2025年湘教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷721考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、2010年5月5日；位于美國(guó)墨西哥灣的一個(gè)石油鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸并引發(fā)大火，之后發(fā)生漏油，每天多達(dá)5000桶以上，引起了國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，很多國(guó)家向美國(guó)運(yùn)送了設(shè)備及人員，以幫助美國(guó)盡快處理污染問(wèn)題．7月15日，英國(guó)石油公司宣布，新的控油裝置已成功罩住水下漏油點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（）

A.石油燃燒屬于物理變化B.石油是純凈物C.此事件已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染D.為杜絕環(huán)境污染，人類(lèi)應(yīng)停止一切石油開(kāi)采2、下列屬于化學(xué)研究范疇的是（）A.從棉花紡成紗到制成布的工藝B.新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制C.“神七”飛船軌道的研究D.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)3、下列現(xiàn)象用分子說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.酒香不怕巷子深--分子總在不斷運(yùn)動(dòng)者B.一升酒精和一升水混合--分子之間有間隔C.一升黃豆和一升水混合--分子之間有間隔D.一只螞蟻喝一口水含有rm{1.0隆脕10}rm{{,!}^{-23}}個(gè)水分子--分子的體積很小4、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是rm{(}rm{)}A.將氣體點(diǎn)燃B.將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅C.將一氧化碳倒出D.將氣體通入足量澄清石灰水中5、地球上的水處于不停地運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中，下列不屬于水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是rm{(}rm{)}A.蒸發(fā)B.徑流C.水汽輸送D.太陽(yáng)輻射6、下列微粒中不帶電荷的是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子B.電子C.原子D.離子7、我國(guó)新一代氣象衛(wèi)星“風(fēng)云三號(hào)”于今年5月27日成功發(fā)射，運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學(xué)方程式為：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2．則偏二甲肼的化學(xué)式是（）

A.C2H8N2

B.N2H4

C.CH4

D.C6H7N

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、氫氣燃燒的化學(xué)方程式是：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

獲取信息：

定性方面：反應(yīng)條件______；反應(yīng)物______，生成物______．

定量方面：

rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}微觀(guān)：點(diǎn)燃條件下；每______個(gè)氫分子跟______個(gè)的氧分子反應(yīng)生成______個(gè)水分子．

rm{{壟脵}}宏觀(guān)：點(diǎn)燃條件下，每______份質(zhì)量的氫氣跟______份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成______份質(zhì)量的水．rm{{壟脷}}9、寫(xiě)出下列元素的符號(hào)或名稱(chēng)：

rm{(1)}硫______；硅______，鈣______；

rm{(2)Cl}______，rm{Cu}______，rm{P}______．10、用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）兩個(gè)氫原子______（2）3個(gè)硫酸根離子______（3）氦氣______（4）硝酸鎂______

（5）硫化鈉______（6）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______11、分類(lèi)是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，現(xiàn)有六種純凈物①氧氣（O2）②二氧化碳?xì)怏w（CO2）③硫（S）④鐵（Fe）⑤銅（Cu）⑥蒸餾水（H20）

請(qǐng)完成下列分類(lèi)表中相關(guān)內(nèi)容。

。分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)類(lèi)別______類(lèi)別一①③④⑤類(lèi)別二②⑥②⑥______類(lèi)別一①②⑥類(lèi)別二③④⑤③④⑤12、根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性；回答下列問(wèn)題：

。空氣NH3CH4HClO2密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性--極易溶難溶極易溶難溶（1）既能用排水法；又能用向下排空氣法收集的氣體是______。

（2）用如圖所示盛滿(mǎn)水的集氣瓶收集O2，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。13、寫(xiě)出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式；并用序號(hào)回答問(wèn)題．

（1）燃燒紅磷制造煙幕彈____；

（2）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂____；

（3）加熱高錳酸鉀制氧氣____．

（4）二氧化錳催化過(guò)氧化氫制氧氣____

以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有____，屬于分解反應(yīng)的有____．14、將一個(gè)充滿(mǎn)純凈的二氧化碳?xì)怏w的試管倒置于澄清的石灰水中；如右圖，同時(shí)輕輕震蕩，可觀(guān)察到的現(xiàn)象是：

