2025年滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.凈化后的空氣B..人呼出的氣體C..液態(tài)氧D..高錳酸鉀分解以后剩余的固體2、燈泡里填充氮氣和氬氣是因為（）A.可以發(fā)出有色光B.導(dǎo)熱性能好C.使燈泡經(jīng)久耐用D.氮氣和氬氣便宜3、如圖，CO2是新一代自來水消毒劑．如圖為制取CO2反應(yīng)的微觀示意圖：（其中：其中：表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.W中Cl的化合價為+4價D.反應(yīng)中X與Y的質(zhì)量比為181：1424、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是）（）A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成具有刺激性氣味氣體C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧D.木炭燃燒產(chǎn)生大量白煙5、關(guān)于燃燒和滅火的說法不正確的是（）A.要使物質(zhì)燃燒，物質(zhì)必須是可燃物B.所有物質(zhì)的燃燒都要有氧氣參與C.消防員用高壓水槍滅火是降低可燃物溫度至著火點以下D.物質(zhì)在純氧中比空氣中燃燒更旺6、下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程書寫及對應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是（）A.制取氯化鉀KNO3+NaClKCl+NaNO3復(fù)分解反應(yīng)B.測定水的組成2H2O═H2↑+O2↑分解反應(yīng)C.比較銅和銀的活動性Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag置換反應(yīng)D.用紅磷測定空氣中氧氣的含量4P+5022P2O5化合反應(yīng)7、人體中缺乏某些元素會影響身體健康甚至?xí)鸺膊?；例如：貧血主要是由于人體缺（）

A.鋅。

B.碘。

C.鐵。

D.鈣。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、（2015春?張掖校級月考）圖a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：

①曲線a與b的交叉點M表示的含義是____

②37℃時a物質(zhì)的溶解度為____g，80℃時40ga物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．9、如圖是粗鹽提純實驗的部分操作；請回答相關(guān)問題．

（1）圖所示操作中，有錯誤的是____（填字母）．

（2）粗鹽提純的正確操作順序為____（填字母）．

（3）操作B中，玻璃棒的作用是____．

（4）步驟D中稱取10.0g粗鹽，將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解為止，稱得剩余粗鹽為2.0g，最終得到NaCl晶體3.2g，該實驗精鹽的產(chǎn)率是____．

（5）若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高，則可能的原因是____（填字母）．

A．過濾時濾紙有破損B．蒸發(fā)時有固體濺出C．最終所得精鹽比較潮濕．10、硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO34NO2↑+□+2H2

（1）圖中框里的物質(zhì)的化學(xué)式為____；化學(xué)變化前后：N元素的化合價由____變?yōu)開___；

（2）該反應(yīng)為____反應(yīng)；

（3）我還可以從不同角度分析：獲得對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識①____②____．11、如何用化學(xué)方法區(qū)別水（H2O）和過氧化氫（H2O2又名雙氧水）；請寫出實驗報告。

。實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論________12、科學(xué)種田需要了解土壤的PH．

（1）請你簡述測定土壤PH的方法：____．

（2）下表是某些農(nóng)作物生長最適宜的pH范圍：

。農(nóng)作物茶甜菜小麥大豆pH4.5～57～7.56.2～7.56.5～7.5如測定土壤PH為6.8，則該地區(qū)最不適宜種植的作物是____．如果想種植甜菜，就要改變土壤的PH，以下方法合理的是（填序號）____（A澆灌碳酸水；B將適量的熟石灰加入土壤）．氮肥氯化銨化學(xué)式為NH4Cl與所加藥品____（填‘能’或‘不能’）一塊使用．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內(nèi)缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對錯）14、為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶____．（判斷對錯）15、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．16、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對錯）17、相對原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和____．（判斷對錯）18、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．19、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．20、玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁看不到污物，呈無色透明____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共16分)21、稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是水溶液中都含有相同的____．

①與指示劑作用：能使紫色石蕊溶液____，使無色酚酞溶液____；

②能與活潑金屬反應(yīng)生成____，把鐵放入到稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是____，其化學(xué)方程式為____；把鋁絲放入到稀鹽酸或稀硫酸中的學(xué)方程式____．

