《文化經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《文化經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程代碼：16091103

課程名稱：文化經(jīng)濟(jì)學(xué)

英文名稱：CulturalEconomics

課程類別：專業(yè)課

學(xué)時(shí)：48

學(xué)分：3

適用對象:文化產(chǎn)業(yè)管理

考核方式：考試

先修課程：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)'文化學(xué)導(dǎo)論\文化產(chǎn)業(yè)概論

二、課程簡介

中文簡介：《文化經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程是為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)本科生開設(shè)的專業(yè)必修課,

該課程在我國高校的文科建設(shè)中是一門新興學(xué)科。該課程主要內(nèi)容包括文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的

產(chǎn)生和研究對象、文化商品的性質(zhì)和特點(diǎn)、文化生產(chǎn)、文化供給和需求以及二者之間

的協(xié)調(diào)、文化價(jià)格、文化商品的價(jià)值、文化市場、文化消費(fèi)、文化企業(yè)目標(biāo)導(dǎo)向、文

化集聚區(qū)、文化企業(yè)家與文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)、政府干預(yù)與版權(quán)保護(hù)、文化經(jīng)濟(jì)中的委托-

代理問題、道德風(fēng)險(xiǎn)與激勵(lì)等。通過對上述內(nèi)容的理論闡釋、案例分析、討論，使學(xué)

生對文化作為一種商品、一種產(chǎn)業(yè)所涉及的從生產(chǎn)、供給到消費(fèi)各個(gè)市場領(lǐng)域以及宏

觀上的管理、增強(qiáng)文化自信、文化企業(yè)的誠信經(jīng)營、供給具有正能量的文化產(chǎn)品和服

務(wù)活動(dòng)都有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識和了解，為本專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和未來的就業(yè)打好基

礎(chǔ)。

英文簡介：Cultureeconomicsisanewandcrossdiscipline,anditstudies

thebasiclawofculturaleconomydevelopment,revealsthesignificanceof

culturaleconomytomodernsocialprogress.Cultureeconomicsisoneofthe

compulsorycoursesofcultureindustrymanagement,andthemaincontentof

thiscourseincludes:therelationshipbetweencultureandeconomy,cultural

goodscharacteristics,culturaldemandandsupply,culturalgoodsandprices,

culturalproduction,exchangeandconsumption,market,culturalheritage,and

developmentstrategy,etc.Throughthetheoreticalinterpretationandcase

analysisoftheabovecontent,makestudentshaveaclearerunderstandingabout

culture,asakindofcommodity,akindofindustry,theinvolvedmarket

area,fromproductiontoconsumption,andmacro-management,whichwillmakea

goodfoundationforthestudents*furtherstudyandfutureemployment.

三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的

文化經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門文化學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉學(xué)科，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法研究文化。文化

經(jīng)濟(jì)學(xué)是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)必修課，在文化產(chǎn)業(yè)化的背景下，文化產(chǎn)業(yè)管理專

業(yè)需要培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理人才。文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)目的是，通過對文化商品的

性質(zhì)和特點(diǎn)、文化生產(chǎn)、文化供給和需求以及二者之間的協(xié)調(diào)、文化價(jià)格、文化商品

的價(jià)值、文化市場、文化消費(fèi)、文化企業(yè)目標(biāo)導(dǎo)向、文化集聚區(qū)、文化企業(yè)家與文化

團(tuán)隊(duì)建設(shè)、政府干預(yù)與版權(quán)保護(hù)、文化經(jīng)濟(jì)中的委吒一代理問題、道德風(fēng)險(xiǎn)與激勵(lì)等

內(nèi)容的理論闡釋、案例分析、討論，使學(xué)生對文化作為一種商品、一種產(chǎn)業(yè)所涉及的

從生產(chǎn)、供給到消費(fèi)各個(gè)市場領(lǐng)域以及宏觀上的管理、增強(qiáng)文化自信、文化企業(yè)的誠

信經(jīng)營、供給具有正能量的文化產(chǎn)品和服務(wù)活動(dòng)都有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識和了解，為

本專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和未來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

四、教學(xué)內(nèi)容及要求

第一章文化、文化經(jīng)濟(jì)與文化經(jīng)濟(jì)學(xué)

