2021年高考語文二輪復習講練測專題13-鑒賞詩歌的感情或思想內(nèi)容(練)(原卷版)_第1頁
2021年高考語文二輪復習講練測專題13-鑒賞詩歌的感情或思想內(nèi)容(練)(原卷版)_第2頁
2021年高考語文二輪復習講練測專題13-鑒賞詩歌的感情或思想內(nèi)容(練)(原卷版)_第3頁
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2021高三二輪復習講練測【新課標版語文】一、練高考1.(2022?安徽卷)閱讀下面這首詞,完成8~9題。阮郎歸西湖春暮[南宋]馬子嚴清明寒食不多時,香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤,留春春怎知?花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒,人歸春也歸。[注]①番騰:同“翻騰”。②凌波:這里指女子步履。曹植《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵?!?.這首詞通過人物動作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不憐憫感,請結(jié)合作品簡要分析。(4分)9.這首詞描寫了暮春之景,請從點面結(jié)合的角度作簡要賞析。(4分)2.(2021?北京卷)閱讀下面這首詩,完成題。(7分)古風(其十)李白齊有倜儻生,魯連①特高妙明月出海底,一朝開光曜。卻秦振英聲,后世仰未照。意輕千金贈,顧向平原②笑。吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)。注釋:①魯連:魯仲連,戰(zhàn)國齊人,他說服魏與趙合力抗秦②平原:即平原君,趙國重臣①下列對本詩的理解,不正確的一項是(3分)A.三四句與曹植詩句“大國多良材,譬海出明珠”都運用比方的方式表達贊譽之情。B.“后世仰末照”句,感嘆魯仲連的功績猶如就要落山的太陽一樣將被后人漸漸遺忘。C.本詩最終兩句,以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng),意在表明詩人的志趣。D.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風亮節(jié),并把他引為“同調(diào)”,內(nèi)容顯豁,感情深摯。②千人評此詩:“此托魯連起興以自比?!苯Y(jié)合詩句,談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達了自己怎樣的人生抱負。(4分)3.(2021?新課標Ⅰ卷)閱讀下面這首宋詞,完成8~9題。鵲橋仙陸游華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當年豪舉①?酒徒一一取封候,獨去作江邊漁父。輕舟八尺,低逢三扇,占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人,又何必君賞賜與!【注】①這三句是追憶當年軍中的生活。博,古代的一種棋戲。②占斷:占盡。蘋洲煙雨:指長滿蘋草、煙雨空濛的風光。③鏡湖:即鑒湖,在今浙江紹興。唐天寶初,賀知章懇求回家鄉(xiāng)會稽當?shù)朗?,玄宗詔賜他鏡湖一角。8.上闋最終兩句是什么意思?他表達了作者什么意思的情感?(5分)9.詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事,這有什么用意?請簡要分析。(6分)4.(2022·四川卷)閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分) 子規(guī)[注][元]曹伯啟蜀魄曾為古帝王,千聲萬血送年芳。貪夫倦聽空低首,遠客初聞已斷腸。錦水春殘花似雨,楚天夢覺月如霜。催歸催得誰歸去,唯有東郊農(nóng)事忙?!咀ⅰ孔右?guī):即杜鵑,又名蜀魄、蜀魂、催歸,相傳為古蜀王杜宇所化。(1)本詩其次聯(lián)中的“空”字極富韻味。請結(jié)合詩句簡要賞析。(3分)(2)本詩主要表達了怎樣的情感?請任選能表現(xiàn)這種情感的兩個意象簡要分析。(5分)5.(2022·新課標全國卷)閱讀下面這首宋詞,完成(1)、(2)題。思遠人晏幾道紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過盡,歸鴻無信,何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。(1)這首詞表達了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對表達這種感情有什么作用?