【解析版】2021屆高三12月生物測試10

【解析版】2021屆高三12月生物測試10【試卷綜析】本卷重點(diǎn)考查了教材中的重點(diǎn)學(xué)問：細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能光合作用與呼吸作用、細(xì)胞增殖及細(xì)胞生命歷程、現(xiàn)代生物技術(shù)學(xué)問，符合高三其中考試要求。本卷既考查了基礎(chǔ)學(xué)問，又考查了分析力量、理解力量等1．用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推想核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．逆轉(zhuǎn)錄酶D．RNA【答案】【學(xué)問點(diǎn)】B3細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合【答案解析】D核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成，蛋白酶能專一去除核糖體中蛋白質(zhì)，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，說明有RNA存在即可完成脫水縮合反應(yīng)，所以有催化作用的物質(zhì)是RNA，故選D。2．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用B．機(jī)體在運(yùn)動時消耗ATP，睡眠時積累ATPC．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD．每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵【答案】【學(xué)問點(diǎn)】C1酶、ATP及代謝類型【答案解析】B線粒體合成的ATP用于各項(xiàng)生命活動，A正確；機(jī)體在任何時候都消耗ATP，B錯誤；有氧與無氧呼吸第一階段都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行的，都能形成少量ATP，C正確；每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，D正確。3．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e誤的是A．在順濃度梯度狀況下，葡萄糖可以通過幫忙集中進(jìn)入細(xì)胞B．低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運(yùn)輸速率，但不影響被動運(yùn)輸C．水分進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)液體的濃度差D．土壤板結(jié)能影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)K+速率【答案】【學(xué)問點(diǎn)】C2物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】B葡萄糖可以通過幫忙集中進(jìn)入細(xì)胞，特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體，不需要能量，A正確；溫度會影響自由集中、幫忙集中和主動運(yùn)輸?shù)?，B錯誤；水分進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)液體的濃度差，C正確；土壤板結(jié)，使土壤縫隙減小，土壤中的氧氣削減，小草的根無法呼吸，從而影響影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)K+速率，D正確。4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A．肺炎雙球菌無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸B．線粒體、葉綠體中含有少量遺傳物質(zhì)C．分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸【答案】【學(xué)問點(diǎn)】B3細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合【答案解析】A肺炎雙球菌無線粒體，但含有有氧呼吸所需的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；線粒體和葉綠體中都含有少量的遺傳物質(zhì)--DNA，B正確；分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成（如脂質(zhì)），也參與物質(zhì)的運(yùn)輸，D正確．【典型總結(jié)】1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)分是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)藻。2、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體供應(yīng)能量。5．下列有關(guān)探究光合作用過程的描述，正確的是A．將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍(lán)B．載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多C．向綠色植物供應(yīng)H218O和CO2，光照一段時間，釋放的氣體含有18O2D．向小球藻供應(yīng)14CO2，光照一段時間，14C5化合物先于14C【答案】【學(xué)問點(diǎn)】C5光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用【答案解析】C充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，光照部分遇碘變藍(lán)，A錯誤；載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最少，B錯誤；魯賓和卡門利用18O分別標(biāo)記H2O和CO2使它們分別成為H218O和C18O2．然后進(jìn)行兩組試驗(yàn)：第一組向植物供應(yīng)H2O和C18O2；其次組向同種植物供應(yīng)H218O和CO2．在其他條件都相同的狀況下，他們分析了兩組試驗(yàn)釋放的氧氣．結(jié)果表明，第一組釋放的氧氣全部是O2；其次組釋放的氧氣全部是18O2．這一試驗(yàn)有力地證明光合作用釋放的氧氣來自水，C正確；小球藻供應(yīng)14CO2，光照一段時間，14C5化合物后于14C6．下列有關(guān)生物試驗(yàn)選材的敘述，錯誤的是A．用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可觀看DNA和RNA在細(xì)胞中的分布狀況B．用哺乳動物成熟紅細(xì)胞可制備較純潔的細(xì)胞膜C．用過氧化氫酶可探究溫度對酶活性的影響D．用黑藻葉片可觀看植物細(xì)胞質(zhì)壁分別現(xiàn)象【答案】【學(xué)問點(diǎn)】C11細(xì)胞的代謝綜合【答案解析】C洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞近于白色，所以可用于觀看DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，A正確；由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器，可用于制備細(xì)胞膜的生物材料，B正確；由于過氧化氫在高溫條件下易分解，因此不能用作探究溫度對酶活性的影響試驗(yàn)的材料，C錯誤；黑藻葉肉細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，細(xì)胞中有大液泡，并且細(xì)胞中的葉綠體的綠色有利于觀看質(zhì)壁分別和復(fù)原，D正確?！镜湫涂偨Y(jié)】1、發(fā)生質(zhì)壁分別的條件：活的成熟的植物細(xì)胞，由于該細(xì)胞中具有大液泡；同時會選擇有顏色的細(xì)胞進(jìn)行試驗(yàn)，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，這樣易于觀看．2、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器，可用于制備細(xì)胞膜的生物材料．3、過氧化氫在高溫條件下易分解，不能用作探究溫度對酶活性的影響試驗(yàn)的材料．第Ⅱ卷三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每道試題考生都必需作答。第33題～第40題為選考題，考生依據(jù)要求作答。（一）必考題（共129分）29．（8分）下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中①、②、③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。請回答：（1）圖中甲代表的物質(zhì)是，②代表的場所是，能產(chǎn)生大量ATP的場所是（填序號）。（2）骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀況下，還能發(fā)生無氧呼吸，無氧呼吸發(fā)生場所在，寫出相應(yīng)的反應(yīng)式（底物為C6H12O6）?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】C4細(xì)胞呼吸【答案解析】（1）丙酮酸（2分）線粒體基質(zhì)（2分）③（2分）（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（1分）C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+少量能量（1分）（1）有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；其次階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．