（一）目的與要求

1.了解文化、文化經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與屬性

2.了解文化經(jīng)濟(jì)的職能與過程

3.了解文化經(jīng)濟(jì)的主體與客體

4.了解文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象、產(chǎn)生與發(fā)展

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)文化經(jīng)濟(jì)的屬性、職能、主體與客體

1.主要內(nèi)容

文化經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與屬性、職能與過程、主體與客體

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化、文化經(jīng)濟(jì)；文化經(jīng)濟(jì)的屬性

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

文化經(jīng)濟(jì)的基本屬性有哪些？

第二節(jié)文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象、產(chǎn)生的條件

1.主要內(nèi)容

文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象包括文化的生產(chǎn)、消費(fèi)等文化產(chǎn)業(yè)鏈上各環(huán)節(jié)中的現(xiàn)象；文

化經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的物質(zhì)條件和知識條件

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

文化經(jīng)濟(jì)學(xué)為什么要研究文化商品的特性？

（三）思考與實(shí)踐

文化經(jīng)濟(jì)學(xué)為什么要研究一部分獨(dú)特的文化經(jīng)濟(jì)問題比如為什么梵高的畫那么

昂貴而其復(fù)制品卻很低廉？

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂發(fā)言討論。

第二章文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展

（一）目的與要求

1.了解古典經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系

2.了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化

1.主要內(nèi)容

古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要思想；古典經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化；廣義文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生

2.基本概念和知識點(diǎn)

斯密的經(jīng)濟(jì)思想；社會(huì)分工與文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生：社會(huì)分工與文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)部新興業(yè)

態(tài)的產(chǎn)生

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

社會(huì)分工與文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生、社會(huì)分工與文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)部新興業(yè)態(tài)的產(chǎn)生存在怎樣

的關(guān)系？通過斯密的經(jīng)濟(jì)思想融入思政教育內(nèi)容：斯密雖然強(qiáng)調(diào)“看不見的手”對市

場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本調(diào)節(jié)作用，但是同時(shí)也強(qiáng)調(diào)在某些情況下，國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)是必

不可少的，文化產(chǎn)業(yè)的供給內(nèi)容和質(zhì)量涉及到對受眾價(jià)值觀的影響，所以在文化領(lǐng)域,

既要提供“百花齊放、百家爭鳴”的創(chuàng)作和供給環(huán)境，更需要政府的宏觀調(diào)控以保證

文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的正能量和正確價(jià)值觀。

第二節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生

1.主要內(nèi)容

馬歇爾的主要經(jīng)濟(jì)思想

2.基本概念和知識點(diǎn)

馬歇爾的需求理論、供給理論、均衡價(jià)格理論

工問題與應(yīng)用（能力要求）

（三）思考與實(shí)踐

舉例說明消費(fèi)者剩余在文化經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)。

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

第三章文化生產(chǎn)與消費(fèi)

（一）目的與要求

1.熟悉文化產(chǎn)品價(jià)格、需求與供給

2.熟悉文化消費(fèi)水平、結(jié)構(gòu)

3.了解文化生產(chǎn)與消費(fèi)新趨勢

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)文化產(chǎn)品價(jià)格、需求與供給

1.主要內(nèi)容

文化產(chǎn)品及其交換價(jià)值；文化產(chǎn)品的價(jià)值決定；文化產(chǎn)品的價(jià)格形成影響因素；

文化商品價(jià)格的制定；文化產(chǎn)品需求與供給

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化產(chǎn)品的價(jià)值決定；文化產(chǎn)品的價(jià)格形成影響因素；文化商品價(jià)格的制定；文

化產(chǎn)品需求與供給

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

文化產(chǎn)品的價(jià)格形成影響因素主要有哪些？

第二節(jié)文化消費(fèi)水平、結(jié)構(gòu)

1.主要內(nèi)容

文化消費(fèi)水平；文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化消費(fèi)水平；文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

怎樣實(shí)現(xiàn)文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理化？

第三節(jié)文化生產(chǎn)與消費(fèi)新趨勢

1.主要內(nèi)容

免費(fèi)經(jīng)濟(jì)；體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)

2.基本概念和知識點(diǎn)

免費(fèi)經(jīng)濟(jì)；體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

正確引導(dǎo)文化消費(fèi)趨勢舉例說明文化經(jīng)濟(jì)中的體臉方式”

（三）思考與實(shí)踐

融入思政教育內(nèi)容：在講授“消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理化〃這一內(nèi)容時(shí)，就如何正確引導(dǎo)受

