育。②使臣斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生組詞填空的能力，先用給出的字組詞，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座?！窘馕觥?、①?zèng)Q定

2、①斷定

21、略

【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生變換句式的能力，難度較小，學(xué)生可以順利完成本題。（2）本題考查學(xué)生修改病句的能力，學(xué)生可以根據(jù)平時(shí)的語法常識(shí)積累，準(zhǔn)確修改關(guān)聯(lián)詞。（3）本題考查學(xué)生提煉主要信息的能力，學(xué)生可以根據(jù)句意抓住關(guān)鍵詞?！窘馕觥?、那頭瘦弱難看的驢被他們關(guān)進(jìn)了空蕩蕩的圈欄。2、他不但把這頭驢喂得毛色發(fā)亮，還親手給驢做了一個(gè)漂亮轡頭。3、劉五愛護(hù)驢。22、略

【分析】【分析】“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語（諺語）；它告訴人們只要勤奮；認(rèn)真地對(duì)待所做的事，就沒有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會(huì)辜負(fù)你。這個(gè)俗語是說只要用心去做一件事，就會(huì)取得成功。它說明事情的成功，在于肯付出辛勤的勞動(dòng)。在課文中指徐悲鴻在巴黎求學(xué)時(shí)勵(lì)志學(xué)畫，抓緊一切時(shí)間潛心臨摹鉆研，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，他的油畫展出時(shí)，轟動(dòng)了世界。有眼不識(shí)泰山：雖有眼睛，卻不認(rèn)識(shí)泰山。比喻見聞太窄，認(rèn)不出地位高或本領(lǐng)大的人。在課文中指那位外國(guó)學(xué)生淺陋無知，沒有真正的了解中國(guó)人的才能。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)句子的賞析能力，對(duì)于這樣的題不能只看字面意思，必須要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解?！窘馕觥?、在課文中指徐悲鴻在巴黎求學(xué)時(shí)勵(lì)志學(xué)畫，抓緊一切時(shí)間潛心臨摹鉆研，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，他的油畫展出時(shí)，轟動(dòng)了世界。2、雖有眼睛，卻不認(rèn)識(shí)泰山。比喻見聞太窄，認(rèn)不出地位高或本領(lǐng)大的人。四、連線題(共3題，共24分)23、BCDA【分析】【分析】這些都是詞語搭配；詞語搭配就是前一個(gè)詞語和后一個(gè)詞語前后搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更具體。詞語的習(xí)慣搭配不同。在語言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。進(jìn)行詞語搭配時(shí)應(yīng)該注意：(1)要理解詞義，認(rèn)真辨析。理解了詞的含義，認(rèn)真辨別詞和詞之間的關(guān)系，搭配后的詞語才能合情合理；恰當(dāng)準(zhǔn)確。(2)詞語搭配要合乎日常生活習(xí)慣。比如“鮮花”要么就是盛開，要么就是“凋謝”，就是寫它生長(zhǎng)的形式。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要搭配好，讀起來通順就可以了。24、cadb【分析】【分析】這個(gè)題是考查了學(xué)生對(duì)“對(duì)對(duì)子”掌握運(yùn)用情況；這個(gè)題我們可以根據(jù)第一句的詞語去找規(guī)律，然后就很容易對(duì)出下一句了?！拔锶A天寶年年好”這句里有一個(gè)疊詞“年年”，下句也要有個(gè)疊詞才行，那就是“人杰地靈處處春”。根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我們就可以對(duì)出下面三個(gè)了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題如果弄明白句子的規(guī)律，就很容易連上了。25、dcab【分析】【分析】這個(gè)題是以物喻人；鐵公雞tiěgōngjī比喻極其吝嗇的人，一毛不拔。替罪羊tìzuìyáng古代猶太教祭禮是替人承擔(dān)罪過的羊。比