因此，圖中甲代表的物質(zhì)是丙酮酸，②代表的場所是線粒體基質(zhì)，能產(chǎn)生大量ATP的場所是③，即線粒體內(nèi)膜。（2）骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀況下，還能發(fā)生無氧呼吸，無氧呼吸發(fā)生場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其反應(yīng)式為C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+少量能量?！舅悸伏c(diǎn)撥】依據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示細(xì)胞有氧呼吸過程，其中①是有氧呼吸第一階段的場所，形成丙酮酸和[H]；②是有氧呼吸其次階段的場所，形成二氧化碳和[H]；③是有氧呼吸第三階段的場所，生成水．甲是丙酮酸、乙是[H]．30．（9分）下面是與高中生物試驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：組別試驗(yàn)材料試驗(yàn)試劑試驗(yàn)?zāi)康腁楊樹根的永久裝片——高倍鏡的使用B新穎的菠菜葉片無水乙醇、SiO2、層析液觀看葉綠體中的色素C糖尿病人的尿液斐林試劑觀看特定顏色D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀看細(xì)胞的有絲分裂（1）A組試驗(yàn)中用同一個顯微鏡觀看了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最亮的是________。（2）B組試驗(yàn)中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組試驗(yàn)新穎菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分別結(jié)果示意圖。其中色素帶d是_____，呈現(xiàn)為______色。（3）C組試驗(yàn)觀看到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復(fù)試驗(yàn)觀看到的顏色是__________。（4）做D試驗(yàn)時，主要觀看根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈________形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖消滅的先后挨次為___________________（用字母表示）?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】C11細(xì)胞的代謝綜合【答案解析】（1）A（2）CaCO3防止研磨中色素被破壞葉綠素b黃綠色（3）磚紅色藍(lán)色（4）正方ADBC（1）顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮，因此視野最亮的圖應(yīng)是放大倍數(shù)最小的圖，故選A．（2）B組試驗(yàn)為葉綠素的提取和分別試驗(yàn)，為防止研磨中色素被破壞，試驗(yàn)中還需要加入的試劑是CaCO3．分別色素的原理是依據(jù)色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上集中速度最快，而色素帶的寬窄取決于色素的含量．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，其中胡蘿卜素和葉黃素之間的距離最寬，故色素帶d是葉綠素b，呈黃綠色．（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故會和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但會呈現(xiàn)試劑硫酸銅的顏色，故呈藍(lán)色．（4）觀看細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)中，觀看到根尖分生區(qū)細(xì)胞較小，呈正方形；據(jù)圖示染色體的行為特點(diǎn)可知，A為有絲分裂前期，B為有絲分裂后期，C為有絲分裂末期，D為有絲分裂中期．故四圖消滅的先后挨次為ADBC．【典型總結(jié)】1、顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮．2、葉綠素的提取和分別試驗(yàn)中，為防止研磨中色素被破壞，試驗(yàn)中還需要加入的試劑是CaCO<SUB>3</SUB>．分別色素的原理是依據(jù)色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上集中速度最快，而色素帶的寬窄取決于色素的含量．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．3、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖為還原性糖，故會和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但會呈現(xiàn)試劑的顏色，故呈藍(lán)色．31．（10分）生物愛好小組同學(xué)查閱資料發(fā)覺，摩西球囊霉菌可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除力量，增加抗旱性。請完成試驗(yàn)設(shè)計(jì)，驗(yàn)證接種摩西球囊霉菌具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱力量。材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經(jīng)滅菌處理的田間土與河沙混合，體積比9：1），大小全都的花盆等。方法步驟：（1）每個花盆中放置栽培土3㎏，并將花盆平均分成A、B兩組；（2）A組各花盆中，B組各花盆中；（3）將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中，置于條件下培育；（4）6周后，處理10d，每天觀看、記錄并統(tǒng)計(jì)紫花苜蓿死亡率。結(jié)果猜測與分析：【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L3微生物的培育與應(yīng)用【答案解析】（2）接種等量的摩西球囊霉菌菌種不接種（3）適宜且相同（4）干旱紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天數(shù)結(jié)果猜測與分析：A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌提高了抗旱力量A組紫花苜蓿死亡率明顯等于或高于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌不能提高了抗旱力量。設(shè)計(jì)原則：（2）一個探究試驗(yàn)中只能有一個試驗(yàn)變量，本試驗(yàn)的試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄拷臃N摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱力量．所以試驗(yàn)的變量是否接種等量的摩西球囊霉菌菌種．（3）對比試驗(yàn)是指在爭辯一種條件對爭辯對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的試驗(yàn)．其中不同的條件就是試驗(yàn)變量．其他因素均處于相同抱負(fù)狀態(tài)，這樣便于排解因其他因素的存在而影響、干擾試驗(yàn)結(jié)果的可能．（4）六周后兩者已經(jīng)共生，所以開頭進(jìn)行試驗(yàn)，依據(jù)依據(jù)題意可知，放在干旱環(huán)境中進(jìn)行選擇指標(biāo)為紫花苜蓿的存活率．結(jié)果猜測與分析：A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌提高了抗旱力量，A組紫花苜蓿死亡率明顯等于或高于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌不能提高了抗旱力量．32．（12分）在植物組織培育試驗(yàn)中，爭辯人員發(fā)覺，試管苗的光合作用力量較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。爭辯人員進(jìn)行了“轉(zhuǎn)變植物組織培育條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的試驗(yàn)，圖甲和圖乙表示其中的兩個試驗(yàn)結(jié)果。請回答：（1）圖甲的試驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在培育基中光合速率更高，在培育基中光飽和點(diǎn)更高。（光合速率達(dá)到最大值時所需最小的光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)）（2）圖乙是試管苗在常溫、密閉、無糖培育基條件下測得的一晝夜內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b~c段CO2濃度上升緩慢是由于，c~d段CO2濃度急劇下降是由于。若d點(diǎn)時打開培育瓶塞，試管苗的光合速率___________。（3）依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果推知，接受無糖培育基、、可縮短試管苗的適應(yīng)過程?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】C8光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【答案解析】(1)不加蔗糖（2分）不加蔗糖（2分）(2)溫度較低，酶的活性降低，細(xì)胞呼吸較弱，產(chǎn)生的CO2較少（2分）