眾的文化消費(fèi)趨勢，結(jié)合樹立文化自信、避免崇洋媚外和低俗文化等方面，利用課堂

發(fā)言討論、案例進(jìn)行正確的文化消費(fèi)觀念引導(dǎo)。

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

第四章文化企業(yè)

（一）目的與要求

1.了解文化企業(yè)性質(zhì)

2.熟悉文化企業(yè)目標(biāo)導(dǎo)向

3.了解文化企業(yè)融資方式

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)文化企業(yè)性質(zhì)

1.主要內(nèi)容

文化企業(yè)的產(chǎn)生與功能；文化企業(yè)的類型及發(fā)展趨勢；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對文化企業(yè)發(fā)

展的影響

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化企業(yè)的類型及發(fā)展趨勢；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對文化企業(yè)發(fā)展的影響

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用對文化企業(yè)發(fā)展帶來哪些影響？

第二節(jié)文化企業(yè)目標(biāo)導(dǎo)向

1.主要內(nèi)容

經(jīng)濟(jì)效益的最大化；社會(huì)效益最大化

2.基本概念和知識點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)效益的最大化；社會(huì)效益最大化。文化企業(yè)是供給精神內(nèi)容的，注重社會(huì)效

益就顯得尤其重要。

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

第三節(jié)文化企業(yè)融資

1.主要內(nèi)容

文化企業(yè)的融資模式創(chuàng)新

2.基本概念和知識點(diǎn)

眾籌、版權(quán)質(zhì)押貸款、PPP模式、上市融資、債券融資

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

（三）思考與實(shí)踐

融入思政教育內(nèi)容：講授到文化企業(yè)目標(biāo)導(dǎo)向這一內(nèi)容時(shí)，融入文化企業(yè)要把追

求社會(huì)效益最大化放在首位的教育內(nèi)容，通過講授、課堂發(fā)言討論和案例，讓學(xué)生理

解相關(guān)內(nèi)容：文化企業(yè)要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，文

化企業(yè)要弘揚(yáng)誠信文化，推進(jìn)誠信建設(shè)。

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

第五章文化產(chǎn)業(yè)

（一）目的與要求

1.熟悉文化產(chǎn)業(yè)的特征、影響文化產(chǎn)W發(fā)展的因素

2.了解價(jià)格競爭的概念、常見的文化經(jīng)濟(jì)非價(jià)格競爭行為

3.熟悉文化產(chǎn)業(yè)的社會(huì)效益概念、主要表現(xiàn)

4.了解國外的文化產(chǎn)業(yè)政策

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與壟斷勢力

1.主要內(nèi)容

文化產(chǎn)業(yè)的特征；影響文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化產(chǎn)業(yè)的特征；影響文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

結(jié)合案例分析影響文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素。

第二節(jié)競爭行為與文化經(jīng)濟(jì)

1.主要內(nèi)容

價(jià)格競爭的概念與成因；常見的文化經(jīng)濟(jì)非價(jià)格競爭行為

2.基本概念和知識點(diǎn)

價(jià)格競爭的概念與成因；常見的文化經(jīng)濟(jì)非價(jià)格競爭行為

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

第三節(jié)產(chǎn)業(yè)績效與社會(huì)效益

1.主要內(nèi)容

影響產(chǎn)業(yè)績效的結(jié)構(gòu)性因素；文化產(chǎn)業(yè)的社會(huì)效益主要表現(xiàn)；文化產(chǎn)業(yè)政策

2.基本概念和知識點(diǎn)

影響產(chǎn)業(yè)績效的結(jié)構(gòu)性因素；文化產(chǎn)業(yè)的社會(huì)效益主要表現(xiàn)；國外的文化產(chǎn)業(yè)政

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

分析文化產(chǎn)業(yè)的社會(huì)效益主要表現(xiàn)

（三）思考與實(shí)踐

結(jié)合電影《芳華》討論文化產(chǎn)業(yè)的社會(huì)效益

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

第六章文化市場與區(qū)域經(jīng)濟(jì)

（一）目的與要求

1.了解文化市場的劃分和特點(diǎn)

2.熟悉文化集聚區(qū)

3.熟/城市文化傳承與特色風(fēng)貌塑造

4.了解文化市場二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)文化市場的劃分和特點(diǎn)

1.主要內(nèi)容

文化市場的概念與構(gòu)成要素；文化市場的分類

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化市場的概念與構(gòu)成要素；文化市場的分類

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

結(jié)合實(shí)例，分析文化市場交易技術(shù)的發(fā)展和交易設(shè)施的改善，為文化市場交易活

動(dòng)、從而文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了哪些影響？

第二節(jié)文化集聚區(qū)

