2024年滬科版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面是我國宋代詩人陳與義所寫的一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天云不動，不知云與我俱東。”詩中描述“我”運動時所選取的參照物是（）A.飛花B.兩岸C.船D.云2、物理學的發(fā)展歷程中有很多科學家作出了偉大的貢獻，下列說法中正確的是（）A.胡克通過實驗得出彈簧拉長產(chǎn)生的彈力和彈簧長度成正比B.伽利略創(chuàng)立了實驗和邏輯推理（包括數(shù)學推理）結(jié)合的科學研究方法C.牛頓最先建立了平均速度、瞬時速度、加速度、力等概念D.亞里士多德通過觀察法得到的自然界里的運動和作用都是符合現(xiàn)代物理觀念的3、一質(zhì)點沿x軸做直線運動，其v—t圖象如圖所示，質(zhì)點在時位于x=8m處，開始沿x軸正方向運動.當t=8s時，質(zhì)點在x軸上的位置為。

A.x=4mB.x=14mC.x=24mD.x=34m4、兩個共點力的合力大小為6N，已知其中一個分力的大小為4N，則另一個分力的大小可能為（）A.12NB.8NC.1ND.0N5、下列說法正確的是()A.在水平面上運動的物體最終停下來，是因為水平方向沒有外力維持其運動的結(jié)果B.運動的物體慣性大，靜止的物體慣性小C.作用力與反作用力可以作用在同一物體上D.物體所受的合外力減小，加速度一定減小，而速度不一定減小評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、如圖是一輛汽車做直線運動的s-t圖象,對線段OA；AB、BC、CD所表示的運動,下列說法正確的是（）

A.OA段運動最快B.AB段靜止C.CD段表示的運動方向與初始運動方向相反D.運動4h汽車的位移大小為30km7、某同學站在電梯底板上；如圖所示的v-t圖像是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（豎直向上為正方向），根據(jù)圖像提供的信息，可以判斷下列說法中（）

A.在5s～10s內(nèi)，該同學對電梯底板的壓力等于他所受的重力B.在0～5s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學處于失重狀態(tài)C.在10s～20s內(nèi)，該同學所受的支持力不變，該同學處于失重狀態(tài)D.在20s～25s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學處于超重狀態(tài)8、關(guān)于時刻和時間間隔，下列說法正確的是（）A.老師說：“明天早上8時上課，上課45分?！逼渲小?時上課”指的是時刻，“上課45分”指的是時間間隔B.小王遲到了，老師對他說：“為什么你現(xiàn)在才來？你早該到校了?！逼渲小澳阍缭摰叫Ａ恕敝傅氖堑叫５臅r間間隔C.小王說：“我早就從家里出來了，因為今天公共汽車晚點了?！逼渲小霸缇蛷募依锍鰜砹恕敝傅氖菚r間間隔D.老師說：“希望你下次一定要在7時50分以前到校?！逼渲小?時50分以前”指的是時間間隔9、兩個人以不同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經(jīng)過一段時間后在F點相遇（圖中未畫出）；從出發(fā)到相遇的過程中，描述兩人運動情況的物理量相同的是（）

A.位移B.速度C.路程D.平均速度10、粗糙水平面上四個相同小物塊用四根完全相同的輕彈簧連接，正好組成一個等腰梯形，系統(tǒng)靜止。之間、之間以及之間的彈簧長度相同且等于之間彈簧長度的一半。之間彈簧彈力大小為之間彈簧彈力大小的一半。若受到的摩擦力大小為則（）

A.之間的彈簧一定是壓縮的B.受到的摩擦力大小為C.受到的摩擦力大小為D.受到的摩擦力大小為11、如圖所示,一物塊以初速度從一粗糙斜面底端A沿斜面向上沖,最高到達斜面中點C處,后又滑回斜面底端A處．物塊可視為質(zhì)點,由此可判斷以下說法正確的是。

A.物塊上滑過程所用時間小于物塊下滑過程所用時間B.物塊上滑過程的加速度大小小于物塊下滑過程的加速度大小C.物塊上滑過程經(jīng)過AC中點D時的速度D.欲使物塊剛好能到達斜面最高點B處,物塊初速度應(yīng)改為評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、以40m/s的初速度自同一地點先后豎直向上拋出兩小球，兩球拋出的時間間隔為3s，第二個小球拋出t=_____s后與第一小球相遇，相遇時離地面高為h=_____m。13、判斷下列說法的正誤。