（1）____；

（2）____．評(píng)卷人得分三、推斷題(共5題，共10分)15、元素周期律和首期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；下表是元素周期表的部分信息請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）空氣中含量最多的元素名稱(chēng)是______，該元素原子的最外層電子數(shù)為_(kāi)_____．

（2）如圖所表示的粒子符號(hào)為_(kāi)_____，它的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____，該元素原子形成的陰離子符號(hào)是：______．

（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是______（寫(xiě)化學(xué)式）．

（4）由N和O兩種元素組成化合物，其中N元素和O元素的質(zhì)量比為7：12，則該化合物的化學(xué)式為：______．

（5）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右______．16、閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題．臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚(yú)腥臭味的氣體．抽樣不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多．若將rm{O_{2}}通過(guò)抽樣發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽(yáng)光中的大量紫外線(xiàn)，使地球上的生物免遭紫外線(xiàn)的傷害rm{.}它是一切生命的保護(hù)層rm{.}超音速飛機(jī)排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線(xiàn)@射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中，可以看到____．rm{(2)}寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中，rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為rm{O_{3}}的化學(xué)方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫(xiě)出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．rm{(4)}根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是____rm{(}填序號(hào)rm{)}．rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質(zhì)相同rm{壟脷O_{2}}轉(zhuǎn)化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)禁止家庭使用電冰箱17、英國(guó)科學(xué)家瑞利在測(cè)定氮?dú)饷芏葧r(shí)，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，采用兩種方法制取氮?dú)狻５谝粋€(gè)辦法是讓空氣通過(guò)燒得紅熱的裝滿(mǎn)銅屑的管子，氧氣與銅加熱生成氧化銅，測(cè)得剩下的氣體密度為rm{1.2572g/L}第二個(gè)辦法是讓氧氣和氨氣rm{(NH_{3})}反應(yīng)，生成水和氮?dú)?，生成的氮?dú)饷芏葹閞m{1.2506g/L}

瑞利沒(méi)忽視這細(xì)微的數(shù)據(jù)差異，繼續(xù)進(jìn)行研究。兩年后，在別人提醒下他查閱了rm{100}年前卡文迪什的論文?？ㄎ牡鲜沧屟鯕夂涂諝庵械?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)用來(lái)吸收反應(yīng)產(chǎn)物的堿溶液中有一個(gè)極小的氣泡，一直浮在溶液上面，怎樣也不肯同氧氣反應(yīng)?？ㄎ牡鲜矊?xiě)道：“根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出了一個(gè)結(jié)論：空氣中的氮不是單一的，其中約有rm{1/120}主要部分的性質(zhì)絕不相同?？梢?jiàn)空氣中的氮并不是單一的物質(zhì)，而是兩種物質(zhì)的混合物?！痹诳ㄎ牡鲜驳膯l(fā)下，瑞利用同樣的方法得到了這個(gè)小氣泡。同時(shí)科學(xué)家拉姆齊用灼熱的鎂和空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)，也得到了這個(gè)小氣泡。他們最終發(fā)現(xiàn)了一種新元素rm{隆陋隆陋}氬。

rm{(1)}根據(jù)資料可以推知：氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有____；氮?dú)獾牡幕瘜W(xué)性質(zhì)有____。rm{(2)}氧氣與銅生成氧化銅的文字表達(dá)式是____。18、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{B}是含有相同元素的無(wú)色液體，rm{D}是最輕的氣體，rm{F}是紅色固體單質(zhì)rm{.}根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷．

rm{(1)A}物質(zhì)是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}寫(xiě)出rm{B隆煤D}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}寫(xiě)出rm{D}和rm{E}反應(yīng)的化學(xué)方式______．19、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共24分)20、如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；選用的發(fā)生裝置是______。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______。

（3）若用A裝置制取氧氣；排水法收集完氧氣后，應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈，目的是防止______。

（4）以下是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫分解制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確排序：______。

①通過(guò)分液漏斗向燒瓶中加過(guò)氧化氫；②用排水法收集氧氣；③往燒瓶中加入二氧化錳；④檢查裝置的氣密性；⑤從右向左；從上至下拆除裝置；⑥把燒瓶固定在鐵架臺(tái)上，且集氣瓶注滿(mǎn)水倒置在水槽中。

（5）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣過(guò)程中，下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是______。21、1808年；英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論，他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的：原子是一個(gè)實(shí)心球體，不可再分割；