③能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成____，把鐵銹放入到稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象是____，其化學(xué)方程式為____；

④能與堿反應(yīng)生成____，向難溶于水的氫氧化銅中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是____，其化學(xué)方程式為____；

⑤能與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體____，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是____，寫出化學(xué)方程式____．

⑥能使pH試紙變色--pH＜7．22、根據(jù)下列裝置；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱：____；

（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為A裝置存在的問題是____，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣____的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

（3）實驗室可以選擇裝置____（填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，驗滿的方法是____；

（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2．實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是____（填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從____口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是____．23、實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀；過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸；請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①____；②____．

（2）如需制取氧氣，應(yīng)選擇的裝置是____（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）為完成實驗需制取并收集一定量的二氧化碳，選擇的裝置是____（填序號），藥品是____，反應(yīng)的化學(xué)方程為____檢驗二氧化碳的方法是____；用集氣瓶收集二氧化碳時，證明是否集滿的方法是____；

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯____色．

（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，收集氫的裝置可選用____（填序號）．24、碳酸氫銨，俗稱“碳銨”（化學(xué)式為NH4HCO3）是農(nóng)村常用的氮肥．NH4HCO3受熱容易分解，生成兩種氧化物和氨氣（化學(xué)式NH3）．請你根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計實驗；證明下表中對兩種氧化物的猜想：

。猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論一種是水蒸氣取適量NH4HCO3放在干燥試管中，并加熱分解，再用無水硫酸銅檢驗生成的液滴．一種是二氧化碳若出現(xiàn)渾濁寫出“碳銨”受熱分解的化學(xué)方程式____．根據(jù)NH4HCO3的這一性質(zhì)，你認(rèn)為“碳銨”這種化肥應(yīng)如何保存____．評卷人得分五、推斷題(共2題，共6分)25、今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-．現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實驗：①第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g．根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是____

A一定不存在Ba2+，NH4+可能存在B、CO32-一定存在。

C、Na+一定不存在D、____．26、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)rm{.}其中rm{E}rm{G}為常見的金屬，rm{E}是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，rm{G}呈紫紅色；rm{I}是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有rm{A}可幫助消化rm{.}根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題rm{.(}圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出rm{.)}

rm{(1)E}的名稱是______，rm{H}的化學(xué)式是______．

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：______．

rm{(3)}如圖中涉及到______基本反應(yīng)類型．

A.一種rm{B.}二種。

C.三種rm{D.}四種．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：A；凈化后的空氣中含有氧氣、二氧化碳等多種成份；屬于混合物．

B；人呼出的氣體中含有水蒸氣、二氧化碳等；屬于混合物．

C；液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

D；高錳酸鉀分解以后剩余的固體中含有錳醋鉀、二氧化錳等物質(zhì)；屬于混合物．

故選C．2、C【分析】

氮氣和氬氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑；燈泡中填充氮氣和氬氣后，使燈絲不易被氧化，可以延長使用時間，觀察選項，故選C．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；氮氣和氬氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣．

3、C【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的方程式進(jìn)行有關(guān)的分析和判斷．【解析】【解答】解：由制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖中物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是NaClO2和Cl2，生成物是：NaCl和ClO2，反應(yīng)的方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2；由此可知：

A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2；方程式未配平，故錯誤；

B；由上述分析可知；反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于化合反應(yīng)，故錯誤；

C、W是C1O2讀作二氧化氯；設(shè)氯元素的化合價為x，則有x+（-2）×2=0，解得x=+4，故正確；

D、由上分析可知x是NaClO2，y是Cl2；且分子個數(shù)比是2：1，因此反應(yīng)的質(zhì)量比為181：71，故錯誤；

故選：C．4、B【分析】【分析】A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論；不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

B；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．

C；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤．

D；木炭燃燒生成無色氣體；而不是白煙，故選項說法錯誤．

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)燃燒和滅火的條件進(jìn)行選擇．【解析】【解答】解：A；燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點．故A正確．

