版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高一期末語文(A)參考答案2021.2.8(3分)D(3分)C(C是說陶淵明思想值得現(xiàn)代人借鑒,并不是說“現(xiàn)代人的生存逆境”)3.(3分)A(“必定回到古代人的生活方式”不當。)4.(3分)D(?。赫J為小,小看)5.(3分)B(=2\*GB3②表現(xiàn)鮑叔的為人,=5\*GB3⑤是對管仲執(zhí)政理念的生疏、評價。)6.(3分)C(說“桓公背棄了盟約”不對。)7.(10分)(1)我曾經(jīng)數(shù)次當官又數(shù)次被國君驅(qū)除,鮑叔牙不認為我無德無才,而是知道我是沒遇到好的時機。(譯對“三”、“見…于”、“不肖”、“遭”各1分,大意對2分,共6分)(2)天下人不贊揚管仲的賢能,卻贊揚鮑叔牙能夠了解舉薦賢人。(譯對“多”、“而”各1分,大意對2分,共4分)(6分)“鎖”字是詩眼。(2分)由于它形象地表明白滿庭春色被閉鎖在高墻之內(nèi),無法顯露;(2分)而宮女的青春年華,也被鎖于重門之內(nèi),白白消逝。(2分)(5分)運用了反襯手法。(2分)落花能夠飛出宮墻,無人禁止,而宮女們卻身鎖重門,正所謂人不如花,(1分)這里以落紅飄舞出宮墻反襯宮女的身不由己。(2分)(6分)(1)揮斥方遒(2)以望復關(guān)(3)天朗氣清惠風和暢(4)白露橫江水光接天(每句1分,句中有錯別字該句不得分。)(22分)(1)(4分)①人們在彼此設(shè)防的社會環(huán)境中,往往束縛自己的天性,而在大霧之中,可以無拘無束地呈現(xiàn)出自由本真的天性來。(2分)②當人們撕去偽裝,盡情地呈現(xiàn)本真的自己時,作者也會向人們充分呈現(xiàn)本真的自己。表達了作者期望人與人之間推心置腹、坦誠相見的奇怪愿望。(2)(6分)大霧的毀滅令城市不知所措地轉(zhuǎn)變了運轉(zhuǎn)節(jié)奏,使“我”得以進入一個自由王國,從而引出下文“我”在霧中的想像、心理活動與特殊行為,為“我”的得意忘形鋪設(shè)了背景,營造了情境,供應(yīng)了可能。(意思對即可得分)(3)(6分)=1\*GB3①對自然天成的鄉(xiāng)村景致的寵愛;=2\*GB3②對自由本真的人性壯態(tài)的憧憬;=3\*GB3③對互不設(shè)防、坦誠相見的人際交往的渴望。(4)(6分)①文章題目中的“你”泛指每一個人,含有“每個人都可以在大霧里得意忘形”的意味。“我”是“你”的一員,實寫“我”的得意忘形,暗寫每個人都可以達到的生命狀態(tài)。②文章題目中的“你”泛指每一個人,含有“期望每個人都在大霧里得意忘形”的意味。寫“我”得意忘形、放松拘束,意在以點帶面,增加呼吁號召的說服力。=3\*GB3③文章題目中的“你”泛指每一個人,在大量描寫“我”的個體行為時,也穿插了對“你”(每個人)生命狀態(tài)的普遍意義的探尋,點面結(jié)合,既具感性之美亦喜富悟理之妙。=4\*GB3④文章題目中的“你”既是泛指,也具體指“我”在霧中遇見的姑娘,“你”是和“我”一樣在霧中“放縱”的人。作者塑造這個形象,意在使文中的“我”的形象具有普遍意義。=5\*GB3⑤文章題目中的“你”指假定的讀者,作者以其次人稱增加了文章的親近意味,拉近了與讀者的距離。以對“我”的得意忘形的具體描述,傳達對自由人生境界的憧憬和對讀者轉(zhuǎn)變生命狀態(tài)的真實期盼。(答出2點即可,每點3分。其他說法亦依據(jù)合理程度和論述狀況酌情給分。)12.(1)AD(4分)(2)(4分)瑪莎小姐是個開面包小店的中年女子(或中年未婚)(1分);心地和善,疼惜細心,富有憐憫心(1分);渴望疼惜,布滿幻想,自作多情(1分);但僅憑主觀想象辦事,結(jié)果“好心辦壞事”,反而害人害己(或自以為是,弄巧成拙)(1分)。(3)(4分)通過人物肖像(或:“神態(tài)”)、動作、語言描寫(1分)以及比方的手法(1分),形象生動、鮮亮地(1分)表達了巴姆勃格對瑪莎小姐毀掉了他辛苦三個月繪制的設(shè)計圖而產(chǎn)生的極其生氣的心情(1分)。(4)(5分)答案一:可以刪去。由于小說倒數(shù)其次段已經(jīng)交代了結(jié)局,瑪莎的反應(yīng)可以讓讀看有更多的想象,不只局限于最終一段瑪莎的行為。答案二:不行以刪去。由于最終一段對瑪莎的行為描寫與前文的描寫照應(yīng),前后行為的反差,突出瑪莎的無望心情,使人物形象更為豐滿。