1897年；英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子。他認(rèn)為在原子結(jié)構(gòu)中，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中；1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)做法如圖：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來(lái)的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)。據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。

絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來(lái)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）在盧瑟福的實(shí)驗(yàn)中；大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后方向不變，說(shuō)明______；（選填“原子的質(zhì)量是均勻分布的”或“原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的””）若原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是______。

（2）根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象；不能夠獲得的結(jié)論是______。

A．原子核體積很小B．原子核質(zhì)量較大。

C．原子核帶正電D．核外電子帶負(fù)電。

（3）科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程；下列（填字母序號(hào)，下同）______是湯姆森原子結(jié)構(gòu)模型；通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的______。

22、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

（1）傾倒液體時(shí)；標(biāo)簽應(yīng)該______；

（2）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)；視線(xiàn)與液體______保持水平；

（3）洗過(guò)的試管內(nèi)壁附著的水______，表明試管已洗滌干凈。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共24分)23、已知某元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為9.288×10-26千克，一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.933×10-26千克，試求該元素的相對(duì)原子質(zhì)量．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）24、葡萄糖是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過(guò)程．在消化道中，葡萄糖比任何其他單糖都容易被吸收，而且被吸收后能直接為人體組織利用．葡萄糖在人體中緩慢氧化的化學(xué)方程式如下：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．從這個(gè)化學(xué)方程式中；你能獲得哪些信息？例舉三條．

（1）______；

（2）______；

（3）______．25、把rm{250}克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{30%}氫氧化鈉溶液和rm{150}克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{20%}的氫氧化鈉溶液混合，問(wèn)混合后氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？26、某中學(xué)甲；乙、丙三個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上有白色粉末．三個(gè)同學(xué)想共同探究這種白色粉末的成分．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)；對(duì)這種白色粉末的成分分別作了如下猜想：

①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3的混合物．

（1）甲同學(xué)取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此甲認(rèn)為白色粉末是Na2CO3．請(qǐng)判斷甲所得結(jié)論的正確性；并簡(jiǎn)述理由．

（2）乙同學(xué)取少量白色粉末溶于水；向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液呈紅色．由此乙認(rèn)為白色粉末為NaOH．請(qǐng)判斷乙同學(xué)所得結(jié)論的正確性，并簡(jiǎn)述理由．

（3）丙同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中有______．為了驗(yàn)證猜想③，丙同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2．溶液至不再產(chǎn)生沉淀．你認(rèn)為他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______．在丙同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl2溶液換成Ba（OH）2溶液是否可行？并簡(jiǎn)述理由．

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)27、測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

rm{壟脵}寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表式：____；rm{壟脷}待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至rm{1}刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的____；rm{壟脹}紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是____，該氣體____rm{(}填“支持”或“不支持”rm{)}燃燒。28、空氣是一種重要的自然資源；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}空氣中各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中，其中______rm{(}寫(xiě)名稱(chēng)rm{)}約占空氣體積的rm{78%}是工業(yè)上生產(chǎn)化肥的重要原料，______rm{(}寫(xiě)名稱(chēng)rm{)}是人類(lèi)維持生命不可缺少的氣體，燃料燃燒也離不開(kāi)它：______rm{(}寫(xiě)名稱(chēng)rm{)}雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等．

rm{(2)}最近我國(guó)多地出現(xiàn)了霧霾天氣，rm{PM2.5}是造成這種天氣的“元兇”之一rm{.PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物，也稱(chēng)可入肺顆粒物，下列行為會(huì)產(chǎn)生rm{PM2.5}的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.將校園的垃圾堆積起來(lái)；就地焚燒。

B.為方便出行；提倡大量購(gòu)買(mǎi)和使用私家車(chē)。

C.大力發(fā)展火力發(fā)電。

D.節(jié)日燃放鞭炮。

rm{(3)}某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量rm{.}如圖，先用彈簧夾夾住橡皮管；點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況rm{.}待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的rm{dfrac{1}{5}}．