B；氫氣在氯氣中可以燃燒；故B不正確；

C；消防員用高壓水槍滅火是利用水吸收熱量降低可燃物溫度至著火點以下；故C正確；

D；物質(zhì)在純氧中比空氣中與氧氣的接觸幾率高；燃燒更旺；故D正確；

故選：B．6、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；若化學(xué)方程式書寫正確，再判斷反應(yīng)類型是否正確．【解析】【解答】解：A；硝酸鉀與氯化鈉交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．

B、水通電分解生成氫氣和氧氣，正確的化學(xué)方程式為2H2OH2↑+O2↑；故選項錯誤．

C；銅的金屬活動性比銀強(qiáng)；但氯化銀難溶于水，不能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng)，故選項錯誤．

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

故選：D．7、C【分析】

A；鋅影響人的發(fā)育；缺乏會食欲，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項錯誤．

B；碘是合成甲狀腺激素的主要成分；缺乏會患甲狀腺腫，故選項錯誤．

C；鐵是合成血紅蛋白的主要元素；缺乏會患貧血，故選項正確．

D；鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要成分；幼兒和青少年缺乏會患佝僂病，導(dǎo)致骨骼畸形，老年人缺乏會患骨骼疏松，故選項錯誤．

故選C．

【解析】【答案】一些必需的微量元素對人體的作用非常大；人體每天都應(yīng)攝取適量的微量元素，否則會患各種疾病；根據(jù)人體內(nèi)各種元素的生理功能；缺乏癥進(jìn)行分析判斷即可．

二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)溶解度曲線橫、縱坐標(biāo)分別表示的意義，明確曲線的趨勢、陡度及其含義，理解曲線上的點和其它位置的點所表示的意義．整合溶液的相關(guān)知識，能結(jié)合設(shè)置的問題情景來解決該問題．【解析】【解答】解：（1）由溶解度曲線圖可知，曲線的交點表示該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同，而且在該溫度下兩物的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同．有圖象可知，曲線a和b的交叉點M表示的含義是：40℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等為52g．

（2）由溶解度曲線圖可知；37℃時a物質(zhì)的溶解度為30g；80℃時a物質(zhì)的溶解度為85g，所以80℃時40ga物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液．

故答案為：（1）40℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等為52g

（2）30；不飽和．9、略

【分析】【分析】（1）過濾要用玻璃棒進(jìn)行引流；可以據(jù)此解答該題；

（2）粗鹽提純的正確的順序是溶解；過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶；可以據(jù)此結(jié)合題給的選項進(jìn)行解答；

（3）操作B為蒸發(fā)；該過程中玻璃棒的作用是攪拌，以使溶液受熱均勻，可以據(jù)此解答該題；

（4）根據(jù)產(chǎn)率的計算方法進(jìn)行計算即可；

（5）根據(jù)產(chǎn)率的計算公式結(jié)合操作過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）過濾要用玻璃棒進(jìn)行引流；分析圖中所示可以知道C中的過濾操作有錯誤，故選C；

（2）粗鹽提純的正確的順序是溶解；過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶；所以正確的順序為：DACB；

（3）操作B為蒸發(fā)；該過程中玻璃棒的作用是攪拌，以使溶液受熱均勻；

（4）根據(jù)題意可以知道溶解的粗鹽的質(zhì)量為：10.0g-2.0g=8.0g；而最終得到精鹽的質(zhì)量為3.2g；

所以精鹽的產(chǎn)率為：×100%=80%；

（5）若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高；則說明得到精鹽的質(zhì)量偏大，分析所給的選項可以知道：

A；過濾時濾紙破損；則會使部分雜質(zhì)得不到過濾，而使蒸發(fā)的得到的精鹽的質(zhì)量偏大，故可能導(dǎo)致產(chǎn)率偏高，故A正確；

B；蒸發(fā)時有固體飛濺出來；則會使得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低，故B錯誤；

C；最終所得精鹽比較潮濕；即稱得的精鹽質(zhì)量偏大，所以會導(dǎo)致產(chǎn)率偏高，故C正確．

故選AC．

故答案為：（1）C；（2）DACB；（3）使受熱均勻，防止液滴飛濺；（4）80%；（5）AC．10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類；個數(shù)不變；利用化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零計算化合物中元素的化合價；

