七年級(jí)英語(yǔ)TheOlympicAdventure課件

《TheOlympicAdventure》課件背景介紹歷史悠久奧運(yùn)會(huì)起源于古希臘，已有近3000年的歷史。全球盛事奧運(yùn)會(huì)是全球規(guī)模最大的體育盛會(huì)，吸引著來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員。體育精神奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)友誼、團(tuán)結(jié)、公平競(jìng)爭(zhēng)和和平的體育精神。課程目標(biāo)認(rèn)識(shí)奧運(yùn)會(huì)起源了解奧運(yùn)會(huì)的歷史和發(fā)展了解奧林匹克五環(huán)標(biāo)志的含義理解五環(huán)標(biāo)志的象征意義學(xué)習(xí)描述運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)掌握描述運(yùn)動(dòng)員的詞匯和句型掌握?qǐng)鼍皩?duì)話中的常用表達(dá)學(xué)習(xí)與奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的常用表達(dá)認(rèn)識(shí)奧運(yùn)會(huì)起源古希臘奧運(yùn)會(huì)公元前776年，第一屆古希臘奧運(yùn)會(huì)在奧林匹亞舉行，每四年舉行一次。古代奧運(yùn)會(huì)古代奧運(yùn)會(huì)包括各種體育項(xiàng)目，如賽跑、摔跤、拳擊、馬車(chē)賽和五項(xiàng)全能。了解奧林匹克五環(huán)標(biāo)志的含義藍(lán)代表歐洲黃代表亞洲黑代表非洲綠代表大洋洲紅代表美洲3.學(xué)習(xí)描述運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)體能運(yùn)動(dòng)員需要擁有強(qiáng)健的體魄，包括力量、速度、耐力、柔韌性等。意志品質(zhì)運(yùn)動(dòng)員需要堅(jiān)韌不拔的意志，克服困難，追求卓越。團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)動(dòng)員需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同取得勝利。4.掌握?qǐng)鼍皩?duì)話中的常用表達(dá)問(wèn)候?qū)W習(xí)基本的問(wèn)候語(yǔ)，例如"Hello","Goodmorning","Howareyou?"，并能禮貌地回應(yīng)。自我介紹練習(xí)用簡(jiǎn)單的句子介紹自己，例如"Mynameis..."，"Iamfrom..."詢(xún)問(wèn)信息學(xué)會(huì)用"Whatisyourname?","Whereareyoufrom?","Whatdoyoulike?"等句型詢(xún)問(wèn)信息。通過(guò)小劇場(chǎng)演練掌握對(duì)話技能1角色扮演模擬真實(shí)情境2場(chǎng)景設(shè)計(jì)設(shè)置對(duì)話背景3對(duì)話練習(xí)提高口語(yǔ)能力奧運(yùn)會(huì)的歷史奧運(yùn)會(huì)承載著人類(lèi)追求卓越和和平的夢(mèng)想，它的歷史跨越了數(shù)個(gè)世紀(jì)。古希臘奧運(yùn)會(huì)古希臘奧運(yùn)會(huì)起源于公元前776年，是古代希臘人舉辦的宗教和體育盛會(huì)。每四年舉辦一次，以紀(jì)念宙斯神。古希臘奧運(yùn)會(huì)不僅有體育比賽，還有宗教儀式、音樂(lè)表演和詩(shī)歌朗誦?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)起源于1896年，由法國(guó)人皮埃爾·德·顧拜旦發(fā)起。第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于當(dāng)年在雅典舉行?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)每四年舉辦一次，除了夏季奧運(yùn)會(huì)，還包括冬季奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)一直致力于促進(jìn)世界各國(guó)人民之間的友好交流和相互理解，成為全球最大的體育盛事。五環(huán)標(biāo)志的寓意團(tuán)結(jié)五環(huán)標(biāo)志代表了五大洲的團(tuán)結(jié)，象征著世界人民在奧林匹克精神下攜手共進(jìn)。公平競(jìng)爭(zhēng)五環(huán)標(biāo)志也代表著公平競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員在公平公正的環(huán)境下，全力以赴，追求卓越。團(tuán)結(jié)奧運(yùn)會(huì)是來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員齊聚一堂，展現(xiàn)體育精神和友誼。無(wú)論國(guó)籍、種族、文化差異，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上互相尊重，共同拼搏。奧運(yùn)會(huì)不僅僅是爭(zhēng)奪金牌，更是展現(xiàn)團(tuán)結(jié)、友誼和共同進(jìn)取的盛會(huì)。