可能造成這樣結(jié)果的原因是rm{(}填rm{2}種rm{)}

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．29、有下列物質(zhì)：rm{壟脵}硫粉；rm{壟脷}冰水混合物；rm{壟脹}純凈空氣；rm{壟脺}高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；rm{壟脻}二氧化硫；rm{壟脼}銅；rm{壟脽}過(guò)氧化氫溶液；rm{壟脿}稀有氣體。其中屬于單質(zhì)的是_____________；屬于化合物的是_____________；屬于純凈物的是_____________；屬于混合物的是_____________。rm{(}均填序號(hào)rm{)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A；石油燃燒屬于化學(xué)變化．故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；石油中含有煤油、柴油、汽油等多種物質(zhì)；屬于混合物．故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；泄露的石油及燃燒后產(chǎn)生的氣體都對(duì)環(huán)境造成了危害．故本選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；為防止污染；我們應(yīng)注意采用新的技術(shù)和方法，而不能停止開(kāi)采石油．故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】A；化學(xué)變化和物理變化的判別方法是根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別（即有無(wú)新物質(zhì)生成）來(lái)進(jìn)行細(xì)心地分析、判斷；

B；根據(jù)石油的組成來(lái)分析、判斷；

C；漏油中的化學(xué)物質(zhì)污染海域；

D、從石油對(duì)社會(huì)的作用考慮．2、B【分析】解：

A；從棉花紡成紗到制成布的工藝；沒(méi)有涉及到物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化，不是化學(xué)研究的主要內(nèi)容，所以錯(cuò)誤．

B；新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制；涉及到物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化，是化學(xué)研究的范疇，所以正確．

C；“神七”飛船軌道的研究是物理學(xué)研究的范疇；所以錯(cuò)誤．

D；動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)是生物學(xué)研究的范疇；所以錯(cuò)誤．

故選B．

根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容判斷；化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求，代表了中考的方向．【解析】【答案】B3、C【分析】解：rm{A}酒香不怕巷子深說(shuō)明構(gòu)成酒精的分子總在不斷運(yùn)動(dòng)；與人的嗅覺(jué)細(xì)胞接觸，故A說(shuō)法正確；

B；一升酒精和一升水混合總體積變小；說(shuō)明分子之間有間隔，故B說(shuō)法正確；

C；一升黃豆和一升水混合體積變??；是因?yàn)槲镔|(zhì)之間有間隔，并不能說(shuō)明分子之間有間隔，因?yàn)榉肿邮怯萌庋劭床坏降?，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、一只螞蟻喝一口水含有rm{1.0隆脕10}rm{{,!}^{-23}}個(gè)水分子說(shuō)明了分子的體積很??；故D說(shuō)法正確。

故選：rm{C}

故選：rm{C}

根據(jù)分子的性質(zhì)分析解答；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子間有間隔，在化學(xué)變中分析可以再分。

正取認(rèn)識(shí)物質(zhì)三態(tài)的變化是解答本題的關(guān)鍵，物質(zhì)三態(tài)的變化主要是分子的間隔發(fā)生了變化，分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥縭m{C}4、B【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的除雜。根據(jù)兩種氣體性質(zhì)不同，選擇能和二氧化碳反應(yīng)但不和一氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)，把二氧化碳除去即可，注意不能帶入新的雜質(zhì)。在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)?！窘獯稹緼.二氧化碳不能夠支持燃燒；所以在二氧化碳的環(huán)境下一氧化碳不能燃燒，故難以除去，故A錯(cuò)誤；

B.把二氧化碳和一氧化碳的混合物通過(guò)灼熱的氧化銅；一氧化碳會(huì)和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，得到純凈的二氧化碳，故B正確；

C.一氧化碳的密度比空氣小，二氧化碳的密度比空氣大，從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器時(shí)，rm{CO_{2}}氣體會(huì)有所損失；且氣體會(huì)均勻混合傾倒不能達(dá)到凈化的目的，故C錯(cuò)誤；

D.澄清石灰水除去的是二氧化碳；不能除去一氧化碳，故D錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}5、D【分析】解：地球上的水循環(huán)過(guò)程：地表水rm{(}海水rm{)隆煤}蒸發(fā)rm{隆煤}云rm{隆煤}水汽輸送rm{隆煤}云rm{隆煤}降水rm{隆煤}地表徑流rm{}重力與太陽(yáng)輻射是水循環(huán)的動(dòng)力，但不屬于水循環(huán)，故ABC屬于水循環(huán)，不符合題意，rm{D}不屬于水循環(huán)；符合題意；

