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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《大學(xué)計(jì)算思維》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信中,數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸需要遵循一定的編碼方式。以下關(guān)于數(shù)據(jù)編碼方式的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)可以通過(guò)模擬信號(hào)進(jìn)行傳輸,常用的調(diào)制方法有幅移鍵控、頻移鍵控和相移鍵控B.模擬數(shù)據(jù)可以通過(guò)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸,需要經(jīng)過(guò)采樣、量化和編碼等過(guò)程C.不歸零編碼在一個(gè)碼元時(shí)間內(nèi)電壓保持不變,容易產(chǎn)生直流分量,不利于傳輸D.曼徹斯特編碼和差分曼徹斯特編碼的編碼效率都很高,是目前廣泛使用的編碼方式2、在操作系統(tǒng)的文件系統(tǒng)中,文件的訪問(wèn)控制列表(ACL)可以為不同的用戶或用戶組設(shè)置不同的訪問(wèn)權(quán)限。假設(shè)一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的文件服務(wù)器需要對(duì)不同部門的用戶設(shè)置精細(xì)的文件訪問(wèn)權(quán)限,在這種情況下,以下哪種方式可以有效地管理文件的ACL?()A.手動(dòng)配置每個(gè)文件的ACLB.使用集中式的權(quán)限管理系統(tǒng)C.基于角色的訪問(wèn)控制(RBAC)D.以上都是3、在操作系統(tǒng)的設(shè)備管理中,需要有效地分配和管理各種硬件設(shè)備資源。假設(shè)一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連接了多個(gè)打印機(jī)和掃描儀等設(shè)備,以下哪種設(shè)備管理方式可以提高設(shè)備的利用率和用戶的使用體驗(yàn)?()A.靜態(tài)設(shè)備分配B.動(dòng)態(tài)設(shè)備分配C.設(shè)備虛擬化D.以上都是4、在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中,需求分析是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵步驟。假設(shè)要開(kāi)發(fā)一個(gè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),以下關(guān)于需求分析的描述,正確的是:()A.確定平臺(tái)的用戶群體和他們的需求B.分析平臺(tái)需要提供的功能和服務(wù),如課程管理、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤等C.考慮平臺(tái)的性能要求,如并發(fā)用戶數(shù)量和響應(yīng)時(shí)間D.以上方面均是需求分析的重要內(nèi)容5、在計(jì)算機(jī)算法分析中,時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度是評(píng)估算法效率的重要指標(biāo)。假設(shè)要比較兩個(gè)算法在處理大規(guī)模數(shù)據(jù)時(shí)的性能。以下關(guān)于時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.時(shí)間復(fù)雜度表示算法運(yùn)行所需的時(shí)間與輸入規(guī)模之間的關(guān)系,通常用大O記號(hào)表示B.空間復(fù)雜度表示算法運(yùn)行所需的存儲(chǔ)空間與輸入規(guī)模之間的關(guān)系C.對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間復(fù)雜度低的算法一定比時(shí)間復(fù)雜度高的算法更好D.可以通過(guò)優(yōu)化算法來(lái)降低時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度,但有時(shí)需要在兩者之間進(jìn)行權(quán)衡6、在軟件工程中,需求分析是軟件開(kāi)發(fā)的第一步,也是至關(guān)重要的一步。假設(shè)要開(kāi)發(fā)一個(gè)在線教育平臺(tái),需要收集和分析用戶的需求,包括學(xué)生、教師和管理員的功能需求、性能需求和界面需求等。那么,應(yīng)該采用哪些方法和技術(shù)來(lái)進(jìn)行有效的需求分析,以及如何確保需求的完整性和準(zhǔn)確性呢?()A.訪談、問(wèn)卷調(diào)查、原型設(shè)計(jì)B.用例建模、場(chǎng)景分析、需求評(píng)審C.觀察用戶行為、分析競(jìng)品、建立需求變更管理流程D.以上方法綜合運(yùn)用,與相關(guān)人員充分溝通和協(xié)作7、在操作系統(tǒng)中,進(jìn)程管理是核心功能之一。假設(shè)一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)同時(shí)運(yùn)行多個(gè)進(jìn)程,以下關(guān)于進(jìn)程調(diào)度和資源分配的描述,正確的是:()A.短作業(yè)優(yōu)先調(diào)度算法總是能夠獲得最優(yōu)的系統(tǒng)性能B.進(jìn)程的資源需求可以無(wú)限滿足,不會(huì)影響其他進(jìn)程的運(yùn)行C.時(shí)間片輪轉(zhuǎn)調(diào)度算法能夠保證每個(gè)進(jìn)程都得到公平的CPU時(shí)間D.進(jìn)程調(diào)度和資源分配只與CPU有關(guān),與其他硬件資源無(wú)關(guān)8、在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中,內(nèi)存管理是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。