（2）根據(jù)分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)進(jìn)行分析；

（3）結(jié)合題中反應(yīng)方程式從不同角度獲得對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識．【解析】【解答】解：（1）由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前4HNO3中含H、N、O原子個數(shù)為4、4、12，而反應(yīng)后4NO2、2H2O中僅含H、N、O的原子個數(shù)為4、4、10，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、個數(shù)不變，則生成物X分子由2個O原子構(gòu)成，則X的化學(xué)式為O2；氫顯+1價，氧顯-2價，設(shè)HNO3中氮元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知，+1+x+（-2）×3=0，x=+5；設(shè)NO2中氮元素的化合價為y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知，y+（-2）×2=0，y=+4；

（2）該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種；生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；

（3）化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變；元素種類不變、原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不改變．

故答案：（1）O2；+5；+4；（2）分解；（3）①化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒變、原子數(shù)目沒變；②化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律．11、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，雙氧水能在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，而水不能，據(jù)此設(shè)計實驗即可．【解析】【解答】解：雙氧水能在二氧化錳的催化作用下生成氧氣；而水不能，可以向液體中分別加入二氧化錳固體，觀察有無氣泡冒出；

故答案為：分別取兩種液體少許放入兩支潔凈的試管中，分別加入少量的二氧化錳，有大量氣泡產(chǎn)生的液體是雙氧水，無明顯現(xiàn)象的液體是水．12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)pH試紙的使用方法回答；其中測定土壤的pH值，應(yīng)該先獲得土壤中可溶性物質(zhì)的溶液；

（2）根據(jù)圖表和pH范圍填空，改良酸性土壤要用堿性物質(zhì)，一般選擇氫氧化鈣，經(jīng)濟(jì)廉價，堿性還不是太強(qiáng)，可以據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）測定土壤PH的方法為：a、測定土壤PH的方法為：取樣，稱量2g土壤樣品和10ml蒸餾水，放入燒杯中，用玻璃棒攪拌，靜置一段時間；b；用干燥潔凈的玻璃棒蘸取上層清液；滴到pH試紙上，待試紙變色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，測得土壤的pH；

（2）茶適宜在酸性相對較強(qiáng)的土壤中生長；而題干中測定的土壤的pH為6.8，所以不適合茶的生長，而甜菜適合在堿性的土壤中生長，為了使土壤的pH適合甜菜的生長，應(yīng)該用熟石灰來改良土壤，氯化銨為銨態(tài)氮肥，容易和堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣而降低肥效，所以不能和熟石灰一起使用．

故答案為：

（1）a、測定土壤PH的方法為：取樣，稱量2g土壤樣品和10ml蒸餾水，放入燒杯中，用玻璃棒攪拌，靜置一段時間．b；用干燥潔凈的玻璃棒蘸取上層清液；滴到pH試紙上，待試紙變色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，測得土壤的pH；

（2）茶；B；不能．三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】【分析】根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系、缺乏癥分析判斷．【解析】【解答】解：鐵是人體必需的微量元素之一；是血紅蛋白的成分，如果人體內(nèi)缺少鐵元素，就引起貧血癥．所以，上述說法正確．

故答為：√．14、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．所以實驗室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×16、×【分析】【分析】根據(jù)鐵鍋的作用進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜；是為人體補(bǔ)鐵的，所以鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好的判斷錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量=；同時也約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實驗的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)實驗室儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)的方法作答．當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．【解析】【解答】解：當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴；也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．故說法錯誤；

故答案為：×四、簡答題(共4題，共16分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)酸是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)分析判斷即可；【解析】【解答】解：酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是在水溶液中都能電離出氫離子；

①紫色石蕊試液和無色的酚酞試液是常見的酸堿指示劑；紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)；無色的酚酞試液遇酸不變色，遇堿變紅；

②能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，會觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．鋁和硫酸發(fā)生置換反應(yīng)是常顯示+3價，產(chǎn)物是硫酸鋁與氫氣，方程式為：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；鋁和稀鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

③能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)現(xiàn)象為：鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