故選：rm{D}

地表水通過(guò)汽化rm{(}蒸發(fā)rm{)}變?yōu)樗魵?；通過(guò)水汽輸送，形成降水，降水在地球表面形成地表徑流，然后再重復(fù)前面的過(guò)程，形成地球上的水循環(huán)。

本題考查了水循環(huán)過(guò)程，太陽(yáng)輻射是水循環(huán)的根本動(dòng)力來(lái)源，它引起水體的蒸發(fā)，產(chǎn)生水汽輸送。徑流是由高到低流，是在重力勢(shì)能作用下產(chǎn)生的，但太陽(yáng)輻射不屬于水循環(huán)過(guò)程。【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}質(zhì)子帶正電；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；電子帶負(fù)電；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；由于原子核所帶的電量與電子所帶的電量相等；但電性相反，因此原子不顯電性，即原子不帶電荷，故選項(xiàng)正確．

D；原子得失電子形成離子；離子帶正電荷或負(fù)電荷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{C}．

根據(jù)原子是由原子核rm{(}由質(zhì)子、中子構(gòu)成rm{)}電子構(gòu)成的；原子不顯電性，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電；原子得失電子形成離子，離子帶正電荷或負(fù)電荷，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，了解原子的構(gòu)成、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、常見(jiàn)粒子的帶電情況是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}7、A【分析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2可知，反應(yīng)前的2個(gè)N2O4的粒子中含有4個(gè)N原子、8個(gè)O原子；而反應(yīng)后3個(gè)N2的分子、4個(gè)H2O分子和2個(gè)CO2分子中共含有N；H、O、C原子的個(gè)數(shù)分別為6、8、8、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變；可判斷在1個(gè)R的分子中應(yīng)含有2個(gè)C原子、8個(gè)H原子和2個(gè)N原子；

故選A．

【解析】【答案】由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目不變，對(duì)比反應(yīng)前后各物質(zhì)的分子構(gòu)成，推斷反應(yīng)物R的分子構(gòu)成，利用物質(zhì)的分子構(gòu)成，判斷物質(zhì)的化學(xué)式．

二、填空題(共7題，共14分)8、（1）點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕馑?/p>

（2）①212

②43236【分析】【分析】抓住化學(xué)方程式的讀法，概念和含義來(lái)完成給題?；瘜W(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡(jiǎn)明的表達(dá)形式，它從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義，rm{(1)}“質(zhì)”的含義表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng)，生成了什么物質(zhì)，以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的；rm{(2)}“量”的含義從宏觀(guān)看，表示了各反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比；如果反應(yīng)物都是氣體，還能表示它們?cè)诜磻?yīng)時(shí)的體積比，從微觀(guān)看，如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的，那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個(gè)數(shù)比?！窘獯稹縭m{(1)}定性方面：即“質(zhì)”的含義rm{壟脵}反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；rm{壟脷}反應(yīng)物是氫氣和氧氣；rm{壟脹}生成物是水；故填：點(diǎn)燃；氫氣和氧氣；水；

rm{(2)}定量方面：rm{壟脵}從微觀(guān)看，氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，因此，這個(gè)化學(xué)方程式還表示了點(diǎn)燃條件下，每rm{2}個(gè)氫分子跟rm{1}個(gè)的氧分子反應(yīng)生成rm{2}個(gè)水分子，故填：rm{2}rm{1}rm{2}個(gè)氫分子跟rm{2}個(gè)的氧分子反應(yīng)生成rm{1}個(gè)水分子，故填：rm{2}rm{2}rm{1}

rm{2}從宏觀(guān)看，rm{壟脷}每點(diǎn)燃條件下，份質(zhì)量的氫氣跟rm{4}份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成rm{32}份質(zhì)量的水，故填：rm{36}rm{4}rm{32}rm{36}【解析】rm{(1)}點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕馑?/p>

rm{(2)壟脵2}rm{1}rm{2}

rm{壟脷4}rm{32}rm{36}9、略

【分析】解：書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．

rm{(1)}硫的元素符號(hào)為rm{S}硅的元素符號(hào)是rm{Si}鈣的元素符號(hào)是：rm{Ca}

rm{(2)Cl}是氯元素的元素符號(hào)，rm{Cu}是銅元素的元素符號(hào)，rm{P}是磷元素的元素符號(hào)．

故答案為：rm{(1)S}rm{Si}rm{Ca}

rm{(2)}氯；銅，磷．

根據(jù)元素符號(hào)的名稱(chēng)；書(shū)寫(xiě)原則進(jìn)行分析解答即可；正確書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)；可以概括為“一大二小”．