（1）相互接觸的物體之間一定存在彈力。_________

（2）水杯放在桌面上，因為沒有觀察到桌面發(fā)生形變，則沒有產(chǎn)生彈力。_________

（3）由k=知，彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比。_________

（4）由F=kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧的長度成正比。_________14、如圖所示，一小球從A點豎直向上拋出，到達最高點B后，返回落至地面C處，間距離如圖所示。設(shè)間位移為間位移為若以A點為坐標原點，豎直向上為正方向，則__________m，__________（選填“>”、“<”或“=”）。

15、一個質(zhì)點在x軸上運動；其位置坐標如下表：

該質(zhì)點在時間內(nèi)的位移大小是______m，方向沿______．16、如圖所示,一輛汽車在馬路上行駛,t=0時,汽車在十字路口中心的左側(cè)20m處;過了2s,汽車正好到達十字路口的中心;再過3s,汽車行駛到了十字路口中心右側(cè)30m處．如果把這條馬路抽象為一條坐標軸x,十字路口中心定為坐標軸的原點,向右為x軸的正方向．

(1).試將汽車在這三個觀測時刻的位置的坐標填入表格內(nèi)．

。t(s)

0

2

5

坐標(m)

__________

__________

__________

(2).前2s內(nèi)汽車的位移大小________,方向_________;后3s內(nèi)汽車的位移大小為________,方向__________;整個這5s內(nèi)的位移大小為__________,方向__________．17、勁度系數(shù)：式中k叫作彈簧的_________，單位是_________，符號是N/m。是表示彈簧“軟”“硬”程度的物理量。18、已知木箱重力為200N，木箱與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，當木箱在水平桌面上以10m/s的速度運動時，木箱所受桌面的摩擦力大小為______N；當用20N水平外力推木箱沒有推動時，木箱受到的摩擦力大小為________N；當在該木箱上放一相同的木箱，兩木箱一起以15m/s的速度運動時，下面木箱所受桌面的摩擦力大小為________N.19、一物體受到大小分別為3N和4N兩個力的作用．當這兩個力方向相同時，合力大小為_____N；當這兩個力相互垂直時，合力大小為_____N．20、兩個共點力互相垂直，F(xiàn)1＝8N，F(xiàn)2＝6N，則它們的合力F＝________N，合力與F1間的夾角θ＝________.評卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)21、作圖題：均勻長棒一端放在固定的光滑斜面上，另一端用細線系在天花板上，如圖，若細線豎直，試畫出棒的受力分析示意圖22、規(guī)范完成下列問題：

(1)小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示；

(2)在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。23、畫出下列各圖中各靜止物體所受的彈力（示意圖）；假設(shè)所有的接觸面都不光滑。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)24、在“探究彈力和彈簧形變量的關(guān)系；并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖所示，所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標圖中，請作出F－L圖線__________；

(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=___________cm，勁度系數(shù)k=___________N/m；

(3)圖線上端出現(xiàn)彎曲的原因是___________；

(4)該同學實驗時；把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較；

優(yōu)點在于：___________。

缺點在于：___________。25、小明同學用如圖甲所示裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣龋还怆婇TA；B與光電計時器相連。

（1）用游標卡尺測小球的直徑，示數(shù)如圖所示，則小球的直徑___________

（2）讓小球緊靠固定擋板，由靜止釋放，光電計時器記錄小球經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間測出兩光電門間的高度差小球直徑為測得的重力加速度___________（用測得的物理量的符號表示）；

（3）將光電計時器記錄小球通過光電門的時間改為記錄小球從光電門A運動到光電門B所用的時間。保持光電門A的位置不變，多次改變光電門B的位置，每次均讓小球從緊靠固定擋板由靜止釋放，記錄每次兩光電門間的高度差及小球從光電門A運動到光電門B所用的時間求出每次的作出圖像如圖乙所示，若圖像斜率為縱坐標截距為則小球經(jīng)過光電門時的速度為___________，當?shù)氐闹亓铀俣却笮開__________。26、

某同學利用圖示裝置研究加速度與小車質(zhì)量之間的關(guān)系；實驗中保持槽碼質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量同時通過打點計時器打出的紙帶測量加速度。

（1）打點計時器打出某條紙帶并測量相鄰計數(shù)點之間的距離如圖所示，已知打點計時器打點時間間隔為0.02s，則小車的加速度大小a=______

（2）實驗中為了直觀地判斷加速度a與小車質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作______圖像（選填“”或“”）。27、一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標尺上有20個小的等分刻度。如圖所示，用它測量某一鋼球的直徑，鋼球的直徑是____________mm．

