【名師一號】2020-2021學年高中語文蘇教版必修1雙基限時練4我的四季

雙基限時練(四)我的四季一、語言文字運用1．下列加點字的讀音全部正確的一項是()A．胳膊(bo) 顫栗(zhàn)懊惱(ào) 命運不濟(jì)B．焦灼(zhuó) 擺脫(zhēnɡ)企望(qǐ) 怨天尤人(yóu)C．癟三(biě) 厄運(è)敷演(fū) 汗流浹背(jiá)D．深邃(suì) 羅綺(qǐ)纖維(xiān) 自怨自艾(ài)解析B．掙zhènɡ；C.癟biē，浹ji??；D.艾yì。答案A2．下列各組詞語中錯別字最多的一項是()A．哀聲嘆氣并行不悖流言蜚語再接再勵B．密而不宣各行其事按圖索驥惘然若失C．好高鶩遠察顏觀色仗義直言鱗次櫛比D．虛左以待融匯貫穿迫不急待事必躬親解析A．唉聲嘆氣，再接再厲；B.秘而不宣，各行其是；C.好高騖遠，察言觀色，仗義執(zhí)言；D.融會貫穿，迫不及待。答案C3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()①大家不期然而然同時“名士化”，始而爭辯古文詩詞，________討究經(jīng)籍；大家還以“性靈”相尚，友情的結(jié)合無形之中得一種旁面的訓育。(瞿秋白《餓鄉(xiāng)紀程》)②中甸草原的藏族農(nóng)奴，背誦著賀龍總指揮給喇嘛寺的親筆________。(袁鷹《悲歡·深深的懷念》)③自體魄與氣度兩方面說來，我爸爸生來就不缺少一個將軍的風儀。碩大、牢固、豪放、爽直，一個將軍所________的種種本色，爸爸無不兼?zhèn)洹?沈從文《從文自傳·我的家庭》)④《人類文明史圖鑒》就人與自然、城市、家庭、戰(zhàn)斗等方面進行了________的介紹，涵蓋了世界各大文明，并格外重視歷史的分析。A．繼而提詞必需具體而微B．繼而題詞必需細致入微C．既而題詞必需具體而微D．既而提詞必需細致入微解析①既而：用在全句或下半句的開頭，表示上文所說的狀況或動作發(fā)生之后不久，著重指前后兩件事發(fā)生的時間相隔不久；繼而：表示緊隨在某一狀況或動作之后，常與“始而”“先是”搭配。故選“繼而”。②題詞：寫一段話表示紀念或勉勵，也指為表示紀念或勉勵而寫下來的話；提詞：戲劇演出時在幕后給演員提示臺詞。故選“題詞”。③必需：動詞，肯定要有、不行少，可以與“所”搭配在一起作定語；必需：副詞，表示事理上和情理上必要、肯定要，或加強命令語氣，多作狀語。故選“必需”。④具體而微：指內(nèi)容大體具備而外形或規(guī)模較?。患氈氯胛ⅲ壕氈苊艿搅宋⑿〉牡胤?。此處應用“細致入微”。答案B4.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．剛剛步入高中的校門，面對生疏的同學，她變成了一個緘默寡言、我行我素的人。B．當人體不活動、不運動時，攝氧量削減，循環(huán)系統(tǒng)不順暢，肌肉因太少使用而張力變小，骨骼中的鈣質(zhì)入不敷出，常消滅焦慮擔憂的心情。C．他為自己中考發(fā)揮的不好而耿耿于懷，怨天尤人，以致對自己的力量產(chǎn)生了懷疑。D．文藝演消滅場，身著盛裝的表演者光著腳，微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向臺下的人潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。解析A項，“我行我素”指完全依據(jù)自己原來的一套去做，不顧及別人的看法。B項，“入不敷出”是指收入不夠開支，不能用于鈣質(zhì)的吸取與消耗。C項，“怨天尤人”應當改為“自怨自艾”，由于依據(jù)選項中為自己的“發(fā)揮”“對自己的力量”可以看出，“他”沒有把“中考發(fā)揮的不好”歸于客觀，應當使用“自怨自艾”。D項，“拍手稱快”即拍著手喊痛快，多指仇恨得到消退。用在此處不合語境。答案A5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．大年初一，長春市有關(guān)部門在向市民贈送含有“蒸蒸日上”祝愿寓意的饅頭時，遭到市民哄搶，讓人感嘆部分國人的素養(yǎng)亟待提高。B．現(xiàn)在商店里出售的一些廉價兒童玩具制作粗糙，含有甲醛等有害物質(zhì)，家長在購買時切忌不要一味貪圖廉價，以免孩子的健康受到影響。C．故宮博物院在加拿大多倫多市展出明清時期生活文物，展品種類繁多，涵蓋社會生活的方方面面，在肯定程度上反映了明清時期的社會風貌。D．瑞士某激進組織提交的一份旨在以實現(xiàn)居民收入公平為目的的修改憲法提案引起了社會的猛烈反響，很多政府官員對此提出質(zhì)疑。解析A項，偷換主語，將“在”和“時”去掉，在“贈送”后加“的”。B項，否定不當，去掉“切忌”或“不要”。D項，語義重復，去掉“旨在”或“以……為目的”。答案C6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是()撫仙湖的藍不在表面，它是透了的；________。________；________；________，________。而撫仙湖呢，________。