1.主要內(nèi)容

產(chǎn)業(yè)集聚理論的產(chǎn)生與發(fā)展；文化集聚區(qū)的形成與演化

2.基本概念和知識點(diǎn)

產(chǎn)業(yè)集聚理論的產(chǎn)生與發(fā)展；文化集聚區(qū)的成因、自發(fā)集聚與誘致集聚

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

結(jié)合實(shí)例，分析我國目前文化集聚區(qū)存在的問題并提出對策建議。

第三節(jié)城市文化傳承與特色風(fēng)貌塑造

1.主要內(nèi)容

城市文化傳承和保護(hù)內(nèi)涵；城市文化傳承和保護(hù)過程中的公眾參與

2.基本概念和知識點(diǎn)

城市文化傳承和保護(hù)內(nèi)涵；城市文化傳承和保護(hù)過程中的公眾參與

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

第四節(jié)文化市場二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

L主要內(nèi)容

二元經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵及特征；文化經(jīng)濟(jì)的二元結(jié)構(gòu)；城鄉(xiāng)文化市場體系的二元結(jié)構(gòu)

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化經(jīng)濟(jì)的二元結(jié)構(gòu)；城鄉(xiāng)文化市場體系的二元結(jié)構(gòu)

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

（三）思考與實(shí)踐

舉例說明如何進(jìn)行廣州特色城市文化建設(shè)

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

第七章人力資源與文化經(jīng)濟(jì)

（-）目的與要求

1.熟悉企業(yè)家精神和文化企業(yè)家

2.了解文化團(tuán)隊(duì)

3.了解文化人才的配備

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)企業(yè)家精神和文化企業(yè)家

1.主要內(nèi)容

企業(yè)家及企業(yè)家精神的概念、企業(yè)家應(yīng)具備的要素條件；怎樣培養(yǎng)企業(yè)家精神

2.基本概念和知識點(diǎn)

企業(yè)家及企業(yè)家精神的概念、企業(yè)家應(yīng)具備的要素條件；怎樣培養(yǎng)企業(yè)家精神

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

第二節(jié)文化團(tuán)隊(duì)

1.主要內(nèi)容

文化團(tuán)隊(duì)的特征、重要性；文化團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化團(tuán)隊(duì)的特征、重要性；文化團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

如何建設(shè)文化團(tuán)隊(duì)？

第三節(jié)文化人才的配備

1.主要內(nèi)容

招聘與選拔；培訓(xùn)與發(fā)展；績效管理；薪酬

2.基本概念和知識點(diǎn)

招聘與選拔；培訓(xùn)與發(fā)展；績效管理；薪酬

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

（三）思考與實(shí)踐

舉例說明如何建設(shè)文化團(tuán)隊(duì)。

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

第八章金融與文化經(jīng)濟(jì)

（-）目的與要求

1.了解文化財(cái)政政策

2.了解文化投資風(fēng)險(xiǎn)、類型

3.了解文化金融形式

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)文化財(cái)政政策

1.主要內(nèi)容

文化財(cái)政政策內(nèi)容；文化財(cái)政政策手段；文化財(cái)政政策的效應(yīng)

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化財(cái)政政策內(nèi)容；文化財(cái)政政策手段；文化財(cái)政政策的效應(yīng)

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

第二節(jié)文化投資

1.主要內(nèi)容

文化產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)；文化投資的類型

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)；文化投資的類型

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

第三節(jié)文化金融形式

1.主要內(nèi)容

文化產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)；租賃

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)；租賃

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

（三）思考與實(shí)踐

舉例說明文化經(jīng)濟(jì)中的租賃.