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)28、一輛長途客車正在以的速度勻速行駛，突然，司機看見車的正前方x=34m處有一只小狗，如圖甲所示，司機立即采取制動措施．若從司機看見小狗開始計時(t=0)；客車的速度—時間圖象如圖乙所示，求:

（1）客車從司機發(fā)現(xiàn)小狗到停止運動的這段時間內(nèi)前進的距離;

（2）客車制動時的加速度;

（3）若小狗正以的速度與長途客車同向奔跑；問小狗能否擺脫被撞的噩運?

29、如圖所示，質(zhì)量為M=4kg的一個長方體形空鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運動，鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為這時鐵箱內(nèi)一個質(zhì)量為m=1kg的木塊恰好能靜止在左側(cè)壁上。木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)為設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2求：

(1)鐵箱對木塊的支持力的大??；

(2)水平拉力F的大??；

(3)減小拉力F，經(jīng)一段時間，木塊沿鐵箱左側(cè)壁落到底部且不反彈。當鐵箱的速度為v=8m/s時撤去拉力F，又經(jīng)t=1s的時間；木塊沿鐵箱底部從左側(cè)壁滑到右側(cè)壁處，則鐵箱長度是多少？

30、重慶云巴（ChongqingSkyShuttle），是服務(wù)于中國重慶市的城市軌道交通系統(tǒng)，2021年2月15日至24日，重慶璧山云巴開展試乘車；4月16日，重慶云巴首條線路在璧山通車運營并舉行通車啟動儀式。甲車進站前，以v=16m/s的初速度從減速線處開始減速，到站臺停車線處時速度剛好減為0，停車t0=30s時間后再加速至v=16m/s駛離，已知云巴加速和減速的加速度大小均為a=1m/s2；將云巴視為質(zhì)點。

（1）甲車從到達減速線到再次加速至v；總共通過的路程和所需的時間；

（2）為了提高運行的效率，乙車到此站時沒有停車，而是以v=16m/s的速度勻速通過；為了保證安全，乙車與甲車在正常勻速行駛的安全距離至少為多少。（假設(shè)正常勻速行駛時的速度均16m/s，兩站臺距離足夠遠，且軌道是直的。）

31、甲、乙兩輛汽車在長直公路上都以的速度同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，甲車尾與乙車頭相距現(xiàn)甲車以加速度大小勻減速剎車；要兩車不相撞。求：

（1）若乙車司機因故未采取制動措施；多長時間兩車將相撞？

（2）若乙車司機看見甲開始剎車后反應(yīng)了也開始剎車；乙車勻減速的加速度至少多大？

（3）為了避免因突然產(chǎn)生的加速度讓乘客有明顯不舒服的頓挫感，甲車司機剎車的加速度按下圖所示變化（后加速度為0）。甲開始剎車后乙開始剎車；乙車勻減速的加速度至少多大？

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

云與我俱東；意思是云；我、船一起向東運動，參照物是兩岸，B正確，ACD錯誤。

故選B。2、B【分析】【分析】

【詳解】

A．胡克通過實驗得出彈簧拉長產(chǎn)生的彈力和彈簧伸長的長度成正比；選項A錯誤；

B．伽利略創(chuàng)立了實驗和邏輯推理（包括數(shù)學推理）結(jié)合的科學研究方法；選項B正確；

C．伽利略最先建立了平均速度；瞬時速度、加速度、力等概念；選項C錯誤；

D．伽利略通過觀察法得到的自然界里的運動和作用都是符合現(xiàn)代物理觀念的；選項D錯誤。

故選B。3、B【分析】【詳解】

根據(jù)圖象的“面積”大小等于位移大小，圖象在時間軸上方“面積”表示的位移為正，圖象在時間軸下方“面積”表示的位移為負，可得，在內(nèi)質(zhì)點通過的位移為：