公平競(jìng)爭(zhēng)平等機(jī)會(huì)所有運(yùn)動(dòng)員都擁有相同的比賽條件，公平競(jìng)爭(zhēng)是奧運(yùn)會(huì)精神的核心價(jià)值之一。尊重規(guī)則運(yùn)動(dòng)員必須遵守比賽規(guī)則，確保比賽的公正性，并尊重所有參與者。尊重對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中，運(yùn)動(dòng)員之間保持尊重，既要努力拼搏，也要認(rèn)可對(duì)手的努力和成就。友誼互相尊重友誼意味著理解和欣賞彼此的差異，無(wú)論來(lái)自哪個(gè)國(guó)家或文化。共同努力運(yùn)動(dòng)員之間建立友誼，互相支持和激勵(lì)，共同追求卓越。超越競(jìng)爭(zhēng)友誼使運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)爭(zhēng)中保持體育精神，尊重對(duì)手，并共同享受比賽的樂(lè)趣。卓越追求卓越奧運(yùn)會(huì)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員不斷突破自我，追求更高的成就。挑戰(zhàn)極限奧運(yùn)會(huì)是人類(lèi)挑戰(zhàn)自我，超越極限的舞臺(tái)。不斷進(jìn)取奧運(yùn)精神激勵(lì)人們不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。和平運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)友誼奧運(yùn)會(huì)是全球運(yùn)動(dòng)員共同參與的盛會(huì)，運(yùn)動(dòng)員之間展現(xiàn)團(tuán)結(jié)友誼，共同追求體育精神。促進(jìn)國(guó)際交流奧運(yùn)會(huì)促進(jìn)不同國(guó)家和地區(qū)的交流，減少誤解，推動(dòng)世界和平。運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)描述身體素質(zhì)運(yùn)動(dòng)員需要擁有強(qiáng)大的體能和技巧，才能在比賽中取得好成績(jī)。精神面貌運(yùn)動(dòng)員擁有積極樂(lè)觀的精神，永不放棄的信念，以及面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)描述身體素質(zhì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)非常重要，他們需要擁有強(qiáng)健的體魄，才能在比賽中取得好成績(jī)。精神面貌運(yùn)動(dòng)員的精神面貌也非常重要，他們需要擁有堅(jiān)定的信念，才能在比賽中克服困難，取得勝利。精神面貌自信運(yùn)動(dòng)員充滿(mǎn)自信，相信自己的能力，迎接挑戰(zhàn)。專(zhuān)注訓(xùn)練和比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員高度集中，全力以赴。堅(jiān)韌面對(duì)困難，運(yùn)動(dòng)員不輕易放棄，堅(jiān)持不懈。樂(lè)觀即使失敗，運(yùn)動(dòng)員也保持樂(lè)觀，積極面對(duì)未來(lái)。金牌選手的對(duì)話練習(xí)1場(chǎng)景設(shè)置奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮2角色分配兩位金牌選手3對(duì)話內(nèi)容設(shè)計(jì)互相祝賀，分享感受場(chǎng)景設(shè)置想象一個(gè)大型的體育場(chǎng)，周?chē)菤g呼的觀眾。兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著麥克風(fēng)。他們剛剛獲得了金牌，準(zhǔn)備接受采訪。角色分配主持人引導(dǎo)對(duì)話，提出問(wèn)題，控制節(jié)奏。金牌選手回答主持人的問(wèn)題，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。對(duì)話內(nèi)容設(shè)計(jì)場(chǎng)景設(shè)置設(shè)置一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮的場(chǎng)景，比如奧運(yùn)會(huì)閉幕式。角色分配兩位學(xué)生扮演獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行獲獎(jiǎng)感言的對(duì)話。對(duì)話內(nèi)容可以參考以下對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行改編：恭喜你獲得金牌！謝謝！我非常努力地訓(xùn)練了很久。你最喜歡的項(xiàng)目是什么？我喜歡游泳，它讓我感到自由。你認(rèn)為奧林匹克精神是什么？我覺(jué)得奧林匹克精神是友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)。小劇場(chǎng)表演角色扮演學(xué)生根據(jù)角色分配，進(jìn)行生動(dòng)的表演，體驗(yàn)奧運(yùn)精神。語(yǔ)言運(yùn)用運(yùn)用課文中的對(duì)話，并結(jié)合自身理解，進(jìn)行流暢自然的表達(dá)?；?dòng)交流通過(guò)表演，學(xué)生之間相互配合，提