①長白山天池的水也是深闊而湛藍②滇池和洱海的水曾經(jīng)也藍的碧透青天，空渺靈動③不在一時一域，它是圓滿的④但它們都往往是平明闊闊的寫意，或者靜美或者波濤洶涌⑤天山天池的水遙映著雪線，藍的有層次感，靜處山中，當然也藍的文靜、恬媚⑥它四時有浪，風鼓浪動A．③①④⑥②⑤ B．③①⑤②④⑥C．⑥②③①⑤④ D．⑥②①⑤③④解析“撫仙湖的藍不在表面，它是透了的”，從句式上與第③句全都，因此排解C、D選項；下面接著寫長白山天池的水應是第①句，最終再回寫“撫仙湖”，抓住表轉(zhuǎn)折的“而”字，確定“而撫仙湖”后應接第⑥句排解A項。解答此題，要留意句子中的關(guān)聯(lián)詞語和具有指代作用的詞語。答案B7．仿照畫線語句的句式仿寫三句話，填入前三道橫線上，在最終一道橫線上填上合適的話收束這個語段。其實人生也如四季：天真爛漫的童年是人生的春天，________________________________，________________________________，________________________________。逝者如斯，青春不再，軀體的老化是自然規(guī)律；_______________________________________。解析所仿語句共分兩組，第一組的句式要與“天真爛漫的童年是人生的春天”相同，通過“春天”的提示，接下來的語句就可以從“夏、秋、冬”入筆。其次組談的是“青春”與“軀體的老化”問題，所仿的語句應當從“精神的青春”入筆。答案血氣方剛的青年是人生的夏天鎮(zhèn)靜穩(wěn)重的中年是人生的秋天實現(xiàn)價值的老年是人生的冬天珍惜生命，保持心靈的春天，生命將永久年經(jīng)二、課內(nèi)閱讀8．閱讀下面文字，完成(1)～(3)題。秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡快。但我并不因我的谷粒比別人的干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。富有而和善的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡樂過，哭泣過，體會過，徹悟過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)譏笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。到了冬日，那生命的黃昏，莫非就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花、落寞的田野，或是數(shù)點那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加暖和；我將冷靜地檢點自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最終的日子，便會心安得多！再沒有可能訂正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不行能再有一次四季。將來的四季將屬于另一個新的生命。但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶。懷恨我的人，也可以幸災樂禍地罵聲：活該！聰慧的人或許會說這是多余；薄情的人或許會敷演出一把利劍，將我一條條地切割。但我信任，多數(shù)人將會理解，他們將會公正地推斷我曾做過的一切。在生命的黃昏里，哀嘆和孤獨?????的，將不會是我！(1)“一種特殊的量具”具體指什么？答：______________________________________________________________________________________________________________(2)“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)譏笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得?！边@句話的含意是什么？答：______________________________________________________________________________________________________________(3)文章最終說：“在生命的黃昏里，哀嘆和孤獨?????的，將不會是我！”“我”為什么不會“哀嘆和孤獨?????”？答：______________________________________________________________________________________________________________答案(1)一顆成熟的心。(2)一個人在生命的四季里，只要認真地無愧地經(jīng)受了，全部的歡快和苦痛、全部的成功和失敗、全部的努力和付出都是人生的收獲，他的一生也就不會有什么人生的圓滿和哀嘆，也不會有什么生命的愧疚和孤獨?????。在生活里，假如一個人真的這么走過了他的人生四季，那么人們是不必用自己的尺度去評判他人的人生得失的。(3)晚年回憶一生，認真地活過，無愧地付出過，現(xiàn)在仍在努力。