由于質(zhì)點在時位于處，故當時，質(zhì)點在x軸上的位置為故ACD錯誤，B正確．4、B【分析】【詳解】

有兩個共點力的合力大小為6N，若其中一個分為大小為4N，另一個分力的大小范圍應(yīng)在

即

故B可能；ACD不可能。

故選B。

【點睛】

本題求解分力的范圍與確定兩個力的合力范圍方法相同．基本題．也可以采用代入法，將各個選項代入題干檢驗，選擇符合題意的5、D【分析】【詳解】

物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，在水平面上運動的物體最終停下來，是因為水平方向受到力的作用，故A錯誤；慣性的大小量度是質(zhì)量，故B錯誤；作用力和反作用力作用在不同的物體上，故C錯誤；根據(jù)牛頓第二定律知，合外力減小，加速度減小，若加速度的方向與速度方向相同，速度增大，故D正確．所以D正確，ABC錯誤．二、多選題(共6題，共12分)6、B:C【分析】試題分析：直線運動的s-t圖象中斜率表示速度：

CD段斜率最大；運動的最快，A錯誤；AB段斜率為零，靜止，B正確；CD段（斜率為負）表示的運動方向與初始運動（斜率為正）方向相反，C正確；運動4h汽車的位移大小為零，D錯誤．

考點：本題考查直線運動的s-t圖象．7、A:C【分析】【詳解】

A．由v-t圖像可知；在5s～10s內(nèi)該同學勻速上升，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)牛頓第三定律，該同學對電梯底板的壓力等于底板對他的支持力，等于他所受的重力，故A正確；

B．在0～5s內(nèi)該同學勻加速上升；加速度向上，支持力大于重力，處于超重狀態(tài)，故B錯誤；

C．在10s～20s內(nèi)該同學勻減速上升；支持力小于重力，恒定向上，加速度向下，處于失重狀態(tài)，故C正確；

D．在20s～25s內(nèi)；該同學隨觀光電梯在加速下降，加速度向下，支持力小于重力，該同學處于失重狀態(tài)，故D錯誤。

故選AC。8、A:D【分析】【分析】

關(guān)于時刻和時間間隔；一定要抓住最主要的問題。時刻對應(yīng)時間軸上的一個點；而時間間隔則對應(yīng)時間軸上的一段，即一段時間。

【詳解】

A．選項中“8時上課”對應(yīng)時間軸上的一個點；即上課開始的時刻，而“上課45分”指的是上課所經(jīng)歷的時間，因此它對應(yīng)時間軸上的一段，即時間間隔，因此A正確；

B．選項中“你早該到校了”指的是小王應(yīng)該到校的時刻；對應(yīng)時間軸上的點，因此B選項錯誤；

C．選項中“早就從家里出來了”指的是從家里出來的時刻；對應(yīng)時間軸上的一個點，因此C選項錯誤；

D．選項中；“7時50分以前”對應(yīng)時間軸上的一段，即時間間隔，因此D選項正確。

故選AD。9、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．兩個人以不同速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，在F點相遇；此過程中，首末位置的距離相等，方向相同，則位移相等，A正確；

B．兩個人以不同速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走；運動的方向是不同的，即速度一定不同，B錯誤；

C．兩個人的速率不同；運動的時間相同，則路程一定不同，C錯誤；

D．兩個人的位移相同；所用時間相等，則平均速度相同，D正確。

故選AD。10、A:B:C【分析】【分析】

由題可知本題考查力的平衡和彈簧的彈力。

【詳解】

A．設(shè)彈簧的原長為之間彈簧的長度為則之間彈簧長度為因為之間彈簧彈力大小為之間彈簧彈力大小的一半，所以有

即有

之間、之間以及之間的彈簧一定是壓縮的；選項A正確；

B．由對稱性可知受到的摩擦力和受到的摩擦力大小相同，等于選項B正確；

CD．對進行受力分析可知其所受摩擦力大小等于間彈簧和間彈簧的合力大小，由于之間、之間的彈簧長度相同且都是壓縮的，所以兩個彈簧對的彈力大小相等，又因夾角為120°，所以兩個彈簧對的彈力大小都為受到兩個彈簧的彈力，大小分別為夾角為120°，由平行四邊形定則與幾何知識可知二者的合力等于由三力平衡條件可知受到的摩擦力大小為同理受到的摩擦力大小也為選項C正確，D錯誤。

故選ABC。11、A:D【分析】【詳解】

根據(jù)牛頓第二定律得，上滑的加速度大小為：解得：下滑的加速度大小為：解得：知a1＞a2，故B錯誤；對上滑過程采用逆向思維，有對下滑過程有：因為a1＞a2，則t1＜t2，即上滑的時間小于下滑的時間，故A正確；根據(jù)推論一段勻變速直線運動中間位置的速度大于中間時刻的瞬時速度，可知物塊上滑過程經(jīng)過AC中點D時的速度故C錯誤；根據(jù)速度位移公式v2=2aL，可知為使位移變?yōu)樵瓉淼?倍，速度要變?yōu)樵瓉淼谋?，故D正確．所以AD正確，BC錯誤．三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【詳解】