c-d段光照增加，光合作用增加，消耗大量的CO2

（2分）

上升（2分）(3)增加光照強(qiáng)度、延長光照時間、增加CO2濃度（2分，任選2個）（1）由圖甲可知，試管苗在不加蔗糖的培育基中光合速率和光飽和點(diǎn)更高．（2）乙圖中，b-c段為凌晨，這段時間內(nèi)，溫度較低，酶的活性降低，細(xì)胞呼吸較弱，產(chǎn)生的CO2較少，因此CO2濃度上升緩慢；c-d段光照的增加，光合作用增加，消耗大量的CO2，所以CO2濃度急劇下降．若d點(diǎn)時打開培育瓶，補(bǔ)充CO2，試管苗的光合速率會上升．（3）依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果推知，接受無糖培育基、增加光照強(qiáng)度、延長光照時間、增加CO2濃度等可縮短試管苗的適應(yīng)過程．【思路點(diǎn)撥】甲圖表示光合速率隨著光照強(qiáng)度的變化曲線，其中虛線對應(yīng)的點(diǎn)光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)．分析乙圖：圖乙是試管苗在密閉、無糖培育基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線．a(chǎn)b段，植物只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳；bc段，CO2濃度上升緩慢；c-d段CO2濃度急劇下降；d點(diǎn)之后CO2濃度保持相對穩(wěn)定，且處于較低水平．【典型總結(jié)】（二）選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號方框圖黑。留意所做題目的題號必需與所涂題目的題號全都，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。假如不涂、多涂均按所答第一題評分；多答則每學(xué)科按所答的第一題評分。39．【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐專題】（15分）某年我國某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害，橘農(nóng)患病到了很大的損失，當(dāng)?shù)卣氡M一切方法掛念橘農(nóng)盡量削減損失。（1）有人想提取橘皮精油獵取利潤，一般提取橘皮精油的方法是_________法。（2）橘皮精油的提取若實(shí)行水蒸氣蒸餾法，會消滅原料___________和有效成分____________等問題。（3）某橘農(nóng)發(fā)覺自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，通常選取_____________作材料進(jìn)行植物組織培育大量繁殖無病毒植株。若用花藥進(jìn)行離體培育，則選擇花粉發(fā)育至____________期的花藥培育成功率最高。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有_________法，某些植物的花粉不易著色，需接受___________法。（4）影響植物組織培育的因素很多，其中最關(guān)鍵的激素有______________。【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L6植物有效成分的提取【答案解析】（1）壓榨