一個人假如真正地走過了他的人生四季，那么在生命的最終季節(jié)，就不會有什么人生的圓滿和哀嘆，也不會有什么生命的愧疚和孤獨?????。三、力量提升9．閱讀下面的文章，完成問題。秋天的音樂馮驥才(1)你每次上路出遠門千萬別遺忘帶上音樂，只要耳朵里有音樂，你一路上對景物的感受就全然變了，在音樂撩撥你心靈的同時，也把窗外的景物調(diào)弄得易感而動情。你被種種旋律和音響喚起的豐富的內(nèi)心心情，景物也全部神會了，它還隨著你的心情奇異地進行自我再造。你振作它雄渾，你安靜它溫存，你傷感它憂患，或許同時還給你加上一點人生甜蜜的安慰……它使你一下子看到了久藏心底那些朦朧模糊或被時間湮沒了的感受，于是你更深深墜入被感動的漩渦里，享受這畫面、音樂和自己靈魂三者融為一體的特殊感受。(2)秋天十月，我去往東北最北部的大興安嶺。趕往火車站的路上，突然發(fā)覺把音樂磁帶遺忘在家，恰巧路過一個伴侶的住處，他是音樂迷，便跑進去向他借。他給我一盤說是新翻錄的。我問他這是什么曲子，他看我一眼說：“秋天的音樂?！边@曲名，或許是他看到我被秋風吹得松散飄揚的頭發(fā)，靈機一動得來的。(3)火車一出山海關(guān)，我便戴上耳機聽起這秋天的音樂。開端的旋律好像生疏，沒等我懷疑它是不是真正的描述秋天，整個身心就進入秋天才有的一種異樣的感受里了。(4)我把臉頰貼在窗玻璃上，帶著享受的渴望往車窗外望去，秋天的大自然開放一片輝煌絢爛的景象。陽光像鋼琴光明的音色灑在這收割過的田野上，整個大地像生過嬰兒的母親，幸福地伸展在開闊的晴空下，從麥茬里暴露出的深厚的紅褐色是大地母親健壯的膚色；全部樹林都在此刻拘束自如地伸展它美麗?的枝條；全部金色的葉子都是它的果實，一任秋風翻動，煌煌夸耀著秋天的富有。真正的富有感，是屬于制造者的；真正的制造者，才有這種瀟灑而閑適的風度……一只鳥兒隨著一個輕揚的小提琴旋律騰空飛起，它把我引向無窮純潔的天空。任何心情一入天空便化做一片博大的安寂。愈看愈大的天空有如宏大哲人恢宏的頭顱，此時，哲人也累了，沉醉在秋天的松弛里。它高遠，平和，奇特無限。(5)接下去的溫情和弦，帶來一片疏淡的田園風景。秋天消解了大地的綠，用它中性的調(diào)子，把一切色澤調(diào)勻。和諧又貴重，平穩(wěn)又舒適，只有收獲過了的秋天才能這樣靜謐安詳。幾座閃閃發(fā)光的麥秸垛，一縷銀藍色半透亮?????的炊煙，這兒一棵那兒一棵怡然得意站在平原上的樹，這兒一只那兒一只慢吞吞吃草的雜色的?！皬难矍凹猜佣^，遠景跟著我緩緩向前，大地像唱片漸漸旋轉(zhuǎn)，耳朵里不絕地響著這曲人間牧歌。(6)一株垂死的老樹一點點走進這巨大唱片的中間來。它的根像唱針，在大自然深處劃出一支悲傷的曲調(diào)。心中的光線和風景的光線一同轉(zhuǎn)暗，一切陰影都化為行將垂暮的秋天的愁緒；蕭疏的萬物失去往日共榮的激情，各自挽著生命的孤獨；籬笆后一朵遲開的小葵花，像你告辭時在人群中伸出的最終一次招手，跟著被轟隆隆前奔的列車甩到后邊……春的萌動、顫栗、騷亂，夏的吵鬧、蓬勃、繁華，全都銷匿而去，無可挽回。不管它曾經(jīng)怎樣光線四射，怎樣驕傲地揮霍自己的精力與才華，到底過往不復。人生是一次性的，生命以時間為載體，這就打算人類以死亡為結(jié)局的必定悲劇。誰能把昨天和前天追回來，哪怕再經(jīng)受一次苦痛的訣別也是幸福。一種濃重的悲傷混同音樂漫無邊際地散開，渲染著滿目風光。我突然想喊，想叫這列車停住，倒回去！(7)突然，一條大道縱向沖出去，黃昏中它閃閃發(fā)光，猶如一支號角洪亮吹響，聲音喚來一大片拔地而起的森林，像一支金燦燦的銅管樂隊，奏著莊重的樂曲走進視野。來不及分清這是音樂還是畫面變換的原因，心境陡然一變，剛才的憂愁一掃而光。當濃林深處一棵棵照舊蔥綠的幼樹晃過，我突然醒悟，秋天的凋謝全是假象！(8)它不過在寒飚來臨之前把生命掩藏起來，把綠意埋在地下，在冬日的雪被下積蓄與濃縮，等待下一個春天里，再一次加倍地揮灑與鋪張！遠遠山坡上，墳塋，在夕照里像一堆火，奇特又奇特，它哪里是掩埋的一具尸體或一個孤魂？既然每個生命都在制造了另一個生命后離去，什么叫做死亡？死亡，不就是一種生命的轉(zhuǎn)換，旋律的變化，畫面的更迭嗎？那么世間還有什么比死亡更莊重、更神圣、更迷人？為了再生而奉獻自己的宏大的死亡啊……(9)秋天的音樂已如圣殿的聲音，把我全部身心都裹住、都凈化了。我驚異地感覺自己像玻璃一樣透亮?????。(1)“秋天的音樂”在文中的含義是什么？“秋天”給了作者哪些生命的感悟？結(jié)合全文概括作答。答：______________________________________________________________________________________________________________(2)結(jié)合文意，回答下面兩個問題。①作者為什么說“我突然想喊，想叫這列車停住，倒回去”？答：______________________________________________________________________________________________________________②理解“秋天的凋謝全是假象！”一句的含意。答：______________________________