[1][2]設(shè)第二個小球拋出秒后，兩個小球相遇，根據(jù)豎直上拋規(guī)律可得

代入解得

相遇時離地的高度為

代入數(shù)據(jù)解得【解析】2.58.7513、略

【分析】【詳解】

略【解析】錯誤錯誤錯誤錯誤14、略

【分析】【詳解】

[1]由題意可得，BC之間的位移大小為8m，方向豎直向下，因為豎直向上為正方向，故

[2]同理可得

所以【解析】-8<15、略

【分析】【分析】

【詳解】

該質(zhì)點0～3s末的位移大小是△x=x2-x1=-1-5=-6m，負號表示方向是x軸負方向．【解析】6；x軸負方向16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2][3]．馬路演化為坐標軸，因為向右為x軸的正方向，所以在坐標軸上原點左側(cè)的點的坐標為負值，原點右側(cè)的點的坐標為正值，即：x1=-20m，x2=0，x3=30m．

（2）[4][5]．前2s內(nèi)的位移。

△x1=x2-x1=0-（-20m）=20m方向向右；

[6][7]．后3s內(nèi)的位移。

△x2=x3-x2=30m-0=30m方向向右；

[8][9]．這5s內(nèi)的位移。

△x=x3-x1=30m-（-20m）=50m方向向右.

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵知道上述位移△x1、△x2和△x都是矢量，大小分別為20m、30m和50m，方向都向右，即與x軸正方向相同．【解析】-20；0；30；20；向右；30m；向右；50m；向右17、略

【分析】【詳解】

略【解析】勁度系數(shù)牛頓每米18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】40208019、略

【分析】【詳解】

當兩個分力方向相同時，合力為兩分力之和，即合力為7N,若兩力方向垂直時，根據(jù)勾股定理可得【解析】7520、略

【分析】【詳解】

兩個共點力互相垂直時合力的大小為：合力與F1間的夾角可得：．【解析】10N37°四、作圖題(共3題，共12分)21、略

【分析】【分析】

依據(jù)平衡狀態(tài)；結(jié)合受力分析的內(nèi)容，即可求解；考查受力分析的內(nèi)容，掌握由運動狀態(tài)來確定受力情況，注意細線是否豎直是解題關(guān)鍵；

【詳解】

解：因細線豎直；且棒處于平衡狀態(tài)，則棒受到重力與線的拉力，斜面對其沒有支持力，否則不可能細線豎直方向的；

如圖所示：

【解析】22、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)小球A重力的圖示如圖；

(2)鋼管B所受彈力的示意圖；

【解析】(1)(2)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

拉力；壓力、支持力都是彈力；則各靜止物體所受的彈力的示意圖如下。

【解析】見解析五、實驗題(共4題，共40分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]描點作圖，F(xiàn)－L圖線如圖所示。

(2)[2][3]當彈力為零時，彈簧的形變量為零，此時彈簧的長度等于彈簧的原長，可知彈簧的原長L0=5cm。根據(jù)胡克定律知k=可知圖線的斜率表示勁度系數(shù)，則。

k=N/m=20N/m(3)[4]圖線上端出現(xiàn)彎曲的原因是彈簧的形變量超出其彈性限度；

(4)[5][6]優(yōu)點在于消除了彈簧懸掛時彈簧自身所受重力對實驗的影響；缺點在于水平放置時彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗誤差。【解析】520彈簧的形變量超出其彈性限度避免彈簧自身所受重力對實驗的影響彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差25、略

【分析】【詳解】

（1）[1]小球的直徑

（2）[2]根據(jù)運動學公式有

解得

（3）[3][4]由于小球釋放的位置離光電門A的位置恒定，因此每次通過光電門A的速度一定，則有

整理可得

根據(jù)圖像可得，則小球經(jīng)過光電門A時的速度為

當?shù)氐闹亓铀俣却笮椤窘馕觥?.450b2a26、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據(jù)題意打點時間間隔為

根據(jù)逐差法可得小車的加速度大小為

（2）[2]根據(jù)牛頓第二定律

即

可知當F不變時圖線為直線，所以為了直觀地判斷加速度a與小車質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作圖像?！窘馕觥?7、略

【分析】【詳解】

[1]20分度的游標卡