（2）焦糊

水解

（3）單核

醋酸洋紅

焙花青—鉻礬（4）生長素

細(xì)胞分裂素

在柑橘個體發(fā)育過程中，不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行狀況不同，細(xì)胞分化形成不同的組織和器官（1）由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解，使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生原料焦糊的問題，故一般接受壓榨法。（2）若接受水蒸氣蒸餾法，會消滅原料焦糊和有效成分水解等問題。（3）一般來說，在單核期，細(xì)胞核由中心移向細(xì)胞一側(cè)的時期，花藥培育成功率最高。若選擇單核期以前的花藥質(zhì)地細(xì)嫩，極易裂開，而單核期以后的花藥花瓣有些松動，又給材料的消毒帶來困難。確定花粉發(fā)育最常用的方法是醋酸洋紅法，若某些植物的花粉不易著色，需接受焙花青—鉻礬法，這類方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。（4）植物組織培育時最關(guān)鍵的激素是生長素和細(xì)胞分裂素；在進(jìn)行植物組織培育時需保證細(xì)胞處于離體狀態(tài)，緣由是在柑橘個體發(fā)育過程中，不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行狀況不同，細(xì)胞分化形成不同的組織和器官。40．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）日前，英國爭辯人員利用最新的3D打印技術(shù)，“打印”出了活體胚胎干細(xì)胞。試驗(yàn)證明，這些干細(xì)胞仍保持著人體胚胎干細(xì)胞的正常分化力量?？茖W(xué)家使用活體卵子及皮膚成纖維細(xì)胞，在試驗(yàn)室已成功克隆出了數(shù)個人體胚胎，進(jìn)而可以開發(fā)出有爭辯價值的胚胎干細(xì)胞。請回答：（1）自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動物的早期胚胎或中分別出來的一類細(xì)胞。（2）上述過程中要應(yīng)用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)有、。胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，明顯，在功能上具有。（3）將胚胎干細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變，在分子水平上需要接受技術(shù)。（4）若選用囊胚進(jìn)行胚胎分割，要留意對其做到均等分割。（5）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)。在胚胎移植操作中，應(yīng)對供體和受體母畜進(jìn)行處理才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持全都。【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L10胚胎工程【答案解析】（1）原始性腺(1分)（2）動物細(xì)胞培育（體）細(xì)胞核移植核仁發(fā)育的全能性（3）DNA分子雜交（4）內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（5）同期發(fā)情（1）胚胎干細(xì)胞的來源是哺乳動物的早期胚胎或原始性腺．（2）科學(xué)家使用活體卵子及皮膚成纖維細(xì)胞，利用（體）細(xì)胞核移植形成重組（雜交）細(xì)胞，再利用動物細(xì)胞培育克隆出數(shù)個人體胚胎．胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性．（3）要檢測基因突變，屬于分子水平上，需要接受DNA分子雜交（基因探針）技術(shù)，通過觀看雜交帶進(jìn)行檢測．（4）若選用囊胚進(jìn)行胚胎分割，要留意對其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)是全能干細(xì)胞，若分割不均，可能影響分割后胚胎的發(fā)育．（5）胚胎移植時，應(yīng)對供體和受體母畜作同期發(fā)情處理，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持全都?！镜湫涂偨Y(jié)】1、胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）．2、特點(diǎn)：具有胚胎細(xì)胞的特性，體積較小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞．另一方面，在體外培育條件下，ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可以