(6分)(1)“侍于君子”的人說話要沉穩(wěn)、坦誠、察言觀色。(2分)(2)孔子認為言行要全都、說到做到,要力戒空談浮言、心口不一。(2分)人要謹言慎行,不輕易承諾,不輕易表態(tài),由于假如做不到,就會失信于人;(1分)反對說話辦事隨心所欲,反對只說不做、多說少做,反對夸夸其談、言過其實。(1分)附譯文:=1\*GB3①孔子說:“侍奉在君子身旁陪他說話,要留意避開犯三種過失:還沒有問到你的時候就說話,這是急躁;已經(jīng)問到你的時候你卻不說,這叫隱瞞;不看君子的臉色而貿(mào)然說話,這是瞎子。②孔子說:“古代人不輕易把話說出口,由于他們以自己做不到為可恥啊?!雹劭鬃诱f:“說話假如大言不慚,那么實現(xiàn)這些話就是很困難的了。④孔子說:“君子說話要謹慎,而行動要靈敏?!雹菘鬃诱f:“君子認為說得多而做得少是可恥的?!?4.(60分)參考高考評分標準評分?!疚难晕膮⒖甲g文】管仲,名夷吾,是潁上人。他年輕的時候,常和鮑叔牙交往,鮑叔牙知道他賢能。管仲家貧,經(jīng)常占鮑叔的廉價,但鮑叔始終很好地對待他,不由于這些事而有什么怨言。隨后,鮑叔侍奉齊國公子小白,管仲侍奉公子糾。等到小白即位做了齊桓公以后,公子糾被殺,管仲也被囚禁。鮑叔牙于是向齊桓公推舉管仲。管仲被任用以后,在齊國執(zhí)政,桓公因此而稱霸,(并以霸主的身份)多次會盟諸侯,使天下安定,這都是管仲的智謀。管仲說:“我當時不得志的時候,曾經(jīng)與鮑叔牙合伙作買賣,分利潤時我都是取大部分,鮑叔牙不認為我貪欲而是知道我貧困。我曾經(jīng)替鮑叔牙謀劃事情,但是事情的進展卻更加困惑無法整理,鮑叔牙不認為我愚蠢,而是知道我做事的外部條件不具備。我曾經(jīng)數(shù)次當官又數(shù)次被國君驅(qū)除,鮑叔牙不認為我無德無才,而是知道我是沒遇到好的時機。我曾經(jīng)數(shù)次在打仗時逃跑,鮑叔牙不認為我膽小,而是知道我掛念老母親。公子糾敗了,我忍受囚禁的屈辱不自殺,鮑叔牙不認為我沒有恥辱之心,而是知道我不在意小節(jié),在意的是能否在天下人面前建功揚名。生我的人是父母,真正了解我的人是鮑叔牙??!”鮑叔牙推舉了管仲之后,把自己官職置設(shè)在管仲之下來掛念他。后來鮑叔牙的子孫世代都在齊國作官,有封地的就達十幾代,而且有很多都是出名的大臣。天下人贊揚的不是管仲的賢能,而是贊揚鮑叔牙能夠了解舉薦賢人。管仲治理政事,擅長把禍事變?yōu)楹檬拢故∞D(zhuǎn)為成功。留意事情的輕重緩急,慎重地衡量厲害得失。齊桓公實際上是怨恨少姬改嫁而向南攻擊蔡國,管仲就查找借口攻打楚國,責怪它沒有向周王室進貢苞茅。桓公實際上是向北出兵攻打山戎,而管仲就趁機讓燕國整頓召公時期的政治局面。在柯地會盟,桓公想背棄曹沫逼迫他訂立的盟約,管仲就順應(yīng)形勢勸他信守盟約,諸侯們因此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件企業(yè)用戶反饋處理流程
- 冷庫租賃合同:實驗樣品儲存
- 創(chuàng)業(yè)辦公室租賃合同
- 2024年秋季大班保育員個人計劃
- 保理行業(yè)競爭態(tài)勢分析
- 移動代理合同范本
- 社區(qū)服務(wù)合作社股東協(xié)議
- 客戶投訴管理辦法試驗
- 咨詢服務(wù)采購合同風險管理
- 水上樂園設(shè)備吊籃租賃合同
- 2024年注冊安全工程師考試題庫及參考答案【完整版】
- 第十二章 全等三角形 作業(yè)設(shè)計-2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊
- 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范DBJ-T 15-101-2022
- 制藥專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告
- 普通心理學智慧樹知到期末考試答案2024年
- 青少年涉毒問題監(jiān)測制度
- 征兵眼科科普知識講座
- 人工智能在醫(yī)療健康領(lǐng)域的應(yīng)用探索報告
- 高二上學期數(shù)學期末測試卷01-【好題匯編】備戰(zhàn)2023-2024學年高二數(shù)學上學期期末真題分類匯編(人教A版2019選擇性必修第一、二冊)(原卷版)
- 環(huán)評驗收方案
- 小學一年級數(shù)學口算題每天20道題
評論
0/150
提交評論