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

第九章文化規(guī)制與制度變遷

（一）目的與要求

1.熟悉文化市場失靈和政府干預(yù)

2.熟悉公共文化產(chǎn)品的外部性

3.了解產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)下的版權(quán)保護(hù)

4.了解制度變遷與文化體制機(jī)制改革

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)文化市場失靈和政府干預(yù)

1.主要內(nèi)容

文化市場失靈的誘因、作用機(jī)制及表現(xiàn)：政府干預(yù)及其表現(xiàn)形式

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化市場失靈的誘因、作用機(jī)制及表現(xiàn)；政府干預(yù)及其表現(xiàn)形式

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

以實(shí)例分析政府干預(yù)文化市場的必要性。

第二節(jié)文化產(chǎn)品的外部性與公共物品理論

1.主要內(nèi)容

外部性理論；文化產(chǎn)品的外部性表現(xiàn)；公共文化產(chǎn)品

2.基本概念和知識點(diǎn)

外部性理論：文化產(chǎn)品的外部性表現(xiàn)；公共文化產(chǎn)品

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

以實(shí)例說明公共文化產(chǎn)品的外部性表現(xiàn)。

第三節(jié)產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)下的版權(quán)保護(hù)

1.主要內(nèi)容

產(chǎn)權(quán)及其特征；文化市場版權(quán)保護(hù)；文化體制機(jī)制改革

2.基本概念和知識點(diǎn)

產(chǎn)權(quán)及其特征；文化市場版權(quán)保護(hù)

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

（三）思考與實(shí)踐

融入思政教育內(nèi)容：在講授政府對文化市場干預(yù)的必要性時(shí)，舉例假拍、拍假現(xiàn)

象，教育學(xué)生應(yīng)該誠信經(jīng)營、抵制假冒偽劣現(xiàn)象；講授版權(quán)保護(hù)內(nèi)容時(shí)，教育學(xué)生抵

制盜版現(xiàn)象，自覺保護(hù)版權(quán)。

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

第十章信息理論與文化經(jīng)濟(jì)學(xué)

（一）目的與要求

1.了解信息不對稱下的逆向選擇產(chǎn)生機(jī)制

2,熟悉應(yīng)對文化市場逆向選擇的基本路徑

3.熟悉文化經(jīng)濟(jì)中的委托一代理問題

4.熟悉文化經(jīng)濟(jì)中的道德風(fēng)險(xiǎn)與激勵(lì)機(jī)制

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)文化信息與市場的逆向選擇

1.主要內(nèi)容

信息不對稱下的逆向選擇產(chǎn)生機(jī)制；應(yīng)對文化市場逆向選擇的基本路徑

2.基本概念和知識點(diǎn)

信息不對稱下的逆向選擇產(chǎn)生機(jī)制；應(yīng)對文化市場逆向選擇的基本路徑

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

如何應(yīng)對文化市場逆向選擇問題？

第二節(jié)文化經(jīng)濟(jì)中的委托一代理問題

L主要內(nèi)容

文化經(jīng)濟(jì)中的政府委托一代理關(guān)系；文化企業(yè)微觀運(yùn)營中的委托一代理關(guān)系

2.基本概念和知識點(diǎn)

文化經(jīng)濟(jì)中的政府委托一代理關(guān)系；文化企業(yè)微觀運(yùn)營中的委托一代理關(guān)系

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

第三節(jié)文化經(jīng)濟(jì)中的道德風(fēng)險(xiǎn)與激勵(lì)機(jī)制

1.主要內(nèi)容

道德風(fēng)險(xiǎn)理論與風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生機(jī)制；應(yīng)對委托一代理中出現(xiàn)的道德風(fēng)險(xiǎn)問題的途徑;

文化經(jīng)濟(jì)中的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)

2.基本概念和知識點(diǎn)

應(yīng)對委托一代理中出現(xiàn)的道德風(fēng)險(xiǎn)問題的途徑；文化經(jīng)濟(jì)中的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)

3.問題與應(yīng)用（能力要求）

以實(shí)例分析委托一代理中產(chǎn)生道德風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)制。

（三）思考與實(shí)踐

舉例說明如何針對委托一代理中出現(xiàn)的道德風(fēng)險(xiǎn)問題設(shè)計(jì)文化經(jīng)濟(jì)中的激勵(lì)機(jī)

制。

（四）教學(xué)方法與手段

課堂講授、多媒體教學(xué)、課堂討論。

五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配

、教學(xué)環(huán)

節(jié)\

講習(xí)討其他小

題論實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)

、課課課環(huán)節(jié)計(jì)

課程內(nèi)容

3.75課堂4

第一章討論

0.25

3.75課堂4

第二章討論

0.25

5.75課堂6

第三章討論

0.25

5.5課堂6

第四章討論

0.5

3.75課堂4

第五章討論

0.25

5課堂6

第六章

討論1

4.75課堂5

第七章討論

0.25

第八章33

第九章4.75課堂5

討論

0.25

第十章4.75課堂5

討論