本題難度不大，掌握元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法rm{(}“一大二小”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{S}rm{Si}rm{Ca}氯；銅；磷10、2H3SO42-HeMg（NO3）2Na2S2O3【分析】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以?xún)蓚€(gè)氫原子，就可表示為：2H；故填：2H；

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此3個(gè)硫酸根離子表示為：3SO42-；故填：3SO42-；

（3）氦氣是一種稀有氣體；是由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示；故填：He；

（4）硝酸鎂中，鎂元素顯+2價(jià)，硝酸根顯-2價(jià)，所以硝酸鎂的化學(xué)式為Mg（NO3）2；故填：Mg（NO3）2；

（5）硫化鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫元素顯-2價(jià)，所以硫化鈉的化學(xué)式為Na2S；故填：Na2S；

（6）根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為：2O3；故填：2O3。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥?H3SO42-HeMg（NO3）2Na2S2O311、組成元素種類(lèi)不同是否含有氧元素【分析】解：?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物。

①氧氣（O2）③硫（S）④鐵（Fe）⑤銅（Cu）都是由一種元素組成的屬于單質(zhì)；②二氧化碳?xì)怏w（CO2）⑥蒸餾水（H20）不同種元素組成的純凈物是化合物。

①②⑥都有氧元素；③④⑤不含氧元素；

故答案為：（1）組成元素種類(lèi)不同；（2）是否含有氧元素。

根據(jù)單質(zhì)；化合物、氧化物的定義及它們之間的相互關(guān)系回答。

本題主要考查對(duì)化學(xué)基本概念和原理的理解，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向?！窘馕觥拷M成元素種類(lèi)不同是否含有氧元素12、CH4b【分析】解：（1）既能用排水法，又能用向下排空氣法收集的氣體需具有密度比空氣小，且難溶于水，故選CH4氣體；

（2）用盛滿(mǎn)水的集氣瓶收集氣體；由于氣體的密度比水小，因此氣體應(yīng)從短導(dǎo)氣管端進(jìn)入，水從長(zhǎng)導(dǎo)氣管端排出。

答案為：（1）CH4；（2）b。

（1）根據(jù)氣體的收集方法和依據(jù)回答；（2）根據(jù)用多用途瓶；并采用排水法收集氣體時(shí)，氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入回答。

根據(jù)氣體的水溶性和密度選取收集方法，根據(jù)氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶，從長(zhǎng)導(dǎo)氣管排出的方法，選擇氣體進(jìn)入端。【解析】CH4b13、略

【分析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量的白煙，可制造煙幕彈，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷．

（2）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣氧化鎂．

（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣．

（1）（2）均符合“多變一”的特征；均屬于化合反應(yīng)；（3）（4）均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；（2）鎂+氧氣氧化鎂；（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）過(guò)氧化氫水+氧氣．（1）（2）；（3）（4）．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．

14、略

【分析】

二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；消耗了二氧化碳，使試管內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管內(nèi)．所以，澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)的液面上升．

故答案為：澄清石灰水變渾濁；試管內(nèi)的液面上升．

【解析】【答案】將盛滿(mǎn)二氧化碳的試管倒插在澄清的石灰水中；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，澄清石灰水變渾濁；二氧化碳反應(yīng)后，試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以試管內(nèi)液面上升．

三、推斷題(共5題，共10分)15、略

【分析】解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?；氮?dú)馐怯傻亟M成的；從元素周期表看，氮元素原子的最外層電子數(shù)為5．故答案為：氮；5；

（2）由該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，它的質(zhì)子數(shù)為16；這是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層弧線(xiàn)上的數(shù)字是6，原子最外電子層上有6個(gè)電子，易得2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：S；16；S2-．

（3）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素和鋁元素，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Al2O3．故填：Al2O3；

（4）已知N、O兩種元素組成的化合物中，N和O元素的質(zhì)量之比為7：12，則該化合物的分子中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為=2：3，故其化學(xué)式為N2O3．