(5分)(2)“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系?“紅箋為無色”的緣由是什么?請簡要分析。(6分)二、練模擬1.(15屆天津市薊州中學高三上第一次月考)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客,遙識仆人家。古樹老連石,急泉清露沙。千峰隨雨暗,一徑入云斜。日暮鳥飛散,滿山蕎麥花。⑴二、三兩聯(lián)寫景角度有什么不同?呈現(xiàn)了山居景物怎樣的特點。(4分)⑵這首詩表現(xiàn)了處土盧岵怎樣的生活情趣和詩人什么樣的感情?(4分)2.(15屆廣東海珠等四區(qū)高三聯(lián)考)閱讀下面這首詞,然后回答問題。(7分)湞陽峽[唐]張九齡行舟傍越岑,窈窕越溪深。水暗先秋冷,山晴當晝陰。重林間五色,對壁聳千尋。惜此生遐遠,誰知造化心。⑴詩中描述了湞陽峽的哪些特點?請逐一列出。(4分)⑵詩歌表達了作者什么感情?(3分)3.(15屆四川省重慶市南開中學高三10月月考)閱讀下面這首詩歌,然后回答問題。(7分)江上吟李白木蘭之枻①沙棠舟,玉簫金管坐兩頭。美酒尊中置千斛,載妓隨波任去留。仙人有待乘黃鶴,??蜔o心隨白鷗。屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘。興酣藩筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲。功名富貴若長在,漢水亦應(yīng)西北流。[注]①木蘭之枻,辛夷木做成的船槳。木蘭跟后面沙棠一樣都是貴重的木材。⑴本詩表現(xiàn)了李白怎樣的思想感情?(3分)⑵“興酣落筆搖五岳”一句中“搖”字用得很好,請賞析。(4分)4.(14屆吉林試驗中學高三二模)閱讀下面這首詩,完成后面題目。夏意蘇舜欽別院深深夏席清,石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午,夢覺流鶯時一聲?!咀ⅰ看嗽姙樽髡吡鞣艆侵杏木訙胬送r所作。⑴這首詩是怎樣表現(xiàn)夏意的?請簡要分析(5分)⑵這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境?請簡要分析。(6分)三、練原創(chuàng)1.閱讀下面這首詩,回答問題。(7分)虞美人·有美堂贈述古蘇軾湖山信是東南美,一望彌千里。使君能得幾回來?便使樽前醉倒更徘徊。沙河塘里燈初上,水調(diào)誰家唱?夜闌風靜欲歸時,惟有一江明月碧琉璃。注:杭州太守陳襄(字述古,詞中的“使君”)調(diào)任,即將離杭,宴僚佐于杭州城中吳山上之有美堂。此人與蘇軾共事多年,協(xié)調(diào)全都。(1)請概括詞中抒發(fā)了詩人哪些情感?(3分)(2)詩歌的最終一句“惟有一江明月碧琉璃”為人稱道,請從手法的角度對此句加以分析。(4分)2.閱讀下面這首宋詩,完成后面題目。九日寄秦覯①陳師道疾風回雨水明霞,沙步②叢祠欲暮鴉。九日清樽欺白發(fā),十年為客負黃花。登高懷遠心如在,向老逢辰意有加?;春I倌晏煜率?,可能無地落烏紗?!咀ⅰ竣俅嗽娤翟娙诉€鄉(xiāng)(徐州)赴任道中所寫,好友秦覯(gòu)此時仍旅寓京師。②沙步:水邊可以系船供人上下的地方。③無地落烏紗:喻指寫出好文章。⑴詩的前兩句寫了什么內(nèi)容?有何作用?(5分)⑵這首詩的情感比較簡潔,請結(jié)合詩歌具體分析。(6分)3.閱讀下面這首清詞,回答問題。(8分)清平樂·彈琴峽題壁清?納蘭性德泠泠徹夜,誰是知音者,如夢前朝何處也,一曲邊愁難寫。極天關(guān)塞云中,人隨雁落西風。喚取紅巾翠袖,莫教淚灑英雄。[注]辛棄疾《水龍吟》:“倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?!保?)詞中抒發(fā)了詩人怎樣的“邊愁”?試結(jié)合全詞進行分析。(4分)(2)這首詞下片運用了哪些表現(xiàn)手法?試作簡要分析。(4分)4.閱讀下面一首宋詞,完成后面問題。(4分)阮郎歸辛棄疾山前燈火欲黃昏,山頭來去云。鷓鴣聲里數(shù)家村,瀟湘逢故人。揮羽扇,整綸巾,少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂,儒冠多誤身!(1)試簡析開頭兩句是怎樣把景與情有機地融在一起的。(2分)(2)“如今憔悴賦招魂,儒冠多誤身”蘊含著作者怎樣的情感。(2分)5.閱讀下面一首清詩,然后回答問題。(8分)金陵清?陸嵩崔巍稚堞尚前朝,形勝東南第一標。驚見羽書傳昨夜,忽聞和議出崇朝。秦淮花柳添憔悴,玄武旌旗空寂寥。往事何人更憤切,不堪哽咽獨江潮。[注]①1842年

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