④能與堿反應(yīng)生成鹽和水，氫氧化銅與稀硫酸的反應(yīng)現(xiàn)象是沉淀消失，溶液變藍(lán)色；氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．

⑤能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

故答案為：氫離子；①變紅；不變色；②氫氣；有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑或2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；③鹽和水；鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色；Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；④鹽和水；沉淀消失，溶液變藍(lán)色；Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；

⑤二氧化碳；有氣泡冒出；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．22、錐形瓶試管口無棉花密度和溶解性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了Ba防止二氧化硫污染空氣【分析】【分析】（1）據(jù)常用儀器回答；

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時；試管口要放一團(tuán)棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；

（3）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸混合；屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條平放在瓶口，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷；

（4）用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化硫密度比空氣大，所以應(yīng)從長管進(jìn)氣，吸收二氧化硫的目的是：防止二氧化硫污染空氣．【解析】【解答】解：（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；

（2）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣密度和溶解性；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了；

（4）實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從長管進(jìn)入，因為二氧化硫的密度比空氣的密度大；實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收；吸收的目的是：防止二氧化硫污染空氣；

故答案為：（1）錐形瓶；

（2）試管口無棉花團(tuán)；密度和溶解性；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了；

（4）B；a；防止二氧化硫污染空氣．23、略

【分析】【分析】（1）熟悉常見的儀器；了解名稱；

（2）根據(jù)提供的藥品有高錳酸鉀；過氧化氫溶液、二氧化錳；選擇制取氧氣的發(fā)生裝置，并寫出反應(yīng)的方程式；

（3）根據(jù)實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，二氧化碳的密度大于空氣的密度，而且不易溶于水，選擇發(fā)生裝置和收集裝置；根據(jù)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行檢驗；根據(jù)二氧化碳不支持燃燒驗滿；

（4）G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；將產(chǎn)生的二氧化碳通入H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色；

（5）根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度和溶水性分析．【解析】【解答】解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品；水槽是盛水的儀器，故答案為：①長頸漏斗；②水槽；

（2）因為沒有棉花團(tuán)；所以不能用高錳酸鉀制氧氣．用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)也可制取氧氣，此反應(yīng)不需要加熱，所以可用B裝置進(jìn)行制??；

故答案為：B；2H2O22H2O+O2↑．

（3）實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，可用B作為發(fā)生裝置；二氧化碳的密度大于空氣的密度，而且易溶于水，所以可用B收集；通入澄清的石灰水，如果生成白色沉淀，說明是二氧化碳．二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；

故答案為：B和D；碳酸鈣和鹽酸；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；通入澄清的石灰水；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了．

（4）G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；將產(chǎn)生的二氧化碳通入H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色；

故答案為：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；紅；

（5）氫氣的密度大于空氣的密度；而且不易溶于水，可用向下排空氣法和排水法收集．

故選：C或E．24、略

【分析】【分析】根據(jù)碳酸氫銨分解結(jié)合質(zhì)量守恒定律；可猜想碳酸氫銨分解除生成氨氣外，還可以生成二氧化碳和水；

白色無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色；通常用來檢驗水的存在，因此，可選用該白色粉末檢驗碳酸銨受熱分解的生成物中是否含水；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通過采用此方法檢驗氣體為二氧化碳，因此，可采取把碳酸氫銨受熱分解后的混合氣體通入澄清石灰水檢驗是否含有二氧化碳．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式，根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)選擇貯存方法和注意事項．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；猜想碳酸氫銨受熱分解除生成氨氣外，還可以產(chǎn)生二氧化碳和水兩種化合物；

為驗證猜想；可把分解反產(chǎn)生的混合氣體首先通過白色的無水硫酸銅粉末，若粉末變成藍(lán)色，則可說明生成了水；再把混合氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則可說明生成了二氧化碳；

故答案為：

。猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論水蒸氣無水硫酸銅變成藍(lán)色碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物中有水二氧化碳再把混合氣體通過澄清的石灰水碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物中有二氧化碳“碳銨”受熱分解的化學(xué)方程式為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

因碳酸氫銨受熱易分解，故應(yīng)密封，放置在陰涼處．五、推斷題(共2題，共6分)25、略

【分析】【