假設(shè)系統(tǒng)的內(nèi)存資源有限,需要有效地分配和回收內(nèi)存,以下哪種內(nèi)存管理技術(shù)可以提高內(nèi)存的利用率?()A.分頁(yè)存儲(chǔ)管理,將內(nèi)存劃分為固定大小的頁(yè)面進(jìn)行分配B.分段存儲(chǔ)管理,根據(jù)程序的邏輯分段進(jìn)行內(nèi)存分配C.虛擬內(nèi)存技術(shù),通過(guò)將部分?jǐn)?shù)據(jù)存儲(chǔ)在硬盤上擴(kuò)展內(nèi)存容量D.以上技術(shù)結(jié)合使用,可以更好地提高內(nèi)存管理效率9、隨著移動(dòng)設(shè)備的廣泛應(yīng)用,移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)成為了一個(gè)熱門領(lǐng)域。假設(shè)一家公司想要開(kāi)發(fā)一款跨平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用,能夠在iOS和Android系統(tǒng)上運(yùn)行,并且具有良好的用戶體驗(yàn)和性能。在這種情況下,以下哪種移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)框架可能會(huì)被優(yōu)先考慮?()A.ReactNativeB.FlutterC.XamarinD.Ionic10、在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中,文件系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)中的文件和目錄。假設(shè)一個(gè)文件系統(tǒng)采用樹(shù)形目錄結(jié)構(gòu),根目錄下有多個(gè)子目錄和文件?,F(xiàn)在需要查找一個(gè)名為“document.txt”的文件,已知該文件可能位于多個(gè)子目錄中。以下哪種查找算法能夠快速找到該文件?()A.順序查找,從根目錄開(kāi)始逐個(gè)目錄和文件進(jìn)行查找B.二分查找,對(duì)目錄和文件進(jìn)行排序后進(jìn)行查找C.哈希查找,通過(guò)計(jì)算文件名稱的哈希值快速定位D.隨機(jī)查找,隨意選擇目錄和文件進(jìn)行查找11、分析操作系統(tǒng)中進(jìn)程同步的多種實(shí)現(xiàn)方式(如信號(hào)量、互斥鎖等)的優(yōu)缺點(diǎn)及適用場(chǎng)景。12、分析操作系統(tǒng)如何處理文件系統(tǒng)的文件系統(tǒng)快照的一致性檢查和修復(fù)機(jī)制。13、在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中,進(jìn)程的同步和互斥是多進(jìn)程協(xié)作的重要問(wèn)題。假設(shè)多個(gè)進(jìn)程需要訪問(wèn)共享資源,以下關(guān)于同步和互斥機(jī)制的描述,正確的是:()A.信號(hào)量用于實(shí)現(xiàn)進(jìn)程的同步和互斥B.互斥鎖保證在同一時(shí)刻只有一個(gè)進(jìn)程訪問(wèn)共享資源C.條件變量用于進(jìn)程之間的等待和通知D.以上機(jī)制都可以用于解決進(jìn)程之間的資源訪問(wèn)問(wèn)題14、在操作系統(tǒng)中,進(jìn)程是程序的一次執(zhí)行過(guò)程,是資源分配和調(diào)度的基本單位。以下關(guān)于進(jìn)程狀態(tài)和轉(zhuǎn)換的描述,不準(zhǔn)確的是()A.進(jìn)程通常有就緒、運(yùn)行和阻塞三種基本狀態(tài)B.當(dāng)進(jìn)程獲得CPU資源時(shí),從就緒狀態(tài)轉(zhuǎn)換為運(yùn)行狀態(tài)C.當(dāng)進(jìn)程需要等待某個(gè)事件發(fā)生時(shí),從運(yùn)行狀態(tài)轉(zhuǎn)換為阻塞狀態(tài)D.進(jìn)程的狀態(tài)轉(zhuǎn)換是隨機(jī)的,不受任何因素的影響15、在計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中,中央處理器(CPU)是核心部件之一。假設(shè)要選擇一款適合高性能計(jì)算需求的CPU,以下關(guān)于CPU性能指標(biāo)和選型的描述,正確的是:()A.核心數(shù)量越多的CPU性能一定越強(qiáng),無(wú)需考慮其他因素B.時(shí)鐘頻率越高的CPU計(jì)算速度越快,是選擇CPU的唯一重要指標(biāo)C.緩存大小對(duì)CPU性能影響不大,可以忽略不計(jì)D.需要綜合考慮核心數(shù)量、時(shí)鐘頻率、緩存大小、架構(gòu)等因素來(lái)選擇合適的CPU二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)解釋計(jì)算機(jī)在創(chuàng)新管理中的應(yīng)用。2、(本題5分)簡(jiǎn)述大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和處理技術(shù)。3、(本題5分)簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)在學(xué)前教育中的應(yīng)用。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述計(jì)算機(jī)在彩錦繡創(chuàng)作中的影響。2、(本題5分)談?wù)勀銓?duì)計(jì)算機(jī)在日本弓道器具制作中的應(yīng)用看法。3、(本題5分)分析計(jì)算機(jī)在廣告設(shè)計(jì)中的作用和創(chuàng)新。4、(本題5分)分析計(jì)算機(jī)在鐘表制造中的應(yīng)用和發(fā)展。5、(本題5分)論述計(jì)算機(jī)技術(shù)在智能農(nóng)業(yè)種植中的應(yīng)用和挑戰(zhàn)。四、操作題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在PowerPoint中,根據(jù)給定的主題和相關(guān)素材,創(chuàng)建一個(gè)演示文稿。要求至少包含10張幻燈片,設(shè)置不同的幻燈片布局,為幻燈片添加文本、圖片、圖表等元素,應(yīng)用主題樣式和切換效果,設(shè)置自
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