故答案為：N2O3．

（5）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右：原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大．

故答案為：原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大．

（1）根據(jù)空氣的組成來(lái)分析；

（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線(xiàn)表示最外層．若原子最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；

（3）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素和鋁元素；寫(xiě)出其化學(xué)式即可；

（4）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答；

（5）從元素周期表可以進(jìn)行解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大16、（1）帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒

（2）

（3）

（4）①②④【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式進(jìn)行分析；根據(jù)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化分析；根據(jù)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃分析解答即可。【解答】rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中，觀(guān)察到帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒，故答案為：；在臭氧發(fā)生器中，rm{(2)}在rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為無(wú)聲放電條件下其化學(xué)方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案：rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}在微熱條件下反應(yīng)生成三氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案：rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}無(wú)色無(wú)味，rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{壟脵O}rm{壟脵O}轉(zhuǎn)化成rm{{,!}_{2}}過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；rm{O}根據(jù)文字信息分析可知，rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化，故正確；淡藍(lán)色，有魚(yú)腥臭味的氣體，其為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)不使用物理性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤；家庭使用電冰箱，應(yīng)該使用無(wú)氟冰箱，故錯(cuò)誤。故答案：rm{壟脷O_{2}}rm{O_{3}}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復(fù)燃并且rm{(1)}rm{(2)3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{(3)2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}劇烈燃燒rm{(2)3{O}_{2}

overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}17、rm{(1)}氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)

rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度等，所以氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、氧化性等，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)；故填：氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)。rm{(2)}銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅；故填：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅?！窘馕觥縭m{(1)}氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅18、略

【分析】解：過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，加熱條件下，氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，因此rm{ABCDEF}分別是過(guò)氧化氫；水、氧氣、氫氣、氧化銅和銅；

rm{(1)A}物質(zhì)是rm{H_{2}O_{2}}

故填：rm{H_{2}O_{2}}．

rm{(2)}電解水的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

故填：rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}氧化銅和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O.}

故填：rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O.}

過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，加熱條件下，氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O}rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}19、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，rm{CD}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，rm{B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外層電子數(shù)四、探究題(共3題，共24分)20、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止倒吸④③①⑥②⑤A【分析】解：（1）用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型；選擇裝置A來(lái)制??；故填：A；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）用排水法收集完氧氣后；先要把導(dǎo)管撤離水槽，然后再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管；故填：防止倒吸；

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的步驟可簡(jiǎn)記為：查裝定點(diǎn)收離熄。所以順序?yàn)棰堍邰佗蔻冖?；故填：④③①⑥②⑤?/p>

（5）A．化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變；錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，但固體的質(zhì)量逐漸減小直到反應(yīng)完不變，因此錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大至不變，故正確；

B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變；鉀元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，但固體的質(zhì)量逐漸減小直到反應(yīng)完不變，因此鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，故錯(cuò)誤；

C．隨著反應(yīng)的進(jìn)行；氧氣的質(zhì)量逐漸增加，當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完，則保持不變而不會(huì)減小，故錯(cuò)誤；

D．剩余固體的質(zhì)量逐漸減?。划?dāng)高錳酸鉀分解完畢，則不再減小，剩余固體不會(huì)是0，故錯(cuò)誤。

故選：A。

（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取裝置；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)來(lái)分析；

（4）根據(jù)制取與收集氧氣的步驟來(lái)分析；

（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。【解析】A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止倒吸④③①⑥②⑤A21、原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的”會(huì)原子核DBC【分析】解：（1）在盧瑟福的實(shí)驗(yàn)中；大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后方向不變，說(shuō)明原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的”；若原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就會(huì)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核。

（2）根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象；說(shuō)明原子核體積很小，原子核質(zhì)量較大，原子核帶正電，但是不能說(shuō)明核外電子帶負(fù)電，故填：D；

（3）據(jù)圖可以看出；B是湯姆森原子結(jié)構(gòu)模型，C是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，故填：B，C；

答案為：（1）原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的”；會(huì)；原子核；（2）D；（3）B；C。

據(jù)科學(xué)家的原子模型解答；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，核外有一個(gè)非常大的空間。

記住并理解原子的結(jié)構(gòu)以及原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史是解答本題關(guān)健。【解析】原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的”會(huì)原子核DBC22、向著手心凹液面最低處既不聚成水滴，也不成股的流下【分析】解：（1）傾倒液體時(shí)；標(biāo)簽應(yīng)該向著手心，故填：向著手心；

（2）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)；視線(xiàn)與液體凹液面的最低處保持水平，故填：保持水平；

（3）洗過(guò)的試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下；表明試管已洗滌干凈。

故答案為：（1）向著手心；（2）凹液面最低處；（3）既不聚成水滴；也不成股的流下。

根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)操作和儀器的使用方法進(jìn)行分析解答即可。

本題考查了常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘馕觥肯蛑中陌家好孀畹吞幖炔痪鄢伤危膊怀晒傻牧飨挛?、計(jì)算題(共4題，共24分)23、略

【分析】

根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．

本題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的概念的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．【解析】解：某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=故該元素的相對(duì)原子質(zhì)量=≈58．

答：該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58．24、略

【分析】解：由化學(xué)方程式C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O，則可知道：（1）1個(gè)C6H12O6分子和6個(gè)O2分子反應(yīng)成6個(gè)CO2分子和6個(gè)H2O分子；（2）此反應(yīng)條件是常溫；（3）反應(yīng)物是葡萄糖和氧氣；生成物二氧化碳和水．

故答案為：（1）1個(gè)C6H12O6分子和6個(gè)O2分子反應(yīng)成6個(gè)CO2分子和6個(gè)H2O分子；（2）此反應(yīng)條件是常溫；（3）反應(yīng)物是葡萄糖和氧氣；生成物二氧化碳和水．

此題是有關(guān)化學(xué)方程式的概念、讀法和含義的，看到此化學(xué)方程式C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O；則可知道：反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件；各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

理解化學(xué)方程式的宏觀(guān)和微觀(guān)意義，會(huì)計(jì)算各物質(zhì)間的質(zhì)量比．【解析】1個(gè)C6H12O6分子和6個(gè)O2分子反應(yīng)成6個(gè)CO2分子和6個(gè)H2O分子；此反應(yīng)條件是常溫；反應(yīng)物是葡萄糖和氧氣，生成物二氧化碳和水25、略

【分析】

根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}溶液質(zhì)量rm{=}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}溶質(zhì)質(zhì)量rm{隆脕}溶液質(zhì)量rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．rm{=}【解析】解：rm{250}克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{30%}氫氧化鈉溶液和rm{150}克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{20%}的氫氧化鈉溶液混合，所得混合液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{250g隆脕30%+150g隆脕20%}{250g+150g}隆脕100%=26.25%}．

故答案為：rm{dfrac

{250g隆脕30%+150g隆脕20%}{250g+150g}隆脕100%=26.25%}．rm{26.25%}26、略

【分析】

（1）若有氫氧化鈉存在；則滴加鹽酸也會(huì)生成氣體，故本題答案為：不正確；若是二者混合物，也產(chǎn)生此現(xiàn)象．

（2）碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都能使酚酞試液變紅，故本題答案為：不正確：Na2CO3也能使酚酞試液變紅色．

（3）碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，要證明含有氫氧化鈉，可以滴加酚酞試液，觀(guān)察是否變紅，如果使用氫氧化鋇溶液，則氫氧化鋇會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，無(wú)法確定是否含有氫氧化鈉，所以本題答案為：Na2CO3；向?yàn)V液中滴加酚酞試液；不行；Na2CO3與Ba（OH）2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的同時(shí)生成NaOH；無(wú)法判斷NaOH是否存在．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都能使酚酞試液變紅，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與含有可溶性鈣；鋇離子的化合物反應(yīng)生成沉淀．

六、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)27、（1）紅磷+氧氣五氧化二磷（2）五分之一（3）氮?dú)獠恢С帧痉治觥俊痉治觥靠疾榱搜鯕怏w積分?jǐn)?shù)的測(cè)定方法，熟練掌握測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、注意問(wèn)題、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)健?！窘獯稹縭m{壟脵}紅磷在氧氣中燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷，故紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：紅磷rm{+}氧氣紅磷在氧氣中燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷，故紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：紅磷rm{壟脵}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{;碌茫脠錄}}

五氧化二磷；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至rm{壟脷}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至rm{1}刻度處，故由此得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一；刻度處，故由此得到